安徽省亳州市2024-2025学年九年级下学期三月模拟化学试题(含答案)

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安徽省亳州市2024-2025学年九年级下学期三月模拟化学试题(含答案)

资源简介

2025届九年级三月份模拟考试
化学(试题卷)
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 Cl35.5
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1. 醋是中国厨房常用的调味品之一,以下是其部分制作过程,涉及到化学变化的是
A. 清洗原料 B. 密封发酵 C. 调味过滤 D. 成品装瓶
2. 良好生态环境是实现中华民族永续发展的内在要求,是增进民生福祉的优先领域,是建设美丽中国的重要基础。下列做法有利于实现美丽中国的是
A. 农作物秸秆随意焚烧
B. 大量使用农药和化肥,提高粮食产量
C. 大量开采利用化石燃料,缓解“能源危机”
D. 积极植树造林,提高森林覆盖率
3. 稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献,稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是
A. 2Ho可表示2个钬元素 B. 钬原子的质子数为67
C. 钬的相对原子质量为164.9g D. 钬元素是非金属元素
4. 香蕉的香味主要来源于其成熟过程中产生的酯类化合物,如乙酸异戊酯(C7H14O2)。下列说法中正确的是
A. 能闻到香蕉的香味,是因为分子在不断运动
B. 乙酸异戊酯中含有氧分子
C. 乙酸异戊酯中碳、氢、氧元素的质量比为7:14:2
D. 乙酸异戊酯中氢元素的质量分数最大
5. 下列是小明同学在探究土壤酸碱性对植物生长的影响实践活动中的部分操作,其中正确的操作是
A. 量取水 B. 溶解土壤
C. 过滤土壤液 D. 测
6. 中国科研团队受“弓弩”等结构启发,研制出碳单质家族的新成员—“碳弹簧”,该新型碳材料由多孔碳材料制作而成。下列关于“碳弹簧”的说法正确的是
A. 常温下,“碳弹簧”的化学性质很活泼
B. “碳弹簧”中碳原子静止不动
C. 在一定条件下,“碳弹簧”可以还原氧化铜
D. “碳弹簧”在氧气中燃烧只生成二氧化碳
7. 在劳动中感悟化学原理。下列劳动项目涉及的化学知识错误的是
选项 劳动项目 化学知识
A 农民给农作物施用磷酸二氢铵肥料 为农作物补充需要的N和P元素
B 用天然气作燃料做饭炒菜 天然气充分燃烧生成了和
C 用食盐调节汤的咸淡 食盐和水的比例影响的浓度
D 撒熟石灰改良酸性土壤 熟石灰具有碱性,能与酸发生反应
A. A B. B C. C D. D
阅读材料,回答下列小题。
新能源汽车的发展对缓解我国能源危机有着重要的意义。新能源汽车按照电池种类的不同可以分为镍氢电池动力汽车、锂电池动力汽车和燃料电池动力汽车。甲醚被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”,具有优良的环保性能,可用作公交车燃料。甲醚燃烧的微观示意图如图所示。
8. 下列关于上述反应的说法正确的是
A. 反应前后碳原子的个数减少 B. 该反应体现了乙可以支持燃烧
C. 反应前后分子数目不变 D. 参加反应的甲和乙的质量比为
9. 下列说法错误的是
A. 甲醚不属于氧化物
B. 锂电池的正极材料为,其中钴元素化合价为
C. 氢气燃料电池汽车能实现交通“零碳排放”
D. 报废的电动汽车电池,要及时用土进行掩埋处理
10. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 在室温下,碱溶液的,但的溶液不一定是碱溶液
B. 金属能导电,因此能导电的物质一定是金属
C. 溶液是均一、稳定的,因此均一、稳定的液体一定是溶液
D. 酸能使石蕊试液变红,将通入石蕊试液,石蕊试液也变红,则是酸
11. 实验研究铁锈蚀影响因素,记录如下、下列分析不正确的是
实验装置 序号 其他试剂 100s时O2的含量
① 干燥剂 21%
② 10滴水 15%
③ 10滴水和1.0g食盐 8%
A. ②③中O2含量减少表明铁已锈蚀 B. ①②证明水对铁锈蚀有影响
C. ②③证明食盐能加快铁锈蚀 D. ①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响
12. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 三种物质溶解度的大小顺序为
B. t℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100g溶液
C. 在20℃时,a、c两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
D. 将t℃的a、b饱和溶液降温到20℃,析出固体a的质量一定大于b
二、本大题包括5小题,共28分。
13. 垃圾分类具有经济和环境双重价值。在一次实践活动中,兴趣小组同学开启了对垃圾的分类与回收利用的探究之旅。
活动一:参观垃圾分类处理厂
小组同学在技术人员指导下,了解到垃圾回收处理的过程如图1所示。在参观时获悉城市生活垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
(1)铝质易拉罐属于___________(选填“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”或“其他垃圾”)。
(2)小组同学同时往铝质易拉罐的罐体和罐盖(均已除去表面的油漆涂层)上各滴1滴稀盐酸,后观察到罐体材料上产生明显气泡而罐盖仍无气泡。罐体上产生气泡的化学反应方程式是___________。
活动二:探究垃圾焚烧产生的气体成分
为探究垃圾燃烧产生,小组同学通过图2装置测得焚烧垃圾产生的气体中体积分数变化如图3所示。
(3)时间段内体积分数出现异常原因是___________。
活动三:设计垃圾分类回收的宣传活动
