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物质转化与推断
一、思路方法
1．判断物质间转化关键
（1）要熟悉环节中每种物质的化学性质；
（2）查看每个环节的反应条件是否准确；
（3）检查有无特殊情况，如CO2→O2可通过光合作用实现；
（4）回忆书本隐含的反应，如Ca(OH)2→NaOH、H2O2→H2O的转化就隐含在书本的实验中。
2．物质推断的一般思路
（1）阅读试题：从试题文字叙述中标出相关信息，特别是多次提到的物质，作为重点关注。
（2）寻找突破口：从物质的颜色、俗名、用途、元素质量比、用途、物质的状态、物质的分类、特殊反应条件、元素或物质之最
（3）综合分析：结合文字叙述和框图，通过顺藤摸瓜确定其他物质，若存在多种可能，先假设，再求证。
（4）做出判断：根据题干中信息，结合该物质与周边其他物质间的关系，通过缜密思考，做出筛选，最终确定物质。
（5）代入检查：将推断结果，代入框图，检查是否符合题目的每一个要求，最后确认，按题目要求写出答案。
3．物质推断的一般方法
（1）顺推法：通常以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题。
（2）逆推法：通常以题给的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。
（3）分层法：将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统摄整理。
（4）剥离法：根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。
二、解题步骤
物质推断的一般步骤：
1．标注有效信息：推断题的信息点大多存在于题干之中（有些题目部分信息存在于问题中）。解题前一定要将信息读到看准，做到心中有数，并将重要信息在框图相应位置做好简明标注。
2．明确物质关系：短线表示两种物质间能反应；箭头表示前者能转化成后者；双向箭头表示两种物质间能相互转化。
3．一点击破，顺逆推断： 从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征）并以此为突破口，然后顺向或逆向或由两边向中间推断，顺藤摸瓜，最终推出答案。
4．提出假设，讨论推断：在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。
5．关注重复字母：重复出现的字母一旦明确身份，在框图上一定要一次全部标出。
6．落实最后检查：推断结果全部出炉，可将各物质对号入座。若物质特征及相互关系均严丝合缝，推导结果肯定完全正确。否则，找准症结，重新思考，直至得出正确答案。
三、解题模型
类型1 碳的反应关系图
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ ；
⑥ ；
⑦ ；
⑧ 。
类型2二氧化碳的反应关系图
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ ；
⑥ ；
⑦ ；
⑧ 。
类型3水的反应关系图
① ；
② ；
③ ；
④ ；
类型4铁的相关物质转化关系
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ ；
⑥ ；
⑦ ；
类型5铜的相关物质转化关系
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ ；
⑥ ；
⑦ ；
⑧ 。
01 物质的转化
1．（2023·江苏苏州）在给定条件下，下列选项所示的物质转化能实现的是
A. COH2CO3 B. Fe2O3FeCl2
C. Al2O3Al D. (NH4)2SO4NH3
02 文字叙述型推断
2． （2023·江苏镇江）现有一包不纯的Na2SO4固体，可能含有Na2CO3、BaCO3、FeCl3、NH4HCO3、NaCl中的一种或几种，现做如下实验。
(1)取适量的固体微热，无氨味，则原固体中一定不含 。
(2)另取适量的固体加水溶解，得无色澄清溶液，则原固体中一定不含 。
(3)向步骤（2）所得溶液中加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤得白色固体A和无色滤液B．取固体A，加入过量的稀硝酸，部分固体溶解，则原固体中一定含 ，写出部分固体溶解反应的化学方程式： 。
(4)取少量滤液B，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，则原固体中一定含 。
03 框图型推断
3．（2023·江苏南京）图中A~J表示初中化学常见的物质。其中B、D、H为单质，其余均为化合物。A是一种常见液体，生活中可用来灭火；D、E、J均为黑色固体；I俗称苏打；反应①、②、③、④分别属于不同的基本反应类型。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出化学式：I 。
(2)写出反应③的化学方程式： 。
(3)写出H→F反应的化学方程式： 。
(4)写出D与G反应的化学方程式： 。
04 连线式推断
4．（2024·河南漯河·一模）A、B、C、D是初中化学常见的物质，且都含有同一种元素，A为氧化物，其相对分子质量为56，B属于碱，C属于盐，它们有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。
(1)B物质的一种用途为 ；A→B的基本反应类型为 。
(2)写出D→C的化学方程式为 。
05 流程图型推断
5．（2024·陕西西安·模拟预测）现欲探究一包固体粉末混合物的成分，已知其中可能含有CuO、BaCl2、NaCl、NaNO3和Na2CO3中的一种或几种。按如图所示展开探究。
试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
(1)气体C的用途为 ，滤渣E的化学式为 。
(2)写出步骤三中生成蓝色滤液D的化学方程式 。
(3)这包固体混合物的组成有 种情况。
1．【新考法——多方向转化 】（2023·江苏镇江）如图为CO2在自然界中的转化和资源化利用。下列说法不正确的是
A．转化①中反应物全部转化为尿素
B．转化②中CO2分子间的间隔变小
C．转化③有利于减少“白色污染”
D．自然界中转化④是无机化合物向有机化合物的转化
2．【新考法——连续转化】（2023·江苏镇江）下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A．FeFeCl3Fe（OH）3
B．CuOCuSO4溶液Cu（OH）2
C．NaCl溶液NaHCO3NaOH
D．BaCl2溶液BaCO3Ba（NO3）2溶液
3．【新形式——结合动车组】（2024·四川成都·模拟预测）“复兴号”化学动车组五节车厢A E分别代表初中化学教材中五种常见物质，如图所示“→”表示相邻车厢的物质间转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。其中A是用于医疗急救的气体，B是黑色固体，D、E是显碱性的不同类别物质，且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。
(1)A的化学式为 ，C的生活常见用途为 ；
(2)D→E反应的化学方程式为 ；
(3)图中转化关系中一定没有涉及的基本反应类型是 ；
(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可从此门上车，则“旅客”盐酸可以从 顺利上车(填序号)。
①门1 ②门2 ③门3 ④门4
(5)二氧化碳的捕集和资源化利用是“碳中和”领域研究热点。捕集烟气中CO2，将其再释放出来可实现资源化利用，相关物质转化如下：
①“捕捉室”中反应的化学方程式为 。
②上述流程中除水以外，可循环使用的物质有 (填化学式)。
③X溶液通常可以与盐酸反应，该反应的微观本质是 。
4．【新形式——结合篮球赛】（2024·广东江门·一模）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五名“队负”组成，比赛中，由Zn“队员”发球，“队员”间传接球，最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示，图中连线物质间能发生反应。回答下列问题：
(1)已知甲与乙两“队员”反应产生蓝色沉淀，发生反应的化学方程式： 属于 反应（填基本反应类型）。
(2)丁位置的“队员”所代表的物质的一种用途有 。
(3)请写出乙、丙两“队员”反应的化学方程式： ，从微观角度分析，二者反应的实质是 。
(4)若把纯净物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，某纯净物x的类别不同于上述五种物质，如果用X替换丁，它也能与丙反应生成一种生活中常用的溶剂，X是 （写一种即可），写出其与丙反应的化学方程式 。
5．【新形式——结合游戏、跨学科】（2024·陕西西安·三模）化学社团的同学设计了一个“彩灯游戏”。
(1)串联彩灯：相邻两灯的物质可以发生反应，电流才能通过，灯才能发光。下列甲、乙、丙、丁、戊五个彩灯代表五种不同类别的纯净物。其中甲可用于改良酸性土壤，乙是碱面的主要成分，丙是两种元素组成的化合物，丁是一种常见的黑色粉末状固体。
①戊灯代表的物质可能是 (填字母)。
A．碳 B．一氧化碳 C．氢气
②甲和乙两物质反应的化学方程式为 。
③丙和丁两物质反应时的实验现象是 。
(2)并联彩灯，处对应的一种物质与彩灯对应的四种物质均能发生反应，且现象不同，四盏彩灯同时亮起。分析处的物质是 。
1．（2024·湖南怀化·二模）A~G是初中化学常见的物质。B为白色固体，其中金属元素的质量分数为40%，C是人体中含量最多的物质，E可供给呼吸， G 是一种有毒气体（“--”表示反应关系，“→”表示转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去），请回答下列问题。
(1)物质D的化学式为 。
(2)写出A→B的化学方程式 。
(3)C→E的反应条件是 。
(4)写出G的一种用途 。
(5)F→G的反应属于 （填基本反应类型）。
2．（2023·山东济南·模拟预测）已知某无色溶液是溶液和溶液两者之一，且甲、乙、丙三种试剂分别是溶液、稀硫酸、酚酞试液三种溶液中的各一种。取三等份无色溶液，分别向其中加入适量甲、乙、丙三种试剂，实验现象如下表所示。下列有关推断中，正确的是
加入试剂 甲 乙 丙
实验现象 溶液变成红色 产生气体 产生白色沉淀
A．溶液X一定是溶液 B．溶液一定是溶液
C．与乙发生的是复分解反应 D．丙一定是溶液
