六年级上第1单元第3课《提高共享电单车的安全性能——系统优化课件》课件

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六年级上第1单元第3课《提高共享电单车的安全性能——系统优化课件》课件

资源简介

(共14张PPT)
第3课
提高共享电单车的安全性能
—— 系统优化
第1单元 探秘共享电单车
义务教育《信息科技》六年级上册
李徽在上学途中多次看到因骑行共享电单车引发的交通事故,他发现共享电单车使用不当会存在一些安全隐患,因此他决定与同学们一同深入调查研究
项目情境
目标:结合生活中的实例,理解过程与控制系统中存在安全问题。
学习导航
发现安全隐患
分析安全隐患产生的原因
提出优化方案
扩展与延申
收集共享电单车安全事故的案例,找出这些事故的起因。
1.我收集了 例事故案例,分别是由以下几种原因导致的:

2.在这些事故原因中,我觉得以下几种原因需要引起重视:

根据收集到的事故案例,可以发现共享电单车在使用过程中存在以下安全隐患:
聚焦
小组内经过讨论,我们组确定针对 安全隐患进行后续分析和提出优化方案。
找到问题产生的原因后,针对原因初步提出优化方案。
产生原因 优化方案





对优化方案进行归类和可行性分析,从系统的角度将优化方案分为三类
(1)我们可以针对硬件系统进行优化:

(2)我们可以针对软件系统进行优化:

(3)我们可以针对网络平台进行优化:

各组交流、展示本组共享电单车的优化方案和可行性分析,并相互打分。
经济性 ☆☆☆☆☆
技术实现难度 ☆☆☆☆☆
法律与合规性 ☆☆☆☆☆
风险评估 ☆☆☆☆☆
优化方向:
我们组的优化方案:
在现实中是否已经大规模运用:是/否
优化方案可行性分析
经过小组间讨论,以下方案在现实生活中已经大规模运用且取得较好成效:
我们还列举出以下优化方案评分较高,但并未在现实生活中运用,请咨询相关专家,找出原因:
将优化方案中现实已实现和未实现的进行对比,找出区别
讨论汇总
系统一直处于不断调整和优化的过程中,为了解决系统存在的问题,需要从系统的组成结构进行分析。以共享电单车系统为例,需要考虑其硬件系统、软件系统及其他结构之间的关系,最终使系统达到相对稳定的状态。
在进行系统优化时,需要全面考虑事物的整体性,注重遵循系统内部结构的有序性,同时关注系统内部结构的优化趋向。
为避免未满 16 周岁的青少年骑行共享电单车,试着从硬件系统和软件系统两个方面考虑如何解决这个问题
软件系统
硬件系统
李徽家的计算机运行十分缓慢,甚至出现了卡顿的情况。计算机磁盘使
用情况如图所示,你知道是什么原因造成他家计算机运行缓慢吗?请给出
一个合理的建议帮李徽解决这个问题
义务教育《信息科技》六年级上册
下节课再见!

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