资源简介 (共5张PPT)THANKS感谢观看举一反三训练答案见P2331-1[2019·上海浦东新区月考]下列方程中,是一元二次方程的是(GX-+1=0XB.5(x2-1)=-4x+5x2C.2x=x2D.x2+y+4=0膜老课学品成才按例(1)如图①,∠MAN=90°,射线AD在∠MAN的内部,点B,C分别在∠MAN的边AM,AN上,且几何画板视频AB=AC,BE⊥AD于点E,CF⊥AD于点F.试说明:△ABE≌△CAF,(2)如图②,点B,C分别在∠MAN的边AM,AW上,点E,F在∠MAN内部的射线AD上,己知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC.试说明:△ABE≌△CAF.MMBEA①2多思路分析一线△ABE≌三直角∠ABE=∠CAF△CAF一线∠ABE=∠CAF,△ABE≌三等角∠AEB=∠CFA△CAF解:(1)因为BE⊥AD,CF⊥AD,∠MAN=90°,所以∠BEA=∠AFC=90°,∠ABE+∠BAD=∠CAF+∠BAD=90°.所以∠ABE=∠CAF.又因为AB=CA,所以△ABE≌△CAF(AAS).(2)因为∠1+∠AEB=180°,∠BAE+∠ABE+∠AEB=180°,所以∠1=∠BAE+∠ABE.因为∠1=∠BAC=∠BAE+∠CAF,所以∠ABE=∠CAF.因为∠1=∠2,所以∠AEB=∠CFA.又因为AB=CA,所以△ABE≌△CAF(AAS).1.如图,已知∠ABC=90°,D是AB延长线上一点,AD=BC,过点A作AF⊥AB,且AF=BD,连接CD,DF,CF.试说明:CD⊥DF解:因为AF⊥AB,∠ABC=90°,所以∠FAD=∠DBC=90°.在△AFD和△BDC中,B因为AF=BD,∠FAD=∠DBC,AD=BC,所以△AFD≌△BDC(SAS).所以∠ADF=D∠BCD.因为∠BDC+∠BCD=90°,所以∠BDC+∠ADF=90°,即∠CDF=90°.所以CD⊥DF.2.如图,D,A,E三点在一条直线上,且∠BDA=∠AEC=∠BAC,AB=AC,试探究BD,CE与DE之间的数量关系,并说明理由,解:BD+CE=DE.理由如下:设∠BDA=∠BAC=O,B则∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°-,所以∠DBA=∠CAE.AE在△ADB和△CEA中,因为∠BDA=∠AEC,∠DBA=∠EAC,AB=CA,所以△ADB≌△CEA(AAS).所以BD=AE,AD=CE.所以BD+CE=AE+AD=DE.(共15张PPT)THANKS感谢观看举一反三训练答案见P2331-1[2019·上海浦东新区月考]下列方程中,是一元二次方程的是(GX-+1=0XB.5(x2-1)=-4x+5x2C.2x=x2D.x2+y+4=0膜老课学品成才按例如图,AB∥EF,则∠BAC+∠ACE+∠CEF的度数是()A.180°B.270°C.360°D.540°BDFF解析:如图,过点C作CD∥AB,则AB∥CD∥EF,所以∠BAC+∠ACD=180°,∠DCE+∠CEF=180°(两直线平行,同旁内角互补).所以∠BAC+∠ACD+∠DCE+∠CEF=360°,即∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°.1.如图,直线a∥b,将一块含30°角(∠BAC=30°,∠ABC=60°)的直角三角尺按如图所示的方式放置,其中A,C两点分别落在直线0,b上.若∠1=20°,则∠2的度数为A.209B.30°C.40°D.50°【解析】如图,过点B作BD∥a,则∠2=∠ABD(两直线平行,内错角相等).因为α∥b,所以BD∥b(平行于同一条直线的两条直线平行).所以∠1=∠DBC(两直线平行,内错角相等).由题意可知∠ABC=60°,所以∠ABC=∠ABD+∠DBC=∠2+∠1=60°.所以∠2=60°-∠1=40°.A2>aBDbC2.[菏泽中考]如图,AD∥CE,∠ABC=100°,则∠2-∠1的度数是80°【解析】如图,过点B作BF∥AD,则∠1=∠ABF(两直线平行,内错角相等).因为AD∥CE,所以BF∥CE(平行于同一条直线的两条直线平行).所以∠BCE=∠FBC(两直线平行,内错角相等).因为∠ABC=∠ABF+∠FBC=100°,所以∠1+∠BCE=100°.因为∠2+∠BCE=180°,所以(∠2+∠BCE)-(∠1+∠BCE)=80°,即∠2-∠1=80°.AD1FB2CE∠BEF的度数解:如图,过点E作EH∥CD,则ABEFD+∠FEH=180°.EH因为EF⊥CD,所以∠EFD=90°.CFD所以∠FEH=180°-∠EFD=90°.因为AB∥CD,所以EH∥AB.所以∠BEH=∠B=50°.所以∠BEF=∠BEH+∠FEH=140°.(共15张PPT)THANKS感谢观看举一反三训练答案见P2331-1[2019·上海浦东新区月考]下列方程中,是一元二次方程的是(GX-+1=0XB.5(x2-1)=-4x+5x2C.2x=x2D.x2+y+4=0膜老课学品成才按解:原式=(3x2-2x-1)-(x+4x+4)+5=3x2-2x-1-x2-4x-4+5=2x2-6x.