资源简介 (共17张PPT)THANKS感谢观看举一反三训练答案见P2331-1[2019·上海浦东新区月考]下列方程中,是一元二次方程的是(GX-+1=0XB.5(x2-1)=-4x+5x2C.2x=x2D.x2+y+4=0膜老课学品成才按例1[青海中考]将一盛有部分水的圆柱形小水杯放入事先没有水的大圆柱形容器内,现用一个注水管沿大容器内壁匀速注水,如图所示,则小水杯水面的高度h(cm)与注水时间t(min)的大致图象为(h/cmth/cm0tmin0t minABh/cmt h/cm0/min0minCD>思路分析解决这类问题关键开始时小杯图象起始,点应在内有部分水h>0排除选纵轴正半轴上项A,D是要找到发生变化选项B时的“临界点”当水注满h不变图象与横正确小杯时轴平行排除选项C1-1在标准大气压下,能反映水在均匀加热过程中,水的温度T随加热时间t变化的大致图象的是(D)。↑T/℃↑T/℃10010151500AB1001T/℃100151500CD1-2我国西部干旱缺水,为此全国开展了“献爱心,建‘母亲水窖’”的活动.如图所示的是“母亲水窖”的横断面示意图,如果以固定的流量往这个“母亲水窖”注水,下面能表示水的深度h和时间t之间关系的大致图象的是(↑hh0t0tABhh0t0CD■例2如图是某地区一天的气温随时间变化的图象,根据图象回答:(1)在这一天中,什么时候气温最高,最高是多少?什么时候气温最低,最低是多少?(2)12时的气温是多少?(3)什么时候气温是4℃?(4)哪个时间段气温不断上升?哪个时间段气温不断下降?T/℃108642022\4681012141618202224t/时解:(1)14时的气温最高,是10℃;4时的气温最低,是-2℃.(2)12时的气温是8℃.(3)8时、22时的气温是4℃.(4)4~14时这段时间内的气温不断上升;04时、14~24时这两段时间内的气温不断下降2-1二十四节气是中国古代劳动人民长期经验积累的结晶,它与白昼时长密切相关.如图是一年中部分节气所对应的白昼时长示意图.在下列选项中白昼时长不足11h的节气是(D)白昼时长/h543210立惊春立小夏立秋立冬大节春蛰分夏满至秋分冬至寒气A.惊蛰B.小满C.秋分D.大寒(共22张PPT)THANKS感谢观看举一反三训练答案见P2331-1[2019·上海浦东新区月考]下列方程中,是一元二次方程的是(GX-+1=0XB.5(x2-1)=-4x+5x2C.2x=x2D.x2+y+4=0膜老课学品成才按1-1调查发现,护不紧的水龙头每分钟滴60滴水.每滴水约0.05mL,小明没有拧紧水龙头,xmin后,水龙头滴水ymL,则y与x之间的关系式是(B)A.y=60xB.Y=3xC.y=0.05xD.y=0.05x+601-2如图,A,B两地相距200km,一列火车从B地出发沿BC方向以120km/h的速度行驶,在行驶过程中,这列火车距离A地的路程y(km)与行驶时间t(h)之间的关系式是y=200+120t4-200 km-B输入xy=x+22y-xy=-x+2(-2≤x≤-1)(-1(1输出yD思路分析确定x代入所属取确定值范围关系式关系式得值计算2-1[重庆九龙坡区模拟]按如图所示的运算程序,能使输出的m值为8的是(C)是输m=x+y入x,Vm=x2-y输出否A.x=-7,y=-2B.x=5,y=3C.x=3,y=-1D.x=-4,y=3例3「成都金牛区期末]我们知道“距离地面越高,气温越低”.下表表示的是某地某时的气温T(℃)随高度h(km)变化而变化的情况:距离地面的高度h/km12345气温T/℃201482-4-10(1)请你用关系式表示出T与h之间的关系,(2)距离地面6km的高空中气温是多少? 