3．（2024·山东济南·一模）已知某溶液X是氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液两者之一，又知甲、乙、丙三种试剂分别是稀盐酸、硫酸铜溶液、碳酸钾溶液三者中的各一种。取三等份溶液X，分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种试剂，产生的现象如表所示。则依据实验现象做出的下列推断中，不合理的是
加入试剂 甲 乙 丙
实验现象 产生白色沉淀 无明显现象 产生蓝色沉淀
A．甲是碳酸钾溶液 B．X是氢氧化钙溶液
C．X与乙不发生化学反应 D．X与丙生成的蓝色沉淀是氢氧化铜
4．（2024·上海黄浦·模拟预测）某固体废弃物中，可能含有BaCl2、Na2SO4、NaOH、CaCO3、MgCl2中的一种或几种，为确定其组成，取样，进行如下实验。对该样品的分析正确的是
A．可能含Na2SO4 B．可能含CaCO3 C．一定不含MgCl2 D．一定含BaCl2
5．（2024·山东济南·二模）回答下列小题：
(1)实验室中有两瓶失去标签的溶液，已知分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种（记作A、B），小雪同学用下列方法进行鉴别。
①取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量镁粉，观察到A中有气体产生，则A是 （填化学式）溶液。
②她还利用了下列试剂进行鉴别，其中不可行的是 （填选项序号之一）。
A．无色酚酞试液 B．铜粉 C．氯化铁溶液 D．碳酸钾固体
(2)已知固体样品A可能是和或两者之一，另有一固体样品B可能含有、、、四种物质中的一种或多种。按如图所示过程进行探究实验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的化学反应都恰好完全反应）。

请根据实验过程和发生的现象，填写以下空白：
①将气体G通入紫色石蕊试液中，试液变 色。
②沉淀F的化学式为 。
③溶液D中一定存在的阳离子是 （填离子符号）。
④写出步骤Ⅱ中生成沉淀F的化学方程式： 。
写出步骤Ⅲ中生成沉淀I的化学方程式： 。
⑤溶液H中肯定存在的阴离子有 种。
⑥固体样品B中一定不存在的物质是 （填化学式），得出此结论的理由是 。
6．（2024·河南商丘·一模）甲，乙、丙、丁是初中化学常见的不同类别的物质，它们之间的转化关系如图所示，“—”表示相连的物质能发生化学反应。
(1)若甲、乙、丙中均含有金属元素，则丁的物质类别为 。
(2)若甲是人体胃液成分之一，乙是能使丁的溶液变浑浊的气体，丙中金属元素质量分数为40%，丁属于碱。则甲、丁反应的基本反应类型为 ；丙溶液与丁溶液反应的化学方程式为 。
7．（2024·广东广州·一模）某固体混合物可能含有K2CO3、K2SO4、CuSO4、CaCl2、KC1中的一种或几种，为了确定该混合物的成分，进行如下实验：
步骤I：将固体混合物溶于水，搅拌后得无色透明溶液。
步骤Ⅱ：往步骤Ⅰ溶液中滴加足量硝酸钡溶液，有白色沉淀生成。
步骤Ⅲ：过滤，将沉淀物置于稀硝酸中，发现沉淀全部溶解，并放出气体。
试判断：
(1)固体混合物中肯定有 ，肯定没有 ，可能有 。
(2)对可能有的物质，可采用向步骤Ⅲ中的滤液滴加 溶液来检验。
(3)写出步骤Ⅲ中发生的化学方程式 。
8．（2024·河南信阳·一模）韩梅梅发现有三栋居民楼，每栋楼的A、B、C、D四位居民都是初中化学常见物质，住户之间相互转化的关系如图所示，请根据下面提供的信息，完成下列问题；
(1)一号楼中，A是年产量最高的金属，B溶液可用于配制农药波尔多液，C溶液呈浅绿色，请写出A和C的化学式 、 ；
(2)二号楼中，A是实验室常用的液体燃料，固态的D叫做“干冰”，可用于人工降雨，请写出的化学方程式： ；
(3)三号楼中，A、B、C的溶液都呈碱性，B的俗称为纯碱，请写出A与B反应的现象_________。
9．（2024·河南周口·一模）如图A~E为初中化学常见的五种化合物，A、B、C、D的物质类别不同，A常用于制玻璃、造纸、纺织等工业，B为胃酸的主要成分，D、E均为氧化物。(图中“—”表示二者能发生反应，“→”表示可一步转化)。试回答：
(1)E的化学式为 。
(2)D→A反应的化学方程式为 。
(3)B—C反应的微观实质为 。
10．（2024·天津河西·一模）证据推理是科学探究的基本方法，已知某无色溶液A中的溶质可能是和中的两种；另有固体B，其中可能含有氯化钠、硫酸铜或氯化镁，按如图所示进行探究实验（假设过程中所发生的反应都恰好完全）。
根据实验过程和发生的现象，推断：
(1)固体B中一定含有 （填化学式）；无色溶液A中溶质 （填“有”、“没有”或“可能有”）。
(2)写出生成白色沉淀H的化学方程式 。
(3)溶液G中（除）外，还一定存在的阳离子 （填离子符号）。
(4)设计实验进一步确定溶液A的组成中存在；另取少量A溶液于试管中，加入足量的 （填化学式）；若 ，则A溶液中含有。
11．（2024·山东济南·三模）请回答下列问题。
(1)实验室中有两瓶没有贴标签的红色粉末，已知是铜粉和氧化铁粉末中的各一种。小强想用化学方法确定分别是哪种物质，并进行了实验探究。
①小明各取少量两种红色粉末少许，分别加入A、B两支试管中，分别滴加适量稀盐酸，振荡，观察到A试管中无明显现象。则B试管中发生反应的化学方程式为 。
②小刚从下面试剂中选取了一种试剂，也成功鉴别出了上述两种红色粉末。小刚可能选择的是 。
A．ZnCl2溶液 B．AgNO3溶液 C．NaOH溶液 D．CO
(2)已知固体混合物A是Na2CO3、BaCO3、KNO3三种物质中的两种，固体混合物B可能含有NH4Cl、(NH4)2SO4、CuO、Cu(NO3)2四种物质中的一种或多种。现欲探究这两种固体混合物的组成，按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述。(假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
试根据实验过程或发生的现象做出判断，填写以下空白：
①气体C是 (填化学式)，将通入紫色石蕊试液，溶液会变为 色。
②混合物B中一定存在的物质是 (填化学式)。
③滤液H中一定大量存在的阳离子有 (填离子符号)。
④写出步骤III中生成沉淀I的一个化学方程式 。
⑤混合物A中一定不存在的是 ，理由 。
12．（2024·天津·二模）现有某固体混合物，已知其中可能含有CuO、Fe2O3、Na2CO3、Ba(OH)2、NaCl、NaOH六种物质中的两种或多种。同学们为验证该混合物的成分，设计了如图所示实验，回答下列问题。
(1)操作X的名称是 。若经过该操作后溶液仍浑浊，可能的原因有 (任写一种)。
(2)写出加入稀硫酸发生反应的化学方程式 。
(3)白色沉淀E的化学式为 。
(4)根据上述实验可知混合物中，一定含有的物质是 (写化学式，后同)，一定不含的物质是 。
13．（2024·陕西西安·模拟预测）有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验。
Ⅰ.取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体随加入水的质量的变化如图1所示：
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色：
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
请回答下列问题：
(1)BC段可观察到的现象是 ，从C到D液体的pH (填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)从上述实验中，不能确定原白色固体中是否含有的物质为 (填化学式)。
(3)D点时，溶液中一定含有的溶质除HNO3外，还含有 (填化学式)。
14．（2024·山东枣庄·一模）某学习小组归纳了一些物质相互反应关系（如图）。每片花瓣表示一种物质，花瓣的颜色表示物质的颜色，且相邻花瓣代表的两物质能相互反应。已知A~F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种，且A花瓣是黑色的，B花瓣是蓝色的，C中的溶质常用于改良酸性土壤。则：
(1)C物质的俗名是 。
(2)A物质与B物质反应的化学方程式为 。
(3)相邻物质间能生成盐和水的反应共有 个。
15．（2024·河北保定·一模）A~J是初中化学常见的物质，其中A为天然气的主要成分，I为红棕色固体，C、J的组成元素相同，它们之间转化关系如图所示（反应条件已略去）。
请回答下列问题：
(1)I的化学式为 。
(2)B的一种用途是 。
(3)反应③的基本反应类型是 。
(4)反应①的化学方程式为 。
16．（2024·山东聊城·一模）图1中的甲~己六种物质及他们之间的反应关系和转化关系均为初中常见的。其中甲、乙、戊均为氧化物，甲是参与光合作用的气体，己是人体胃酸的主要成分，图2中过程②发生的反应是乙和戊之间的反应。（图中用“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质。）请回答下列问题：
(1)写出乙的化学式：乙： 。
(2)乙和戊的反应过程中会 （填“吸收”或“放出”）热量，图2中过程③反应的化学方程式为 。
(3)若丙经一步反应能同时生成甲和乙，且丙能与己反应，则丙不可能是 （填“酸”或“碱”或“盐”）类物质。
17．（2024·山东淄博·一模）下列有关物质及其转化都与人类生活关系密切，都是化学中常见物质间的反应。其中A、B、M是常见的单质，F是难溶于水的白色沉淀，也是某种常见建筑材料的主要成分。①一定量的A在B中燃烧可生成C和D的混合物，C、D均为无色气体，且C气体有毒，可与B进一步反应生成D；②M+B→G(此反应是人类获取能量的最佳反应)；③D+L→F+G。回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：D ，G 。
(2)写出反应③的化学方程式 。
18．（2024·北京·模拟预测）小明同学在化学学习过程中总结出了许多物质之间的三角关系，例如“碳三角”、“铁三角”、“石灰三角”等等。下图是他绘制的“石灰三角”，若A物质是石灰石，请回答下列问题。
(1)写出B物质主要成分的化学式 。
(2)写出B→C反应的化学方程式 。
19．（2024·湖南长沙·模拟预测）A、B、C、D、E、F是八年级化学中常见的化学物质，其中B是供给人类呼吸的气体，C和E是两种金属单质，F是一种蓝色溶液，用“一”表示两种物质可以发生化学反应。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应关系已略去，请回答下列问题：
(1)写出B物质的化学式 。
(2)D转化E为反应的化学方程式是 。
