第四章 第一节 电磁振荡(课件 学案 练习,共3份)粤教版(2019)选择性必修 第二册

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第四章 第一节 电磁振荡(课件 学案 练习,共3份)粤教版(2019)选择性必修 第二册

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第四章 电磁振荡与电磁波
第一节 电磁振荡
(分值:100分)
选择题1~10题,12题,每小题8分,共88分。
基础对点练
题组一 振荡电流的产生及能量转化
1.(多选)在LC振荡电路中,若某个时刻电容器极板上的电量正在减少,则 (  )
电路中的电流正在增大
电路中的电场能正在增加
电路中的电流正在减小
电路中的电场能正在向磁场能转化
2.(2024·广东湛江高二期末)如图所示,i-t图像表示LC振荡电路的电流随时间变化的图像,在t=0时刻,回路中电容器的M板带正电,在某段时间里,回路的磁场能在减小,而M板带负电,则这段时间对应图像中哪一段 (  )
Oa ab
bc cd
3.(多选)(2024·广东肇庆高二期中)在LC振荡电路中,某时刻线圈中的磁场和电容器中的电场如图所示,则此时刻 (  )
电容器正在放电
振荡电流正在减小
线圈中的磁场正在增强
磁场能正在向电场能转化
4.为营造公平公正的高考环境,“反作弊”工具金属探测仪被广为使用。某兴趣小组设计了一款金属探测仪,如图所示,探测仪内部的线圈与电容器构成LC振荡电路,当探测仪检测到金属物体时,探测仪的蜂鸣器发出声响。已知某时刻,探测仪中电路里的电流的方向由b流向a,且电流正在增加过程中,则 (  )
该时刻电容器上极板带正电荷
探测仪靠近金属时,金属被磁化
该时刻线圈的自感电动势正在增大
若探测仪与金属保持相对静止,则金属中不会产生感应电流
题组二 电磁振荡的周期和频率
5.(多选)LC振荡电路的固有频率为f,则 (  )
电容器内电场变化的频率也为f
电容器内电场变化的频率为2f
电场能和磁场能转化的频率为f
电场能和磁场能转化的频率为2f
6.(多选)要增大如图所示振荡电路的频率,下列说法正确的是 (  )
减少电容器所带电量
将开关S从“1”位置拨到“2”位置
在线圈中插入铁芯
将电容器的动片旋出些
7.将线圈、电容器、电流表、电源和单刀双掷开关连成如图所示的电路。先把开关置于1位置,为电容器充电。已知线圈的自感系数为L,电容器的电容为C。把开关置于2位置并开始计时,下列说法正确的是 (  )
t1=时刻,回路中电流为零,磁场能全部转化为电场能
t2=π时刻,回路中电流最大,电场能全部转化为磁场能
从0时刻到t1=时刻,电流由a向b流过电流表,电场能向磁场能转化
从t1=时刻到t2=π时刻,电流由b到a流过电流表,磁场能向电场能转化
综合提升练
8.在如图甲所示的振荡电路中,电容器极板间电压随时间变化的规律如图乙所示,规定电路中振荡电流沿逆时针方向为正方向,则电路中振荡电流随时间变化的图像是 (  )
A B
C D
9.(2024·广东中山高二期末)图甲为车辆智能道闸系统的简化原理图:预埋在地面下的地感线圈L和电容器C构成LC振荡电路,当车辆靠近地感线圈时,线圈自感系数变大,使得振荡电流频率发生变化,检测器将该信号发送至车牌识别器,从而向闸机发送起杆或落杆指令。某段时间振荡电路中的电流如图乙,则下列有关说法正确的是 (  )
t1时刻电容器间的电场强度为最大值
t1~t2时间内,电容器处于放电过程
汽车靠近线圈时,振荡电流频率变大
从图乙波形可判断汽车正远离地感线圈
10.(多选)如图甲所示的LC振荡电路中,其电流变化规律如图乙所示,规定顺时针方向为电流i的正方向,则 (  )
0至0.5 s时间内,电容器C在放电
0.5 s至1 s时间内,电容器C在充电
1 s至1.5 s时间内,P点的电势比Q高
1.5 s至2 s时间内,电容器中的电场强度方向向下
11.(12分)某LC振荡电路中,振荡电流变化规律i=0.14·sin 1 000t(A),已知电路中线圈的自感系数L=50 mH,求:
(1)(6分)该振荡电流的周期为多少;
(2)(6分)电容器的电容C(保留2位有效数字)。
培优加强练
12.(2024·广东江门高二期中)“救命神器”——自动体外除颤仪(AED),它是一种便携式的医疗设备,可以诊断特定的心律失常,并且给予电击除颤,其结构如图所示,低压直流经高压直流发生器后向储能电容器C充电。除颤治疗时,开关拨到2,将脉冲电流作用于心脏,使患者心脏恢复正常跳动,其他条件不变时,下列说法正确的是 (  )
当开关拨到2的瞬间,线圈L中感应电动势最大
当开关拨到2以后,流过人体的电流先减小后增大
电容C越小,电容器的放电时间越长
自感系数L越小,放电脉冲电流的放电时间越长
第一节 电磁振荡
1.AD [电量减少,说明电容器正在放电,电场能减少,磁场能增加,电场能正在向磁场能转化,电流也在增大,故A、D正确。]
2.B [由所示图像可知,t=0时刻电路电流为0,电容器刚刚充电完毕,此时M板带正电,Oa段电路电流逐渐增加,磁场能增加,电容器放电;ab段电路电流减小,磁场能减少,电容器充电,M板带负电;bc段电路电流变大,磁场能增大,电容器放电;cd段电路电流减小,磁场能减少,电容器充电,M板带正电,故B正确。]
3.AC [由图可知线圈中的磁场方向向下,根据安培定则可知,电流从上向下流过线圈,电容器中电场强度方向向下,可知上极板带正电,则电容器正在放电,A正确;由电磁振荡规律可知,电容器放电,振荡电流正在增大,B错误;电容器放电,电场能向磁场能转化,磁场逐渐增强,C正确,D错误。]
4.A [电流的方向由b流向a,且电流正在增加,电容器放电,则上极板带正电,A正确;探测仪靠近金属时,含有铁钴镍的金属会磁化,其他金属不会,B错误;电流增加的越来越慢,则线圈的自感电动势正在减小,C错误;电流磁场变化,则相对静止时金属会产生感应电流,D错误。]
5.AD [电容器内电场变化的周期与固有周期相等,频率为f,选项A正确,B错误;一个周期内,电场能与磁场能相互转化两次,故电场能与磁场能转化的频率为2f,选项D正确,C错误。]
6.BD [根据公式f=可知要增大f,必须减小L和C二者的乘积。由C=知C跟电容器所带电量无关,减小两极板的正对面积、增大两极板间的距离、从两极板间抽出电介质都可减小电容C,故选项A错误,D正确;线圈匝数越少或抽出铁芯,L越小,故选项B正确,C错误。]
7.C [由于T=2π,t1==时刻,回路中电流最大,电场能全部转化为磁场能,A错误;t2=π=时刻,回路中电流为零,磁场能全部转化为电场能,B错误;从t=0时刻到t1==时刻,电容器放电,电路中电流由a向b流过电流表,电场能向磁场能转化,C正确;从t1==时刻到t2=π=时刻,电容器充电,电路中电流由a向b流过电流表,磁场能向电场能转化,D错误。]
8.D [电容器极板间电压U=,随电容器极板上电量的增大而增大,随电量的减小而减小。从题图乙可以看出,在0~这段时间内是充电过程,且UAB>0,即φA>φB,A板应带正电,只有顺时针方向的电流才能使A板被充电后带正电,同时考虑到t=0时刻电压为零,电容器极板上的电量为零,电流最大,即t=0时刻,电流为负向最大,D正确。]
9.D [t1时刻电流最大,磁场能最大,电容器间的电场强度为最小值,故A错误;t1~t2时间内,电流减小,电容器处于充电过程,故B错误;当车辆靠近地感线圈时,线圈自感系数变大,根据T=2π,周期增大,频率减小,故C错误;从图乙波形可知频率越来越大,汽车正远离地感线圈,故D正确。]
10.ABD [0至0.5 s时间内,由图乙可知,电路中电流顺时针变大,则电容器C在放电,故A正确;0.5 s至1 s时间内,由图乙可知,电路中电流顺时针变小,电容器C在充电,故B正确;1 s至1.5 s时间内,电路中电流逆时针增加,电容器正在放电,电容器下极板带正电,则Q点的电势高于P点电势,故C错误;1.5 s至2 s时间内,电路中电流逆时针减小,电容器正在充电,电容器上极板带正电,即P点的电势比Q点的电势高,则电容器中的电场强度方向向下,故D正确。]
11.(1)2π×10-3 s (2)2.0×10-5 F