思路分析分析表格中代入值求代得T值每组自变量列出数式的值与因变量之关系式间的关系代入T值解得h值方程解:(1)分析表格中的数据可得,气温T与距离地面的高度h之间的关系式为T=20-6h;(2)当h=6时,代入关系式得T=20-6×6=-16故距离地面6km的高空中气温是-16℃;(3)当T=15.5时,代入关系式得20-6h=15.5,解得h=0.75,故此山J顶距离地面的高度为750m.3-1「烟台芝罘区期末]某产品每件成本为10元,试销阶段每件产品的销售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间的关系如表,下面能表示日销售量y(件)与销售价x(元)的关系的式子是(Dx/元152025y/件252015A.y=x+15B.y=-x+15(共14张PPT)THANKS感谢观看举一反三训练答案见P2331-1[2019·上海浦东新区月考]下列方程中,是一元二次方程的是(GX-+1=0XB.5(x2-1)=-4x+5x2C.2x=x2D.x2+y+4=0膜老课学品成才按例1[六盘水期末]清晨,驾驶员小张要驾驶汽车去公司上班,发动汽车后预热(发动汽车后在原地稍作等待)了几秒,然后开始加速行驶,突然发现前面不远处有障碍物,于是便紧急刹车停了下来.下面四幅图中,能更好地刻画小张从发动汽车到停车这一行车过程中速度与时间的关系的是(↑速度速度速度↑速度0时间时间时间时间ABCD思路分析发动汽车预热速度为0图象的起点位于横轴上分加速行驶>速度逐渐增大线段从左到右题意上升且较平缓紧急刹速度减线段从左到右车停止小到0下降且较陡↑速度速度0时间时间AB↑速度速度00时间时间CD1一1状状早晨坐出租车上学,他观察出租车启动之后,先加速行驶一段距离后开始匀速行驶过了一段时间减速后在十字路口等待,绿灯亮了之后开始加速行驶,一段时间后又匀速行驶.下列图象中可以近似刻画出租车这段时间内的速度变化情况的是(1-2[宝鸡陇县期末]甲、乙两车在某时间段内速度随时间变化的图象如图所示,下列结论:①乙车前4s行驶的总路程为48m;②第3秒时,两车行驶的速度相同;③甲在8s内行驶了256m;④乙车第8秒时的速度为2/s.其中正确的是(B)速度/(m/s)32234812时间/sA.①23B.①②C.①3④D.①②④例2[随州中考]小明从家出发步行至学校,停留一段时间后乘车返回,则下列图象最能体现他离家的距离s与出发时间t之间的对应关系的是(0AB思路分析从家步行离家距离随时线段从左到右到学校间增大而增大上升且较平缓分析题意在学校停留离家距离不变线段与横轴平行一段时间从学校乘车离家距离随时线段从左到右回家间增大而减小下降且较陡2-1[黄冈中考]己知林茂家、体育场、文具店在同一直线上,图中的信息反映的过程是:林茂从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一阵后又走到文具店买笔,然后再走回家.图中x表示时间,y表示林茂离家的距离.依据图中的信息,下列说法错误的是(共20张PPT)THANKS感谢观看举一反三训练答案见P2331-1[2019·上海浦东新区月考]下列方程中,是一元二次方程的是(GX-+1=0XB.5(x2-1)=-4x+5x2C.2x=x2D.x2+y+4=0膜老课学品成才按例1三角形ABC的一条边长是a,这条边上的高是h,则三角形ABC的面积S=。ah,当a为定值时,在此式中(2A.S,h是变量,2a是常量BS,,a是变量,2是常量C.a,h是变量,,S是常量D.S是变量,2,u,h是常量解析:因为三角形ABC的面积S=。ah,所以当a为定值时,2此式中的),a是常量,面积S随高h的变化而变化,因此S,h是变量.1-1在圆的面积计算公式S=πr2中,r为圆的半径,则变量是(D)A.SB.rC.T,D.S,r41-2在球的体积公式V=。πR3中,下列说法正确的是(C)AV,m,R是变量,3是常量B.V,R是变量,T是常量4CV,R是变量,3,m是常量DV,R是变量,4是常量例2小明烧一壶水,发现在一定时间内水的温度随时间的变化而变化,即随着时间的增加,水的温度逐渐升高,若用表示时间,0表示水的温度,则是自变量,是因变量.2-1小明的储蓄卡里原有80元钱,他每年都会把压岁钱存到卡里,卡里的钱随着时间的变化而变化.