资源简介

(共17张PPT)
第 1 节
毫米、分米的认识
学 习 目 标
认识长度单位“毫米”和“分米”，初步建立1毫米和1分米的长度观念，体会毫米、分米在日常生活中的应用。（重点）
知道“1厘米＝10毫米”“1分米＝10厘米”和“1米＝10分米”，并能进行长度单位间的单位换算。（难点）
情 境 导 入
1毫米有多长呢？
变小……小……变成1毫米长。
还能变大呢!
大……大……
变成1分米长！
你还能提出什么问题？
新 课 探 究
1毫米有多长呢？
提示
尺子上1小格的长度是1毫米，毫米用mm表示。
一般量比较短的物体的长度或要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。
毫米是比厘米还小的长度单位。
1分硬币的厚度大约是1毫米。
10张纸的厚度大约是1毫米。
身份证的厚度大约是1毫米。
我发现10毫米就是1厘米。
每个1厘米中都有10个小格，就是10个1毫米，也就是10毫米。
1厘米＝10毫米
1分米有多长呢？
提示
分米是比厘米还大的长度单位。
10厘米就是1分米，分米用dm来表示。
1分米＝10厘米
我的《新华字典》宽大约是1分米。
我发现1米里面有10个1分米。
我量了一下，粉笔盒的长接近1分米。
因为1米＝100厘米，1分米＝10厘米，100里面有10个10，所以1米＝10分米。
1米＝10分米
金箍棒长5厘米，用毫米做单位是多少毫米？
1厘米是10毫米，5厘米就是50毫米。
由高级单位换算成低级
单位时，它们之间的进率有几个0，就在原数的末尾加上几个
0。
点拨
5厘米＝50毫米
金箍棒长70厘米，用分米作单位是多少分米？
10厘米＝1分米。
由低级单位换算成高级单位时，它们之间的进率有几个0，就在原数的末尾去掉几个0。
70厘米＝（ ）分米
7
总结
米
分米
厘米
毫米
原数末尾加上1个0
原数末尾去掉1个0
原数末尾加上1个0
原数末尾去掉1个0
原数末尾加上1个0
原数末尾去掉1个0
点拨
小 结
一、认识毫米：
1.物体的长度很短时，可以用毫米作单位来表示
长度，毫米是比厘米小的长度单位。
2.毫米用mm表示。
3.1厘米＝10毫米，即1cm＝10mm
小 结
二、认识分米：
1.表示物体的长度，有时用米作单位较大，用厘
米作单位又较小，这时可以用分米作单位。
2.分米用dm表示。
3.1分米＝10厘米，即1dm＝10cm
小 结
三、长度单位之间的简单换算：
1.由高级单位换算成低级单位时，它们之间的进
率有几个0，就在原数的末尾加上几个0。
2.由低级单位换算成高级单位时，它们之间的进
率有几个0，就在原数的末尾去掉几个0。
随 堂 练 习
1.写一写，读一读。
4分米＝（ ）厘米 60厘米＝（ ）分米
7厘米＝（ ）毫米 80毫米＝（ ）厘米
40
6
70
8
2.在 里填上“＞”、“＜”或“＝”
8分米 60厘米 9分米 2米
20毫米 2厘米 300分米 300厘米
＞
＝
＞
＜
依依妈妈把3条长10厘米的废旧布条按下图所示的方
式缝在一起，使其成为1条长布条，中间缝合的部分长5毫
米。缝合后的长布条长多少厘米？
培 优 训 练
5毫米
5毫米
10厘米
10＋10＋10＝
30
（厘米）
5＋5＝
10
（毫米）
10
毫米
＝
1
厘米
30－1＝
29
（厘米）
答：缝合后的长布条长29厘米。
小
堂
课
结
同学们，再见！

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