解析 (1)根据i=0.14sin 1 000t(A)知ω=1 000 rad/s,则T== s=2π×10-3 s。
(2)由振荡周期T=2π得
C== F=2.0×10-5 F。
12.A [当开关拨到2的瞬间,线圈L中感应电动势最大,故A正确;当开关拨到2以后,电容器放电,电容器电场能逐渐减小,线圈中磁场能逐渐增大,则电流逐渐增大,故B错误;根据振荡周期公式T=2π可知,电容C越小,周期越小,放电时间越短;自感系数L越小,周期越小,放电时间也越短,故C、D错误。]第一节 电磁振荡
学习目标 1.知道什么是LC振荡电路和振荡电流。2.知道LC振荡电路中振荡电流的产生过程,知道电磁振荡过程中能量转化的情况。3.知道电磁振荡的周期与频率。
知识点一 振荡电流的产生及电磁振荡中能量的转化
(1)如图甲所示,将开关S掷向1,先给电容器充电,再将开关掷向2,观察灵敏电流计的指针是否会摆动以及如何摆动,说明了什么?
(2)将灵敏电流计换成示波器,得到电流随时间变化关系图像如图乙所示。
①(a)→(b)过程中,电容器通过线圈逆时针放电,此过程中电流怎样变化?线圈内自感电动势如何变化?
②(b)时刻放电完毕,线圈中电流并没有立刻消失,以后会逐渐减小,为什么?
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1.振荡电流:电路中产生的大小和方向都做____________变化的电流。
2.振荡电路:能产生________电流的电路。
3.LC振荡电路:由________和____________组成的电路是最简单的振荡电路。
4.电磁振荡:在振荡电路中,产生大小和方向呈周期性变化的振荡电流,线圈中对应的磁场和电容器里的电场也呈周期性变化,电场能和磁场能相互转化,这种现象称为电磁振荡。
【思考】 LC振荡电路中电流、电荷量的变化图像如图所示。电流越强线圈中磁场越强,电容器储存的电荷量越多,电容器中的电场越强,请画出LC 振荡电路中磁场能和电能随时间的变化关系图像。
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例1 (多选)如图是LC振荡电路某时刻的情况,以下说法正确的是(  )
A.电容器正在充电
B.电感线圈中的磁场能正在增加
C.电感线圈中的电流正在增大
D.此时刻自感电动势正在阻碍电流增大
1.判断电容器是充电还是放电,一般依据电流的方向,电流由正极板流出为放电,向正极板流入为充电。
2.判断电场能和磁场能的转化,要依据电流的增减或极板上带电量的增减来判断。
3.自感电动势的作用是阻碍电流的增大还是阻碍电流的减小,可依据“放电电流不断增大,充电电流不断减小”来判断。  
训练1 (多选)(2024·广东清远高二期末)无线话筒是一个将声信号转化为电信号并发射出去的装置,其内部电路中有一部分是LC振荡电路。若话筒使用时,某时刻话筒中LC振荡电路中的磁场方向如图所示,且电流正在减小,则下列说法正确的是(  )
A.电容器正在充电
B.电容器下板带正电
C.从上往下看,线圈中的电流沿顺时针方向
D.电场能正在转化为磁场能
训练2 (多选)如图所示为LC回路中电流i随时间t变化的图像,可知(  )
A.在t1时刻,电路中的电场能最大
B.在t1~t2时间内,电容器极板上的电量逐渐减少
C.在t2~t3时间内,电容器放电
D.在t2时刻,线圈中磁场能最小
知识点二 电磁振荡的周期和频率
1.电磁振荡的周期:电磁振荡完成________________变化所用的时间。
2.电磁振荡的频率:电磁振荡在一段时间内做周期性变化的________与所用时间之比。
3.LC振荡电路的振荡周期T和频率f只与自感系数L和电容C有关,与其他因素无关。它们的关系式为T=____________,f=____________。
【思考】 在如图所示的电路中,思考下列问题:
(1)如果仅更换自感系数L更大的线圈,先将开关S掷向1,给电容器充电,再将开关掷向2,电容器通过线圈放电,线圈的“阻碍”作用是否也更大?由于延缓了振荡电流的变化的快慢,振荡周期T会怎样变化?
