资源简介 义乌市宾王教育集团2024-2025学年八年级下学期第一次月考科学试题一、选择题(每小题3分,共45分)1. 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列四幅图片,不属于模型的是( )A. B.C. D.2. 如图所示,下列选项中小磁针的指向画得正确的是( )A. B.C. D.3. 2022年北京冬奥会,碲化镉发电玻璃成为绿色奥运和科技奥运的创新点。碲元素是一种重要的工业添加剂,碲原子相对原子质量为128,核外电子数为52,则碲原子的质子数为( )A. 128 B. 52 C. 76 D. 1804. 一幅用元素符号写的春联,上联 Ag、Zn、Na、F、Ga、Hf、Mg(迎新纳福家和美),下联:Re、Sg、Tc、Au、As 、Sc 、Ti(来喜得金身康泰)。下列说法正确的是( )A. Ag、Zn、F、Au均为金属元素 B. F位于元素周期表的左侧C. Na、Mg元素在同一周期 D. Ca元素是地壳中含量最多的金属元素5. 下列说法中正确的是( )①磁场是由磁感线组成②磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的③无论是磁体内部还是外部,磁场方向都是从极出发回到极④奥斯特的实验中,为使现象明显,通电导线应该东西方向放置⑤导体中的负电荷在定向移动时一定产生磁场⑥利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向A. ①③⑤⑥ B. ②⑤ C. ③⑤⑥ D. ②④6. 下列有关原子模型的叙述,正确的是( )A. 现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中B. 波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动C. 卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围D. 汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳,电子像行星绕原子核运行7. A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2, 则 A、B、C三种元素组成的化合物(A、C元素常形成原子团)的化学式可能是( )A. B3(AC4)2 B. B2AC4 C. B3(AC)2 D. B2(AC3)38. 用“”“”和“●”分别表示质子、中子和电子,如图表示四种原子结构模型,下列有关说法正确的是( )A. 甲、丁互为同位素 B. 乙、丁为同一种元素C. 甲、丙的核电荷数不同 D. 甲、丙为同一种原子9. 如图为某家庭的部分电路,闭合开关S1、S2,电灯L与电热壶均正常工作,在三孔插座上接入电饭煲后, 电热壶突然停止工作, 灯L仍正常发光, 拔出电饭煲的插头, 用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔, 氖管均不发光。此时电路故障可能是( )A. AB断路 B. CD短路 C. 电热壶断路 D. 插座短路10. 小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是( )A. 减少螺线管线圈的匝数B. 抽出螺线管中的铁芯C. 滑动变阻器滑片P向右移动D. 减小控制电路电源电压11. 西溪湿地以独特的风光和生态环境,形成了极富吸引力的湿地景观旅游资源。湿地空气质量优良率高,参与空气质量评价的污染物主要为细颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六项,其中SO2、NO2、CO这三种分子中都含有( )A. 氧分子 B. 氧元素 C. 氧原子 D. 氧气12. 小明和小华分别用如图所示的装置研究简易电动机的工作情况,小明将线圈两端的漆全部刮掉,小华只将一端的漆全刮掉,另一端刮掉一半,闭合开关后(有电流通过灯丝,灯就发光),他们看到的现象分别是( )A. 小明看到线圈连续转动,灯时亮时灭B. 小华看到线圈连续转动,灯连续发光C. 小华看到线圈左右摆动,灯时亮时灭D. 小明看到线圈左右摆动,灯连续发光13. 如图为钠在氯气中燃烧生成氯化钠的微观模型示意图,图中的“?”代表的是( )A. 质子 B. 电子 C. 中子 D. 原子核14. 雾天能见度低,骑车易发生交通事故,要减速慢行。小明要为自行车设计一种“雾灯”,以提示过往的行人和车辆。