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(共19张PPT)
数据的收集与整理
学 习 目 标
经历简单的数据收集与整理的过程，了解调查、测量等简单的收集数据的方法，并能用统计表和条形图表示数据整理的结果。（重、难点）
通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达交流的作用。
在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，培养初步的实践能力。
情 境 导 入
你能提出什么问题？
全班同学身高增长情况怎样呢？
全班同学身高增长情况怎样呢？
需测量出每人现在的身高。
需调查一下每个同学的身高增长情况。
收集数据
查一下去年的身高记录，算出身高增长几厘米。
先在小组里调查，再与其他组交流。
记录数据
第一小组身高增长情况（cm）
李玉 8
张华 6
王一 7
……
第二小组身高增长情况（cm）
李丽 9
赵明 6
林强 8
……
整理数据
你能把全班同学收集的数据汇总在下表中吗？
增长高度（cm） 6及6以下 7 8 9 10及10以上
人数（人）
方法一 用统计表整理数据
8
12
13
11
4
整理数据
还可以这样整理。
方法二 用条形图整理数据
6及6
以下
7
8
9
10及10以上
8
12
13
11
4
分析数据
通过这次统计活动，你有什么收获？
我发现多数同学身高增长……
的高度在7厘米到9厘米之间。
我发现……
身高增长8厘米的人数最多，身高增长10厘米及10厘米以上的人数最少。
分析数据
通过这次统计活动，你有什么收获？
当统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。
1.数据的收集与整理：（1）收集数据；（2）记录数据；（3）整理数据；（4）分析数据。
小 结
2.整理数据的方法有很多种，可以用统计表整理，也可以用条形图整理。
知识点
3.把收集的数据用条形图的形式呈现出来，观察起来更直观。
随 堂 练 习
1.下面是阅读小组最喜欢的图书种类调查表。
（每人只选1种）
（1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。
（2）最喜欢文艺书的人数比最喜欢动漫书的人数少（ ）人。
（3）最喜欢科幻书和其他书的一共有（ ）人。
（4）阅读小组一共有多少人？
动漫书
诗词书
36－17＝19（人）
19
14＋12＝26（人）
26
36＋14＋17＋8＋12＝
87（人）
答：阅读小组一共有87人。
36＞17＞14＞12＞8
2.下面是三（2）班同学参加校园艺术节演出情况统计表，
根据统计表完成条形图，并回答问题。（每人只选1种）
（1）参加（ ）的人数最多，
有（ ）人；参加（ ）的人
数最少，有（ ）人。
（2）三（2）班一共有（ ）人。
10
6
2
15
12
2.下面是三（2）班同学参加校园艺术节演出情况统计表，
根据统计表完成条形图，并回答问题。（每人只选1种）
10
6
2
15
12
（1）参加（ ）的人数最多，有（ ）人；参加（ ）的人数最少，有（ ）人。
15＞12＞10＞6＞2
跳舞
15
演小品
2
10
6
2
15
12
（2）三（2）班一共有（ ）人。
10＋6＋2＋15＋12＝45（人）
45
　　下面是三（3）班立定跳远测试情况，请根据所给条件完成统计表。
培 优 训 练
（1）三（3）班男生有23人，女生有25人。
（2）优秀的人数占全班人数的一半。
（3）良好的人数比优秀的人数的一半多6人。
（4）不合格的人数比良好的人数少15人。
（5）剩余的为合格的人数。
23＋25＝48（人）
48÷2＝24（人）
24
24÷2＋6＝18（人）
18
18－15＝3（人）
3
48－24－18－3＝3（人）
3
小
堂
课
结
同学们，再见！

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