资源简介 (共22张PPT)思考:中华体育健儿从“仰视世界”到“平视世界”说明了什么?新课导入5.2 做自强不息的中国人第五课 人生当自强自主学习阅读P43-45,主体部分慢读,材料部分快读,找出并思考下列问题,在课本上标记问题要点。(3分钟)为什么要做自强不息的中国人?如何做自强不息的中国人?思考:你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹?教学目标生活观察交友的方式交友的收获面向屠刀 视死如归——陈延年精神之光 永不熄灭“两弹一星功勋奖章”获得者勤奋工作 踏实劳动——许振超奋斗不息 以身许国—第七六O研究所抗灾抢险英雄群体中国共产党和中国人民的百年奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。一百多年来,涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄,既是我们的骄傲,更是我们的榜样。自强不息人物风采钱学森——火箭之父孙家栋——中国卫星之父任新民——中国放卫星的人中国航天科技三杰“外国人能搞的,难道中国人不能搞 ”,面对重重封锁我们毫不畏惧。我们靠自己的力量打破西方国家的科技封堵。我们有了自己的大飞机C919;我们有了自己的月背土特产“嫦娥六号“;我们有了自己的太空家园“天宫空间站";我们有了自己的火星足迹“祝融"号;我们有了自己的卫星导航定位系统“北斗卫星”;我们有了自己的新一代高速列车“复兴号”;我们有了自己的世界级天文观测利器“中国天眼”;我们有了自己的万米载人潜水器“奋斗者“号……从无到有,从封锁到突破、领先,请用一句话概括你的感受。观中国成就,寻成功秘籍①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 在2019年纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记嘱托青年:“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,毫不畏惧面对一切艰难险阻,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩,用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹!”思考:习总书记的话告诉我们做自强不息的中国人有何意义?②在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息的中国人。1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。2)在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息的中国人。1. 为什么要做自强不息的人?黄旭华志向的确立黄旭华出生在广东的一个普通乡医家庭。在父母的影响下,他从小就想成为一名像父母一样治病救人的医生。1937年,日本全面侵华,他的家乡也战火纷飞。为躲避战乱,他和家人四处辗转,颠沛流离。在逃难的过程中,11岁的他目睹了世间的惨状,他意识到,学医只能救助有限的生命,无法从根本上改变国家被欺凌的命运。于是,他有了新的志向:弃医从工,学习航空和造船,为国家打造坚不可摧的国防利器!环节二:学榜样人物,探自强秘诀黄旭华的志向发生了怎样的转变?是什么因素影响的?有什么启示?①树立远大理想。“新中国让我有饭吃,又能上大学,这是我过去从不敢想的事情。国家培养了我,我要把我的年华献给祖国的黄土地。” ——李振声“我毕生的梦想,是让所有人远离饥饿。”——袁隆平“22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标:要为人民做实事!” ——习近平“我将尽我所能帮助中国人民建立一个幸福而有尊严的国度!” ——钱学森①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。2、如何做自强不息的中国人?“新时代好少年”郭彦麟勤奋自律,成绩优异。他热爱科技,酷爱编程,独自创作的作品荣获第二十届江西省学生信息素养提升实践活动创意编程(专项)类三等奖。他多才多艺,爱好广泛,征文作品多次获一等奖、二等奖。探究与分享思考:两位“新时代好少年”的事迹对我们在日常生活中做自强不息的人,有什么启发?点拨:做自强不息的人,要求得真学问,练就真本领。“新时代好少年”宁希澄在学校,他积极参与捐款捐物、清理卫生等活动;在社区,他常年利用周末清扫公共街道,成为“义务清扫员”;在社会,他积极宣传环保理念,积极参加“保护母亲河”志愿服务。只要对大家、对社会有意义,不管事情大小,他都愿意搭把手、出份力。②求得真学问,练就真本领。我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展、提高解决问题的能力。趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。2、如何做自强不息的中国人?从视频中我们能感悟到哪些精神品质?③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。刀要在石上磨人要在事上练,我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。2、如何做自强不息的中国人?2.怎样做自强不息的中国人?①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。原因要求做自强不息的中国人树立远大理想求得真学问,练就真本领在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行自强不息是中华民族的优良传统我们手握历史的接力棒课堂小结:1..小铭家庭贫困,但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗,他考人重点大学。寒暑假期间,他积极参与流行病调查、扶助家庭困难的学生等志愿服务活动。他的事迹启示我们( )①求得真学问,练就真本领②关注现实问题和社会发展③趁着青春年少,好好享受生活④认真对待各门课程,夯实知识基础A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④课堂练习2.自强不息不仅能创造生命的奇迹,更能创造民族的辉煌。自古以来,自强不息就是中华民族的精神基因。今天,我们要努力做自强不息的中国人。以下能够体现这一思想的有( )①平等待人,换位思考 ②面向屠刀,视死如归③勤奋工作,踏实劳动 ④奋斗不息,以身许国A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④课堂练习3.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说:“22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标……作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”习近平总书记的话语启示我们( )①将成为人民公仆作为毕生的信念②要找到青春进取的方向和力量③把个人命运与祖国发展结合起来④树立远大理想,立下报国之志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④课堂练习4.青年是锤炼本领、增长才干的黄金时期。既然揽了“瓷器活”,就必须得有“金刚钻”。因此,我们( )①要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行②要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格③要学会每一件事都依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行 ④每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源预览