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1.5 比较相同距离内运动的快慢 同步分层练习
一、选择题
1．物体运动的快慢可以用（ ）衡量。
A．距离 B．速度 C．时间
2．小明散步走了5分钟，小红散步走了6分钟，比较两人走的速度，得出的结论是 （ ）。
A．小明走得快 B．小红走得快 C．无法比较
3．在运动会百米赛场上，小科用了14秒9，铭铭用了15秒1，楠华用了19秒。他们三人中速度最快的是（ ）。
A．小科 B．铭铭 C．楠华
4．三（一）班跑步最快的同学跑完100米用的时间是15（ ）。
A．秒 B．分 C．时
5．龟兔赛跑的故事说明运动相同的距离，所用时间越长，速度越（ ）。
A．快 B．慢 C．不知道
6．比较出发时间、地点不相同的两位同学的运动快慢，需要知道（ ）。
A．运动的距离 B．运动的时间 C．运动的距离和时间
7．下面是三位同学100米赛跑的用时，运动速度最快的是（ ）。
A．菲菲16秒 B．科科19秒 C．明明21秒
8．我们在操场上利用秒表和软尺，测得小明跑完100米的成绩是15．6秒，小红的成绩是16．8秒。则（ ）。
A．小明赢得了比赛 B．小红赢得了比赛 C．无法判断
9．甲同学用8秒，乙同学用10秒，跑完了相同的距离，由此可以知道（ ）。
A．甲同学速度快 B．乙同学速度快 C．他们速度一样快
10．兔子奔跑100米需要的时间是（ ）。
A．8秒 B．10秒 C．9秒
11．在实验比较相同距离内运动的快慢时，测量时间的工具是（ ）。
A．尺子 B．测力计 C．秒表
12．在比较物体运动的快慢时，我们需要知道运动的（ ）。
A．时间 B．距离 C．两者都要
二、填空题
13．在相同距离内，所用的时间越 ，物体运动越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动越 。
14．测量时间可以使用 计时，在做测量小球运动所花时间的实验时，我们至少要测量 次。
15．轨道长度为2米，小球从起点到终点用了2秒，小球的速度是 米每秒。
16．利用物体的 和距离，能比较它们运动的快慢，即 的大小。
三、判断题
17．羚羊、猎豹奔跑100米分别用时6秒和5秒，那么羚羊运动得更快一些。( )
18．出发时间和出发地点都不相同时，不能比较出物体运动的快慢。( )
19．比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。( )
20．我们只能通过运动的距离这一种方式来比较运动的速度。( )
21．相同距离内物体运动的快慢，我们无法比较。( )
22．用正确方法测量小球的运动时间，不能只测量1次。( )
23．在距离一定的情况下，物体运动的时间越少速度越快。( )
24．在实验中，我们应该多次测量数据，减少实验误差。( )
25．在相同距离内运动的两个物体，用时越多速度越快。( )
26．斑马比兔子奔跑50米所需要的时间短，所以斑马运动得快。( )
四、简答题
27．如图给出两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，你有什么好的方法比较出快慢？
28．淘气8分钟走了720米，小明7分钟走了560米，谁的速度快一些？
五、实验题
同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。
小球名称 不同小球运动的时间（秒）
第1次 第2次 第3次 选择的数据是
白色小球 12 13 12 12
红色小球 14 14 13
29．同一种小球要测量3次，主要原因是（ ）。
A．训练熟练使用秒表 B．重复实验可让实验结果更准确 C．让大家有机会做
30．表格中“”处应该选择的数据是（ ）。
A．12 B．13 C．14
31．比较表格中的数据，可以发现（ ）。
A．白色小球运动快 B．红色小球运动快
C．两个小球一样快
六、综合题
动物王国进行赛跑，请根据表格提供的信息，完成下列问题。
动物奔跑100米需要的时间
①猎豹 ②兔子 ③羚羊 ④斑马 ⑤大象 ⑥黑熊
5秒 9秒 6秒 8秒 12秒 10秒
32．将上表中的运动按照运动的快慢排列名次，排名从快到慢依次为：
> > > > > 。（填序号）
33．关于比较物体运动快慢的方法，下列说法正确的是（ ）。
A．在相同距离内，所用的时间越多的物体运动得越快
B．在相同距离内，所用的时间越少的物体运动得越慢
C．在相同距离内，所用的时间少的物体运动得快，所用的时间多的物体运动得慢
参考答案
/ 让教学更有效 高效备课
答案第2页，共4页
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1．B
2．C
3．A
4．A
5．B
6．C
7．A
8．A
9．A
10．C
11．C
12．C
13. 短 快
14. 秒表 三
15．1
16. 时间 速度
17．×
18．×
19．√
20．×
21．×
22．√
23．√
24．√
25．×
26．√
27．有两组同样的跑道，路程相同，在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快，所以直接看哪辆小车先跑完全程就可以比较速度。
28．淘气的速度快一些。
29．B 30．C 31．A
32. ① ③ ④ ② ⑥ ⑤ 33．C

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