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(共20张PPT)
人教版（2024）
数学 一年级
下
第6节 “大（小）得多”“大（小）一些”
第三单元 100以内数的认识
复习铺垫,旧知迁移
上节课我们学习了两个100以内数的大小比较,谁能来说说我们是怎样比较的呢
32
39
＜
78
46
＞
观察交流,探索新知
请你仔细观察,这个数线图上都有什么
观察交流,探索新知
如果要把25、31、87、99这几个数请到数线图上,它们分别在什么位置呢
观察交流,探索新知
＜ ＜ ＜ ＜
25
31
87
99
观察交流,探索新知
谁能用“大得多”“大一些”来说一说25、31、87、99中任意两个数之间的大小关系
观察交流,探索新知
仍以25、31、87、99这四个数为例,请用“小得多”“小一些”跟同桌说一说。
巩固练习,灵活运用
巩固练习,灵活运用
巩固练习,灵活运用
通过刚才的学习,谁能再举几个现实生活中类似的例子,用“大(多)得多”“大(多)一些”“小(少)得多”“小(少)一些”来说一说呢
1. 选一选，填一填。(填序号)
③
②
④
【点拨】在比较事物数量的多少时，如果两个数量比较接近，可以用“多一些”或“少一些”来描述两者的关系；如果两个数量相差很多，可以用“多得多”或“少得多”来描述两者的关系。由此可得，收的白菜比萝卜多得多，收的茄子比白菜少一些，收的萝卜比茄子少得多。
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2. 在80、85、89、100 这四个数中，有一个是典典词语听写的成绩，请猜一猜哪个是。
89
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3.
龙龙可能有多少本书？(画“√”)
聪聪可能有多少本书？(画“△”)
12本 35本 46本 80本
√
△
【点拨】由题意知道龙龙的书比40 本多得多，比40 本多的有46 本和80 本，其中80 本和40 本相差较多，所以龙龙可能有80 本书。由题意知道聪聪的书比40 本少一些，比40 本少的有12本和35 本，其中35 本和40 本相差较少，所以聪聪可能有35 本书。
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课堂总结
1.说一说,你在本节课中有哪些收获
2.评价一下自己和同伴在这节课中的表现。
感谢观看
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