(4)小组同学通过各种方式,学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在实践活动的成果报告中,同学们提出了许多合理化的建议。为了强化垃圾分类处理意识,请你设计一条垃圾分类回收的宣传语:___________。
14. 下列装置常用于实验室制取气体,请回答问题。
(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为___________(填序号),反应的化学方程式为___________。
(3)兴趣小组利用实验室制取二氧化碳的原理发明与生活相关的装置,设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置,如下图所示。气量调节阀能控制气体的流量,其供气速度可通过B瓶反映,请在B瓶虚线框中将导管补充完整。
(4)为了水草更好的生长,确保二氧化碳能够充分溶入水中,最好将导管口放置于鱼缸___________的位置(填“1”、“2”或“3”)。
15. 某工厂产生的烧渣(主要含,还有一定量的)可用于制备七水合硫酸亚铁晶体,其工艺流程如下:
(1)步骤①发生的反应中生成的化学方程式为___________。
(2)“过滤”操作需要使用的玻璃仪器有烧杯、___________和漏斗。
(3)步骤②加入铁粉后,会与铁反应生成。测得“还原”后溶液的明显增大,其原因是___________。
(4)操作a的名称是___________。
16. 兴趣小组对“做口放置的稀盐酸久置后浓度的变化情况”展开探究。实验采用浓度的稀盐酸作为研究对象,敞口放置15天。
查阅资料:
a.盐酸是由氯化氢气体溶于水形成,具有挥发性;氯化氢含量越高,其浓度越大;
b.盐酸能使紫色石蕊变红色,氯化氢不能使紫色石蕊变红色。
(1)小明认为该盐酸久置后浓度会变小,理由是___________;小红认为浓度未必会变小,因为水也会蒸发。
任务一:宏观探究
为探究盐酸久置后浓度变化情况,兴趣小组设计如下图实验:
(2)图2中的敞口久置的稀盐酸体积应为___________;反应的化学方程式为___________。
(3)多个小组进行实验,将稀盐酸快速注入试管中,待反应完全后,冷却至室温,获得二氧化碳的体积数据如表:
组别 图1 图2
小组1
小组2
小组3
小组4
以上4组实验中,数据明显不合理的一组是___________。
得出结论:由数据可知,敞口放置的稀盐酸久置后浓度变大。
任务二:微观解释
(4)加热稀盐酸,在试管口放干燥的紫色石蕊小花,小花变红色,下列解释合理的是___________。(填字母)
a.氯化氢分子和水分子都逸出 b.只有氯化氢分子逸出 c.只有水分子逸出
(5)从微观角度分析稀盐酸敞口久置后浓度变大的原因是___________。
拓展探究:
(6)小芳将滴有石蕊的稀盐酸加热,溶液颜色无明显变化。为进一步研究,取稀盐酸分成2份:
①未经加热;②加热煮沸一段时间后冷却,分别中和等量的氢氧化钠,消耗二者的质量:①>②,则稀盐酸经加热煮沸后浓度___________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(7)为除去氯化钠溶液中的碳酸钠,小林设计了如图方案:
你认为上述方案___________(填“合理”或“不合理”),请分析:___________(如合理,说明原因;如不合理,说明原因并设计改进方案)。
17. 某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠,化学兴趣小组的同学为测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数,取20.0g炉具清洁剂样品于烧杯中,逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸并振荡直到恰好变成无色,共用去稀盐酸的质量为7.3g。
(1)计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数。(写出计算过程)
(2)配制上述实验所用稀盐酸用量筒量水时俯视读数,会导致测定炉具清洁剂中氢氧化钠质量分数结果___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
2025届九年级三月份模拟考试
化学(试题卷)
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 Cl35.5
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8~9题答案】
【答案】8. B 9. D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
二、本大题包括5小题,共28分。
【13题答案】
【答案】(1)可回收垃圾
(2)
(3)氧气不足,垃圾燃烧可能不完全,导致产生的一氧化碳增多
(4)垃圾分类,人人有责(合理即可)
【14题答案】
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. BD ②.
(3) (4)3
【15题答案】
【答案】(1)
(2)玻璃棒 (3)铁消耗过量的硫酸,导致溶液酸性减弱
(4)冷却结晶(合理即可)
【16题答案】
【答案】(1)盐酸具有挥发性,氯化氢气体挥发使得盐酸中氯化氢含量减小,浓度变小
(2) ①. 2 ②.
(3)小组1 (4)a
(5)水分子蒸发速率比氯化氢分子挥发速率快
(6)增大 (7) ①. 不合理 ②. 根据上述实验,加热煮沸无法除去溶液A中混有的过量,改进方案:向含有碳酸钠的氯化钠溶液中边逐滴加盐酸,边测定溶液的至溶液呈中性即可(合理即可)
【17题答案】
【答案】(1)解:设该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量为x。
该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为。
答:该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为4%。
(2)偏小

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