要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻,下列电路中符合设计要求的是( )A. B.C. D.15. 如图所示的天平可用来测定磁铁间相互作用的磁力F,天平的右臂下挂有磁铁A,其南、北两极如图所示,磁铁A的正上方挂有另一未知南、北极的磁铁B,将其上下两端标为b、a,在如图所示情况下,天平左、右两边加上质量各为m1、m2的砝码,天平平衡。若将磁铁B翻转180°(a端在上b端在下),磁铁B仍挂在原来位置,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡,已知重力和质量的比值为g,由此可知( )A. 磁铁B的a端为S极,力F的大小为(m1-m2)gB. 磁铁B的a端为N极,力F的大小为C. 磁铁B的a端为N极,力F的大小为(m1-m2)gD. 磁铁B的a端为S极,力F的大小为二、填空题(每空2分,共46分)16. 有下列这些物质,①氢气 ②氨气 ③铜 ④氦气 ⑤冰水混合物 ⑥洁净的空气 ⑦氯化钠 ⑧碘酒 ⑨澄清石灰水属于混合物的是___________;属于单质的是___________;属于化合物的是___________;(填序号)17. 用化学用语填空:2个硫酸根离子___________;氮气___________;锌元素___________;地壳里含量最多元素和含量最多的金属元素组成的物质的化学式是___________。18. 如图所示,甲和乙是两根外形相同的钢棒,甲棒静止不动,使乙棒沿着箭头所示方向移动。请根据实验中可能出现的现象,判断两棒是否是磁体。(1)将乙棒移到甲棒的左端和右端时,分别有明显的相吸和相斥现象,则___________有磁性。(2)在乙棒移动的过程中,始终有相吸的现象,则___________有磁性。(3)在乙棒移动的过程中,先是受到吸引,后吸引力逐渐减弱,接着吸引力又逐渐加强,则___________有磁性。19. 钾原子与氟原子形成化合物的过程如图:(1)钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成稳定结构;它们形成的化合物由___________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。(2)某元素的原子序数为,能够形成核外有个电子的离子,则下列关系式一定正确的是___________。A. B.C. m=n-x D.(3)已知原子最外层电子数为7,B离子的符号为,则、元素形成化合物的化学式___________。20. 同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来。(1)甲装置运用的原理是___________。(2)乙装置产生的现象在生活中的应用是___________(3)如要改变导体cd的运动方向,可以改变甲图中的___________(写一种方法)21. 在习总书记亲自指挥和部署下,我国抗疫斗争取得了重大战略成果。84消毒液在整个抗疫斗争中起到了一定作用。84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),请回答:(1)次氯酸钠由___________种元素组成:(2)次氯酸钠中氯元素化合价为___________;(3)在五种物质中,氯元素的化合价最高的物质是___________。22. 已知铁的氧化物中通常只有+2、+3两种化合价,氧元素在化合物中通常显-2价,测得铁的某种氧化物晶体的化学式为Fe23O25,则其中Fe2+、Fe3+的粒子个数比为________。(资料:氧化物指由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。)23. 如图是一种限流器原理图,当电流I超过限制电流时,衔铁被电磁铁吸引过去,匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动,电路断开。(1)限制电流一定时,若增加线圈匝数,滑片位置不变,电磁铁的磁性将________。(2)若要把该限流器串联接入某电路中,调试时发现,实际电流远远小于设计的限制电流,限流器已经切断电路。为达到设计要求,可把滑动变阻器滑片向________移动。(3)当电路中电流超过设计的限制电流时,限流器电路________。A.会自动断电,但须人工合闸才能通电 B.会自动断电,会自动合闸通电C.须人工断电,会自动合闸通电三、实验探究题(每空2分,共36分)24. 