因为x2-3x-1=0,x2-3x=1,所以原式=2(x2-3x)=2.解:(2-3x+n)(x2+mx)=x4+mx3-3x3-3m2+nx2+mnx=x4+(m-3)x3+(-3m+n)x-+mnx.因为多项式x2-3x+n与多项式x2+mx的乘积的展开式不含x2项和x3项,所以m-3=0,-3m+n=0,解得m=3,n=9.原式=(4m2+4mn+n2-4m2+n2-6n)÷(-2n)=(4mn+2n2-6n)÷(-2n)=-2m-n+3.当m=3,n=9时,原式=-2×3-9+3=-12.类型一先化简再求值1.[六盘水期末]先化简,再求值:[(x+2y)2-(x-2y)2]÷4x,其中x=2,y=-1.解:原式=[x2+4xy+4y2-(x2-4xy+4y2)]÷4x=(x2+4xy+4y2-x2+4xy-4y2)÷4x=8xy÷4x=2y.当y=-1时,原式=2×(-1)=-22.[铁岭昌图县期末]先化简,再求值:(2a-b)2-(+b)(a-2b)+2(a+b)(a-b),其中a=1,b=2.解:原式=(4a2-4ab+b)-(u2-ab-2b2)+(2u-2b2)=4a2-4ub+b2-a2+ab+2b2+2a2-2b2=5a2-3ab+b2.当a=1,b=2时,原式=5×12-3×1×2+22=3.类型二整体代入求值3.已知x2"=4,其中x为正数,n为正整数,求(x3")2-x”的值解:因为x2”=4,x为正数,n为正整数,所以x”=2,所以(xm)2-x”=(x”)6-x”=26-2=62.4.先化简,再求值:(2x+3)(2x-3)-x(5x+4)-(x-1)2,其中x2+x-2021=0.解:原式=4x2-9-5x2-4x-x2+2x-1=-2x2-2x-10.因为x2+x-2021=0,所以x2+x=2021.所以原式=-2(x2+x)-10=-2×2021-10=-4052.(共12张PPT)THANKS感谢观看举一反三训练答案见P2331-1[2019·上海浦东新区月考]下列方程中,是一元二次方程的是(GX-+1=0XB.5(x2-1)=-4x+5x2C.2x=x2D.x2+y+4=0膜老课学品成才按例1如图,CE是△ABC的中线,∠ACB=∠ABC,D是AB延长线上一点,且AC=BD.试说明:CD=2CE.思路分析倍长中线关系转化判定全等△BEF≌△AEC△CBF≌EF-CEBF-AC=BD,△CBD∠CBF=∠CBD解:如图,延长CE至点F,使EF=CE,则CF=2CE,连接FB.因为CE是△ABC的中线,所以AE=BE.在△BEF和△AEC中,因为BE=AE,∠BEF=∠AEC,EF=EC,所以△BEF≌△AEC(SAS).所以∠EBF=∠A,BF=AC,因为∠ABC=∠ACB,∠CBD=180°-∠ABC,∠A+∠ACB=180°-∠ABC,所以∠CBD=∠A+∠ACB=∠EBF+∠ABC=∠CBF.因为AC=BD,所以BF=BD.在△CBF和△CBD中,因为CB=CB,∠CBF=∠CBD,BF=BD,所以△CBF≌△CBD(SAS).所以CF=CD.所以CD=2CE.1如图,在△1C中,D是边BC上的中线试说明:MWc2(A+MC).解:如图,延长AD至点E,使DE=AD,则AE=2AD,连接BE.因为AD是边BC上的中线,BC所以DC=DB.在△ACD和△EBD中,因为DC=DB,∠ADC=∠EDB,AD=ED,E所以△ACD≌△EBD(SAS).所以AC=EB.在△ABE中,由三角形的三边关系可得AE1G,所以AD<2(AB+4C).ABCD2.如图,AD=AB,AD⊥AB,AC=AE,AC⊥AE.若AM为△ABC的中线,反向延长AM交DE于点N.试说明:(1)DE=2AM;(2)AW⊥DE.解:(1)如图,延长AM至点F,使MF=AM,连接NCF.因为AM为△ABC的中线,所以BM=CM.在△BMA和△CMF中,因为AM=FM,∠BMA=∠CMF,BM=CM,所以△BMA≌△CMF(SAS).EWD4BMC所以AB=FC,∠BAM=∠CFM.所以AD=FC,AB∥CF.所以∠BAC+∠ACF=180°.因为AD⊥AB,AC⊥AE,所以∠BAD=∠EAC=90°.所以∠BAC+∠DAE=180°.所以∠DAE=∠ACF.在△ADE和△CFA中,因为AD=CF,∠DAE=∠FCA,AE=CA,所以△ADE≌△CFA(SAS).所以∠E=∠CAF,DE=FA.又因为MF=AM,即FA=2AM,所以DE=2AM. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 北师版初中七下数学-专题一 整式乘除的化简求值-练习巩固【课件】.pptx 北师版初中七下数学-专题三 利用中点构造全等三角形-练习巩固【课件】.pptx 北师版初中七下数学-专题二 平行线中的“拐点”问题-练习巩固【课件】.pptx 北师版初中七下数学-专题四 全等三角形中的一线三等角模型-练习巩固【课件】.pptx