资源简介

海盐县2024-25学年第一学期初中期中考试
九年级社会·法治学科参考答案
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 F T T F T F T F
二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分)
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B C A C A D A B B C
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B C B B B C D D B C
三、综合题（本大题有4小题，共52分）
序号 文明名称 文明类型
4 古希腊、古罗马文明 海洋文明
5 古印度文明 大河文明
29.（13分）（1）（4分）
（2）《十二铜表法》《万民法》《查士丁尼法典》《罗马民法大全》+影响（任写2组得4分）
（3）多元性、借鉴性、交融性等。（2分）这两个文明出现时间比较早；文明间相互影响、交融；都在地中海地区（3分）
30.（13分）（1）围绕“基督教”的地位设问即可。（2分）
（2）条件：城市自治权的加强、地方世俗政权（诸侯）的支持、宗教因素（基督教）的影响；城市工商业的发展；市民阶层的壮大。（任意3点得3分）
作用：促进了思想解放；推动了教育的发展；培养了实用型人才。（2分）
（3）论题：中世纪欧洲 “黑暗历史”中孕育着光明。
论述：中世纪是“黑暗的世纪”。政治上，实行封君封臣制度，封建国家长期处于割据状态。经济上，实行庄园制度和农奴制度，相对封闭独立；农奴被束缚在土地上，遭受农奴主的超经济的强制剥削。文化上，基督教神权至上，束缚思想和人性。然而中世纪的“黑暗”中又孕育着光明。政治上，王权有不同程度的加强，有利于民族国家的形成；经济上，城市工商业经济发展，市民阶层壮大，赢得一定的自治权。文化上，大学出现，教育文化不断发展。这些发展为西欧向近代社会转型奠定了基础。
等级 材料运用与论述 分值
水平1 没有观点，层次不清，有简单论述。 0—1
水平2 观点片面（只说光明或者黑暗），多角度史论结合，逻辑较清晰。 2—3
水平3 观点完整，单层次展开（光明或黑暗），多角度史论结合，逻辑较清晰。 4—5
水平4 观点完整，多层次展开（光明和黑暗），多角度史论结合，逻辑清晰。 6
（观点2分，主体4分）
31.（12分）（1）改革开放是强国之路；是决定当代中国命运的关键一招；是实现中华民族伟大复兴的关键一招；改革开放极大解放和发展了社会生产力；极大增强社会发展活力；人民生活显著改善；综合国力显著增强；国际地位显著提高等。（任写2点得2分）
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂等；（任写1点得2分）因地制宜发展新质生产力有助于推动我国经济高质量发展；有利于提高我国的综合国力；有利于建成世界科技创新强国等。（任写1点得2分）
（3）国家、政府：以经济建设为中心，通过高质量发展夯实应对人口老龄化的基础；为人民服务，建设人民满意的服务型政府/以人民为中心的发展思想，增进民生福祉，不断完善社会保障体系，为老年人的养老提供更多便民政策等；
企业：加强技术创新与研发，推广智能护理机器人、家庭服务机器人等方便老年人护理；开发符合老年人需求的数字产品等；
社区：有事好商量，众人的的事情由众人商量，加强社区服务设施建设，在日常生活方面为老年人提供购物，家电维护等上门服务；开展适合老年人的文体活动等；
社会：大力弘扬子女赡养、家庭养老和邻里互助的传统美德，营造尊老爱幼的社会氛围。
（任写3个角度得6分）
32.（14分）（1）选举民主、协商民主（2分）
（2）①材料中“人民选我当代表，我当代表为人民”，体现我国实行人民代表大会制度，人大代表与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务。②材料中“小区事，大家议”，体现我国实行基层群众自治制度，人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务。/有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。/协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。③材料中“辖区内电动自行车进电梯上楼充电情况基本消失”，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（任写2点得4分）
案由：违规上楼充电存在安全隐患，有可能会引起火灾等；占用楼道等公共空间，影响邻里和谐……（言之有理即可，任写1点得2分）；
厉行法治：立法机关科学立法，制定规范社区电瓶车充电相关的法律法规；行政机关严格执法，针对社区违规充电问题进行专项督查，针对违规问题做出处罚；司法机关公正司法，涉及到的相关案件公正审理；企业依法经营，严把电动车质量关；全民手法，社区居民自觉遵守规定，电瓶车规范充电；社会上营造良好的氛围，社区加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境；法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用等。（任选3个角度得6分）海盐县2024-25学年第一学期初中期中考试
社会·法治学科试题卷
考生注意:
1.全卷满分 100 分，考试时间为 90 分钟。全卷采用闭卷形式。
2.全卷共 7 页，分判断题、选择题和综合题三部分。
3.答案必须全部写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
判断题（本题有 8 小题，每小题 1分，共 8 分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的 T 涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的 F 涂黑）
1. 迄今已知世界上第一部成文法典——《汉谟拉比法典》，是使用象形文字写就的。
2. 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，地中海成为其 “内湖”。
3. 查理继续实行鼓励基督教发展的政策，命令每个教区人民向教会贡献“什一税”。
4. 《天方夜谭》构思奇妙，语言优美，是研究早期希腊社会的重要史料 。
5. 实现中华民族的伟大复兴，必须把教育放在优先发展的位置。
6. 中国共产党的初心和使命是立党为公，执政为民，全心全意为人民服务。
7. 我国走上了一条社会主义新型民主道路，取决于中国的具体国情。
8. 政府采取若干措施促进民营经济高质量发展，这是依法行政核心的体现。
二、选择题（本题有 20 小题，每小题 2 分，共40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
9. 黄金分割点在艺术领域有着广泛的应用，如绘画、雕塑和建筑等，最早由古希腊的毕达哥拉斯提出。然而早在古埃及的建筑中，就用到了类似知识，下列手绘图纸表示的建筑能为此提供佐证的是
