3.1 太阳系大家庭 同步分层练习(含答案)

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3.1 太阳系大家庭 同步分层练习(含答案)

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3.1 太阳系大家庭 同步分层练习
一、选择题
1.关于太阳系,下列说法不正确的是( )。
A.太阳系有八大行星、卫星、无数的小行星、彗星等
B.恒星围绕行星运转,行星围绕卫星运转
C.太阳是太阳系唯一的恒星
2.太阳系以太阳为中心的主要原因是( )。
A.太阳的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%
B.太阳是一颗恒星会自己发光发热
C.太阳活动活跃而剧烈
3.太阳耀斑爆发是一种发生在太阳大气层中的剧烈太阳活动,会对地球产生一定影响。下列说法不正确的是( )。
A.太阳系的行星都在围绕太阳运动
B.太阳耀斑爆发时会对导航定位系统、航空通信等造成影响
C.太阳是一颗充满活力的行星,每时每刻都在向太空发出光和热
4.下图是按照太阳系行星的体积大小、位置关系制作的模型。根据所学的知识,你认为不正确的说法是( )。
A.水星是太阳系最小的行星
B.距离太阳最远的行星是海王星
C.太阳系的行星自转一周的时间都差不多
5.下列关于地球、银河系、太阳系的说法中正确的是( )。
A.太阳系是银河系的一部分。
B.地球、银河系、太阳系三者是同等大小的天体。
C.地球是太阳系中唯一有卫星的行星。
6.关于建立的太阳系行星位置模型,下列说法不正确的是( )。
A.我们在处理数据时采用了等比例缩小的方法
B.建立的模型并不能精准地表示八大行星大小的实际比例关系
C.在模型中,相邻两颗行星之间的距离都相等
7.在做银河系模型时我们会在纸盘上粘上许多米粒,这里的米粒模拟的是( )。
A.太阳系 B.地月系 C.恒星
8.下列自然现象与太阳活动有关的是( )。
A.日冕 B.流星雨 C.地震
9.太阳是一颗( ),是整个太阳系中唯一能够自身发光的天体。
A.卫星 B.行星 C.恒星
10.距离地球最近的星球是(  )。
A.水星 B.启明星 C.月球
11.像太阳这样,自身能发出光和热的天体,叫做( )。
A.行星 B.恒星 C.卫星
12.八颗行星运行轨道模型中,地球运行在从太阳向外的( )条轨道上。
A.第一 B.第二 C.第三
二、判断题
13.我们可以用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作银河系模型。( )
14.太阳对我们影响大,月球对我们没什么影响。( )
15.太阳处于宇宙的中心位置,地球是太阳系中的一颗行星。( )
16.银河系大约由2000亿到4000亿颗恒星组成,银盘直径约10万光年。( )
17.银河系和太阳系是两个独立的星系,两者之间不是包含关系。( )
18.金星运行到太阳和地球之间,恰巧三者排成一条直线时,会出现金星凌日天象。( )
19.在太阳的引力作用下,太阳系中的天体都在围绕太阳运行。( )
20.哥白尼的“日心说”认为地球绕轴自转,同时绕太阳做圆周运动。( )
21.流星是太空中的尘埃物进入大气层时与大气摩擦使其燃烧所产生的光迹。( )
22.太阳是一颗充满活力的行星,每时每刻都在吸收太空中的光和热。( )
三、填空题
23.太阳是太阳系中唯一颗发光、发热的( )星,人类生活的地球是太阳系中的一颗( )星。
24.太阳系是以( )为中心,由八大行星(包括卫星)、( )、( )等组成的天体系统。
25.太阳系由很多成员组成,其中( )是恒星,地球是一颗( )星。
26.据估计,太阳的寿命可达( )年,它现在近( )岁了。
四、简答题
27.什么是恒星?
28.简述太阳系的构成?
五、实验题
29.浩瀚宇宙,无边无际,到处都是未知的秘密。为了探索宇宙,我们经常会采用建立模型的方法来研究宇宙。
(1)像太阳这样能自己发光发热的天体属于( )。
A.行星 B.卫星 C.恒星 D.彗星
(2)太阳系有八颗行星,地球是从太阳向外的第( )颗行星。
A.一 B.二 C.三 D.四
(3)下列天体不属于太阳系大家庭的是( )。
A.木星 B.小行星带 C.海尔-波普彗星 D.北极星
(4)北斗七星所处的星座是( )。
A.小熊星座 B.大熊星座 C.狮子星座 D.猎户星座
(5)如图所示是课堂上我们用陀螺纸片、米粒、胶水等制作了银河系模型。纸片上的米粒用来模拟银河系中的( )。
A.卫星 B.行星 C.恒星 D.彗星
六、综合题
探索太阳系。
图1 图2
30.太阳是太阳系的中心,下列关于太阳的说法不正确的是( )。
A.太阳会自己发光发热 B.太阳是静止不动的 C.太阳的最外层是日冕层
31.图1中所示的星球中,除中心的太阳外,另外几颗天体属于( )星,在太阳系中这样的天体共( )颗,其中体积最大是( )。
32.下列太阳系中的天体中,不可以直接观察到的是( )。
A.木星 B.流星 C.海王星
33.为了更好的观察行星与太阳之间的位置关系,小明按行星距离太阳的远近把行星标记在纸带上(图2)。将行星的位置标记在纸带上的方法称为( )。
A.建立模型 B.对比实验 C.观察记录
34.纸带被对折成48格,为了能将每颗行星都标记到纸带上,要将行星与太阳的距离等比例缩小,则每一小格的长度相当于实际的( )。
A.1000万千米 B.10000万千米 C.1万千米
35.对比纸带与图1,可以发现行星在太阳系的空间分布是 的(选填:均匀或不均匀)。
36.月球、地球、太阳在运行的过程中会发生有趣的现象,小明做了如下图所示的模拟实验。
当三者运行到一条直线上,并且 在中间时,可能会发生日食现象,日食发生时是在 (选填:白天或晚上)。
37.在模拟实验中,从地球纸片的观察孔上观察,当月球离地球较 时可能发生日全食。
38.下列天体中也可能挡住太阳而发生日食现象的是( )。
A.水星和金星 B.火星和金星 C.木星和土星
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试卷第2页,共4页
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参考答案
答案第2页,共2页
答案第1页,共1页
1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
6.C
7.C
8.A
9.C
10.C
11.B
12.C
13.√
14.×
15.×
16.√
17.×
18.√
19.√
20.√
21.√
22.×
23. 恒 行
24. 太阳 矮行星 小天体
25. 太阳 行
26. 100亿 50亿
27.恒星是自身能发光发热的天体。
28.太阳系是以太阳为中心,和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 )、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
29.(1)C(2)C(3)D(4)B(5)C
30.B 31. 行 8 木星 32.B 33.A 34.B 35.不均匀 36. 月球 白天 37.近 38.A

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