20．（2023·江苏宿迁·三模）A~G是初中化学中常见的物质：铁、一氧化碳、氧化铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、硫酸铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G的位置上，使花束能从A传到G.其中A的固体俗称干冰，C的溶液是蓝色。请回答：

(1)B位置上的物质用途是 (写出一条即可)。
(2)D和E反应的化学方程式为 ，基本反应类型为 反应。
(3)物质F和G反应的条件是 ，F和G反应的现象为 。
答案和解析
一、思路方法
1．判断物质间转化关键
（1）要熟悉环节中每种物质的化学性质；
（2）查看每个环节的反应条件是否准确；
（3）检查有无特殊情况，如CO2→O2可通过光合作用实现；
（4）回忆书本隐含的反应，如Ca(OH)2→NaOH、H2O2→H2O的转化就隐含在书本的实验中。
2．物质推断的一般思路
（1）阅读试题：从试题文字叙述中标出相关信息，特别是多次提到的物质，作为重点关注。
（2）寻找突破口：从物质的颜色、俗名、用途、元素质量比、用途、物质的状态、物质的分类、特殊反应条件、元素或物质之最
（3）综合分析：结合文字叙述和框图，通过顺藤摸瓜确定其他物质，若存在多种可能，先假设，再求证。
（4）做出判断：根据题干中信息，结合该物质与周边其他物质间的关系，通过缜密思考，做出筛选，最终确定物质。
（5）代入检查：将推断结果，代入框图，检查是否符合题目的每一个要求，最后确认，按题目要求写出答案。
3．物质推断的一般方法
（1）顺推法：通常以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题。
（2）逆推法：通常以题给的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。
（3）分层法：将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统摄整理。
（4）剥离法：根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。
二、解题步骤
物质推断的一般步骤：
1．标注有效信息：推断题的信息点大多存在于题干之中（有些题目部分信息存在于问题中）。解题前一定要将信息读到看准，做到心中有数，并将重要信息在框图相应位置做好简明标注。
2．明确物质关系：短线表示两种物质间能反应；箭头表示前者能转化成后者；双向箭头表示两种物质间能相互转化。
3．一点击破，顺逆推断： 从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征）并以此为突破口，然后顺向或逆向或由两边向中间推断，顺藤摸瓜，最终推出答案。
4．提出假设，讨论推断：在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。
5．关注重复字母：重复出现的字母一旦明确身份，在框图上一定要一次全部标出。
6．落实最后检查：推断结果全部出炉，可将各物质对号入座。若物质特征及相互关系均严丝合缝，推导结果肯定完全正确。否则，找准症结，重新思考，直至得出正确答案。
三、解题模型
类型1 碳的反应关系图
类型2二氧化碳的反应关系图
类型3水的反应关系图
类型4铁的相关物质转化关系
类型5铜的相关物质转化关系
01 物质的转化
1．（2023·江苏苏州）在给定条件下，下列选项所示的物质转化能实现的是
A. COH2CO3 B. Fe2O3FeCl2
C. Al2O3Al D. (NH4)2SO4NH3
【答案】D
【解析】A、一氧化碳和水不反应，不能转化为碳酸，不符合题意；
B、氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，不是氯化亚铁，不符合题意；
C、氧化铝不能在加热的条件下反应生成铝，不符合题意；
D、硫酸铵和氢氧化钠在加热的条件下反应生成硫酸钠、氨气和水，符合题意。故选D。
02 文字叙述型推断
2． （2023·江苏镇江）现有一包不纯的Na2SO4固体，可能含有Na2CO3、BaCO3、FeCl3、NH4HCO3、NaCl中的一种或几种，现做如下实验。
(1)取适量的固体微热，无氨味，则原固体中一定不含 。
(2)另取适量的固体加水溶解，得无色澄清溶液，则原固体中一定不含 。
(3)向步骤（2）所得溶液中加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤得白色固体A和无色滤液B．取固体A，加入过量的稀硝酸，部分固体溶解，则原固体中一定含 ，写出部分固体溶解反应的化学方程式： 。
(4)取少量滤液B，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，则原固体中一定含 。
【答案】(1)NH4HCO3/碳酸氢铵
(2)碳酸钡、氯化铁（或BaCO3、FeCl3）
(3) 硫酸钠、碳酸钠（或Na2SO4、Na2CO3） BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑
(4)NaCl/氯化钠
【详解】（1）取适量的固体微热，无氨味，因为NH4HCO3受热分解生成氨气、水和二氧化碳，则原固体中一定不含：碳酸氢铵（或NH4HCO3）；
（2）另取适量的固体加水溶解，得无色澄清溶液，因为BaCO3难溶于水，FeCl3溶液呈黄色，则原固体中一定不含：碳酸钡、氯化铁（或BaCO3、FeCl3）；
（3）向步骤（2）所得溶液中加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤得白色固体A和无色滤液B．取固体A，加入过量的稀硝酸，部分固体溶解，因为Na2SO4和Ba（NO3）2反应生成不溶于酸的BaSO4沉淀，Na2CO3和Ba（NO3）2反应生成溶于酸的BaCO3沉淀，则原固体中一定含：硫酸钠、碳酸钠（或Na2SO4、Na2CO3）；部分固体溶解的反应是BaCO3和HNO3反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑。
（4）取少量滤液B，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，因为NaCl和AgNO3反应生成AgCl沉淀和NaNO3，而实验过程中没有引入氯离子，则原固体中一定含：氯化钠（或NaCl）。
03 框图型推断
3．（2023·江苏南京）图中A~J表示初中化学常见的物质。其中B、D、H为单质，其余均为化合物。A是一种常见液体，生活中可用来灭火；D、E、J均为黑色固体；I俗称苏打；反应①、②、③、④分别属于不同的基本反应类型。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出化学式：I 。
(2)写出反应③的化学方程式： 。
(3)写出H→F反应的化学方程式： 。
(4)写出D与G反应的化学方程式： 。
【答案】(1)Na2CO3
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)
(4)
【分析】A～J表示初中化学常见的物质，其中B、D、H为单质，其余均为化合物，D、E、J均为黑色固体。A是一种常见液体，生活中可用来灭火，则A是水；I俗称苏打，则I是碳酸钠；碳酸钠能转化成G，G能和水反应，也能转化成水，则G是二氧化碳；黑色单质D能转化成二氧化碳，能和二氧化碳反应，则D是碳；水能转化成单质B，单质B能个单质H反应，H能转化成黑色固体J，H能转化成F也能和F反应，碳和F都能和黑色固体E反应，则B是氢气，H是氧气，J是四氧化三铁，F是一氧化碳，E是氧化铜；反应①、②、③、④分别属于不同的基本反应类型，水通电分解生成氢气和氧气（分解反应），氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水（置换反应），水和氧化钙反应生成氢氧化钙（化合反应），氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水（复分解反应），则C是氢氧化钙；氢氧化钙能和二氧化碳反应。
【详解】（1）I是碳酸钠，化学式：Na2CO3。
（2）反应③是指水和氧化钙反应生成氢氧化钙，该反应化学方程式：CaO+H2O=Ca(OH)2。
（3）H→F反应是指碳和氧气在不充分燃烧生成一氧化碳，该反应化学方程式：。
（4）D与G反应是指碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，该反应化学方程式：。
04 连线式推断
4．（2024·河南漯河·一模）A、B、C、D是初中化学常见的物质，且都含有同一种元素，A为氧化物，其相对分子质量为56，B属于碱，C属于盐，它们有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。
(1)B物质的一种用途为 ；A→B的基本反应类型为 。
(2)写出D→C的化学方程式为 。
【答案】(1) 改良酸性土壤 化合反应
(2)（合理即可）
【分析】A为氧化物，相对分子质量为56，氧元素相对原子质量为16，若一个分子中只含有一个氧原子，则剩余原子的相对原子质量为40，为钙原子，所以A为氧化钙；B为碱，且由A氧化钙生成，则B为氢氧化钙，氢氧化钙又可以生成C，C为盐，则含有钙元素，而A氧化钙又可以生成C，氧化钙与酸反应生成盐，B氢氧化钙与酸也可以反应生成盐，含有钙元素的盐与D相互制备，若C为氯化钙，可与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则D是碳酸钙；带入验证，推断正确。
【详解】（1）根据分析，B是氢氧化钙，俗称熟石灰，熟石灰在农业上的用途是改良酸性土壤；A转化为B的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于一变多的化合反应；
（2）根据分析，D→C是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为（合理即可）。
05 流程图型推断
5．（2024·陕西西安·模拟预测）现欲探究一包固体粉末混合物的成分，已知其中可能含有CuO、BaCl2、NaCl、NaNO3和Na2CO3中的一种或几种。按如图所示展开探究。
试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
(1)气体C的用途为 ，滤渣E的化学式为 。
(2)写出步骤三中生成蓝色滤液D的化学方程式 。
(3)这包固体混合物的组成有 种情况。
【答案】(1) 灭火（合理即可） BaSO4
(2)
(3)四/4