A. B. C. D.
10．古代南亚在长期遭受外力打击下，对具有不同文化、不同生活方式的人们采取不接触的方法，这是一种保护自己文化传统的有效机制。该有效机制指的是
A．法老无上权威 B．奴隶制共和国 C．种姓制度 D．民主政治
11. 关于右图所示文明，下列说法正确的是
A．美索不达米亚——西亚两河流域
B．早期城市遗址——摩亨佐·达罗
C．体育盛会起源——奥林匹克运动会
D．宗教领袖故里——乔达摩·悉达多
12. 查理曼于公元800年前后颁布的《庄园敕令》规定，管家应把庄园上的产品分为两类，一类是供应国王日常生活所需要的，另一类是供应战争所需要的。除了生产农产品外，庄园上
还有各种手工作坊和工匠，如铁匠、皮鞋匠、刀剑匠、渔夫、制酒者等。这说明中世纪西欧庄园经济
A. 具有鲜明的地域性特征 B. 加重了农民的经济负担
C. 是自给自足的自然经济 D. 限制了领主特有的权利
13. 柏拉图的代表作《理想国》指出:“民主制度看来是一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。” 下列选项中，符合材料观点的史实是
A．公职人员几乎都抽签产生 B. 该民主制度不能实现真正的民主
C．妇女、奴隶没有政治权利 D. 该民主制度真正实现了人人平等
14. 古罗马双庭式民居的前院是具有游牧文明特色的罗马传统中庭式住宅，后院是具有农业文明特色的古希腊庭院。据此可知
A．双庭式民居出现源于罗马帝国的扩张 B．古希腊与古罗马文化相互影响
C．各地民居特点取决于社会习俗的差异 D．古罗马继承发展了古希腊文化
15. 屋大维并没有取缔罗马共和国的三大要素——元老院、行政官员、公民大会，而是与元老院和公民大会合作，在共和政治的框架内获得了立法者和最高法官的权益，并且获得了带有宗教色彩的新尊号——“奥古斯都”。可见，当时的屋大维
A．实际上掌握了罗马国家大权 B．推动了罗马帝国疆域扩张
C．成为了政教合一的专制君主 D．捍卫了古罗马的共和制度
16. 公元9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我......效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行，举动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此看出，封君与封臣之间
A. 森严的等级界限 B. 一定的契约关系 C. 隶属关系 D. 以土地封赐为纽带
17. 有学者说：“日本天皇制的历史变迁，从中国式皇帝制开始，以英国式皇帝制结束。”这里的“中国式皇帝制”指的是日本
A. 推翻幕府统治实行君主立宪 B. 确立中央集权的官僚政治体制
C. 积极学习中国先进文化制度 D. 从奴隶社会到封建社会的转变
18．“斯堪的纳维亚半岛上发现的大批铸于7世纪至11世纪的穆斯林硬币，证实了穆斯林商人同北方国家的贸易。如此广阔的贸易交流，促进了银行业的高速发展，结果各主要城市都设有分行，在巴格达开的支票，可以在摩洛哥兑现。”材料反映了
A．法兰克王国金融发达 B．拜占庭帝国贸易范围已远致北欧
C．阿拉伯帝国商业繁荣 D．亚历山大帝国扩张促进经济发展
19. 下列能够体现“共享”发展理念的是
A. 全面构建“开放格局”，深化国内国外合作交流
B. 贯彻落实“千万工程”，打造乡村振兴浙江样板
C. 全力推进“五水共治”，构建碧水长流美丽嘉兴
D. 弘扬传承“航天精神”，助推中华民族伟大复兴
20. 为帮助亿万家庭缓解因疾病医疗费用支出带来的经济风险，我国建立健全基本医保、大病保险、医疗救助三重制度综合保障体系，梯次减轻群众医疗费用负担。国家建立健全三重制度综合保障体系
①引领人们朝着同步富裕稳步前进 ②是促进社会公平正义的重要举措
③让居民看病贵问题得到根本解决 ④让民众触摸到了真实的改革成果
①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
21. 阅读以下材料，你能得出的结论是
注：GDP指国内生产总值；单位GDP碳排放量指的是生产单位GDP排放的二氧化碳数量。如果一个国家经济增长的同时，单位GDP碳排放量下降，则表明该国实现了低碳发展模式。
①我国经济步入高速发展阶段 ②我国逐步实现发展方式的转变
③我国坚持走绿色发展的道路 ④我国坚持科教兴国的发展战略
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
22. 华为公司发布全球首款三折叠屏手机，实现多项技术实破，不断推动产品的创新和优化，带动上下游产业链的协同发展，增强了中国科技产业的国际影响力，对此，说法正确的是
①企业是推动社会创新创造的生力军 ②企业发展面临着重重的困难和挑战
③提升创新能力是企业持续发展之基 ④科技创新成为我国当前工作的中心
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