(2)如果仅更换电容C更大的电容器,先将开关S掷向1,给电容器充电,电容器的带电量较更换前是否增大?再将开关掷向2,电容器通过线圈放电,放电时间是否相应地变长?振荡周期T是否变长?
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例2 要想增大LC振荡电路中产生的振荡电流的频率,可采用的方法是(  )
A.增大电容器两极板的间距
B.升高电容器的充电电压
C.增加线圈的匝数
D.在线圈中插入铁芯
听课笔记 ___________________________________________________________
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训练3 (2024·广东惠州高二期中)如图所示是一台电子钟,其原理类似于摆钟,摆钟是利用单摆的周期性运动计时,电子钟是利用LC振荡电路来计时。有一台电子钟在家使用一段时间后,发现每昼夜总是快1 min(周期变小)。造成这种现象的可能原因是(  )
             
A.L不变,C变小了
B.L不变,C变大了
C.L变大了、C不变
D.L、C均变大了
随堂对点自测
1.(振荡电流的产生及能量转化)在LC振荡电路中,某时刻电路中的电流方向如图所示,且电流正在减小,则该时刻(  )
A.电容器上极板带正电,下极板带负电
B.电容器正在放电
C.电场能正在向磁场能转化
D.电容器两极板间电压正在增大
2.(振荡电流的产生及能量转化)图甲为某超声波发生器中的核心元件—压电陶瓷片。为使得压电陶瓷片发生超声振动,需要给它通入同频率的高频电信号。图乙为高频电信号发生原理图,已知某时刻电流i的方向指向A极板,且正在增大,下列说法正确的是(  )
A.A极板带负电
B.线圈L两端的电压在增大
C.磁场能正在转化为电场能
D.减小线圈的自感系数L,超声振动的频率不变
3.(电磁振荡的周期和频率)在LC振荡电路中,用以下哪种办法可以使振荡频率增大一倍(  )
A.自感L和电容C都增大一倍
B.自感L增大一倍,电容C减小一半
C.自感L减小一半,电容C增大一倍
D.自感L和电容C都减小一半
第一节 电磁振荡
知识点一
导学 提示 (1)指针左右摆动,电流的大小和方向周期性变化,电容器周期性的充放电。
(2)①电容器放电过程中,线圈中的电流逐渐增大,线圈中的自感电动势逐渐变小。
②线圈中产生同向自感电动势,阻碍电流减小,生成逆时针充电电流。
知识梳理
1.周期性 2.振荡 3.线圈 电容器
[思考] 提示
例1 BCD [由题图中磁感应强度的方向和安培定则可知,此时电流向着电容器带负电的极板流动,电容器处于放电过程中,两极板上的电量和电压、电场能正在减少,线圈中的电流和磁场能正在增加,由楞次定律可知,线圈中的自感电动势正在阻碍电流的增大,故选项B、C、D正确。]
