第四章 第三节 动能 动能定理(课件 学案 练习,共3份)粤教版(2019)必修 第二册

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第四章 第三节 动能 动能定理(课件 学案 练习,共3份)粤教版(2019)必修 第二册

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第三节 动能 动能定理
(分值:100分)
选择题1~10题,每小题7分,共70分。
对点题组练
题组一 动能
1.关于物体的动能,下列说法正确的是(  )
物体的质量、速度不变,其动能一定不变
物体的动能不变,其速度一定不变
两个物体中,速度大的动能也大
某一过程中物体的速度变化越大,其动能的变化一定越大
2.两个物体质量之比为1∶4,速度大小之比为4∶1,则这两个物体的动能之比为(  )
1∶1 1∶4
4∶1 2∶1
3.一个物体的速度大小为v0时,其动能为Ek,当它的动能为2Ek时,其速度大小为(  )
2v0
v0
题组二 动能定理
4.关于动能定理,下列说法中正确的是(  )
在某过程中,动能的变化量等于各个力单独做功的绝对值之和
只要有力对物体做功,物体的动能就一定改变
动能定理只适用于直线运动,不适用于曲线运动
动能定理既适用于恒力做功的情况,也适用于变力做功的情况
5.如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度。木箱获得的动能一定(  )
小于拉力所做的功
等于拉力所做的功
等于克服摩擦力所做的功
大于克服摩擦力所做的功
题组三 动能定理的应用
6.一质量为m的滑块,以速度v在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间后,滑块的速度变为-2v(方向与原来相反),在整段时间内,水平力所做的功为(  )
mv2 -mv2
mv2 -mv2
7.甲、乙两物体质量之比是M1∶M2=3∶1,速度之比是v1∶v2=1∶3,在相同的阻力作用下逐渐停下,则它们的位移之比s1∶s2是(  )
1∶1 1∶3
3∶1 4∶1
8.如图所示,某人骑自行车下坡,坡长l=500 m,坡高h=8 m,人和车总质量为100 kg,下坡时初速度为4 m/s,人不踏车的情况下,到达坡底时车速为10 m/s,g=10 m/s2,则下坡过程中阻力所做的功为(  )
3 800 J -3 800 J
4 200 J -4 200 J
综合提升练
9.质量为m的卫星在贴近地球表面的轨道上运行。已知地球的半径是R,地球表面的重力加速度为g,则卫星的动能是(  )
mgR mgR
mgR 2mgR
10.如图所示,将质量为m的小球以初速度大小v0由地面竖直向上抛出。小球落回地面时,其速度大小为v0。设小球在运动过程中所受空气阻力的大小不变,则空气阻力的大小等于(  )
mg mg
mg mg
11.(13分)(2024·广东湛江市期中)为了增强体能,随时应对各种突发情况,消防官兵经常拖着轮胎进行负重跑步训练。在某次训练中,消防员拖着质量m=50 kg的轮胎进行百米负重直线跑步训练,消防员从静止开始加速(非匀加速),30 m后达到最大速度v=5 m/s,之后匀速跑完全程。已知轮胎受到地面的阻力恒为轮胎重的0.5倍(g=10 m/s2)。问:
(1)(4分)轮胎的动能增加了多少?
(2)(4分)全过程阻力对轮胎做了多少功?
(3)(5分)全过程消防员对轮胎做了多少功?
培优加强练
12.(17分)质量m=6×103 kg的客机,从静止开始沿平直的跑道匀加速滑行,当滑行距离s=7.2×102 m时,达到起飞速度v=60 m/s。求:
(1)(5分)起飞时飞机的动能是多少?
(2)(6分)若不计滑行过程中所受的阻力,则飞机受到的牵引力为多大?
(3)(6分)若滑行过程中受到的平均阻力大小为3.0×103 N,牵引力与第(2)问中求得的值相等,则要达到上述起飞速度,飞机的滑行距离应为多大?