为探究原子结构,1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒(一个粒子内含2个质子)轰击金箔实验,发现以下现象,如图甲。现象1:大多数粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向。现象2:少部分粒子改变原来运动方向。现象3:极少数粒子被弹了回来。(1)要解释本实验现象产生的原因,下列知识:①同种电荷相互排斥;②电荷的定向移动形成电流;③力是改变物体运动状态的原因;④一个粒子的质量比一个电子的质量大得多。需要用到的是___________;(2)根据粒子散射实验,统计不同偏转角度的粒子数量,并绘制成图像(如图乙)。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是___________点(用图乙中的点表示);(3)卢瑟福构建了核式原子结构模型,则下列各示意图所描述的微粒不属于同一类原子的是___________;A. B.C. D.(4)1919年,卢瑟福用加速了的高能粒子轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子被打出,而粒子留在了氮原子中,使氮原子变成了氧原子,从现代观点看,被打出的微粒一定是___________。25. 为破解原子内部结构的奥秘,一代又一代科学家进行了不懈地探索。史料一:1897年,英国科学家汤姆生通过实验发现了带负电的电子,并推测原子中还有带正电的粒子,从而建立了西瓜模型。史料二:1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子散射实验,提出了原子的核式结构模型,为原子模型的建立做出了重大贡献。小科同学在项目化学习中,使用若干辐射环磁体(如图乙所示,两个磁极分别位于内外两环)、金属板、橡皮筋等器材制作了一个演示模型,用以模拟粒子散射的动态过程,演示模型的制作过程如下。①如图甲所示,将长条金属板弯折成环形(保留的缺口),并固定在桌面上。②在环形金属板中央放置一块直径、重的辐射环磁体。③在环形金属板的缺口处连接一段橡皮筋(图中未画出),用以向环内“发射粒子”。根据演示模型并结合所学知识回答。(1)汤姆生推测原子中还有带正电的粒子,他的推测依据是___________。(2)固定在环形金属板中央的磁体,用来模拟的是原子中的哪一结构___________?(3)下列四个辐射环磁体中最适合用作模拟被发射的“粒子”的是___________(填字母编号)。A. 直径2cm、重5g、内环极、外环极B. 直径5cm、重40g、内环S极、外环N极C. 直径、重、内环极、外环极D. 直径5cm、重40g、内环极、外环极(4)小科同学通过环形金属板的缺口处向内依次发射12颗“粒子”,这些“粒子”最终会吸附在环形金属板上。在模拟实验完成后,将环形金属板展平,图中最符合实际情况的是___________(填字母编号,金属板上的点代表被吸附的“粒子”)。A. B.C. D.26. 小科了解到发光二极管(LED)具有单向导电性,如图甲,当电流从“+”极流入时,LED灯会发光,当电流从“-”极流入时,LED灯则不发光。小科设想用LED灯来研究“感应电流的方向哪些因素有关”将两个相同的LED灯反向并联后接到电路中(如图乙),进行了如下实验操作:①条形强磁铁的极朝下放置,将条形强磁铁快速向下插入线圈中,发现A灯发光,B灯不发光。②再将插入线圈中的条形强磁铁快速向上拔出,发现B灯发光,A灯不发光。③条形强磁铁的___________极朝下放置,将条形强磁铁快速向下插入线圈中,发现A不灯发光,B灯发光。(1)实验中,将两个相同的LED灯反向并联的目的是___________。(2)根据①②可得出:感应电流的方向与___________(3)若根据①③可得出:感应电流的方向与磁场方向有关。补全③___________的实验步骤。(4)结合上述实验获得的结论,小科按图丙实验:将极朝下放置于线圈中的条形强磁铁快速向上拔出,可以观察到灯A、B的发光情况是___________。A. A灯发光,B灯不发光 B. B灯发光,A灯不发光C. A和B灯均不发光 D. A和B灯均发光27. 如图为小科制作的电流磁效应演示器。玻璃管中装有适量的水,固定在桌上,水中悬浮着一个带有铁钉的浮球。