资源简介

(共31张PPT)
北师大版（2024）
数学 一年级
下
第7节 整理与复习
第四单元 100以内数的认识
回顾整理，唤醒经验
本单元我们学习了100以内数的认识，你学会了什么？说一说。
认识了100以内的数，会比较数的大小,会读数和写数。
回顾整理，唤醒经验
怎么比较两个数的大小？比如78和87，谁大谁小？怎么比较的？48这个数在计数器上怎么表示？
出示问题，探索交流
看图，说一说自己发现的数学信息。
出示问题，探索交流
冬冬6岁，一分钟心跳九十五次；希希9岁，一分钟心跳九十二次；果果12岁，一分钟心跳八十五次；田田18岁，一分钟心跳七十九次。
谁一分钟心跳的次数最多？ 先把这些数在计数器上画一画。
出示问题，探索交流
要想解决刚才提出的问题“谁一分钟心跳的次数最多 ”，你需要做什么？
要比较这几个数的大小，哪个数最大，谁一分钟心跳的次数就最多。
出示问题，探索交流
1.如何比较这四个数的大小呢？
2.你能把它们用大于号连起来吗？
数位太重要了，读数、写数、比较大小都要看数字所在的数位。根据数的组成，一个两位数有多种表示方法。
总结方法，提出自己的问题
刚才我们解决了几个问题，你有什么好的方法跟同学们分享呢？
读数和写数时，都从十位开始，先读、写十位上的数，再读、写个位上的数。
活动1：交流方法
总结方法，提出自己的问题
你们在学习中还产生了什么问题？
活动2：提出自己的问题
巩固练习，实际运用
4
3
43
3
8
38
2
5
25
2
15
35
巩固练习，实际运用
巩固练习，实际运用
○
巩固练习，实际运用
○
巩固练习，实际运用
30
40
50
55
24
30
34
36
40
50
60
70
80
75
70
65
巩固练习，实际运用
22
31
40
4
巩固练习，实际运用
25＜28＜52＜58＜82＜85
1.写一写，读一读。
54
五十四
32
三十二
2.按要求填空。
（1）按顺序在括号里填数。
（2）上面所填的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
（3）56和62，（ ）离58更近一些。
（4）与60相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。
58
60
61
62
63
65
66
67
67
58
56
59
61
3. 4个十和6个一合起来是（ ）；个位上是3，十位上是9的数是（ ）。
4. 比59大1的数是（ ）；比50小1的数是（ ）；80比（ ）大1，比（ ）小1。
46
93
60
49
79
81
5. 根据百数表填一填。
63 64 65
73 75
83 84 85
45 46
66 67
77
99
6. 按规律填一填。
36 56 66
30 25 20
7.在 里填上合适的数。
>75 >90 54< >36
76
91
55
37
（答案不唯一）
8.按要求排一排。
29 53 60 81 100
9.连一连。
10.猜一猜，估一估，在合适的答案下面画“√”。
√
11.小猫可能有多少只？（在合适的答案下面画“○”）
课堂总结
今天我们一起整理了100以内数的认识的相关知识，你有什么新的收获呢？
感谢观看
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