【分析】固体粉末混合物加足量的水过滤，得溶液A和滤渣B，氧化铜不溶于水、氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀，所以滤渣B中含有氧化铜和碳酸钡中的一种或两种，向滤渣B中加入过量的稀硫酸过滤，得到气体C、蓝色滤液D和滤渣E，说明滤渣B中一定含有氧化铜和碳酸钡，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜，硫酸铜溶液呈蓝色，碳酸钡与硫酸反应生成硫酸钡、水和二氧化碳，气体C为二氧化碳，滤渣E为硫酸钡，混合物中一定含有氧化铜、氯化钡和碳酸钠；向滤液A中加入适量的硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该白色沉淀为氯化银，滤液A中一定含有氯离子，由于混合物中一定含有氯化钡，氯化钡与碳酸钠反应会生成氯化钠，所以不能确定原混合物中是否含有氯化钠，硝酸钠在实验过程中不参与反应，不能确定是否含有，故固体混合物中一定含有氧化铜、氯化钡、碳酸钠，可能含有氯化钠和硝酸钠。
【详解】（1）有分析可知气体C是二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火（合理即可）；
滤渣E为硫酸钡，化学式为：BaSO4；
（2）步骤三中生成蓝色滤液D的反应为氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，方程式为：；
（3）由分析可知这包固体混合物可能的组成为：氧化铜、氯化钡、碳酸钠或氧化铜、氯化钡、碳酸钠、氯化钠或氧化铜、氯化钡、碳酸钠、硝酸钠或氧化铜、氯化钡、碳酸钠、氯化钠、硝酸钠，共四种情况。
1．【新考法——多方向转化 】（2023·江苏镇江）如图为CO2在自然界中的转化和资源化利用。下列说法不正确的是
A．转化①中反应物全部转化为尿素
B．转化②中CO2分子间的间隔变小
C．转化③有利于减少“白色污染”
D．自然界中转化④是无机化合物向有机化合物的转化
【答案】A
【详解】A、由质量守射定律可知，反应前后原子的种类和数目均不变，若转化①中CO2和NH3转化为CO（NH2）2，而产物中各原子的个数比与反应物中不同，转化①中反应物不可能全部转化为尿素，故选项说法错误；
B、转化②中二氧化碳由气体变为固体，CO2分子间的间隔变小，故选项说法正确；
C、转化③能生成无毒、易降解的塑料，有利于减少“白色污染”，故选项说法正确；
D、二氧化碳虽含碳元素，但其性质与无机物类似，属于无机化合物；葡萄糖是含碳元素的化合物，属于有机化合物，则自然界中转化④是无机化合物向有机化合物的转化，故选项说法正确。
故选A。
2．【新考法——连续转化】（2023·江苏镇江）下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A．FeFeCl3Fe（OH）3
B．CuOCuSO4溶液Cu（OH）2
C．NaCl溶液NaHCO3NaOH
D．BaCl2溶液BaCO3Ba（NO3）2溶液
【答案】B
【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质。
【详解】A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不会生成氯化铁，错误；
B、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，可以实现，正确；
C、氯化钠、水、氨气和二氧化碳反应生成碳酸氢钠和氯化铵，碳酸氢钠加热生成碳酸钠、水和二氧化碳，错误；
D、碳酸的酸性比盐酸弱，氯化钡不会与二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀，错误。
故选B。
3．【新形式——结合动车组】（2024·四川成都·模拟预测）“复兴号”化学动车组五节车厢A E分别代表初中化学教材中五种常见物质，如图所示“→”表示相邻车厢的物质间转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。其中A是用于医疗急救的气体，B是黑色固体，D、E是显碱性的不同类别物质，且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。
(1)A的化学式为 ，C的生活常见用途为 ；
(2)D→E反应的化学方程式为 ；
(3)图中转化关系中一定没有涉及的基本反应类型是 ；
(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可从此门上车，则“旅客”盐酸可以从 顺利上车(填序号)。
①门1 ②门2 ③门3 ④门4
(5)二氧化碳的捕集和资源化利用是“碳中和”领域研究热点。捕集烟气中CO2，将其再释放出来可实现资源化利用，相关物质转化如下：
①“捕捉室”中反应的化学方程式为 。
②上述流程中除水以外，可循环使用的物质有 (填化学式)。
③X溶液通常可以与盐酸反应，该反应的微观本质是 。
【答案】(1) O2 灭火（合理即可）
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(3)分解反应
(4)④
(5) NaOH、Ca(OH)2 氢离子和氢氧根离子结合成水分子
【分析】A是用于医疗急救的气体，所以A为氧气；D广泛用于玻璃和洗涤剂生产，所以D为碳酸钠；D、E是显碱性的不同类别物质，且D反应后能生成E，所以E为氢氧化钠；B是黑色固体，且由氧气反应生成，所以B可能为四氧化三铁（或氧化铜），结合D为碳酸钠，可以得出C为二氧化碳；
【详解】（1）A为氧气，其化学式为：O2；
C为二氧化碳，生活中常用来灭火，或制成干冰用于人工降雨、做制冷剂等；
（2）D是碳酸钠，E是氢氧化钠，D→E可以用碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，方程式为：；
（3）氧气转化为四氧化三铁，可以通过铁在氧气中燃烧来完成，属于化合反应；四氧化三铁经碳还原，可以得到铁，属于置换反应；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于基本反应类型，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，属于复分解反应，故图中一定不涉及的基本反应类型为：分解反应；
（4）A、B、C、D、E分别为氧气、四氧化三铁（或氧化铜 ）、二氧化碳、碳酸钠、氢氧化钠，盐酸可以和金属氧化物反应生成盐和水，盐酸可以和碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳，盐酸可以和碱反应生成盐和水，不能和盐酸反应的物质有氧气和二氧化碳，因此，盐酸可以从门4顺利上车，故选④；
（5）①捕捉室中发生的反应为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，方程式为：；
②捕捉室中发生的反应为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，颗粒反应室中氢氧化钙与碳酸钠反应生产碳酸钙沉淀和氢氧化钠，煅烧炉中碳酸钙分解产生氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，过程中既生成了氢氧化钠、氢氧化钙，又需要氢氧化钠、氢氧化钙，则上述流程中可循环使用的物质有NaOH、Ca ( OH)2；
③X溶液是氢氧化钠溶液，盐酸与氢氧化钠中和的实质是盐酸中的氢离子与氢氧化钠中的氢氧根离子结合成了水分子。
4．【新形式——结合篮球赛】（2024·广东江门·一模）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五名“队负”组成，比赛中，由Zn“队员”发球，“队员”间传接球，最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示，图中连线物质间能发生反应。回答下列问题：
(1)已知甲与乙两“队员”反应产生蓝色沉淀，发生反应的化学方程式： 属于 反应（填基本反应类型）。
(2)丁位置的“队员”所代表的物质的一种用途有 。
(3)请写出乙、丙两“队员”反应的化学方程式： ，从微观角度分析，二者反应的实质是 。
(4)若把纯净物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，某纯净物x的类别不同于上述五种物质，如果用X替换丁，它也能与丙反应生成一种生活中常用的溶剂，X是 （写一种即可），写出其与丙反应的化学方程式 。
【答案】(1) 复分解
(2)补钙剂（合理即可）
(3) 氢离子结合氢氧根离子生成水分子
(4) 氧化铁（合理即可） （合理即可）
【分析】Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五种物质中：
Zn 能与HCl、CuSO4反应；
HCl能与Zn、KOH、CaCO3反应；
KOH能与HCl、CuSO4反应；
CuSO4能与KOH反应；
CaCO3能与HCl反应。
由以上分析结合图示及甲与乙两“队员”反应产生蓝色沉淀，可确定丁为CaCO3，丙为HCl、乙为KOH、甲为CuSO4。
【详解】（1）CuSO4能与KOH反应生成氢氧化铜和硫酸钾，反应的化学方程式为；
该反应是两种化合物反应，互相交换成分生成另外两种新的化合物，属于复分解反应；
（2）由分析可知：丁位置的“队员”所代表的物质是CaCO3，碳酸钙常用作建筑材料、补钙剂等；
（3）由分析可知：乙是KOH、丙是HCl，乙、丙两“队员”发生反应为氢氧化钾与稀盐酸反应生成氯化钾和水，反应的化学方程式为；
从微观角度分析，二者反应的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子；
（4）Zn（单质）、HCl（酸）、KOH（碱）、CuSO4（盐）和CaCO3（盐），X的类别不同于上述五种物质，能与丙（HCl）反应生成生活中常用的溶剂（水），可知X属于金属氧化物，如氧化铁等；
氧化铁与丙（HCl）反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为。
5．【新形式——结合游戏、跨学科】（2024·陕西西安·三模）化学社团的同学设计了一个“彩灯游戏”。
(1)串联彩灯：相邻两灯的物质可以发生反应，电流才能通过，灯才能发光。下列甲、乙、丙、丁、戊五个彩灯代表五种不同类别的纯净物。其中甲可用于改良酸性土壤，乙是碱面的主要成分，丙是两种元素组成的化合物，丁是一种常见的黑色粉末状固体。
①戊灯代表的物质可能是 (填字母)。
A．碳 B．一氧化碳 C．氢气
②甲和乙两物质反应的化学方程式为 。
③丙和丁两物质反应时的实验现象是 。
(2)并联彩灯，处对应的一种物质与彩灯对应的四种物质均能发生反应，且现象不同，四盏彩灯同时亮起。分析处的物质是 。
