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(共13张PPT)
七年级上册
第二单元 友谊的天空
知识网络
核心观点
1.友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。
2.友谊不是一成不变的。［易错点］
3.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
4.呵护友谊需要用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,学会正
确对待交友中受到的伤害。［做法］
5.网上交友具有虚拟、平等、自主等特点。
6.在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规;有一定的自我保护意识；将
网络朋友转化为现实朋友要慎重；学会理性辨别、慎重选择。
课时4 友谊与成长同行（第四课）
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考点 友谊
1.朋友的重要作用。（P41~P43）
【变式设问】 友谊的力量。
（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等
都或多或少地受到朋友的影响。
（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2.友谊的特质。（P44~P46）
（1）友谊是一种亲密的关系。
（2）友谊是平等的、双向的。
（3）友谊是一种心灵的相遇。
3.对于友谊，我们需要澄清的认识有哪些 （P46~P48）
【变式设问】 如何正确看待友谊？
（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受
新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能
坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为
朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而
会伤害朋友，伤害友谊。
（4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
易混易错巩固
1.朋友之间存在着竞争，这就说明有竞争就没有友谊，或者说竞争是友谊
的杀手。( )
×
理由：朋友之间存在竞争是很正常的事情，因为现在竞争无处不在、无时
不有。竞争和友谊并不一定是不能互容的。面对竞争，树立正确的心态，
就可以处理好竞争和友谊的关系，让二者兼得。
2.朋友之间应该讲义气、够朋友，要不顾一切为朋友两肋插刀。( )
×
理由：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为
朋友做任何事。我们不能以“讲义气”“够朋友”为由去做一些不道德甚至违
法的事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，
伤害友谊。
教材栏目精解
（P45·探究与分享）古人云:“君子之交淡如水。”也有人说:“多个朋友多
条路。”你如何看待这两种观点
（1）“君子之交淡如水”,是说那些真正的朋友,平时虽然没有密切的交流,
但是你总觉得他们离你不远，当你遇到困难的时候,意想不到的帮助往往
出自他人。因此，这个观点强调的是真正的友谊，是一种心灵的相遇。
（2）“多个朋友多条路”意思是朋友能让我们集思广益，当我处在人生的交
汇处时,能和朋友一起探讨寻求不同的解决方法,找到属于自己的道路。当我
们遇到困难时,也许个人的力量无法让我迈过这个难关,但是当我把朋友们都
聚在一起,也许就能让问题迎刃而解。当我们处在人生低谷、对外物有所灰
心时,朋友能让我继续鼓起勇气,勇敢前行,给我们另外一片光明的天空。
名言哲语
仁者如射：射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。
名言释义:行仁德的人好像比赛射箭的人一样:射箭的人先端正自己的姿态
然后放箭;如果没射中,不埋怨那些胜过自己的人,而要自我反省。
知识链接:正确对待朋友间的竞争,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就。(共15张PPT)
课时5 交友的智慧（第五课）
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考点1 建立友谊（5年1考）
1.如何建立友谊？（P49~P50）
（1）建立友谊，需要开放自己。
（2）建立友谊，需要持续的行动。
（3）建立友谊，需要正确的方法。①面带微笑；②记住对方的名字；③
真诚夸赞；④寻找共同之处；⑤做一个耐心的倾听者；⑥保持好奇心。
（4）交友需要慎重选择，无论现实生活中的交友还是网上交友，我们都
应该学会理性辨别、慎重选择。（教材新说法）
2.如何呵护友谊？（P51~P53）
【变式设问】 友谊的方法和技能。
（1）用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身
旁，以行动向朋友表达关心和支持。
（2）学会尊重对方。①要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
②要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。③给予朋友积极合理的建议，
但不要替朋友做决定。
（3）学会正确处理冲突。可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
（4）学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，
我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也
需要智慧。
易混易错巩固
呵护友谊需要学会尊重对方，朋友之间要坦诚相待，毫无保留。( )
×
理由：真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，呵护友谊需要
学会尊重对方，要给朋友留有一定的空间，并非毫无保留。
如何正确认识朋友之间的矛盾和冲突
（1）朋友之间的矛盾和冲突是正常的,冲突发生时,可以相互协商,寻找彼
此能够接受的解决方式。
（2）正确处理好矛盾冲突,不仅不会伤害友谊,反而可以把彼此的距离拉得
更近,更容易建立真挚的友谊。
（3）冲突发生时,可以尝试着用保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责
任、换位思考等方式处理冲突。只要真心相待,冲突是会化解的,友谊之树
会常青。
考点2 网上交往
【课标导航】
合理利用互联网等传播媒介，初步培养积极的媒介批评能力，学会理
性利用现代媒介参与社会公共生活。
1.网上交往的特点和影响。（P55~P58）
（1）特点：虚拟、平等、自主。
（2）积极影响：①超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有
更多机会结交新的朋友，拓展交往圈。②网上交往可以满足我们的一些生
理需要。
（3）消极影响：①有时会关闭与他人沟通的心灵之门；②虚拟的交往难
以触摸到生活中的真实。
易混易错巩固
网络交往只有坏处,我们要远离网络。( )
×
理由：网络交往有利有弊,我们要发挥网络的利,尽量避免网络的弊。要在
网络交往中学会自我保护,认清现实的重要性。
2.如何做到慎重结交网友？（P56~P58）
【变式设问】 网上交友需要注意的问题。
（1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保
护意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
（4）网上交往要遵守法律、法规。
易混易错巩固
网络沟通无极限,网络交友真方便,网上自由无界限。( )
×
理由：网络沟通无极限,网络交往很方便,但是网络自由有限,网络交往必须
遵守道德和法律。
3.网上交往中应具备哪些自我保护意识？（P56）
（1）对陌生人的邀请，不轻易接受。
（2）对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。
（3）遇到问题时，要学会求助。
①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（见本书P90）
②无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
（见本书P153）
名言哲语
1.友直,友谅,友多闻,益矣。
名言释义:同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友，
这是有益的。
知识链接:强调良友对我们的有益影响。
2.交友投分，切磨箴规。
名言释义:交意气相投的朋友,互相切磋,彼此规劝,共同进步。
知识链接:强调友谊需要精心呵护。
河南中招怎么考
（2021河南，16题，2分）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我
们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是( )
B
A.同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞
争对手
B.我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举
止得体
C.来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生
活规律
D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反
省自己

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