资源简介

(共21张PPT)
人教版（2024）
数学 一年级
下
第5节 连减问题
第四单元 100以内的口算加、减法
复习旧知,导入新课
两位数减一位数,你是怎样计算的 谁能借助26-8来具体说一下计算方法
先算26-6=20,再算20-2=18。
复习旧知,导入新课
两次相减的减数相同吗
两次相减的减数不同,这是减数不同的连减。
复习旧知,导入新课
创设情境,引导探究
创设情境,引导探究
请认真观看图片下方的文字,你发现了哪些信息
“装满”是什么意思
合作学习,解决问题
你能解决“可以装满几袋”这个问题吗
合作学习,解决问题
我们做得对不对呢 怎样验证
用加法验证,一袋是8个,3袋就是3个8加来,起8+8+8=24,再加剩下的2个，24+2=26,正好是26个橘子。
巩固练习
做一做
巩固练习
从图中你能得到什么数学信息 要解决的问题是什么 你想怎么解决这个问题呢
40-12-12-12=4（个）
答：能装满3筒，还剩4个。
1. 40个同学参加运动会，老师给每人发一顶帽子。还要再发多少顶帽子？
35
不够
10
5
5
30
5
35
30
10
5
35
返回
2. 算一算。
4
64
8
48
6
76
1
71
【点拨】计算整十数减一位数时，可以把整十数分成10 和一个新的整十数，先用10 减一位数，再加上新的整十数即可。
返回
3. 算一算，填一填。
返回
24
10 - 6 4
20 ＋ 4 24
86
10 - 4 6
80 ＋ 6 86
72
10 - 8 2
70 ＋ 2 72
4. 泥塑是国家级非物质文化遗产，王叔叔收集了60个人物泥塑，送给朋友3 个。王叔叔还剩多少个人物泥塑？
【点拨】求剩余的个数用减法计算， 列式为60-3。计算时先将60 分成50 和10，再用10 减去3，最后再加上50 即可。
返回
60-3=57(个)　
口答：王叔叔还剩57 个人物泥塑。
课堂小结
本节课你有哪些收获
感谢观看
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