【答案】(1) ABC 黑色固体逐渐溶解，溶液变成浅蓝色
(2)氢氧化钡/Ba(OH)2
【详解】（1）相邻两灯的物质可以发生反应，电流才能通过，灯才能发光。下列甲、乙、丙、丁、戊五个彩灯代表五种不同类别的纯净物。其中甲可用于改良酸性土壤，则甲是氢氧化钙、乙是碱面的主要成分，则乙是碳酸钠，丙是两种元素组成的化合物，丁是一种常见的黑色粉末状固体，且乙和丙，丙和丁反应，则乙是盐酸、丁是氧化铜。
①A、碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，戊灯代表的物质可能是碳，符合题意；
B、一氧化碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，戊灯代表的物质可能是一氧化碳，符合题意；
C、氢气与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水，戊灯代表的物质可能是氢气，符合题意；
故选：ABC。
②甲和乙两物质反应是指碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应化学方程式：。
③丙和丁两物质反应是指稀盐酸和氧化铜反应生成铜氯化铜和水，实验现象：黑色固体逐渐溶解，溶液变成浅蓝色。
（2）氢氧化钡能与盐酸反应生成氯化钡和水，氢氧化钡能与氯化铵反应生成氯化钡、氨气和水，氢氧化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钡能与硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钡，故电源开关出的物质为Ba(OH)2。
1．（2024·湖南怀化·二模）A~G是初中化学常见的物质。B为白色固体，其中金属元素的质量分数为40%，C是人体中含量最多的物质，E可供给呼吸， G 是一种有毒气体（“--”表示反应关系，“→”表示转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去），请回答下列问题。
(1)物质D的化学式为 。
(2)写出A→B的化学方程式 。
(3)C→E的反应条件是 。
(4)写出G的一种用途 。
(5)F→G的反应属于 （填基本反应类型）。
【答案】(1)H2O2
(2)
(3)通电
(4)作燃料（或冶炼金属等，合理即可）
(5)化合反应
【分析】B是白色固体，其中金属元素的质量分数为40%，B是碳酸钙，碳酸钙中钙元素的质量分数为：；C是人体中含量最多的物质，C是水，E可供呼吸，E是氧气，G是一种有毒的气体，能与氧气反应，G是一氧化碳，一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，C→A→B→C，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，二氧化碳和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，所以A是氢氧化钙，D→C，D→E，C（水）和E（氧气）能相互转化，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，水通电分解生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃生成水，则D是过氧化氢，E→F→G，碳和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，所以F是二氧化碳，代入验证，推理正确。
【详解】（1）由分析可知，D是过氧化氢，化学式为H2O2，故填：H2O2；
（2）A是氢氧化钙，B是碳酸钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）C是水，E是氧气，水通电生成氧气和氢气，故填：通电；
（4）G是一氧化碳，具有可燃性，可用作燃料，具有还原性，可用于冶炼金属，故填：作燃料（或冶炼金属等，合理即可）；
（5）F是二氧化碳，G是一氧化碳，碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，符合多变一的特征，属于化合反应，故填：化合反应。
2．（2023·山东济南·模拟预测）已知某无色溶液是溶液和溶液两者之一，且甲、乙、丙三种试剂分别是溶液、稀硫酸、酚酞试液三种溶液中的各一种。取三等份无色溶液，分别向其中加入适量甲、乙、丙三种试剂，实验现象如下表所示。下列有关推断中，正确的是
加入试剂 甲 乙 丙
实验现象 溶液变成红色 产生气体 产生白色沉淀
A．溶液X一定是溶液 B．溶液一定是溶液
C．与乙发生的是复分解反应 D．丙一定是溶液
【答案】ACD
【分析】氯化钡与氢氧化钡溶液不反应，与碳酸钠可以反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，稀硫酸可以与氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和水，可以与碳酸钠反应生成硫酸钠和水和二氧化碳气体，氢氧化钡和碳酸钠的水溶液均呈碱性，都可以使酚酞试液变红，根据有气体生成可知，无色溶液X为碳酸钠溶液，甲为酚酞试液，乙为稀硫酸，丙为氯化钡溶液。
【详解】A、由分析可知，溶液X为碳酸钠溶液，故A正确，符合题意；
B、由分析可知，溶液X为碳酸钠溶液，故B错误，不符合题意；
C、由分析可知：X 与乙发生的反应为碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，反应为两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故为复分解反应，故C正确，符合题意；
D、由分析可知：丙为氯化钡溶液，故D正确，符合题意。
故选：ACD。
3．（2024·山东济南·一模）已知某溶液X是氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液两者之一，又知甲、乙、丙三种试剂分别是稀盐酸、硫酸铜溶液、碳酸钾溶液三者中的各一种。取三等份溶液X，分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种试剂，产生的现象如表所示。则依据实验现象做出的下列推断中，不合理的是
加入试剂 甲 乙 丙
实验现象 产生白色沉淀 无明显现象 产生蓝色沉淀
A．甲是碳酸钾溶液 B．X是氢氧化钙溶液
C．X与乙不发生化学反应 D．X与丙生成的蓝色沉淀是氢氧化铜
【答案】C
【分析】氢氧化钙与碳酸钾反应生成白色沉淀碳酸钙，氢氧化钾与碳酸钾不反应；氢氧化钾、氢氧化钙与稀盐酸反应都无明显现象；氢氧化钾、氢氧化钙都能与硫酸铜反应生成蓝色沉淀，对比表中信息可知，由于氢氧化钾与三种溶液混合，都不能形成白色沉淀，所以X溶液是氢氧化钙，则甲是碳酸钾溶液、乙是稀盐酸，丙是硫酸铜溶液。
【详解】A.由分析可知，甲是碳酸钾溶液，故A选项正确；
B.X是氢氧化钙溶液，故B选项正确；
C.X为氢氧化钙溶液，与稀盐酸混合，虽然无明显现象，但二者能发生中和反应，故C选项错误；
D.氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙，故D选项正确；
故选C。
4．（2024·上海黄浦·模拟预测）某固体废弃物中，可能含有BaCl2、Na2SO4、NaOH、CaCO3、MgCl2中的一种或几种，为确定其组成，取样，进行如下实验。对该样品的分析正确的是
A．可能含Na2SO4 B．可能含CaCO3 C．一定不含MgCl2 D．一定含BaCl2
【答案】D
【详解】向样品中加入足量的水，过滤，得到滤渣和滤液，滤渣可能是碳酸钙，也可能是氯化钡和硫酸钠反应生成的硫酸钡，也可能是氯化镁和氢氧化钠反应生成的氢氧化镁，向滤渣中加入足量的稀盐酸，滤渣全部溶解，则滤渣中不含硫酸钡，因为硫酸钡与稀盐酸不反应，产生气体，说明滤渣中含碳酸钙，即样品中含碳酸钙，因为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水。
解：设样品中碳酸钙的物质的量为x
x=0.01mol
则样品中碳酸钙的质量为：，而滤渣的质量为1.4g，则滤渣中还含有氢氧化镁，则样品中还含有氯化镁和氢氧化钠。
向滤液中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则滤液中含氢氧化钠、氯化钡，即样品中含氯化钡，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，则样品中一定不含硫酸钠，故样品中一定含碳酸钙、氯化镁、氢氧化钠、氯化钡，一定不含硫酸钠。
故选D。
5．（2024·山东济南·二模）回答下列小题：
(1)实验室中有两瓶失去标签的溶液，已知分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种（记作A、B），小雪同学用下列方法进行鉴别。
①取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量镁粉，观察到A中有气体产生，则A是 （填化学式）溶液。
②她还利用了下列试剂进行鉴别，其中不可行的是 （填选项序号之一）。
A．无色酚酞试液 B．铜粉 C．氯化铁溶液 D．碳酸钾固体
(2)已知固体样品A可能是和或两者之一，另有一固体样品B可能含有、、、四种物质中的一种或多种。按如图所示过程进行探究实验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的化学反应都恰好完全反应）。

请根据实验过程和发生的现象，填写以下空白：
①将气体G通入紫色石蕊试液中，试液变 色。
②沉淀F的化学式为 。
③溶液D中一定存在的阳离子是 （填离子符号）。
④写出步骤Ⅱ中生成沉淀F的化学方程式： 。
写出步骤Ⅲ中生成沉淀I的化学方程式： 。
⑤溶液H中肯定存在的阴离子有 种。
⑥固体样品B中一定不存在的物质是 （填化学式），得出此结论的理由是 。
【答案】(1) B
(2) 蓝 、 、 3/三 若样品B中存在硫酸铜，则溶液E中不含氢氧化钠，步骤Ⅲ中不会生成气体G
【分析】（1）利用酸和碱的通性进行分析，鉴别物质需要现象明显；