第三节 动能 动能定理
1.A [根据Ek=mv2可知,如果物体的质量、速度不变,则动能不变,故A正确;如果物体的动能不变,则说明其速度大小一定不变,方向可能变化,故B错误;动能由质量和速度大小共同决定,速度大的物体动能不一定大,故C错误;做匀速圆周运动的物体,速度变化可能大,但动能不变,故D错误。]
2.C [由动能表达式Ek=mv2得=·=×=4∶1,C正确。]
3.C [设物体的质量为m,则其动能Ek=mv,当动能为2Ek时有,2Ek=mv′2,解得v′=v0,故C正确,A、B、D错误。]
4.D [动能的变化量等于各个力单独做功的代数和,A错误;根据动能定理,决定动能是否改变的是总功,而不是某一个力做的功,B错误;动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动,既适用于恒力做功的情况,也适用于变力做功的情况,C错误,D正确。]
5.A [设拉力做功为WF,克服阻力做的功为Wf,由题意知,WF-Wf=ΔEk,则WF>ΔEk,A项正确,B项错误;Wf与ΔEk的大小关系不确定,C、D项错误。]
6.A [由动能定理得W=m(-2v)2-mv2=mv2,选项A正确。]
7.B [由Ek=mv2得两物体的动能之比为Ek1∶Ek2=1∶3,而根据动能定理得-Fs=0-Ek,所以s1∶s2=Ek1∶Ek2=1∶3,B项正确。]
8.B [由动能定理有mgh+Wf=m(v2-v),解得Wf=-mgh+m(v2-v)=-3 800 J,故B正确。]
9.B [由万有引力提供向心力可得G=m,又GM=gR2,故v=,由动能概念可知Ek==mgR,故B正确。]
10.D [小球向上运动的过程,由动能定理得-(mg+f)H=0-mv,小球向下运动的过程,由动能定理得(mg-f)H=m(v0)2-0,联立解得f=mg,选项D正确,A、B、C错误。]
11.(1)625 J (2)-25 000 J (3)25 625 J
解析 (1)由ΔEk=mv2,得ΔEk=625 J。
(2)Wf=-fs,f=0.5mg,解得Wf=-25 000 J。
(3)由动能定理得W人+Wf=mv2,解得W人=25 625 J。
12.(1)1.08×107 J (2)1.5×104 N (3)9×102 m
解析 (1)飞机起飞时的动能Ek=mv2
代入数值得Ek=1.08×107 J。
(2)设飞机受到的牵引力为F,由题意知飞机所受合力为F
由动能定理得Fs=Ek-0,代入数值得F=1.5×104 N。
(3)设飞机的滑行距离为s′,滑行过程中受到的平均阻力大小为f,飞机受到的合力为F-f
由动能定理得(F-f)s′=Ek-0,解得s′=9×102 m。第三节 动能 动能定理
学习目标 1.掌握动能的表达式和单位,知道动能是标量。2.能运用牛顿第二定律和运动学公式推导出动能定理,理解动能定理的物理意义。3.能运用动能定理解决简单的问题。
知识点一 动 能
物体由于运动而具备对外做功的能力称为动能,应用控制变量法探究影响动能的因素:
(1)同一小车从不同高度下滑,获得的速度不同,木块被撞击后运动的距离相同吗?可见动能和什么因素有关?
(2)质量不同的小车从斜面的同一高度处由静止开始下滑,木块被撞击后运动的距离相同吗?可见动能和什么因素有关? 那么,物体动能的大小与哪些因素有关?
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1.动能
(1)定义:物体由于________而具有的能量。
(2)表达式:Ek=________。单位:与功的单位相同,在国际单位制中都是________,简称焦,符号是J。
(3)矢标性:动能是________。
(4)动能是状态量,具有瞬时性,与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应。
(5)动能具有相对性,对不同的参考系,动能可能有不同的量值,一般以地面为参考系。
2.动能的变化量ΔEk
ΔEk=mv-mv,若ΔEk>0,则表示物体的动能增加,若ΔEk<0,则表示物体的动能减少。
思考
人造卫星绕地球做匀速圆周运动的过程中,速度是否变化,动能是否变化?
