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第5节 二力平衡
第七章 运动和力
1.理解平衡状态与条件，判断物体是否平衡。
2.探究二力平衡的条件，寻找薄板状物体的重心。
学习目标
观察下列情景，分析一下图中的物体各处于怎样的状态，为什么会处于这种状态？
G
F支
苹果在水平桌面上静止
G
F阻
跳伞运动员匀速下落
G
F支
F牵引力
f
笔直的水平公路上匀速行驶的汽车
新知导入
知识点一：平衡状态
物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态。
平衡力：
处于平衡状态的物体所受到的力称为平衡力。
运动状态不变
新知学习
二力平衡：
如果物体只受到两个力而处于平衡状态，这种情况就是二力平衡。
【易错警示】
桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对相互作用力。
F支
F压
下列物体是否处于平衡状态？
①加速上升的火箭
③做匀速圆周运动的物体
②越滚越慢的足球
运动状态的分类
静止
运动
直线运动
曲线运动
匀速直线运动
变速直线运动
运动状态不变
知识点二：二力平衡的条件
两个力平衡时，这两个力的大小、方向有什么关系？
实验装置
实验思路
在上面的实验装置中，通过增减砝码改变力大小、调整砝码位置改变力方向、扭转纸板改变力作用线、尝试拆分纸板验证同一物体，综合现象得出二力平衡条件。
实验表格
实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上 一
二
三
四
五
实验记录
实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上 一 不相等 相反 在同一条直线上 改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
三 相等 相反 不在同一条直线上 改变
四 相等 相反 一条直线，但不在同一物休上 改变
实验结论
二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。
交流讨论
1.雪地摩托通过水平牵引绳拉着香蕉船在水平雪地上匀速直线行驶，如图所示。香蕉船和香蕉船上的人作为一个整体，受到几对平衡力的作用？其中重力与哪个力平衡
G
F支
F拉
f
平衡力
F拉=G
相互作用力
F拉=F拉'
所以F拉′=G
弹簧测力计的示数直接反映
弹簧测力计挂钩上受到物体的拉力F拉′
弹簧测力计在物体匀速上升或匀速下降时，弹簧测力计的示数还等于物体所受重力的大小吗？
弹簧测力计和物体静止
G
F拉
F拉′
2.为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时,弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小
悬线法找不规则薄纸板的重心
A
B
A
B
C
D
E
【实践活动】
一、平衡状态
二、二力平衡的条件
大小相等
把物体保持静止或匀速直线运动状态称为平衡状态
作用在同一物体上
方向相反
作用在同一条直线上
课堂小结
1、起重机以1m/s的速度，匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N；若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降，则钢丝绳对重物的拉力是（ ）
A．12000N B．6000N
C．3000N D．无法判断
B
课堂练习
2、某同学静立在体重秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．人受的重力与秤对人的支持力
B．人对秤的压力与秤对人的支持力
C．秤受的重力与秤对人的支持力
D．人对秤的压力与秤受到的支持力
F压
G秤
F支
A
地面
秤
人
3、跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750 N，则人和伞受到的阻力大小为________N，方向是 。
750
竖直向上
4、如图所示，物体甲重40 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图2所示，物体乙重60 N，在35 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为_____N，物体乙受到的摩擦力f乙为 N
40
50

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