23. 《中央中央关于选一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，“深化科技成果转化机制改革”、“允许科技人员在科技成果转化收益分配上有更大自主权，深化职务科技成果赋权改革”。对此，同学们展开讨论，其中你不赞同的是
A. 小仲：进一步扩大科研人员自主权，需部门联手发力，地方政府积极呐应、认真贯彻
B. 小国：扩大科研人员自主权的“松绑”政策是为了让人人成为科学家，争取最高荣誉
C. 小福：应畅通高校科技成果转化通道，进一步释放科研人员创新创业活力
D. 小强：应进一步全面深化改革，让更多科技成果从“书架“走向“货架”
(
政府
)24. 右边漫画呈现出的“沟通新渠道”，从中可以得出
A. 是我国人民行使国家权力的根本途径
(
网民
) (
网民
)B. 扩大了民主权利，拓宽了民主渠道
(
网民
)C. 有利于集中民智，促进决策科学化
D. 有利于公民直接选举产生政府机关
25. 公民应具备民主与法治意识，积极参与公共事务和民主生活。下列“微行为”与“微点评”对应正确的有
序号 微行为 微点评
A 杨某对就读学校食堂提出意见和建议 民主决策
B 李某向小区物业反映车辆乱停放问题 民主协商
C 张某参与辖区人大代表换届投票活动 民主管理
D 孙某参加政府举行的满意度问卷调查 民主监督
26. 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。下列古语中，强调法治重要性的是
A. 法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。
B. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
C. 徒法不足以自行，徒善不足以为政。
D. 法令者，民之命也，为治之本也。
27. 《中华人民共和国爱国主义教育法》2024年1月1日正式实施，各地开展了多种形式的爱国主义教育活动，吸引了广大青少年的积极参与，使他们对祖国的深厚感情愈发炽热，由此可见
①全社会已经形成守法光荣，违法可耻的氛围 ②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
③法律能够为人们提供良好的生活和社会秩序 ④良法反映人民的意志，促进人与社会的发展
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
28. 全国两会召开之际，广大网民通过人民网“我给两会捎句话”栏目积极参与建言征集活动，网民建言超过几百万条，提出了许多建设性意见和建议。这表明
A. 我国公民可以直接参加行使国家权力 B. 我国公民建言献策促进政府依法执政
C. 我国公民参与民主生活的意识在增强 D. 我国公民依法享有选举权和被选举权
三、综合题（本大题有 4 小题，共 52 分）
29.（13分）文明之光交相辉映。阅读材料，回答问题。
材料一 ： 古代早期文明分布示意图
（1）列表比较归纳知识，是历史学习的方法。根据材料一并结合所学，完成下表。（4分）
序号 文明名称 文明类型
4
5
材料二： 罗马政权发展历程示意图
罗马文明是公元前509年至公元476年间罗马人给人类留下的遗产……与同类的波斯帝国文明、亚历山大帝国文明相比，罗马文明存在的时间最长。与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的“他律”建设等方面。
——摘编自杨共乐《从比较的角度看罗马文明的三大特征》
（2）史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。根据材料一并结合所学知识，阐释划线句子观点的正确性。（4分）
材料三：在四大文明古国及希腊、玛雅人民族的神话故事里，虽都有大洪水甚至洪水灭世的传说，但是原因和过程并不相同。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。 ——摘编自《世界文明探源》
地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象，早在19世纪后期和20世纪初就已经被学者们注意到了。德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史，但他把地中海地区视为一个整体，因此，从古代埃及和两河流域开始叙述。20世纪初出版的《剑桥古代史》的主编伯里也认为，西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史，却也是从古代埃及和两河流域开始的。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括古代早期文明的特点。并在此基础上思考“西方文明的根源要到古代埃及和两河流域那里寻根”的原因。（5分）