上述变化过程中的自变量是(A)A.时间B.小明C.80元D.储蓄卡里的钱2-3下列各题中,哪些量在发生变化?其中的自变量与因变量各是什么?(1)正方形的边长是3,若边长增加x,则面积增加yi(2)一根弹簧原长10cm,在一定的范围内,挂上质量为akg的物体,弹簧的长度为bcm.解:(1)增加的边长x,增加的面积y在发生变化,其中x是自变量,y是因变量;(2)所挂物体的质量α,弹簧的长度b都在发生变化,其中a是自变量,b是因变量.例3[邯郸永年区期末]研究发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(min)有如下关系:提出概念所用257101213141720的时间x/min对概念的接47.853.556.35959.859.959.858.355受能力y根据以上信息,回答下列问题:(1)当提出概念所用的时间为10min时,学生的接受能力是多少?(2)当提出概念所用的时间为多少分钟时,学生的接受能力最强?(3)当2增加而发生怎样的变化?(4)当13的增加而发生怎样的变化?(共24张PPT)THANKS感谢观看举一反三训练答案见P2331-1[2019·上海浦东新区月考]下列方程中,是一元二次方程的是(GX-+1=0XB.5(x2-1)=-4x+5x2C.2x=x2D.x2+y+4=0膜老课学品成才按在某一变化过程中,数值始终常量①不变的量叫做常量在某一变化过程中,数值不断基本概念概念②变化的量叫做变量变量在某一变化过程中,有两个变量x和y,若变量③U随变量④X的变化而变化,则把x叫做自变量,y叫做自变量和因变量因变量用表格表示两个变量之间的关系的方法.一般第一行表示⑤自变量表格法第二行表示⑥因变量用关系式表示因变量与自变量之间的关系时,通常是用含有自变量(用字母表示)的⑦代数式表示因变量(也用字母表示),这样的数学式子(等式)叫做关系式.这种表示两个变量之间的关系的方法表示方法关系式法叫做关系式法用⑧图象来表示两个图象法变量之间的关系的方法●例1将一个温度计从热水中取出之后,立即放入一杯凉水中,下表反映了温度计的读数与时间之间的关系:时间/s51015202530温度/℃54.136.227.821.317.514.9根据表格,估计35s时温度计的读数为易错点三忽略横轴、纵轴的意义致错例3下面的图象可以大致表示守门员用脚踢出去的球的运动路线的是(距离高度00时间时间AB距离高度00时间时间CD正解:足球踢出去的路线是一条先升高后下降的弧线,故可排除选项A,B;C选项中,横轴表示时间,纵轴表示距离,随着时间的增加,踢出去的足球水平距离应该是越来越远,故可排除C选项:D选项中,横轴表示时间,纵轴表示高度,随着时间的增加,踢出去的足球越来越高,达到一定高度后,足球开始下降,最后落到地上,高度逐渐变为0,显然D选项正确.故选D例1李师傅到单位附近的加油站加油,如图是所用的加油机上的数据显示牌,则其中的常量是(A.金额116.64金额/元B.数量18数量/LC.单价单价/6.48(元/L)D.金额和数量1-1某学校计划用100元钱买乒乓球,所购买乒乓球的数量W(个)100与单价(元)的关系式为W=一.下列说法正确的是(A)nA.100是常量,W,n是变量B.100,W是常量,n是变量C.100,n是常量,W是变量D.无法确定常量和变量 展开更多...... 收起↑ 资源列表 北师版初中七下数学-第三章-变量之间的关系归纳复习-练习巩固【课件】.pptx 北师版初中七下数学3.1用表格表示的变量间关系-练习巩固【课件】.pptx 北师版初中七下数学3.2用关系式表示的变量间关系-练习巩固【课件】.pptx 北师版初中七下数学3.3.1用图象表示温度的变化-练习巩固【课件】.pptx 北师版初中七下数学3.3.2用图象表示速度的变化-练习巩固【课件】.pptx