（2）碳酸镁和硫酸反应生成二氧化碳气体，氢氧化钠和硫酸铜生成氢氧化铜沉淀，硫酸根离子和钡离子反应会生成硫酸钡沉淀，氢氧根离子和镁离子反应会生成氢氧化镁沉淀，铵根离子和氢氧根离子反应会生成氨气；所以样品A中加入稀硫酸，会生成气体C，所以样品A中一定含有碳酸镁，碳酸镁和硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳，所以C是二氧化碳，D中一定含有硫酸镁；样品B中加入氢氧化钠会生成沉淀F，溶液D和溶液E反应会生成气体G，所以E中一定含有氢氧化钠，D中还一定含有硝酸铵，样品B中一定不含硫酸铜，一定含有硫酸钠和氯化钡，可能含有氯化钾，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，所以F中为硫酸钡沉淀，E中一定还含有氯化钠；硝酸铵和氢氧化钠反应生成硝酸钠、水和氨气，氢氧化钠和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，所以G是氨气，H含有硝酸钠、硫酸镁、氯化钠，I是氢氧化镁。
【详解】（1）①酸可以和活泼金属生成氢气，观察到A中有气体产生，则A是溶液。
②A、稀硫酸不能使无色酚酞试液变色，氢氧化钠碱性溶液能使无色酚酞试液变红色，可以鉴别，正确；
B、铜粉和稀硫酸、氢氧化钠都不反应，错误；
C、氯化铁溶液和稀硫酸不反应，和氢氧化钠生成氢氧化铁红褐色沉淀，可以鉴别，正确；
D、碳酸钾固体和稀硫酸反应生成气体，和氢氧化钠溶液不反应，可以鉴别，正确；
故选B；
（2）①根据分析，气体G是氨气，氨气的水溶液显碱性，因此将气体G通入紫色石蕊试液中，试液变篮色；
②根据分析，沉淀F是硫酸钡沉淀，化学式为；
③根据分析，溶液D中一定含有硫酸镁和硝酸铵，则溶液D中一定存在的阳离子是、；
④步骤Ⅱ中硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：；
步骤Ⅲ中氢氧化钠和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，化学方程式为：；
⑤根据分析，溶液H中含有硝酸钠、硫酸镁、氯化钠，溶液H中肯定存在的阴离子有硝酸根离子、硫酸根离子、氯离子3种；
⑥固体样品B中一定不存在的物质是，因为若样品B中存在硫酸铜，则溶液E中不含氢氧化钠，步骤Ⅲ中不会生成气体G。
6．（2024·河南商丘·一模）甲，乙、丙、丁是初中化学常见的不同类别的物质，它们之间的转化关系如图所示，“—”表示相连的物质能发生化学反应。
(1)若甲、乙、丙中均含有金属元素，则丁的物质类别为 。
(2)若甲是人体胃液成分之一，乙是能使丁的溶液变浑浊的气体，丙中金属元素质量分数为40%，丁属于碱。则甲、丁反应的基本反应类型为 ；丙溶液与丁溶液反应的化学方程式为 。
【答案】(1)酸
(2) 复分解反应 CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓
【详解】（1）甲，乙、丙、丁是初中化学常见的不同类别的物质，甲、乙、丙中均含有金属元素，甲可以是金属单质，乙是盐，丙是碱，均能和丁发生反应，乙可以是酸；
（2）甲是人体胃液成分之一，甲是盐酸，乙是能使丁的溶液变浑浊的气体，乙是二氧化碳，丁是氢氧化钙，丙中金属元素质量分数为40%，丙是硫酸铜，盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，属于复分解反应；
硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，反应的化学方程式为：CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓。
7．（2024·广东广州·一模）某固体混合物可能含有K2CO3、K2SO4、CuSO4、CaCl2、KC1中的一种或几种，为了确定该混合物的成分，进行如下实验：
步骤I：将固体混合物溶于水，搅拌后得无色透明溶液。
步骤Ⅱ：往步骤Ⅰ溶液中滴加足量硝酸钡溶液，有白色沉淀生成。
步骤Ⅲ：过滤，将沉淀物置于稀硝酸中，发现沉淀全部溶解，并放出气体。
试判断：
(1)固体混合物中肯定有 ，肯定没有 ，可能有 。
(2)对可能有的物质，可采用向步骤Ⅲ中的滤液滴加 溶液来检验。
(3)写出步骤Ⅲ中发生的化学方程式 。
【答案】(1) 碳酸钾/K2CO3 K2SO4、CuSO4、CaCl2 氯化钾/KC1
(2)硝酸银/AgNO3
(3)
【详解】（1）取固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液，由于硫酸铜溶液为蓝色，所以说明一定不含硫酸铜；
取部分此溶液加入硝酸钡溶液，有白色沉淀生成，根据题干给出的物质，所形成的沉淀可能为碳酸钡或硫酸钡，所以混合物中可能含碳酸钾或硫酸钾；
综合步骤Ⅰ得到无色溶液，步骤Ⅱ可能含碳酸钾或硫酸钾，而碳酸钾或硫酸钾可与氯化钙形成沉淀，故混合物中一定不含氯化钙；
在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解，说明沉淀为碳酸钡，故一定含有碳酸钾，一定不含硫酸钾，实验中未涉及到氯化钾的检验，所以无法确定是否含有氯化钾。
由分析可知，固体混合物中肯定有：碳酸钾；肯定没有：K2SO4、CuSO4、CaCl2；可能有：氯化钾；
（2）要确定氯化钾的存在，可用硝酸银溶液检验，氯离子会和银离子形成氯化银白色沉淀；
（3）步骤Ⅲ：过滤，将沉淀物置于稀硝酸中，沉淀全部溶解，并放出气体，可知稀硝酸和碳酸钡反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，方程式为：。
8．（2024·河南信阳·一模）韩梅梅发现有三栋居民楼，每栋楼的A、B、C、D四位居民都是初中化学常见物质，住户之间相互转化的关系如图所示，请根据下面提供的信息，完成下列问题；
(1)一号楼中，A是年产量最高的金属，B溶液可用于配制农药波尔多液，C溶液呈浅绿色，请写出A和C的化学式 、 ；
(2)二号楼中，A是实验室常用的液体燃料，固态的D叫做“干冰”，可用于人工降雨，请写出的化学方程式： ；
(3)三号楼中，A、B、C的溶液都呈碱性，B的俗称为纯碱，请写出A与B反应的现象_________。
【答案】(1)
(2)
(3)产生白色沉淀
【详解】（1）一号楼中，A是年产量最高的金属，则A是铁；B溶液可用于配制农药波尔多液，A（铁）与B反应生成C和D，C溶液呈浅绿色，则B是硫酸铜，C是硫酸亚铁，D是铜，故A和C的化学式分别为、；
（2）二号楼中，A是实验室常用的液体燃料，则A是酒精；固态的D叫做“干冰”，可用于人工降雨，则D是二氧化碳，故表示为酒精燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为；
（3）三号楼中，A、B、C的溶液都呈碱性；B的俗称为纯碱，则B为碳酸钠；A与B反应可以是氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙白色沉淀，故A与B反应的现象是产生白色沉淀。
9．（2024·河南周口·一模）如图A~E为初中化学常见的五种化合物，A、B、C、D的物质类别不同，A常用于制玻璃、造纸、纺织等工业，B为胃酸的主要成分，D、E均为氧化物。(图中“—”表示二者能发生反应，“→”表示可一步转化)。试回答：
(1)E的化学式为 。
(2)D→A反应的化学方程式为 。
(3)B—C反应的微观实质为 。
【答案】(1)H2O
(2)
(3)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子
【分析】如图A~E为初中化学常见的五种化合物，A、B、C、D的物质类别不同，A常用于制玻璃、造纸、纺织等工业，故A为碳酸铵（盐），B为胃酸的主要成分，故B为盐酸（酸），C能与A（碳酸钠）、B（盐酸）反应，则C为碱，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，故C为氢氧化钙（碱），A（碳酸钠）能与D相互转化，D为氧化物，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，则D为二氧化碳，C（氢氧化钙）能与E相互转化，D（二氧化碳）能与E反应，E为氧化物，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，则D为水，代入验证，推论合理。
【详解】（1）E为水，化学式为H2O；
（2）D→A即为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：；
（3）B—C即为氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，该反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。
10．（2024·天津河西·一模）证据推理是科学探究的基本方法，已知某无色溶液A中的溶质可能是和中的两种；另有固体B，其中可能含有氯化钠、硫酸铜或氯化镁，按如图所示进行探究实验（假设过程中所发生的反应都恰好完全）。
根据实验过程和发生的现象，推断：
(1)固体B中一定含有 （填化学式）；无色溶液A中溶质 （填“有”、“没有”或“可能有”）。
(2)写出生成白色沉淀H的化学方程式 。
(3)溶液G中（除）外，还一定存在的阳离子 （填离子符号）。
(4)设计实验进一步确定溶液A的组成中存在；另取少量A溶液于试管中，加入足量的 （填化学式）；若 ，则A溶液中含有。
【答案】(1) 没有
(2)
(3)
(4) 和 无明显现象
【分析】四种物质中只有碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠和氯化钙不能共存，溶液A中加入稀硫酸产生气体C和溶液D，则气体C是二氧化碳，说明无色溶液A中一定含有碳酸钠，一定不含有氯化钙，无色溶液A中溶质含有两种物质，则无色溶液A中还含有硝酸钾或氯化钾中的一种，硝酸钾和氯化钾与硫酸均不反应，则溶液D中含有硫酸钠、硝酸钾或氯化钾中的一种；硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，固体B中加入适量氢氧化钠溶液，生成溶液E和蓝色沉淀F（氢氧化铜），说明固体B中一定含有硫酸铜，一定不含有氯化镁，则溶液E中含有硫酸钠，溶液D和溶液E中加入适量的氯化钡溶液和足量的稀硝酸溶液，可得到溶液G和白色沉淀H，硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，溶液G的溶质中含有过量的硝酸、氯化钠、硝酸钾或氯化钾中的一种，白色沉淀H是硫酸钡。
【详解】（1）由分析可知，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，固体B中加入适量氢氧化钠溶液，生成溶液E和蓝色沉淀F（氢氧化铜），说明固体B中一定含有硫酸铜（CuSO4），一定不含有氯化镁；
由于四种物质中只有碳酸钠与硫酸反应会产生二氧化碳气体吗，所以无色溶液A中一定含有碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，二者不能在溶液中共存，所以无色溶液A的溶质中没有氯化钙；
