资源简介

(共34张PPT)
第4课 沙包与运动
第五单元 开心游乐场
（大象版）四年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：知道力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
科学思维：通过分析与归纳，辨别接触力与非接触力。
探究实践：通过小组合作玩沙包，观察分析力的作用。
态度责任：逐步养成敢于猜想、尊重证据、乐于合作的科学态度。
新知导入
02
如果不使用力能做到吗？
探究新知
03
头脑风暴
探究新知
03
我们生活在力的世界中。小到划船、射箭，大到潜艇入海、高铁飞驰、飞船上天，都离不开力的作用。说一说力的作用都有哪些。
捏矿泉水瓶，矿泉水瓶瘪了，说明力使瓶子的形状变了。
力可以改变物体的形状
头脑风暴
探究新知
03
用刀切西瓜，西瓜被切开了，力使西瓜的形状改变了
力可以改变物体的形状
我们生活在力的世界中。小到划船、射箭，大到潜艇入海、高铁飞驰、飞船上天，都离不开力的作用。说一说力的作用都有哪些。
头脑风暴
探究新知
03
射箭时，力使箭开始运动，箭飞出去了，但箭的速度变快了。
力可以改变物体的运动状态
我们生活在力的世界中。小到划船、射箭，大到潜艇入海、高铁飞驰、飞船上天，都离不开力的作用。说一说力的作用都有哪些。
头脑风暴
探究新知
03
射中靶时，力使箭停止运动。
力可以改变物体的运动状态
我们生活在力的世界中。小到划船、射箭，大到潜艇入海、高铁飞驰、飞船上天，都离不开力的作用。说一说力的作用都有哪些。
探究新知
03
小贴士
养成随时记录自己猜想假设的习惯。
头脑风暴
探究新知
03
我们生活在力的世界中。小到划船、射箭，大到潜艇入海、高铁飞驰、飞船上天，都离不开力的作用。说一说力的作用都有哪些。
能让物体的形状发生改变，好像还能改变物体运动的状态。
力会让物体产生哪些变化呢？
观察
探究新知
03
玩沙包
玩沙包游戏，观察力使沙包发生了哪些变化。
观察
探究新知
03
玩沙包
玩沙包游戏，观察力使沙包发生了哪些变化。
力使沙包飞出去，运动起来了，沙包的运动状态改变了。
用脚接住沙包的时候沙包会变扁，物体形状发生了变化，而且也停下来了，运动状态也发生了变化。
用手捏沙包，可以改变沙包的形状，物体形状发生了改变。
滚过来的沙包，用脚踢了一下，可以让它向旁边滚，运动方向改变了。
用脚踢静止在地上的沙包，沙包在地上可以滚出去很远，最后又会停下来，力可以改变物体运动状态。
得出结论
探究新知
03
分析实验得出的数据，有什么发现
沙包打到我身上停下来，说明力可以使物体停止运动。
扔出沙包是力使物体运动起来。
沙包在地上运动时，摩擦力使它的速度逐渐变慢了。
得出结论
探究新知
03
力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
力可以使物体开始运动或者停止运动，也可以改变物体运动的快慢。
探究新知
03
力可以让物的形状和运动状态同时发生改变。
当手掌用力向下拍球时：
形状改变 ：球接触地面瞬间被压扁（形变）；
运动状态改变 ：球从向下运动变成向上反弹（方向改变）。
探究新知
03
反思
有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫接触力。
有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫非接触力。
探究新知
03
反思
想一想，我们学过的哪些力是接触力？哪些力是非接触力
接触力：摩擦力、浮力、弹力
探究新知
03
反思
想一想，我们学过的哪些力是接触力？哪些力是非接触力
非接触力：磁力、重力
探究新知
03
探究新知
03
不管是接触力还是非接触力，它们都可以改变物体的形状和运动状态。
为什么有时物体受了力，它的运动状态没有改变呢
迁移应用
探究新知
03
是不是桌子还受了其他力？与我们用的力抵消了？
我的桌子受了力，可是没有动起来啊？
为什么有时物体受了力，它的运动状态没有改变呢
迁移应用
探究新知
03
用力向左推桌子，桌子就有了向左的运动趋势，地面就给它一个向右的摩擦力。这两个力大小相等，方向相反，力的作用效果就抵消了。
推力
摩擦力
探究新知
03
探究新知
03
力作用于物体，一定能改变物体的形状，即使这个改变很小，但并不一定能改变物体的运动状态，因为可能有别的力抵消这个力的作用。
一、填空题
1.力可以改变物体的（ ），也可以改变物体的（ ）。
2.力可以使物体（ ）运动或者（ ），运动也可以改变物体运动的（ ）。
3.有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫（ ）。
4.有些力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫（ ）。
课堂练习
04
形状
运动状态
开始
停止
快慢
接触力
非接触力
二、判断题
1.用力推桌子却没有推动，是因为推力被摩擦力抵消。（ ）
2.磁铁和铁钉之间不接触也能产生力的作用。（ ）
3.拉力、推力、万有引力都属于接触力。（ ）
4.足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生了改变。（ ）
5.力能让物体的运动状态和形状同时发生改变。（ ）
6.对小车施加一个力，小车就能运动。（ ）
课堂练习
04

╳



╳
三、选择题
1.下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A.在桌面上相对静止的书不受力的作用。
B.用力将气球压扁，说明力可以改变物体的运动状态。
C.物体运动状态改变，一定受到力的作用。
课堂练习
04
C
三、选择题
2.下列现象说明力可以改变物体的形状的是（ ）。
A.用手捏扁塑料瓶。
B.用脚踢飞在地面上的石块。
C.用木板挡住滚动的玻璃球。
课堂练习
04
A
三、选择题
3.下列例子中，说明力能改变物体运动状态的是（ ）。
A.用力拉弹簧时，弹簧的长度变长。
B.排球运动员用力垫起排球，使排球的运动方向发生改变。
C.跳水运动员在起跳时，踏板发生了弯曲。
课堂练习
04
B
沙包与运动
力的作用效果
板书设计
05
可以改变物体的形状
可以改变物体的运动状态
接触力——浮力、弹力、摩擦力……
非接触力——重力、磁力、万有引力……
想一想，我们在生活中哪些力是接触力，哪些力是非接触力。
作业布置
06
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