训练1 AB [根据安培定则可知,从俯视的视角观察线圈,线圈中的电流沿逆时针方向,故C错误;电流正在减小,则电容器正在充电,磁场能正在转化为电场能,电容器下板带正电,故D错误,A、B正确。]
训练2 CD [在t1时刻,电路中的i最大,说明放电结束,此时磁场能最大,故A错误;在t1~t2时间内电路中的i减小,说明电容器正在充电,电容器极板上的带电量不断增加,故B错误;在t2~t3时间内,电路中的电流增大,说明电容器正在放电,故C正确;在t2时刻电路中电流为0,则磁场能最小,故D正确。]
知识点二
1.一次周期性 2.次数 3.2π 
[思考] 提示 (1)“阻碍”作用更大,周期变长。
(2)带电量增大,放电时间变长,周期变长。
例2 A [LC振荡电路中产生的振荡电流的频率f=,要想增大频率,应该减小电容C或减小线圈的电感L,再根据C=,增大电容器两极板的间距,电容减小,A正确;升高电容器的充电电压,电容不变,B错误;增加线圈的匝数、在线圈中插入铁芯,自感系数均增大,振荡电流的频率减小,故C、D错误。]
训练3 A [电子钟变快了,说明周期变小了,根据T=2π,可知肯定是LC乘积减小了,可能是L不变,C变小了,故A正确,B、C、D错误。]
随堂对点自测
1.D [通过图示电流方向,电容器在充电,磁场能转化为电场能,电容器上极板带负电,下极板带正电,故A、B、C错误;由C=得U=,电容器上的带电量增大,电容器两极板间电压正在增大,故D正确。]
2.A [电流方向指向A极板,正在增大,说明电容器在放电,所以B板带正电,A板带负电,故A正确;电容器放电的过程电场能转化为磁场能,电容器两极板间的电势差减小,线圈L两端的电压减小,故B、C错误;减小线圈的自感系数,由电磁振荡的频率公式f=,可知振荡频率增大,即超声振动的频率增大,故D错误。]
3.D [根据LC振荡电路频率公式f=可知,当L、C都减小一半时,f增大一倍,故D正确。](共39张PPT)
第一节 电磁振荡
第四章 电磁振荡与电磁波
1.知道什么是LC振荡电路和振荡电流。
2.知道LC振荡电路中振荡电流的产生过程,知道电磁振荡过程中能量转化的情况。
3.知道电磁振荡的周期与频率。
学习目标
目 录
CONTENTS
知识点
01
随堂对点自测
02
课后巩固训练
03
知识点
1
知识点二 电磁振荡的周期和频率
知识点一 振荡电流的产生及电磁振荡中能量的转化
知识点一 振荡电流的产生及电磁振荡中能量的转化
   (1)如图甲所示,将开关S掷向1,先给电容器充电,再将开关掷向2,观察灵敏电流计的指针是否会摆动以及如何摆动,说明了什么?
(2)将灵敏电流计换成示波器,得到电流随时间变化关系图像如图乙所示。
①(a)→(b)过程中,电容器通过线圈逆时针放电,此过程中电流怎样变化?线圈内自感电动势如何变化?
②(b)时刻放电完毕,线圈中电流并没有
立刻消失,以后会逐渐减小,为什么?