（2）由分析可知，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：；
（3）由分析可知，溶液G的溶质中含有过量的硝酸、氯化钠、硝酸钾或氯化钾中的一种，故溶液G中（除 H+ ）外，还一定存在的阳离子钠离子和钾离子，表示为Na+、K+；
（4）设计实验进一步确定溶液A的组成中存在 KNO3 ，即为验证无色溶液A中不含有氯化钾，根据氯离子和银离子结合生成不溶于硝酸的氯化银沉淀，另取少量A溶液于试管中，加入足量的HNO3和 AgNO3；若无明显现象，则A溶液中一定不含有氯化钾，即可说明溶液A中含有 KNO3 。
11．（2024·山东济南·三模）请回答下列问题。
(1)实验室中有两瓶没有贴标签的红色粉末，已知是铜粉和氧化铁粉末中的各一种。小强想用化学方法确定分别是哪种物质，并进行了实验探究。
①小明各取少量两种红色粉末少许，分别加入A、B两支试管中，分别滴加适量稀盐酸，振荡，观察到A试管中无明显现象。则B试管中发生反应的化学方程式为 。
②小刚从下面试剂中选取了一种试剂，也成功鉴别出了上述两种红色粉末。小刚可能选择的是 。
A．ZnCl2溶液 B．AgNO3溶液 C．NaOH溶液 D．CO
(2)已知固体混合物A是Na2CO3、BaCO3、KNO3三种物质中的两种，固体混合物B可能含有NH4Cl、(NH4)2SO4、CuO、Cu(NO3)2四种物质中的一种或多种。现欲探究这两种固体混合物的组成，按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述。(假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
试根据实验过程或发生的现象做出判断，填写以下空白：
①气体C是 (填化学式)，将通入紫色石蕊试液，溶液会变为 色。
②混合物B中一定存在的物质是 (填化学式)。
③滤液H中一定大量存在的阳离子有 (填离子符号)。
④写出步骤III中生成沉淀I的一个化学方程式 。
⑤混合物A中一定不存在的是 ，理由 。
【答案】(1) 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O BD
(2) CO2 红 NH4Cl、Cu(NO3)2 Na+、K+、H+ BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl/Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3 BaCO3 若存在碳酸钡，步骤I中会与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀，与题意不符
【详解】（1）①铜和盐酸不反应，无明显现象，故A试管的红色粉末是铜，B试管是氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；
②A、铜与氧化铁和氯化锌溶液都不反应，无现象，故错误；
B、铜和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜，氧化铁不反应，故正确；
C、铜与氧化铁与氢氧化钠溶液都不反应，无现象，故错误；
D、铜和一氧化碳不反应，无现象，氧化铁能和一氧化碳发生还原反应，生成铁和二氧化碳，故正确；
故选BD；
（2）向固体混合物A中，加入适量稀硫酸，生成气体C和溶液D，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，碳酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀（既不溶于水也不溶于酸）、二氧化碳和水，硝酸钾和稀硫酸不反应，所以固体混合物A中一定含碳酸钠、硝酸钾，一定没有碳酸钡，溶液D中一定含有硫酸钠、硝酸钾；
向固体混合物B中加入适量氢氧化钡溶液，生成溶液E、气体F和蓝色沉淀G，氯化铵和氢氧化钡反应生成氯化钡、氨气和水，硫酸铵和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀（既不溶于水也不溶于酸）、氨气和水，氧化铜和氢氧化钡不反应，硝酸铜和氢氧化钡反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硝酸钡，所以固体混合物B中一定含氯化铵、硝酸铜，一定不含硫酸铵、氧化铜，溶液E中一定含有氯化钡、硝酸钡；溶液D和溶液E 混合后发生的反应是：硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，所以沉淀I是硫酸钡，滤液H中有稀硝酸、氯化钠、硝酸钠、硝酸钾；所以：
①碳酸钠和稀硫酸反应生成二氧化碳，因此C是二氧化碳，二氧化碳通入紫色石蕊试液会生成碳酸，使紫色石蕊试液变红色；
②混合物B中一定存在的物质是：氯化铵和硝酸铜；
③滤液H中有稀硝酸、氯化钠、硝酸钠、硝酸钾，因此一定存在的阳离子是钠离子、钾离子和氢离子，符号为Na+、K+、H+；
④步骤III中生成沉淀I是氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和硝酸钠BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl或Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3；
⑤混合物A中一定不存在BaCO3，存在碳酸钡，步骤Ι中会与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀，与题意不符。
12．（2024·天津·二模）现有某固体混合物，已知其中可能含有CuO、Fe2O3、Na2CO3、Ba(OH)2、NaCl、NaOH六种物质中的两种或多种。同学们为验证该混合物的成分，设计了如图所示实验，回答下列问题。
(1)操作X的名称是 。若经过该操作后溶液仍浑浊，可能的原因有 (任写一种)。
(2)写出加入稀硫酸发生反应的化学方程式 。
(3)白色沉淀E的化学式为 。
(4)根据上述实验可知混合物中，一定含有的物质是 (写化学式，后同)，一定不含的物质是 。
【答案】(1) 过滤 液面高于滤纸边缘
(2)Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O
(3)CaCO3
(4) Fe2O3、Na2CO3/Na2CO3、Fe2O3 CuO、Ba(OH)2、NaOH
【分析】混合物中加入足量水得到固体A和无色液体C，固体A中加入稀硫酸，生成黄色溶液，说明溶液中有Fe3+，则可知原固体A中有Fe2O3，无气体生成，说明Na2CO3和Ba(OH)2同时不存在、或只存在其中一种，因为若同时存在会发生反应：Na2CO3+Ba(OH)2= BaCO3↓+2NaOH，加入硫酸后会生成气体，与题中“无气体放出”现象不符，固体A中没有CuO，因为若存在，其会和硫酸反应生成CuSO4，溶液显蓝色。无色液体C中加入酚酞溶液得到红色溶液D，说明溶液C显碱性，再向溶液D中加入足量氯化钙溶液，生成白色沉淀E，则说明D中有Na2CO3，Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl，即E为CaCO3，也能说原来混合物A中有Na2CO3而没有Ba(OH)2，向溶液D中加入足量氯化钙溶液后，得到无色溶液F，说明F不显碱性，没有NaOH，故D中也没有NaOH，综上所述：混合物A中一定有：Fe2O3、Na2CO3，一定没有：CuO、Ba(OH)2、NaOH，可能有：NaCl。
【详解】（1）操作X将固体和液体分离，此操作名称为：过滤。若经过过滤后溶液仍浑浊，说明溶液中仍混有不溶性固体，可能是过滤不充分，可能原因有：过滤时液面高于滤纸边缘或滤纸破损等；
（2）通过以上分析可知，固体A中的Fe2O3与稀硫酸可以发生化学反应，化学方程式为：Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O
（3）由分析可知，白色沉淀E为CaCO3，故填：CaCO3；
（4）由分析可知，混合物A中一定有：Fe2O3、Na2CO3，一定没有：CuO、Ba(OH)2、NaOH。
13．（2024·陕西西安·模拟预测）有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验。
Ⅰ.取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体随加入水的质量的变化如图1所示：
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色：
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
请回答下列问题：
(1)BC段可观察到的现象是 ，从C到D液体的pH (填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)从上述实验中，不能确定原白色固体中是否含有的物质为 (填化学式)。
(3)D点时，溶液中一定含有的溶质除HNO3外，还含有 (填化学式)。
【答案】(1) 固体部分溶解，产生大量气泡 减小
(2)KCl
(3)Ba(NO3)2、NaNO3/NaNO3、Ba(NO3)2
【分析】Ⅰ.取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体随加入水的质量的增加，先减少，后不变，最后烧杯中存在固体，存在的固体可能是硝酸钡和硫酸钠反应生成的硫酸钡，也可能是硝酸钡和碳酸钠反应生成的碳酸钡，也可能是它们的混合物，故白色固体中一定含硝酸钡；
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色，说明溶液不显碱性，说明溶液中不含氢氧化钠，即白色固体中不含氢氧化钠；
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体部分溶解，说明烧杯内固体是硫酸钡和碳酸钡的混合物，因为碳酸钡和稀硝酸反应生成硝酸钡、二氧化碳和水，硫酸钡和稀硝酸不反应，故白色固体中一定含碳酸钠和硫酸钠。无法确定是否含氯化钾。
【详解】（1）BC段发生反应为碳酸钡和稀硝酸反应生成硝酸钡、二氧化碳和水，故现象是：固体部分溶解，产生大量气泡；
从C到D，稀硝酸过量，酸性增强，故液体的pH减小；
（2）由分析可知，从上述实验中，不能确定原白色固体中是否含有的物质为：KCl；
（3）由分析可知，白色固体中一定含硝酸钡、碳酸钠、硫酸钠，取少量固体加水溶解，硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和硝酸钠，碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡和硝酸钠，向烧杯中滴加稀硝酸，碳酸钡和稀硝酸反应生成硝酸钡、二氧化碳和水，D点时，稀硝酸过量，故D点时，溶液中一定含有的溶质除HNO3外，还含有Ba(NO3)2、NaNO3。