管外绕有匝数可变的线圈(1和2之间为150匝,1和3之间为400匝),小科开始探究通电螺线管周围磁场强弱的影响因素,步骤如表:实验步骤 实验操作 实验现象① 线圈连接1和2,闭合开关,调节滑动变阻器滑片至电流表示数为0.5A 浮球没有运动② 断开开关,线圈改接1和3后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片至电流表示数为0.5A 浮球向下运动到线圈附近③ 断开开关,……,闭合开关 浮球向下运动到线圈附近请回答以下问题:(1)根据步骤①②可得出的结论是__________;(2)如果要得出通电螺线管周围磁场强弱与电流大小有关,还需要增加步骤③,请你将该操作中的“……”补充完整:__________;(3)小科想要继续探究通电螺线管周围磁场方向与电流方向的关系,除了将电源“+”“﹣”极对调,还需要将浮球中的铁钉换成__________,才能完成实验。28. 1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。课堂上老师演示了奥斯特实验,甲、乙两同学对于小磁针转动的原因,两同学有着不同的假设:甲:是因为导线通电发热,造成导线周围空气温度升高,空气的对流运动使磁针偏转乙:是因为电流周围产生磁场,磁场对磁针产生了力的作用(1)老师在演示奥斯特实验时,①闭合开关;②放置小磁针观察指向;③摆放一根长直导线;为了减弱地磁场的影响,正确的实验操作顺序为__________;A. ①②③ B. ②③①C. ②①③ D. ③②①(2)两同学讨论后,设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的:他们调换电池的正负极,改变电流的方向,闭合开关,如果甲同学的假设是正确的,预计应该看到的现象是___________;(3)两同学通过下列实验很快就否定了甲同学的猜想。则,实验过程中丙组小磁针将__________。A. 顺时针偏转,偏转角度变大B. 顺时针偏转,偏转角度变小C. 逆时针偏转,偏转角度变大D. 逆时针偏转,偏转角度变大四、解答题(第29题每空1分,其余每空2分,共33分)29. 《千里江山图》是我国传世名画之一、宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。(1)画作的青色用到蓝铜矿,其主要成分为,其中为+2价,则___________。(2)画作中所用的矿物颜料也可用于冶炼金属。利用的还原性冶炼石(主要成分为)。同时生成,反应过程中碳元素的化合价___________(填“升高”“降低”或“不变”)(3)第(1)小题完成化学式书写后,可知该分子中原子个数比为___________(按照化学式中元素符号从左到右出现的顺序排列)。30. 项目化学习小组设计了一个孵化器的恒温装置。图甲为热敏电阻R、滑动变阻器R1(规格“1安,30欧”)和继电器等组成的恒温箱的简单温控电路。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏,图中的“电源”是恒温加热箱的电源,继电器线圈的电阻忽略不计。当线圈中电流大于或等于0.05安时,继电器的衔铁被吸合,图乙为热敏电阻的R﹣t图像。分析回答:(1)恒温箱的加热器应接在________(填“AB”或“CD”)端。(2)孵化小鸡时,恒温箱的温度设定为40℃,则滑动变阻器R1接入电路的电阻为多大?(3)不同孵化时期所需要的孵化温度略有不同,通过改变滑动变阻器R1的阻值来调节恒温箱设定的温度。当滑动变阻器R1规格为“1安,30欧”时,请结合评价量表,判断该恒温装置调节功能等级并写出判断依据。________。评价指标 功能等级恒温箱的温度调节 优秀 合格 不合格既可调高于40℃也可调低于40℃ 只能调高于40℃或调低于40℃ 不能调节31. 学习了电学知识后,某科学兴趣小组开展制作烟雾报警器的项目化学习。【项目名称】制作烟雾报警器。【相关资料】烟雾报警器内部由发射电路和接收电路组成(如图甲所示)。发射电路发射的红外光源会被外界烟尘粒子散射,烟的浓度越大,接收电路接收到的光强度越弱。接收电路能够将光信号转化为电信号,最后转化成报警信号。【项目任务】小组同学讨论后,确定烟雾报警器的要求如下:供电电源:,报警电流:功能:当环境中的烟雾浓度升高至一定值时,立刻报警鸣叫。【方案设计】小组同学讨论后,利用光敏电阻对烟雾报警器的接收电路部分进行设计,如图乙所示。其中,光敏电阻的阻值大小会随着接收到的红外光束的强弱发生变化。【器材选择】根据上述要求,该兴趣小组的同学从实验室选择所需器材,其中,电源电压恒为,滑动变阻器规格为“”,要想实现烟雾报警器的功能,他们选择的光敏电阻的阻值大小随光照强度变化的图象应为___________;A.B.C.D.