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例1 (多选)如图所示,一质量为0.2 kg的小球,在光滑水平面上以4 m/s的速度做匀速直线运动,与竖直墙壁碰撞后以原来的速率反向弹回,以碰撞前的速度方向为正方向,则(  )
A.小球与墙壁碰后的速度为-4 m/s
B.小球与墙壁碰后的动能为1.6 J
C.小球与墙壁碰撞过程的速度变化量Δv=0
D.小球与墙壁碰撞过程的动能变化量ΔEk=0
知识点二 动能定理
如图所示,光滑水平面上质量为m的物体在水平恒力F的作用下向前运动了一段距离l,速度由v1增加到v2。试推导出力F对物体做功的表达式。
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1.动能定理
(1)内容:合力对物体所做的功等于物体______的变化量。
(2)表达式:W=____________。如果物体受到几个力的共同作用,W即为________做的功,它等于________________________。
(3)适用范围:动能定理是在恒力做功、物体做直线运动的情况下推导出来的。可以证明,动能定理在________做功或物体做________运动时仍然成立。
2.对动能定理的理解
W与ΔEk的关系:合外力做功是物体动能变化的原因,动能的改变可由合外力做功来度量。
①合外力对物体做正功,即W>0,ΔEk>0,表明物体的末动能大于初动能;
②合外力对物体做负功,即W<0,ΔEk<0,表明物体的末动能小于初动能。
思考
动能定理体现了等号两侧的因果关系,思考何为因何为果?
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例2 关于运动物体所受的合外力、合外力做的功及动能变化的关系,下列说法正确的是(  )
A.合外力为零,则合外力做功一定为零
B.合外力做功为零,则合外力一定为零
C.合外力做功越多,则动能一定越大
D.动能不变,则物体所受合外力一定为零
例3 有一质量为m的木块,从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点,如图所示。如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变,则以下叙述正确的是(  )
A.木块所受的合力为零
B.因木块所受的力对其都不做功,所以合力做的功为零
C.重力和摩擦力的合力做的功为零
D.重力和摩擦力的合力为零
(1)合外力是否为零,可根据物体的加速度是否为零来判断。
(2)合外力对物体做功的大小可根据动能定理分析。  
知识点三 动能定理的应用
应用动能定理解题的基本思路
(1)选取研究对象(通常是单个物体),明确它的运动过程。
(2)对研究对象进行受力分析,明确各力做功的情况,求出外力做功的代数和。
(3)明确物体在初、末状态的动能Ek1、Ek2。
(4)列出动能定理的方程W=Ek2-Ek1,结合其他必要的辅助方程求解并验算。
例4 (2024·广东深圳高一期中)如图,斜面末端B点与水平面平滑相接,现将一质量m=2 kg、可视为质点的物块在距水平地面高h=0.5 m处的A点以一定初速度释放(速度方向沿斜面向下),物块运动到水平面上距B点s=1.6 m处的C点停下,已知斜面光滑,物块与水平面之间的动摩擦因数μ=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,其他阻力忽略不计:(g=10 m/s2)
(1)求物块到达B点时的速度大小;
(2)求物块在A点的动能;
(3)若赋予物块向左的水平初速度,使其从C点恰好到达A点,求水平初速度大小(结果可带根号)。
 
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训练 如图所示,一辆汽车正以v1=72 km/h的速度匀速直线行驶,司机发现在前方150 m处停有一故障车辆,马上进行刹车操作。设司机的反应时间t1=0.75 s,刹车时汽车受到的阻力为重力的。重力加速度g=10 m/s2。请计算从发现故障车至停下,汽车在这段时间内发生的位移,据此判断这两辆车是否会相撞。
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随堂对点自测
1.(动能)(多选)下列关于动能的说法正确的是(  )
A.物体具有的动能可以是正值也可以是负值
B.某物体的速度加倍,它的动能也加倍
C.做匀速圆周运动的物体动能保持不变
D.动能的单位与功的单位相同
2.(动能定理)(多选)一个物体做变速运动时,下述说法中正确的是(  )
A.合外力一定对物体做功,使物体动能发生变化
B.合外力一定对物体做功,但物体的动能可能不变
C.合外力可能不对物体做功,物体动能不变
D.合外力可能对物体做功,使物体动能变化