14．（2024·山东枣庄·一模）某学习小组归纳了一些物质相互反应关系（如图）。每片花瓣表示一种物质，花瓣的颜色表示物质的颜色，且相邻花瓣代表的两物质能相互反应。已知A~F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种，且A花瓣是黑色的，B花瓣是蓝色的，C中的溶质常用于改良酸性土壤。则：
(1)C物质的俗名是 。
(2)A物质与B物质反应的化学方程式为 。
(3)相邻物质间能生成盐和水的反应共有 个。
【答案】(1)熟石灰或消石灰
(2)
(3)三/3
【分析】已知A～F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种，A花瓣是黑色的，则A是铁粉，B花瓣是蓝色的，可推出B是硫酸铜溶液，C中的溶质常用于改良酸性土壤，可推出C为氢氧化钙溶液，A（铁）可与B（硫酸铜）、F反应，则F为稀硫酸，F（稀硫酸）可与A（铁）、E反应，则E为氢氧化钠，那么D为二氧化碳。代入验证，推论合理。
【详解】（1）C物质为氢氧化钙溶液，俗称熟石灰或消石灰；
（2）A物质和B物质反应即为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：；
（3）根据分析可知，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，所以相邻物质反应能生成盐和水的共有3个。
15．（2024·河北保定·一模）A~J是初中化学常见的物质，其中A为天然气的主要成分，I为红棕色固体，C、J的组成元素相同，它们之间转化关系如图所示（反应条件已略去）。
请回答下列问题：
(1)I的化学式为 。
(2)B的一种用途是 。
(3)反应③的基本反应类型是 。
(4)反应①的化学方程式为 。
【答案】(1)Fe2O3
(2)供给呼吸（合理即可）
(3)置换反应
(4)CH4+2O22H2O+CO2
【分析】A为天然气的主要成分，则A为CH4，C、J的组成元素相同，I为红棕色固体，推断J为CO，C为CO2，I为Fe2O3，则I和J反应生成C和H，H为Fe，A为CH4，与B反应生成CO2和D，推断B为O2，D为H2O，水电解生成氢气和氧气，即F为氢气，铁和G反应生成氢气和E，即G应为盐酸（或硫酸），E为氯化亚铁（硫酸亚铁），带入验证，符合题意。
【详解】（1）由分析可知，I为氧化铁，故填：Fe2O3；
（2）B为氧气，氧气可供给呼气，作助燃剂等，故填：供给呼吸（合理即可）；
（3）反应③为铁和酸反应生成盐和氢气的反应，符合置换反应的特点，故填：置换反应；
（4）甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学反应方程式为，故填：。
16．（2024·山东聊城·一模）图1中的甲~己六种物质及他们之间的反应关系和转化关系均为初中常见的。其中甲、乙、戊均为氧化物，甲是参与光合作用的气体，己是人体胃酸的主要成分，图2中过程②发生的反应是乙和戊之间的反应。（图中用“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质。）请回答下列问题：
(1)写出乙的化学式：乙： 。
(2)乙和戊的反应过程中会 （填“吸收”或“放出”）热量，图2中过程③反应的化学方程式为 。
(3)若丙经一步反应能同时生成甲和乙，且丙能与己反应，则丙不可能是 （填“酸”或“碱”或“盐”）类物质。
【答案】(1)H2O
(2) 放出
(3)酸、碱
【分析】甲、乙、戊均为氧化物，甲是参与光合作用的气体，故甲是二氧化碳，己是人体胃液中的酸，故己是盐酸，图2中过程①发生的反应是石灰石（碳酸钙）在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，石灰乳主要成分为氢氧化钙，已知氧化钙和水反应生成氢氧化钙，而过程②发生的反应是乙和戊反应生成氢氧化钙，故乙为水，戊为氧化钙。
【详解】（1）由上述分析可知，乙为水，化学式为H2O，故填：H2O；
（2）由上述分析可知，乙为水，戊为氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应为放热反应，故乙和戊的反应过程中会放出热量；图2中过程③是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠的反应，化学反应方程式为，故填：放出；；
（3）若丙经一步反应能同时生成甲和乙，且丙能与己反应，即丙经一步反应能同时生成二氧化碳和水，且丙能与盐酸反应，则丙为碳酸盐，不可能是酸、碱类物质，故填：酸、碱。
17．（2024·山东淄博·一模）下列有关物质及其转化都与人类生活关系密切，都是化学中常见物质间的反应。其中A、B、M是常见的单质，F是难溶于水的白色沉淀，也是某种常见建筑材料的主要成分。①一定量的A在B中燃烧可生成C和D的混合物，C、D均为无色气体，且C气体有毒，可与B进一步反应生成D；②M+B→G(此反应是人类获取能量的最佳反应)；③D+L→F+G。回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：D ，G 。
(2)写出反应③的化学方程式 。
【答案】(1) CO2 H2O
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【分析】A、B、M均为常见单质，一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C气体有毒可与B进一步反应生成D，则C气体为一氧化碳，则该反应为碳在氧气中燃烧生成一氧化碳和二氧化碳，故A是碳单质，B是氧气，C是一氧化碳，D是二氧化碳，因为M+B→G是人类获取能量的最佳反应，则该反应是氢气在氧气中点燃生成水，M是氢气，G是水，F难溶于水的白色沉淀，也是某种常见建筑材料的主要成分，故F是碳酸钙。
【详解】（1）D是二氧化碳，化学式为：CO2，G是水，化学式为：H2O。
（2）反应③D+L→F+G是二氧化碳和L生成碳酸钙和水，故L应该为氢氧化钙，故该反应方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
18．（2024·北京·模拟预测）小明同学在化学学习过程中总结出了许多物质之间的三角关系，例如“碳三角”、“铁三角”、“石灰三角”等等。下图是他绘制的“石灰三角”，若A物质是石灰石，请回答下列问题。
(1)写出B物质主要成分的化学式 。
(2)写出B→C反应的化学方程式 。
【答案】(1)CaO
(2)
【分析】石灰石主要成分是碳酸钙，则A是碳酸钙，B和C都可以生成碳酸钙，既然是石灰三角，说明要跟钙元素有关。碳酸钙分解生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙，带入题中即可。
【详解】（1）A是碳酸钙，碳酸钙分解生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙，B物质的主要成分是氧化钙，化学式为CaO。
（2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙：。
19．（2024·湖南长沙·模拟预测）A、B、C、D、E、F是八年级化学中常见的化学物质，其中B是供给人类呼吸的气体，C和E是两种金属单质，F是一种蓝色溶液，用“一”表示两种物质可以发生化学反应。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应关系已略去，请回答下列问题：
(1)写出B物质的化学式 。
(2)D转化E为反应的化学方程式是 。
【答案】(1)O2
(2)
【分析】B是供给人类呼吸的气体，则B是氧气；F是一种蓝色溶液，则F是铜的盐溶液；C和F之间可以发生反应，C是金属单质，则C可以是金属铁；C（铁）、 F（铜盐）均可以转化为E，则E是金属铜；D能转化为E（铜）且D能和B（氧气）反应，A能与B（氧气）、D互相转化，则A是水，D是氢气，水通电分解产生氢气和氧气，氢气还原氧化铜生成铜。
【详解】（1）由分析可知，B是氧气，其化学式为O2；
（2）由分析可知，D是氢气、E是金属铜，则D转化E表示为氢气还原氧化铜生成铜和水，化学方程式为。
20．（2023·江苏宿迁·三模）A~G是初中化学中常见的物质：铁、一氧化碳、氧化铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、硫酸铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G的位置上，使花束能从A传到G.其中A的固体俗称干冰，C的溶液是蓝色。请回答：

(1)B位置上的物质用途是 (写出一条即可)。
(2)D和E反应的化学方程式为 ，基本反应类型为 反应。
(3)物质F和G反应的条件是 ，F和G反应的现象为 。
【答案】(1)改良酸性土壤（合理即可）
(2)
置换
(3) 高温 红棕色固体逐渐变黑
【分析】A~G是初中化学中常见的物质，其中A的固体俗称干冰，可推出A为二氧化碳，C的溶液是蓝色，可推出C为硫酸铜，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙，可推出B为氢氧化钙，硫酸铜能与铁反应生成硫酸亚铁和铜，可推出D为铁，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，可推出E为硫酸，硫酸能与氧化铁反应生成硫酸铁和水，可推出F为氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，可推出G为一氧化碳，代入验证，符合题意。
【详解】（1）由分析可知，B位置上的物质是氢氧化钙。氢氧化钙显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤；
（2）D和E反应为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：；
该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应；
（3）物质F和G反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应条件是高温，现象是：红棕色固体逐渐变黑。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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