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(共21张PPT)
人教版（2024）
数学 一年级
下
第2节 用数量间的加减关系解决实际问题（1）
第六单元 数量间的加减关系
揭示课题
学习数学可以解决生活中的许多问题,你想不想来试一试 今天我们就探究一下用数学知识解决生活中的问题。
探究新知
探究新知
？
少得的面数
探究新知
探究新知
12＋3＝15（面）
探究新知
12－4＝8（面）
探究新知
能力提升
12－4＝8（支）
1.小华有12支蜡笔和4支铅笔,蜡笔比铅笔多几支
32－25＝7（下）
2.跳绳比赛中,淘气跳了25下,笑笑跳了32下,淘气跳的比笑笑少几下
能力提升
19＋3＝22（人）
3.一(2)班有19名男生,女生比男生多3人,一(2)班有女生几人
能力提升
4.先说一说谁和谁比、谁多、谁少，再列式计算。
(1)有24瓶红花,蓝花比红花多9瓶。蓝花有多少瓶
(2)有24瓶红花,红花比蓝花多9瓶。蓝花有多少瓶
24＋9＝33（瓶）
24－9＝15（瓶）
能力提升
1. 网络安全知识竞赛。聪聪答对了17 道题，同同比聪聪多答对了9 道题，同同答对了几道题？
聪聪答对了17 道题，同同比
聪聪多答对了9 道题
同同答对了几道题？
9
17 ＋ 9 26 道
26
加
【点拨】已知两部分数量求总数量，用加法计算。
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2. “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”根据下面的描述，算一算鹅有多少只？
15 ＋ 7 22 只
22
返回
全课小结
通过今天的学习,大家对解决问题的步骤有了深刻的认识,会用画图的方法帮助分析、理解数量间的关系,积累了解决问题的策略和经验。生活中,处处有数学,希望同学们能够用数学的眼光来观察生活,用数学的方法来解决生活中更多的实际问题。
感谢观看
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