3.(动能定理的应用)如图所示,质量m=1 kg的物块在水平向右的拉力作用下,由静止开始沿水平地面向右运动了s=5 m,在此过程中拉力对物块做功W=18 J。已知物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,g=10 m/s2。求:
(1)物块所受滑动摩擦力的大小;
(2)该运动过程中物块克服摩擦力所做的功;
(3)物块位移为5 m时的速度大小。
 
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第三节 动能 动能定理
知识点一
导学 提示 (1)不同。动能与物体的速度有关。
(2)不同。动能与物体的质量m有关。物体的质量m越大,速度v越大,其动能就越大。
知识梳理
1.(1)运动 (2)mv2 焦耳 (3)标量
[思考] 提示 速度变化,动能不变
例1 ABD [由题意知,小球与墙壁碰后的速度方向与正方向相反,v′=-4 m/s,故A正确;碰前的动能为Ek1=mv2=×0.2×42 J=1.6 J,碰后的动能Ek2=mv′2=1.6 J,故B正确;碰撞前后的速度变化量Δv=v′-v=-8 m/s,故C错误;碰撞前后的动能变化量为Ek=Ek2-Ek1=0,故D正确。]
知识点二
导学 提示 W=Fl=F·eq \f(v-v,2a)=F·eq \f(v-v,2\f(F,m))=mv-mv。
知识梳理
1.(1)动能 (2)Ek2-Ek1 合力 各个力做功的代数和 (3)变力 曲线
[思考] 提示 合外力做功是因,动能变化为果,合外力做功引起物体的动能变化。
例2 A [由W=Fscos α可知,物体所受合外力为零,合外力做功一定为零,但合外力做功为零,可能是α=90°,故选项A正确,B错误;由动能定理W=ΔEk可知,合外力做功越多,动能变化量越大,但动能不一定越大;动能不变,合外力做功为零,但物体所受合外力不一定为零,例如匀速圆周运动,选项C、D错误。]
例3 C [物体受重力、支持力和摩擦力做曲线运动,速度方向变化,加速度不为零,故所受合力不为零,A错误;速率不变,动能不变,由动能定理知,合力做的功为零,而支持力始终不做功,重力做正功,所以重力做的功与摩擦力做的功的代数和为零,但重力和摩擦力的合力不为零,C正确,B、D错误。]
知识点三
例4 (1)4 m/s (2)6 J (3) m/s
解析 (1)物块由B点到C点由动能定理可得-μmgs=0-mv,解得vB=4 m/s。
(2)物块由A点到B点,由动能定理可得mgh=mv-EkA
解得EkA=6 J。
(3)设初速度大小为v,从C点到A点由动能定理可得
-μmgs-mgh=-mv2,解得v= m/s。
训练 55 m 不会相撞
解析 设汽车刹车时所受阻力为f,司机反应时间内汽车的位移为s1,从开始刹车到停止,汽车的位移为s2,对汽车受力分析如图所示,
由题意可知v1=72 km/h=20 m/s
f=mg
由匀速直线运动公式可得
s1=v1t1=20×0.75 m=15 m
由动能定理得-fs2=0-mv
整理得s2=eq \f(mv,2f)=eq \f(v,g)= m=40 m
发现故障车至停下汽车发生的位移为s=s1+s2=55 m
s<150 m,故两车不会相撞。
随堂对点自测
1.CD [根据Ek=mv2,可知物体的动能不可能为负值,故A错误;某物体的速度加倍,它的动能变为原来的4倍,故B错误;做匀速圆周运动的物体速度的大小不变,则动能保持不变,故C正确;动能的单位与功的单位相同,都是焦耳,故D正确。]
2.CD [物体做变速运动,物体所受合外力不为零;当合外力与速度方向垂直时,合外力对物体不做功,由动能定理可知,物体动能不发生变化,例如匀速圆周运动;当合外力与速度方向不垂直时,合外力对物体做功,由动能定理可知,物体的动能发生变化,例如平抛运动,故C、D正确。]
3.(1)2 N (2)10 J (3)4 m/s
解析 (1)摩擦力f=μmg=2 N。
(2)该运动过程中物块克服摩擦力所做的功Wf=fs=10 J。
(3)物块由静止到位移为5 m的过程根据动能定理有
W-Wf=mv2
解得位移为5 m时的速度大小v=4 m/s。(共46张PPT)
第三节 动能 动能定理
第四章 机械能及其守恒定律
1.掌握动能的表达式和单位,知道动能是标量。
2.能运用牛顿第二定律和运动学公式推导出动能定理,理解动能定理的物理意义。
3.能运用动能定理解决简单的问题。
学习目标
目 录
CONTENTS
知识点
01
随堂对点自测
02
课后巩固训练
03
知识点
1
知识点二 动能定理
知识点一 动能
知识点三 动能定理的应用
知识点一 动 能
物体由于运动而具备对外做功的能力称为动能,应用控制变量法探究影响动能的因素:
(1)同一小车从不同高度下滑,获得的速度不同,木块被撞击后运动的距离相同吗?可见动能和什么因素有关?
