资源简介 1.2 各种各样的运动 同步分层练习一、选择题1.风车围绕着一个中心点做圆周运动,这种运动形式是( )。A.摆动 B.振动 C.转动2.用铅笔写字时,笔尖在纸上的运动方式是( )。A.滑动 B.滚动 C.振动3.玩跷跷板时,坐在两端的小朋友的运动形式,与( )的运动形式最相似。A.苹果落地 B.钢尺振动 C.轮船前进4.乘坐电梯的运动形式是( )。A.平移 B.旋转 C.滑动5.龙龙溜冰时,冰鞋底部轮子的运动方式是( )。A.滑动 B.滚动 C.静止6.下列选项的运动方式与荡秋千相同的是( )。A.汽车雨刮器 B.前进的轮胎 C.锯木头7.下列运动方式属于滚动的是( )。A.滑雪 B.滚雪球 C.拨动直尺8.下列因素与物体运动方式无关的是( )。A.物体的形状 B.物体的大小 C.物体的颜色9.跳水运动员从跳板起跳后,跳板会( )。A.左右摆动 B.上下振动 C.静止不动10.物体像大石头那样从山坡上滚下去的运动称为( )。A.滑动 B.滚动 C.转动11.下列属于滚动的物体是( )。A.被推动的课桌 B.正在行驶的车轮 C.正在拖地的拖把12.荡秋千的运动形式是( )。A.转动 B.摆动 C.滑动二、填空题13.物体的运动形式 。常见的运动形式有平动、转动、 、 、振动等。14. 是生活在水里的动物适应水环境的运动方式; 是空中动物的运动方式。15.物体的运动形式是各种各样的,比如指尖陀螺是 ,弹拨后的钢尺是 。16.车轮的运动是 ,敲鼓时鼓面的运动是 ,推动椅子的运动是 。三、判断题17.跷跷板一上一下的运动属于上下摆动。( )18.荡秋千时所发生的运动方式是旋转。( )19.汽车行驶时,车身和车轮的运动形式不同。( )20.一个物体的运动过程可能有多种运动形式。( )21.在物体上贴上圆点,我们观察物体的运动形式更准确。( )22.不同形状的物体在斜面上有相同的运动方式。( )23.坐在旋转木马上的人的运动形式是摆动。( )24.自行车前进中,车轮是在轴上旋转,在路面上滚动。( )25.汽车雨刮器的运动形式和摆钟摆锤的运动形式相同。( )。26.拨动尺子时,尺子会上下振动,这种运动是直线运动。( )四、连线题27.连线题:把运动物体及其运动方式连接起来。铁环 振动滑雪 摆动转盘 滚动荡秋千 平动水花四溅中音叉 转动五、简答题28.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?29.列举3种以摆动形式运动的物体。六、综合题小熊买了个大南瓜,它用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀!真重啊!”她试着用两只手推,但只推动了一点,还累得直冒汗。它直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想办法。突然,它看到远处一个风车在那里转,立马把南瓜侧立起来,咕噜噜的向前滚,一直把南瓜滚回了家里。妈妈夸它是个爱动脑筋的好孩子!30.小熊一开始用双手推南瓜时,用的是( )方法。A.平动 B.转动 C.滚动 D.摆动31.最后小熊想到了好办法把南瓜运回家,此时它采用的是( )的方法。A.平动 B.转动 C.滚动 D.摆动32.下列物体中,运动形式与风车相同的是( )。A.推拉窗户 B.时针运动 C.推拉注射器 D.滑旱冰33.风车做的运动属于 (填“直线”或“曲线”)34.用线条和箭头画出南瓜的运动形式。小猪搬南瓜猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!35.知识链接:生活中,物体的运动形式有( )、旋转、滚动、( )、振动等。36.阅读收获:小猪噜噜用( )的方法把南瓜送到了家。A.振动 B.旋转 C.滚动37.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是( )。 A.窗户 B.指针 C.注射器活参考答案/ 让教学更有效 高效备课答案第2页,共4页21世纪教育网(www.21cnjy.com)1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.B10.B11.B12.B13. 多种多样 摆动 滚动14. 游泳 飞行15. 转动 振动16. 滚动 振动 平动17.√18.×19.√20.√21.√22.×23.×24.√25.√26.×27.28.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。29.钟摆、秋千、汽车雨刮器等。30.A 31.C 32.B 33.曲线 34.35. 平移 摆动 36.C 37.B 展开更多...... 收起↑ 资源预览