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(共26张PPT)
第2课 动物的食物
第四单元 食物与能量
（大象版）五年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：知道动物也需要从食物中摄取能量，来满足它们生长发育、生存和活动的需要，能根据食性的不同对动物进行分类。
科学思维：通过比较发现不同食性的动物，它们的牙齿、爪（蹄）等器官明显不同，这些器官是动物捕食的“好帮手”。
探究实践：能通过访问、调查、收集资料等方式，制定简单的动物的食物调查记录表。
态度责任：在探究活动中体验与他人合作交流的乐趣。
新知导入
02
新知导入
02
新知导入
02
03
活动1：提出问题
探究新知
动物也需要从食物中获取能量，来满足它们生长发育、生存和活动的需要。那你知道它们都是从哪些食物中摄取能量的吗？
03
探究新知
活动1：提出问题
青菜、
胡萝卜
青草
老鼠、猫粮
树叶、昆虫
虫子、粮食
03
探究新知
活动1：提出问题
有些动物吃什么，我还需要查一下资料。
有的动物吃其它动物，像老虎、猫......
有的动物吃植物，例如兔子、羊......
03
探究新知
活动2：事实证据
通过访问、调查、收集资料等方式了解各种动物吃什么食物，并用自己喜欢的方式记录下来。
03
探究新知
活动2：事实证据
我家的小泰迪犬很挑食，很喜欢吃狗粮、牛肉罐头和果蔬。泰迪犬吃过多脂肪含量高的肥肉容易肥胖，还容易消化不良。所以，为它准备的肉类最好是瘦肉，一定要新鲜，并且要煮熟。
探究新知
03
活动2：事实证据
动物 食物
马 胡萝卜、青玉米、苜蓿草、干草等
猩猩 种子、坚果、花卉、树叶、蜂蜜、蛋类、昆虫等小动物
老虎 鹿、羊、牛、猪、鸟类、猴子、鱼等
狗
猫
动物的食物调查记录表
优质狗粮、肉类、蔬菜、水果和蛋奶制品等
优质猫粮、肉类、蔬菜和水果、蛋奶制品等
03
活动2：处理信息
探究新知
根据动物的食性对动物进行分类，填在下面的分类图中。
以植物为食
以植物和动物为食
以动物为食
马、牛、
羊......
狗、猩猩......
老虎、鳄鱼、鹰......
探究新知
03
活动2：处理信息
不同的动物吃不同类型的食物来获取所需要的能量。根据获取食物类型的不同，可以将动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。
探究新知
03
活动3：活动——动物捕食的“好帮手”
探究新知
03
活动3：活动——动物捕食的“好帮手”
探究新知
02
活动3：活动——动物捕食的“好帮手”
探究新知
02
活动3：活动——动物捕食的“好帮手”
动物 食性 牙齿 爪（蹄）
老虎 肉食性 牙齿十分尖利，便于撕咬食物 长者能伸缩的利爪，便于抓捕猎物
马 植食性 犬齿退化，牙齿像镰刀，适于切草 腿长、有蹄，便于快速奔跑，躲避天敌
猩猩 杂食性 既有犬齿，又有像镰刀一样的门齿 爪子较长，适于攀爬、抓取食物
探究新知
02
牙齿、爪（蹄），喙、舌、四肢是不同动物获取食物的“好帮手”，动物器官的特征是和动物的食性相适应的。
活动3：活动——动物捕食的“好帮手”
探究新知
03
活动3：迁移应用
你认为霸王龙是什么食性的动物？说明自己的理由。
霸王龙，是史上最庞大的陆地肉食性动物之一和最著名的肉食恐龙。它拥有强大的下颚和锋利的牙齿，能够轻易撕裂猎物的肉体；它的前肢虽然退化，但后肢强壮有力，适合快速奔跑追捕猎物。
1．下列属于植食性动物的是（ ）。
A．猫 B．狗 C．兔
2．下列关于杂食性动物的描述，错误的是（ ）。
A．长着能伸缩的利爪
B．既有犬齿，又有像镰刀一样的门齿
C．既吃植物又吃动物
3. 下列属于杂食性动物的是（ ）、
A . 老鼠 B . 老虎 C . 山羊
一、选择题
C
A
课堂练习
04
A
1.植食性动物爪子较长，适于攀爬、抓取食物。（ ）
2.食物是动物生存最重要的需求之一。（ ）
3.不同的动物吃不同类型的食物来获取所需要的能量。（ ）
4.根据食物类型的不同，可以将动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。（ ）
5.狗吃骨头，所以狗是肉食性动物。（ ）
二、判断题

√
√
√

课堂练习
04
动物的食物
根据获取食类型的不同，可以将动物分为：
植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。
动物捕食的“好帮手”：牙齿、爪（蹄）、喙、舌、
四肢
板书设计
05
请你列举一下你认识的动物中，哪些是肉食性动物，哪些是植食性动物，哪些是杂食性动物，并以表格的形式整理出来。
作业布置
06
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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