(2)质量不同的小车从斜面的同一高度处由静止开始下滑,木块被撞击后运动的距离相同吗?可见动能和什么因素有关? 那么,物体动能的大小与哪些因素有关?
提示 (1)不同。动能与物体的速度有关。
(2)不同。动能与物体的质量m有关。物体的质量m越大,速度v越大,其动能就越大。
1.动能
(1)定义:物体由于______而具有的能量。
(2)表达式:Ek=_________。单位:与功的单位相同,在国际单位制中都是______,简称焦,符号是J。
(3)矢标性:动能是______。
(4)动能是状态量,具有瞬时性,与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应。
(5)动能具有相对性,对不同的参考系,动能可能有不同的量值,一般以地面为参考系。
运动
焦耳
标量
【思考】
人造卫星绕地球做匀速圆周运动的过程中,速度是否变化,动能是否变化?
提示 速度变化,动能不变
ABD
例1 (多选)如图所示,一质量为0.2 kg的小球,在光滑水平面上以4 m/s的速度做匀速直线运动,与竖直墙壁碰撞后以原来的速率反向弹回,以碰撞前的速度方向为正方向,则(   )
A.小球与墙壁碰后的速度为-4 m/s
B.小球与墙壁碰后的动能为1.6 J
C.小球与墙壁碰撞过程的速度变化量Δv=0
D.小球与墙壁碰撞过程的动能变化量ΔEk=0
知识点二 动能定理
如图所示,光滑水平面上质量为m的物体在水平恒力F的作用下向前运动了一段距离l,速度由v1增加到v2。试推导出力F对物体做功的表达式。
1.动能定理
(1)内容:合力对物体所做的功等于物体______的变化量。
(2)表达式:W=________________。如果物体受到几个力的共同作用,W即为______做的功,它等于____________________。
(3)适用范围:动能定理是在恒力做功、物体做直线运动的情况下推导出来的。可以证明,动能定理在______做功或物体做______运动时仍然成立。
动能
Ek2-Ek1
合力
各个力做功的代数和
变力
曲线
2.对动能定理的理解
W与ΔEk的关系:合外力做功是物体动能变化的原因,动能的改变可由合外力做功来度量。
①合外力对物体做正功,即W>0,ΔEk>0,表明物体的末动能大于初动能;
②合外力对物体做负功,即W<0,ΔEk<0,表明物体的末动能小于初动能。
【思考】
动能定理体现了等号两侧的因果关系,思考何为因何为果?