提示 (1)指针左右摆动,电流的大小和方向周期性变化,电容器周期性的充放电。
(2)①电容器放电过程中,线圈中的电流逐渐增大,线圈中的自感电动势逐渐变小。
②线圈中产生同向自感电动势,阻碍电流减小,生成逆时针充电电流。
1.振荡电流:电路中产生的大小和方向都做________变化的电流。
2.振荡电路:能产生______电流的电路。
3.LC振荡电路:由______和________组成的电路是最简单的振荡电路。
4.电磁振荡:在振荡电路中,产生大小和方向呈周期性变化的振荡电流,线圈中对应的磁场和电容器里的电场也呈周期性变化,电场能和磁场能相互转化,这种现象称为电磁振荡。
周期性
振荡
线圈
电容器
【思考】 LC振荡电路中电流、电荷量的变化图像如图所示。电流越强线圈中磁场越强,电容器储存的电荷量越多,电容器中的电场越强,请画出LC 振荡电路中磁场能和电能随时间的变化关系图像。
提示
BCD
例1(多选)如图是LC振荡电路某时刻的情况,以下说法正确的是(   )
A.电容器正在充电
B.电感线圈中的磁场能正在增加
C.电感线圈中的电流正在增大
D.此时刻自感电动势正在阻碍电流增大
解析 由题图中磁感应强度的方向和安培定则可知,此时电流向着电容器带负电的极板流动,电容器处于放电过程中,两极板上的电量和电压、电场能正在减少,线圈中的电流和磁场能正在增加,由楞次定律可知,线圈中的自感电动势正在阻碍电流的增大,故选项B、C、D正确。
1.判断电容器是充电还是放电,一般依据电流的方向,电流由正极板流出为放电,向正极板流入为充电。
2.判断电场能和磁场能的转化,要依据电流的增减或极板上带电量的增减来判断。
3.自感电动势的作用是阻碍电流的增大还是阻碍电流的减小,可依据“放电电流不断增大,充电电流不断减小”来判断。  
AB
训练1 (多选)(2024·广东清远高二期末)无线话筒是一个将声信号转化为电信号并发射出去的装置,其内部电路中有一部分是LC振荡电路。若话筒使用时,某时刻话筒中LC振荡电路中的磁场方向如图所示,且电流正在减小,则下列说法正确的是(  )
A.电容器正在充电
B.电容器下板带正电
C.从上往下看,线圈中的电流沿顺时针方向
D.电场能正在转化为磁场能
解析 根据安培定则可知,从俯视的视角观察线圈,线圈中的电流沿逆时针方向,故C错误;电流正在减小,则电容器正在充电,磁场能正在转化为电场能,电容器下板带正电,故D错误,A、B正确。
训练2 (多选)如图所示为LC回路中电流i随时间t变化的图像,可知(  )
A.在t1时刻,电路中的电场能最大
B.在t1~t2时间内,电容器极板上的电量逐渐减少
C.在t2~t3时间内,电容器放电
D.在t2时刻,线圈中磁场能最小
解析 在t1时刻,电路中的i最大,说明放电结束,此时磁场能最大,故A错误;在t1~t2时间内电路中的i减小,说明电容器正在充电,电容器极板上的带电量不断增加,故B错误;在t2~t3时间内,电路中的电流增大,说明电容器正在放电,故C正确;在t2时刻电路中电流为0,则磁场能最小,故D正确。
CD
知识点二 电磁振荡的周期和频率
1.电磁振荡的周期:电磁振荡完成____________变化所用的时间。
2.电磁振荡的频率:电磁振荡在一段时间内做周期性变化的________与所用时间之比。
一次周期性
次数
【思考】 在如图所示的电路中,思考下列问题:
(1)如果仅更换自感系数L更大的线圈,先将开关S掷向1,给电容器充电,再将开关掷向2,电容器通过线圈放电,线圈的“阻碍”作用是否也更大?由于延缓了振荡电流的变化的快慢,振荡周期T会怎样变化?
(2)如果仅更换电容C更大的电容器,先将开关S掷向1,给电容器充电,电容器的带电量较更换前是否增大?再将开关掷向2,电容器通过线圈放电,放电时间是否相应地变长?振荡周期T是否变长?
