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政史教研会校领导讲话稿
尊敬的各位领导，敬爱的老师们：
大家上午好！我是XX中学姚校长，百年大计，教育为本；教育之基，责任为先。非常开心能够与各位教师相聚在洪泉中学，在这里我们隆重举行了“以政史为经纬，以育人为初心”的主题政史组教研活动，这是一次难得的交流和学习机会。在此，我代表学区向长期以来辛勤耕耘在政史教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，也对主办学校洪泉中学的全体工作人员表示感谢，你们辛苦了！
首先，让我们来回顾一下中国政史文明的发展历程，从古至今，我国政史教育源远流长，积淀了丰富的历史文化和政治智慧。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国政史教育取得了举世瞩目的成就。在这个过程中，政史组全体教师以高度的责任感和使命感，为培养一代又一代优秀人才做出了重要贡献。政史教育在培养学生的综合素质、提高国家软实力方面具有举足轻重的地位。在新时代背景下，加强政史教育，对于传承中华优秀传统文化、增强民族自信心和自豪感、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
但其实在现实学校教育中，政史的教学是我们教学工作中相对薄弱的环节，究其原因是家长的不重视和学生选择性的轻视、忽视。所以我们必须要建设别人无可比拟的专业科班队伍，建设爱岗敬业的良好校风，根据实际情况，进一步优化我们的教学，正确引导家长和学生的认知，携手共进，让政史教学工作更上一个台阶。
下面，我就如何加强政史组教研活动，提高政史教育质量，谈几点意见，在各位专业老师面前有点勉强，权且做一个瞄匠，浅谈一下。
一、提高政治站位，强化责任担当
政史教育是学校教育的重要组成部分，关系到国家的发展和民族的未来。政史组全体教师要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉肩负起培养社会主义建设者和接班人的历史使命。
二、深化课程改革，创新教学方法
政史都是以学生素养为命题立意，内容题目浩如烟海，除基础性的知识外，考试基本没有原题。作为政史教师要深入挖掘教材内涵，结合学生实际，精心设计教学内容，提高课程质量。注重学科交叉融合，拓展学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力。注重知识的完整性，课堂教学建议强调重视问题式教学，学生在总复习中要通过测试内容、具体任务、试题情境过关，争取满分。
三、课堂方面
课堂的主动权要交还给学生。老师是课堂上的导演、主持人，课堂上适当地走动，让每个学生时刻准备回答问题，既保证了课堂秩序，又面向全体学生。知识点由学生总结出来（譬如工业革命的发展进程、新航路的开辟学习、分析方法。历史中考中倾斜文明文化史方向、现时代现象对政治、经济、文化、国家、民族、社会、成长等影响，方法要给学生。分析思考、古为今用、洋为中用，他为我用）；所有教师，在课程准备中，随时紧跟时代，文史（话题最多的:生命安全、健康卫生、感恩、爱国主义、法治等等，思考最多，教育最深）老师都要考虑这个话题），一经讨论，学生铭记终生。
各位老师，政史组教研活动对于提高政史教育质量具有重要意义，通过本次教研会中各位教师的精彩呈现，让我看到了政史组老师们的自信与从容，和对待事情的认真思考准备，看到了政史教育的希望和未来，希望全体政史组教师以此次教研活动为契机，加强学习，努力创新，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。最后，我想说的是，今年春天，长堤草青，湖畔花红，请让我们放松心情，迎着春风，沐浴着春光，用我们过硬的专业水平加上我们的热情、辛劳和汗水去书写教育的辉煌。辛苦大家！！谢谢大家！

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