提示 合外力做功是因,动能变化为果,合外力做功引起物体的动能变化。
A
例2 关于运动物体所受的合外力、合外力做的功及动能变化的关系,下列说法正确的是(  )
A.合外力为零,则合外力做功一定为零
B.合外力做功为零,则合外力一定为零
C.合外力做功越多,则动能一定越大
D.动能不变,则物体所受合外力一定为零
解析 由W=Fscos α可知,物体所受合外力为零,合外力做功一定为零,但合外力做功为零,可能是α=90°,故选项A正确,B错误;由动能定理W=ΔEk可知,合外力做功越多,动能变化量越大,但动能不一定越大;动能不变,合外力做功为零,但物体所受合外力不一定为零,例如匀速圆周运动,选项C、D错误。
例3 有一质量为m的木块,从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点,如图所示。如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变,则以下叙述正确的是(  )
A.木块所受的合力为零
B.因木块所受的力对其都不做功,所以合力做的功为零
C.重力和摩擦力的合力做的功为零
D.重力和摩擦力的合力为零
C
解析 物体受重力、支持力和摩擦力做曲线运动,速度方向变化,加速度不为零,故所受合力不为零,A错误;速率不变,动能不变,由动能定理知,合力做的功为零,而支持力始终不做功,重力做正功,所以重力做的功与摩擦力做的功的代数和为零,但重力和摩擦力的合力不为零,C正确,B、D错误。
(1)合外力是否为零,可根据物体的加速度是否为零来判断。
(2)合外力对物体做功的大小可根据动能定理分析。  
知识点三 动能定理的应用
应用动能定理解题的基本思路
(1)选取研究对象(通常是单个物体),明确它的运动过程。
(2)对研究对象进行受力分析,明确各力做功的情况,求出外力做功的代数和。
(3)明确物体在初、末状态的动能Ek1、Ek2。
(4)列出动能定理的方程W=Ek2-Ek1,结合其他必要的辅助方程求解并验算。
例4 (2024·广东深圳高一期中)如图,斜面末端B点与水平面平滑相接,现将一质量m=2 kg、可视为质点的物块在距水平地面高h=0.5 m处的A点以一定初速度释放(速度方向沿斜面向下),物块运动到水平面上距B点s=1.6 m处的C点停下,已知斜面光滑,物块与水平面之间的动摩擦因数μ=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,其他阻力忽略不计:(g=10 m/s2)
(1)求物块到达B点时的速度大小;
(2)求物块在A点的动能;
(3)若赋予物块向左的水平初速度,使其从C点恰好到达A点,求水平初速度大小(结果可带根号)。
答案 55 m 不会相撞
解析 设汽车刹车时所受阻力为f,司机反应时间内汽车的位移为s1,从开始刹车到停止,汽车的位移为s2,对汽车受力分析如图所示,
发现故障车至停下汽车发生的位移为
s=s1+s2=55 m
s<150 m,故两车不会相撞。
随堂对点自测
2
CD
1.(动能)(多选)下列关于动能的说法正确的是(  )
A.物体具有的动能可以是正值也可以是负值
B.某物体的速度加倍,它的动能也加倍
C.做匀速圆周运动的物体动能保持不变
D.动能的单位与功的单位相同
CD
2.(动能定理)(多选)一个物体做变速运动时,下述说法中正确的是(  )
A.合外力一定对物体做功,使物体动能发生变化
B.合外力一定对物体做功,但物体的动能可能不变
C.合外力可能不对物体做功,物体动能不变
D.合外力可能对物体做功,使物体动能变化
解析 物体做变速运动,物体所受合外力不为零;当合外力与速度方向垂直时,合外力对物体不做功,由动能定理可知,物体动能不发生变化,例如匀速圆周运动;当合外力与速度方向不垂直时,合外力对物体做功,由动能定理可知,物体的动能发生变化,例如平抛运动,故C、D正确。
3.(动能定理的应用)如图所示,质量m=1 kg的物块在水平向右的拉力作用下,由静止开始沿水平地面向右运动了s=5 m,在此过程中拉力对物块做功W=18 J。已知物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,g=10 m/s2。求:
(1)物块所受滑动摩擦力的大小;
(2)该运动过程中物块克服摩擦力所做的功;
(3)物块位移为5 m时的速度大小。
答案 (1)2 N (2)10 J (3)4 m/s
