资源简介

(共13张PPT)
十几减5、4、3、2
第二单元 20以内的退位减法
小学数学人教版（2024）一年级下册
能选择一种较熟练的方法进行退位减法的计算，进一步感知加、减法之间的联系，熟练运用“想加算减”。
给予学生自主探究的空间，初步培养迁移类推能力。
通过有层次的计算练习，初步感受被减数、减数和差之间的关系，初步培养推理意识。
学习目标
重点
算得真快！说一说你是用什么方法算的？
14－8＝
15－6＝
17－9＝
12－7＝
15－7＝
11－6＝
14－7＝
13－9＝
6
9
8
5
8
5
4
7
我们可以用“想加算减法”，也可以用“破十法”，还可以用“平十法”，都可以很快地算出答案。
复习导入
说说你是怎么算的？
12－5＝
7
5＋7＝12
12－5＝7
破十法
想加算减法
平十法
12－5＝7
2
10
5
12－5＝7
10
2
3
探究新知
12－5＝
7
12－4＝
8
12－3＝
9
和同桌说说你是怎么算的？
探究新知
用你喜欢的方法计算下面两道题。
11－5＝
6
11－4＝
7
11－3＝
8
8
12－3＝
9
11－4＝
7
11－3＝
8
12－5＝
7
12－4＝
8
12－3＝
9
11－2＝
9
11－3＝
8
11－4＝
7
被减数不变，减数变小，差就变大；
减数变大，差就变小。
探究新知
仔细观察这两组算式，你有什么发现？说说你是怎么算的？
我们一起学习了“十几减几”的退位减法，当我们遇到这样的问题时，可以怎样计算呢？
破十法
想加算减法
连减法
探究新知
1.填一填。
8
8
9
9
6
6
5＋ ＝13
4＋ ＝13
5＋ ＝11
13－5＝
13－4＝
11－5＝
这么快就做完了！说说你是怎样计算的？
用想加算减法可以快速计算。
巩固练习
11-
2
3
4
=
9
8
7
12-
3
4
5
=
9
8
7
13-
4
5
6
=
9
8
7
巩固练习
2.算一算。
3.用你喜欢的方法计算。
9
14 - 5 ＝
6
12- 6 ＝
6
13 - 7 ＝
先算一算，再和同桌说说你的计算方法。
巩固练习
15－6＝17－8
你有什么发现？
11－3＝14－6
13－6＝12－5
12－6＝15－9 ......
巩固练习
用1~9这九个数字写算式，你能写出几组这样的算式（每个算式只能重复使用1次）？
今天的学习你有什么收获？
十几减5、4、3、2
课堂小结
想加算减法
破十法
平十法
掌握十几减5、4、3、2
的计算方法
初步感受被减数、减数和差之间的关系
被减数不变，减数变小，差就变大；减数变大，差就变小。
成功源于勤奋
——爱迪生

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