提示 (1)“阻碍”作用更大,周期变长。
(2)带电量增大,放电时间变长,周期变长。
A
例2 要想增大LC振荡电路中产生的振荡电流的频率,可采用的方法是(  )
A.增大电容器两极板的间距 B.升高电容器的充电电压
C.增加线圈的匝数 D.在线圈中插入铁芯
训练3 (2024·广东惠州高二期中)如图所示是一台电子钟,其原理类似于摆钟,摆钟是利用单摆的周期性运动计时,电子钟是利用LC振荡电路来计时。有一台电子钟在家使用一段时间后,发现每昼夜总是快1 min(周期变小)。造成这种现象的可能原因是(  )
A.L不变,C变小了 B.L不变,C变大了
C.L变大了、C不变 D.L、C均变大了
A
随堂对点自测
2
D
1.(振荡电流的产生及能量转化)在LC振荡电路中,某时刻电路中的电流方向如图所示,且电流正在减小,则该时刻(  )
A.电容器上极板带正电,下极板带负电
B.电容器正在放电
C.电场能正在向磁场能转化
D.电容器两极板间电压正在增大
A
2.(振荡电流的产生及能量转化)图甲为某超声波发生器中的核心元件—压电陶瓷片。为使得压电陶瓷片发生超声振动,需要给它通入同频率的高频电信号。图乙为高频电信号发生原理图,已知某时刻电流i的方向指向A极板,且正在增大,下列说法正确的是(  )
A.A极板带负电
B.线圈L两端的电压在增大
C.磁场能正在转化为电场能
D.减小线圈的自感系数L,超声振动的频率不变
D
3.(电磁振荡的周期和频率)在LC振荡电路中,用以下哪种办法可以使振荡频率增大一倍(  )
A.自感L和电容C都增大一倍
B.自感L增大一倍,电容C减小一半
C.自感L减小一半,电容C增大一倍
D.自感L和电容C都减小一半
课后巩固训练
3
AD
题组一 振荡电流的产生及能量转化
1.(多选)在LC振荡电路中,若某个时刻电容器极板上的电量正在减少,则(  )
A.电路中的电流正在增大
B.电路中的电场能正在增加
C.电路中的电流正在减小
D.电路中的电场能正在向磁场能转化
解析 电量减少,说明电容器正在放电,电场能减少,磁场能增加,电场能正在向磁场能转化,电流也在增大,故A、D正确。
基础对点练
B
2.(2024·广东湛江高二期末)如图所示,i-t图像表示LC振荡电路的电流随时间变化的图像,在t=0时刻,回路中电容器的M板带正电,在某段时间里,回路的磁场能在减小,而M板带负电,则这段时间
对应图像中哪一段(  )
A.Oa B.ab
C.bc D.cd
解析 由所示图像可知,t=0时刻电路电流为0,电容器刚刚充电完毕,此时M板带正电,Oa段电路电流逐渐增加,磁场能增加,电容器放电;ab段电路电流减小,磁场能减少,电容器充电,M板带负电;bc段电路电流变大,磁场能增大,电容器放电;cd段电路电流减小,磁场能减少,电容器充电,M板带正电,故B正确。
AC
3.(多选)(2024·广东肇庆高二期中)在LC振荡电路中,某时刻线圈中的磁场和电容器中的电场如图所示,则此时刻(  )
A.电容器正在放电
B.振荡电流正在减小
C.线圈中的磁场正在增强
D.磁场能正在向电场能转化
解析 由图可知线圈中的磁场方向向下,根据安培定则可知,电流从上向下流过线圈,电容器中电场强度方向向下,可知上极板带正电,则电容器正在放电,A正确;由电磁振荡规律可知,电容器放电,振荡电流正在增大,B错误;电容器放电,电场能向磁场能转化,磁场逐渐增强,C正确,D错误。
A
4.为营造公平公正的高考环境,“反作弊”工具金属探测仪被广为使用。某兴趣小组设计了一款金属探测仪,如图所示,探测仪内部的线圈与电容器构成LC振荡电路,当探测仪检测到金属物体时,探测仪的蜂鸣器发出声响。已知某时刻,探测仪中电路里的电流的方向由b流向a,且电流正在增加过程中,则(  )
A.该时刻电容器上极板带正电荷
B.探测仪靠近金属时,金属被磁化
C.该时刻线圈的自感电动势正在增大
D.若探测仪与金属保持相对静止,则金属中不会产生感应电流
