8.1 压强(共21张PPT) 课件 2024~2025学年物理北师大版八年级下册

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8.1 压强(共21张PPT) 课件 2024~2025学年物理北师大版八年级下册

资源简介

(共21张PPT)
第1节 压强
第八章 压强和浮力
北师大版八年级下册同步课件
1.理解压力、压强概念,会解释增减压强现象。
2.用控制变量和比值定义法探究,提升思维。
3.设计实验探究压力效果,分析数据得结论。
学习目标
人们用手直接提着装有较重物品的购物袋时,手上会出现一些勒痕,手也会感到疼痛。如果用下图所示的提物器提着同样的购物袋,手上的勒痕和疼痛感都会减轻。仔细观察提物器的形状和结构,你能说出这样设计的好处吗
新知导入
踩不坏的纸杯
这些力有什么共同点呢
压路机对地面的作用力垂直
压向地面,将地面压实压平
运动员对跳板的作用力垂直
压向跳板,使跳板向下弯曲
图钉对木板的作用力垂直压
向木板,将木板压出小孔
知识点一:压力
新知学习
压力的定义:
物理学中将垂直作用在物体表面上的力叫做压力
方向
作用点
垂直于物体表面且指向受力物体
在被压物体的表面上
压力与重力的关系
G
G
G
压力与重力的大小、方向相同,作用点不同。
压力与重力的大小、方向和作用点都不同。
压力与重力无关。
压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。
木块对地面的压力
由重力产生
钉子对墙的压力由手对钉子的压力产生
压力是由相接触的物体互相挤压而产生的。
木块对斜面的压力
由重力产生
知识点二:压力的作用效果
如图所示,用两根手指分别顶在一端削好的铅笔两端,当铅笔水平静止时,其两端对手指的压力大小相同吗?两根手指表面的凹陷程度和感觉相同吗
压力作用在物体上会使物体产生形变,形变效果与哪些因素有关呢?
(注意:实验时不要用力过猛)
做一做
两个人对雪地的压力是差不多的,但压力的作用效果相同吗?
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,重重的骆驼却不会陷入沙中,这是为什么?
压力的作用效果与什么因素有关呢?
猜想:
猜想1:压力的作用效果可能与_____________ 有关?
猜想2:压力的作用效果可能与________________有关?
压力大小
受力面积大小
因为压力作用效果可能与多个因素有关,所以在探究过程中要使用:
控制变量法
压力的作用效果跟什么因素有关?
思考
哪种情景是探究压力的作用效果与压力大小的关系?
哪种情景是探究压力的作用效果与受力面积的关系
通过上述实验,你能得出什么结论
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著;
当压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。
知识点三:压强的计算
定义
作用在物体上的压力大小与受力面积的比叫作压强。
公式
压强 =
压力
受力面积
单位
=1 Pa
1N
1m2
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
试一试
估算自己双脚站立时对水平地面的压强
F = G = 50 kg×10N/kg = 500N
S = 2×120×10-4 m2 = 0.024 m2
S
=
F
p
=
0.024 m2
500 N

2.08 ×104 Pa
注意面积单位的换算
行走时和站立时对水平地面的压强一样吗?
知识点四:增大或减小压强
说一说这些都是增大或者减小压强,用的什么方法?
把菜刀磨锋利
用细钢丝切蛋
增大书包背带的宽度
大型运输车安装多组车轮
任何物体能够承受的压强都有一定的限度,超过这个限度物体会被压坏。载货汽车规定了核定载质量,公路、桥梁也规定了限载总质量或每一车轴的承载质量(图8.1-6)等;《中华人民共和国道路交通安全法》《公路安全保护条例》对超载运输行为作出了严厉的处罚规定。这些都是通过限制压力来控制压强大小的。
请解释限载标志牌的用处?
图 8.1-6限载标志牌
我国隋朝时期修建的赵州桥(图8.1-7) 是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存 最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥,其建造工艺 独特,在世界桥梁史上首创“敞肩拱”结构 形式,比欧洲早了1200多年。赵州桥的桥 身大拱两肩各砌有两个小拱,请你和同学分 析、交流这两个小拱的作用是什么。
一、压力
二、压力的作用效果
物理学中将垂直作用在物体表面上的力叫做压力
三、压强的计算
改变压力
改变受力面积
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
四、增大较小压强
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
课堂小结
1. 已知:GA=5 N GB=10 N F =15 N
A
B
A对B压力为______
B对地面的压力为______
B
B对地面的压力______
5N
15N
10N
F
B
B
B对墙面的压力______
B对天花板的压力______
15N
F
F
5N
课堂练习
2.如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F1向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力 f 的变化情况是(  )
A.F 和 f 不变,p变大
B.F 和 p 不变,f 变大
C.F 变小, p 和 f 均变大
D.F 不变, p 和 f 均变大
A
3.如图所示,边长10cm,重50N的正方体B放在水平地面上,边长为5cm,重20N的正方体A叠放在上求:
(1)正方体A对B的压强;
(2)正方体B对地面的压强
(1)正方体A对B的压力FA = GA = 20N,
受力面积SA = (0.05m)2 = 2.5×10-3 m2,
正方体A对B的压强:
(2)B对地面的压力:F′ = GA+GB = 50N + 20N = 70N,
B的底面积即受力面积S = (0.1m) 2 = 0.01m2 ,
故B对地面的压强:
p′ = = = 7000Pa
S
F′
70N
0.01m2
p = = = 8000Pa;
SA
F
20N
2.5×10-3 m2

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