资源简介

第 1 节
认识图形
学 习 目 标
认识长方形、正方形、五边形和六边形，掌握长方形和正方形的特征。（重点）
掌握长方形和正方形的画法。(难点）
情 境 导 入
怎样做一个长方形的牌子呢？
你还能提出什么问题？
情 境 导 入
怎样做一个长方形的牌子呢？
怎样做一个正方形的牌子呢？
新 课 探 究
怎样做一个长方形的牌子呢？
长方形有哪些特点呢？
可以根据长方形的特点做一个长方形的牌子。
可以通过折一折、量一量的方法找到长方形的特点。
我折了折，长方形的对边……
相等。
我量了量四条边……
长方形的对边相等。
我量了量长方形的四个角……
长方形的四个角都是直角。
长方形的对边相等，四个角都是直角。
宽
长
通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽。
知识点1
怎样做一个正方形的牌子呢？
我们先研究一下正方形的特征。
可以根据正方形的特点做一个正方形的牌子。
先横、竖对折试一试。
我折了折，发现……
我量了量，发现……
正方形的四条边都相等。
正方形的四个角都是直角。
注意
要想证明正方形的四条边都相等，不仅要横、竖对折，还要沿对角线对折。
正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
边长
正方形的每条边的长，叫作边长。
知识点2
是什么形状的呢？
我知道 和 都有四条边，都是四边形。
有五条边，是五边形。
有六条边，是六边形。
知识点3
小 结
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图形
长方形
正方形
不同点
相同点
对边相等
四条边都相等
都有四条边、四个角，并且四个角都是直角
1.
小 结
2.
由五条边首尾顺次相接围成的封闭图形是五边形，五边形有五条边，五个角；由六条边首尾顺次相接围成的封闭图形是六边形，六边形有六条边，六个角。
在方格纸上画长方形（或正方形）的方法
长方形的画法：沿着小方格的边画，让长方形左右两边所占的格数相等，上下两边所占的格数相等（但要保证左右两边所占的格数不等于上下两边所占的格数），并且每个角都是直角。
正方形的画法：沿一个小方格的边画就能画出正方形。画大一些的正方形时，让每条边所占的格数都相等，并且每个角都是直角，画出来的就是一个大一些的正方形。
长方形：对边相等，四个角都是直角。
正方形：四条边都相等，四个角都是直角。
知识点4
随 堂 练 习
1、
奇妙的六边形。
拿一张 纸，怎样剪一刀使它变成长方形呢？
提示
要想把六边形变成一个长方形，只要剪去上下两个角即可。
同时要考虑到只剪一刀，因此需先把纸对折。
对折
剪开
展开
2、
剪纸游戏。
（1）
（2）
（3）
剪成了2个 形。
剪成了2个 形。
剪成了 形和 形。
你还能把长方形的纸剪成什么形状的？
长方
三角
1个正方
1个长方
（答案不唯一）还能把长方形的纸剪成2个三角形和1个长方形。
培 优 训 练
数一数，下图中有（ ）个长方形。
4个
3个
2个
1个
4＋3＋2＋1＝
10
10（个）

小
堂
课
结
同学们，再见！

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