资源简介

(共27张PPT)
常见的动物
第3课
第二单元 植物和动物
（粤教粤科版）一年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：知道动物都会运动、会生长、会呼吸、需要食物等。
科学思维：能运用推测方法，分析动物特征与生活习性之间的联系。
探究实践：通过观察、分析、比较等方法归纳动物的共同特征。
态度责任：能够善待动物、保护动物；乐意分享，乐于听取他人意见。
新知导入
02
翩翩飞舞的蝴蝶、叽叽喳喳的小鸟、忙忙碌碌的蚂蚁……我们的周围生活着许多动物。
新知导入
02
你认识这些动物吗？
大雁
丹顶鹤
孔雀
会飞的
新知导入
02
你认识这些动物吗？
猫
大象
狮子
会跑的
新知导入
02
你认识这些动物吗？
金鱼
鲨鱼
河豚
会游的
新知导入
02
你认识还认识哪些动物？
活动1：画动物
探究新知
03
画一画我们认识的动物，向同学介绍一下它们吧。
活动1：画动物
探究新知
03
先勾勒出基本轮廓，再添加动物细节。
温馨提示：怎么画动物？
画狐狸时，先画出动物的头部，注意头顶上竖起来的毛发，然后在头部上面画出动物的嘴巴、鼻子和眼睛，往下画出动物的身体，画出动物的尾巴，再给动物的皮毛涂上橘黄色，给手脚涂上棕色。
活动1：画动物
探究新知
03
我们画的动物有什么特征？
小白兔
浑身白色，红红的眼睛，长长的耳朵，三瓣嘴，跑得很快。
活动1：画动物
探究新知
03
我们画的动物有什么特征？
乌龟
绿豆样大小的眼睛、背部有厚厚的龟甲、四肢粗壮有力，具有长长的脖子，走路缓慢。
活动1：画动物
探究新知
03
我们画的动物有什么特征？
老鼠
体型小，脸尖尖的，长着长长尾巴。白天睡觉，晚上活动，繁殖力强。
活动1：画动物
探究新知
03
我们画的动物有什么特征？
猫
长着三角形耳朵，夜晚眼睛发蓝光，胡须细长，走路一摇一摆的，白天爱晒太阳。
活动2：观察一种动物
探究新知
03
选择一种你喜欢的动物进行观察，说说这种动物的特征。
麻雀
●麻雀长有一对翅膀，会飞翔。
●麻雀喙是黑色的，呈圆锥状，适合啄食种子和小昆虫。
●麻雀爪子为三趾向前，一趾向后，适合栖息生活。
活动2：观察一种动物
探究新知
03
选择一种你喜欢的动物进行观察，说说这种动物的特征。
蜗牛
●背上有螺旋形的壳，起到保护作用。
●头上有两对触角，较长的一对上有眼睛。
●嘴中有锯齿状舌头，分布细小牙齿。
●腹足分泌一种黏液，起到润滑作用。
活动2：观察一种动物
探究新知
03
蚂蚁的身体分头、胸、腹三部分。
蚂蚁有六条腿 。
蚂蚁的口器像钳子，很适合搬运食物。
蚂蚁还有什么特点？
选择一种你喜欢的动物进行观察，说说这种动物的特征。
活动2：观察一种动物
探究新知
03
兔子有长长的耳朵、绒球一样的短尾巴。
兔子有锋利的长长门牙，方便吃草。
兔子的后肢强健有力，善于跳跃。
选择一种你喜欢的动物进行观察，说说这种动物的特征。
兔子还有什么特点？
活动2：观察一种动物
探究新知
03
蟾蜍会跳跃，
它有宽宽的嘴巴，
大而突出的眼睛。
选择一种你喜欢的动物进行观察，说说这种动物的特征。
蟾蜍还有什么特点？
活动2：观察一种动物
探究新知
03
通过观察，动物有哪些共同特征？
会运动
需要食物
会呼吸
会长大
会繁殖后代
会死亡
动
物
课堂练习
04
1.（ ）不是动物。
A．兔子 B．老虎 C．荷花
2.下列动物运动方式不一样的是（ ）
A. B. C.
C
C
课堂练习
04
3.下列动物中会游泳的是（ ）
A. B. C.
4.校园里不能观察到的动物是（ ）
A．蚂蚁 B．甲壳虫 C．老虎
A
C
课堂练习
04
5.下列属于动物相同特点的是（ ）
A．会游泳 B．需要吃食物维持生命 C．长有双翅，会飞翔
6．下面的动物中，（ ）眼睛的位置与其它动物的不一样。
A. B. C.
B
A
常见的动物
常见动物：麻雀、蜗牛、蚂蚁、兔子、蟾蜍
共同特征：会运动、会呼吸、会繁殖后代、
需要食物、会长大、会死亡
板书设计
05
作业布置
06
找一找，校园里有哪些小动物？带上你的工具，去观察它们吧。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