30.（13分）历史总是在黑暗中孕育希望，在希望中不断前进。九年级学生组织历史探究活动，阅读资料，完成探究。
探究单元 封建时代的欧洲
资料 收集 资料一： 资料二： 在中世纪，所有的西方基督教徒都属于天主教会，所有受过教育的人都使用拉丁语；欧洲人没有效忠国家的概念，他们首先认为自己是基督教徒，其次是某一地区如威尼斯的居民，最后才可能是英格兰人、法兰西人、德意志人。 ——摘编自刘成《英国现代转型与工党重铸》 资料三： 14世纪亚平宁半岛组建大学的计划及行动 ——摘自张弢《西欧中世纪大学与城市之关系探微》 城市工商业的发展需要实用的社会知识，需要掌握读写算基本能力，需要进 行业技巧训练，还需要大量为工商业服务的管理者、律师、医生、教师等专业人员。随着知识分子队伍的壮大和集聚，在西欧某些城市学校和教会学校的基础上，以世俗教育为主要目标，专门研究高深学问的大学产生了。 ——摘编自陈红《“中世纪城市和大学的兴起”教材分析》
驱动性问题1 （1）请根据资料二，设计驱动性问题。 (2分)
驱动性问题2 “中世纪大学”兴起的条件和影响是什么？ （2）请根据资料三，完成驱动性问题2的探究。（5分）
总结 报告 （3）请结合上述资料，围绕主题写一篇总结报告，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，角度全面，表述成文。）（6分）
31.（12分）富强中国，凝聚合力。某校九年级道德与法治学习小组积极关注时事新闻，关心国家大事。阅读材料，回答问题。
新闻一：2024年《政府工作报告》展示了我国2023年的成绩单：改革开放向纵深推进，国内生产总值超过126万亿，增长5.2%，增速居世界主要经济前列；居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小；自贸试验区建设布局进一步完善，出口占国际市场份额保持稳定，实际使用外资结构优化，共建“一带一路”的国际影响力、感召力更为彰显。
（1）上述材料体现了教材中的哪些观点 （2分）
新闻二：何为“新质生产力”？与传统生产力形成鲜明对比，新质生产力是创新起主导作用摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力，具有高科技、高效能、高质量特征。习近平总书记在全国两会时强调，要牢牢把握高质量这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。
（2）运用“创新驱动发展”的相关知识，谈谈因地制宜发展新质生产力的必要性？（4分）
新闻三：2024年初，国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》。
关于发展银发经济增进老年人福祉的调研报告
意见稿 相关概念 银发经济是向老年人提供产品或服务，以及为老龄阶段做准备等一系列经济活动的综合。
总体要求 让老年人共享发展成果、安享晚年，不断实现人民对美好生活的向往。
指导意见 政府、社区、养老机构、医疗卫生机构等主体积极发展民生事业，解决老年人“急难愁盼”困难。
困境及建议 现实困境 在养老方面，生活自理能力弱、有基础性疾病的老年人在卫生、吃饭、就医上存在困难。在日常生活方面，市面上的商品多数对老年人不友好，而居家养老设备较为缺乏。在娱乐方面，不能很好地适应数字化时代，缺乏专供老年人的文体服务等，伴随有孤独感和空虚感等。
合理化建议
（3）该学习小组深入学习意见稿，也对老年人的生活困境进行了调研。请你帮助他们完善调研报告，从不同角度给出合理化建议。（6分）
32.（14分）“人民选我当代表，我当代表为人民”。近年来，宁波市各级人大普遍推行代表码、活动码“两码”等数字媒介，让全过程人民民主在宁波结出更加丰硕果实。阅读材料，回答问题。
材料一： “两码”初印象
材料二： “两码”显成效
借助“两码”的赋能，2023年至2024年4月，宁波全市群众扫“代表码”反映诉求达3.9万余条；宁波全市各级人大代表通过扫码记录的履职超20万人次，代表活跃度从之前的43.5%提升到现在的80%。
江北区文教社区居民通过扫二维码在线找代表反映电动车违规“上楼”充电问题，江北区人大运用“活动码”，以“小区事，大家议，助力电动车文明归位”为话题开展了专题议事活动……
（1）“人民选我当代表”、“人大代表与社区居民开展议事活动，共同协商寻找解决方案”分别体现我国的人民民主包括 和 两种民主形式。（2分）
（2）请结合上述材料，运用“生活在新型民主国家”的相关知识，说说宁波市推行“两码”的举措是如何体现全过程人民民主的 （4分）
（3）请你针对居民反映的电动车违规“上楼”充电问题，运用“厉行法治”的相关知识，完成提案内容。（8分）
(
关于社区电动车规范充电的提案
案由（概括该问题带来的不良影响）：
二、方案（解决建议）：
)

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