解析 (1)摩擦力f=μmg=2 N。
(2)该运动过程中物块克服摩擦力所做的功
Wf=fs=10 J。
课后巩固训练
3
A
题组一 动能
1.关于物体的动能,下列说法正确的是(  )
A.物体的质量、速度不变,其动能一定不变
B.物体的动能不变,其速度一定不变
C.两个物体中,速度大的动能也大
D.某一过程中物体的速度变化越大,其动能的变化一定越大
对点题组练
C
2.两个物体质量之比为1∶4,速度大小之比为4∶1,则这两个物体的动能之比为(  )
A.1∶1 B.1∶4 C.4∶1 D.2∶1
C
D
题组二 动能定理
4.关于动能定理,下列说法中正确的是(  )
A.在某过程中,动能的变化量等于各个力单独做功的绝对值之和
B.只要有力对物体做功,物体的动能就一定改变
C.动能定理只适用于直线运动,不适用于曲线运动
D.动能定理既适用于恒力做功的情况,也适用于变力做功的情况
解析 动能的变化量等于各个力单独做功的代数和,A错误;根据动能定理,决定动能是否改变的是总功,而不是某一个力做的功,B错误;动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动,既适用于恒力做功的情况,也适用于变力做功的情况,C错误,D正确。
A
5.如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度。木箱获得的动能一定(  )
A.小于拉力所做的功
B.等于拉力所做的功
C.等于克服摩擦力所做的功
D.大于克服摩擦力所做的功
解析 设拉力做功为WF,克服阻力做的功为Wf,由题意知,WF-Wf=ΔEk,则WF>ΔEk,A项正确,B项错误;Wf与ΔEk的大小关系不确定,C、D项错误。
A
题组三 动能定理的应用
6.一质量为m的滑块,以速度v在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间后,滑块的速度变为-2v(方向与原来相反),在整段时间内,水平力所做的功为(  )
B
7.甲、乙两物体质量之比是M1∶M2=3∶1,速度之比是v1∶v2=1∶3,在相同的阻力作用下逐渐停下,则它们的位移之比s1∶s2是(  )
A.1∶1 B.1∶3 C.3∶1 D.4∶1
B
8.如图所示,某人骑自行车下坡,坡长l=500 m,坡高h=8 m,人和车总质量为100 kg,下坡时初速度为4 m/s,人不踏车的情况下,到达坡底时车速为10 m/s,g=10 m/s2,则下坡过程中阻力所做的功为(  )
A.3 800 J B.-3 800 J
C.4 200 J D.-4 200 J
B
9.质量为m的卫星在贴近地球表面的轨道上运行。已知地球的半径是R,地球表面的重力加速度为g,则卫星的动能是(  )
综合提升练
D
11(2024·广东湛江市期中)为了增强体能,随时应对各种突发情况,消防官兵经常拖着轮胎进行负重跑步训练。在某次训练中,消防员拖着质量m=50 kg的轮胎进行百米负重直线跑步训练,消防员从静止开始加速(非匀加速),30 m后达到最大速度v=5 m/s,之后匀速跑完全程。已知轮胎受到地面的阻力恒为轮胎重的0.5倍(g=10 m/s2)。问:
(1)轮胎的动能增加了多少?
(2)全过程阻力对轮胎做了多少功?
(3)全过程消防员对轮胎做了多少功?
答案 (1)625 J (2)-25 000 J (3)25 625 J
12.质量m=6×103 kg的客机,从静止开始沿平直的跑道匀加速滑行,当滑行距离s=7.2×102 m时,达到起飞速度v=60 m/s。求:
(1)起飞时飞机的动能是多少?
(2)若不计滑行过程中所受的阻力,则飞机受到的牵引力为多大?
(3)若滑行过程中受到的平均阻力大小为3.0×103 N,牵引力与第(2)问中求得的值相等,则要达到上述起飞速度,飞机的滑行距离应为多大?
答案 (1)1.08×107 J (2)1.5×104 N (3)9×102 m
培优加强练
(2)设飞机受到的牵引力为F,由题意知飞机所受合力为F
由动能定理得Fs=Ek-0,代入数值得
F=1.5×104 N。
(3)设飞机的滑行距离为s′,滑行过程中受到的平均阻力大小为f,飞机受到的合力为F-f
由动能定理得(F-f)s′=Ek-0
解得s′=9×102 m。

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