【项目调试】该组同学组装好电路后开始测试,闭合开关,发现当通过线圈的电流为时,报警器就开始工作,此时滑动变阻器的阻值(线圈电阻不计)。在光照强度不变的情况下,为了符合制作要求(即报警电流>250mA),应调节滑动变阻器连入电路的阻值为多少___________?【项目评价与反思】为了提高该烟雾报警器的灵敏度(即在烟雾更少条件下就能报警),该组同学提出以下几种方法,其中可行的是___________。A.增大滑动变阻器的阻值 B.增大电源电压C.增大线圈和衔铁之间的距离 D.增加线圈匝数32. 现代家庭用电安全尤为重要,如图所示,用电器接在电压为的电源上时,正常工作时的电流为,电路中还有额定电流为的保险丝。如表提供了一组人体电阻数据。测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时手与手之间电阻 200kΩ 5kΩ手与脚之间电阻 300kΩ 8.8kΩ手与塑料鞋底之间电阻 8000kΩ 10kΩ(1)保险丝是由电阻率大,熔点较___________(选填“低”或“高”)的铅锑合金制成的;(2)一个出汗的人,穿塑料鞋站在地上,由于不小心,手接触火线,发生触电事故,请通过计算说明保险丝会不会自动切断__________;(3)某同学用测电笔检测a点,发现氖管正常发光。已知氖管正常发光时的电压为70伏,内部大电阻为欧,在忽略人体电阻的情况下,从流过人体的电流角度看,是否存在危险?请通过计算说明________。(人体的安全电流为30毫安以下)33. 元素周期表中,核电荷数从1到18的元素的原子结构示意图如图。根据已有的结构理论回答下列问题:(1)已知M2-核外有个电子,其中相对原子质量为(相对原子质量=质子数+中子数),则该粒子含有的中子数为___________;(2)若M2-与核外电子数相同,则元素名称为___________元素。(3)号元素中,原子的核电荷数为,已知和具有相同的电子层结构,则原子核中的质子数为___________;(4)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有一些相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是___________(填字母序号);A. 和 B. 和C. 和 D. 和(5)某粒子的结构示意图当时,该粒子的符号为___________。义乌市宾王教育集团2024-2025学年八年级下学期第一次月考科学试题 参考答案一、选择题(每小题3分,共45分)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】B二、填空题(每空2分,共46分)【16题答案】【答案】 ①. ⑥⑧⑨ ②. ①③④ ③. ②⑤⑦【17题答案】【答案】 ①. 2 ②. N2 ③. Zn ④. Al2O3【18题答案】【答案】(1)甲和乙 (2)乙(3)甲【19题答案】【答案】(1)离子 (2)B(3)BA3【20题答案】【答案】(1)电磁感应现象(2)电动机 (3)翻转甲部分磁极或改变ab的运动方向【21题答案】【答案】(1)三##3(2)+1价 (3)HClO4【22题答案】【答案】19:4【23题答案】【答案】 ①. 增强 ②. 右 ③. A三、实验探究题(每空2分,共36分)【24题答案】【答案】(1)①③④ (2)A(3)D (4)质子【25题答案】【答案】(1)原子对外不显电性,但原子中含有带负电的电子(2)原子由中心的原子核和绕核运动的电子组成(3)C (4)D【26题答案】【答案】(1)便于判断电流的方向(2)切割磁感线运动方向有关(3)S (4)A【27题答案】【答案】(1)在电流一定时,线圈的匝数越多,通电螺线管的磁性越强(2)线圈改接1和2,调节滑动变阻器的阻值,改变电流的大小(3)小磁针【28题答案】【答案】(1)D (2)磁针偏转方向不变(3)A四、解答题(第29题每空1分,其余每空2分,共33分)【29题答案】【答案】(1)2 (2)升高(3)3:8:2:2【30题答案】【答案】(1)AB (2)30Ω (3)调节功能等级为合格。因为当电磁继电器吸引衔铁闭合时,控制电路总电阻120欧不变,由于滑动变阻器阻值调节范围为0~30欧,热敏电阻R的阻值变化范围为120欧~90欧,由图乙知温度小于40℃,因此恒温箱的温度只能调低于40℃。【31题答案】【答案】 ①. D ②. 9 ③. BD【32题答案】【答案】(1)低 (2)不会, (3)略【33题答案】【答案】(1)a x+2(2)氧 (3)m+5 (4)BD(5)S2- 展开更多...... 收起↑ 资源预览