解析 电流的方向由b流向a,且电流正在增加,电容器放电,则上极板带正电,A正确;探测仪靠近金属时,含有铁钴镍的金属会磁化,其他金属不会,B错误;电流增加的越来越慢,则线圈的自感电动势正在减小,C错误;电流磁场变化,则相对静止时金属会产生感应电流,D错误。
AD
题组二 电磁振荡的周期和频率
5.(多选)LC振荡电路的固有频率为f,则(  )
A.电容器内电场变化的频率也为f
B.电容器内电场变化的频率为2f
C.电场能和磁场能转化的频率为f
D.电场能和磁场能转化的频率为2f
解析 电容器内电场变化的周期与固有周期相等,频率为f,选项A正确,B错误;一个周期内,电场能与磁场能相互转化两次,故电场能与磁场能转化的频率为2f,选项D正确,C错误。
BD
6.(多选)要增大如图所示振荡电路的频率,下列说法正确的是(  )
A.减少电容器所带电量
B.将开关S从“1”位置拨到“2”位置
C.在线圈中插入铁芯
D.将电容器的动片旋出些
C
7.将线圈、电容器、电流表、电源和单刀双掷开关连成如图所示的电路。先把开关置于1位置,为电容器充电。已知线圈的自感系数为L,电容器的电容为C。把开关置于2位置并开始计时,下列说法正确的是(  )
D
8.在如图甲所示的振荡电路中,电容器极板间电压随时间变化的规律如图乙所示,规定电路中振荡电流沿逆时针方向为正方向,则电路中振荡电流随时间变化的图像是(  )
综合提升练
D
9.(2024·广东中山高二期末)图甲为车辆智能道闸系统的简化原理图:预埋在地面下的地感线圈L和电容器C构成LC振荡电路,当车辆靠近地感线圈时,线圈自感系数变大,使得振荡电流频率发生变化,检测器将该信号发送至车牌识别器,从而向闸机发送起杆或落杆指令。某段时间振荡电路中的电流如图乙,则下列有关说法正确的是(  )
A.t1时刻电容器间的电场强度为最大值
B.t1~t2时间内,电容器处于放电过程
C.汽车靠近线圈时,振荡电流频率变大
D.从图乙波形可判断汽车正远离地感线圈
ABD
10.(多选)如图甲所示的LC振荡电路中,其电流变化规律如图乙所示,规定顺时针方向为电流i的正方向,则(   )
A.0至0.5 s时间内,电容器C在放电
B.0.5 s至1 s时间内,电容器C在充电
C.1 s至1.5 s时间内,P点的电势比Q高
D.1.5 s至2 s时间内,电容器中的电场强度方向向下
解析 0至0.5 s时间内,由图乙可知,电路中电流顺时针变大,则电容器C在放电,故A正确;0.5 s至1 s时间内,由图乙可知,电路中电流顺时针变小,电容器C在充电,故B正确;1 s至1.5 s时间内,电路中电流逆时针增加,电容器正在放电,电容器下极板带正电,则Q点的电势高于P点电势,故C错误;1.5 s至2 s时间内,电路中电流逆时针减小,电容器正在充电,电容器上极板带正电,即P点的电势比Q点的电势高,则电容器中的电场强度方向向下,故D正确。
11.某LC振荡电路中,振荡电流变化规律i=0.14·sin 1 000t(A),已知电路中线圈的自感系数L=50 mH,求:
(1)该振荡电流的周期为多少;
(2)电容器的电容C(保留2位有效数字)。
答案 (1)2π×10-3 s (2)2.0×10-5 F
A
12.(2024·广东江门高二期中)“救命神器”——自动体外除颤仪(AED),它是一种便携式的医疗设备,可以诊断特定的心律失常,并且给予电击除颤,其结构如图所示,低压直流经高压直流发生器后向储能电容器C充电。除颤治疗时,开关拨到2,将脉冲电流作用于心脏,使患者心脏恢复正常跳动,其他条件不变时,下列说法正确的是(  )
A.当开关拨到2的瞬间,线圈L中感应电动势最大
B.当开关拨到2以后,流过人体的电流先减小后增大
C.电容C越小,电容器的放电时间越长
D.自感系数L越小,放电脉冲电流的放电时间越长
培优加强练

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