资源简介

(共34张PPT)
北师大版（2024）
数学 一年级
下
第2节 采松果
第五单元 100以内数加与减（一）
创设情境,激发兴趣
创设情境,激发兴趣
小松鼠一家愉快地去采摘,松鼠妈妈采了45个松果,松鼠爸爸采了30个松果,小松鼠采了3个松果。
创设情境,激发兴趣
思考：
1.听完故事后知道了什么 发现了哪些数学信息
（1）松鼠妈妈采的松果最多,小松鼠采的松果最少。
（2）松鼠妈妈采了45个松果,松鼠爸爸采了30个松果,小松鼠采了3个松果。
（3）有3只松鼠。
自主探索,体验领悟
活动1:提出问题
自主探索,体验领悟
大家能提出哪些数学问题呢
(1)松鼠妈妈和小松鼠一共采了多少个松果
(2)松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果
(3)小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果
(4)小松鼠采的松果和松鼠妈妈相差多少个
自主探索,体验领悟
活动2:探索两位数加一位数(不进位)的计算方法
思考：
1.如何解决“松鼠妈妈和小松鼠一共采了多少个松果 ”这个问题呢
45+3=48(个)
自主探索,体验领悟
2.怎样算出结果的呢
（1）用计数器计算,先在十位上拨4个珠子,在个位上拨5个珠子,就是45,再在个位上拨3个珠子,个位上就有8个珠子,就是48。
自主探索,体验领悟
（2）用摆小棒的方法计算,先摆上4捆,再摆上5根,就是45,然后再在5根旁边摆上3根,单根的就有8根,一共就是48根,也就是45+3=48。
（3）口算,5+3=8,再加上40就是48。
（4）口算，看着45然后把3直接加到个位的5上,
就是48了。
自主探索,体验领悟
3.在计算时要注意些什么呢
要看清每一个数位上的数,要个位上的数加个位上的数,不要加到十位上。
4.拨计数器计算、口算、摆小棒计算,都是很好的计算方法,你觉得哪种方法最简单
自主探索,体验领悟
活动3:探索两位数减一位数(不退位)的计算方法
思考：
1.45-3这个算式可以解决什么问题
（1）松鼠妈妈比小松鼠多采几个松果
（2）小松鼠比松鼠妈妈少采几个松鼠
（3）松鼠妈妈与小松鼠采的松果相差几个
自主探索,体验领悟
2.怎样计算45-3呢
5-3=2,40再加上2就是42。
3.谁能再给大家解释一下吗
用5减3就足够减了,还剩下2,减完再用40加上剩下的2就可以了,所以45—3=42。
自主探索,体验领悟
活动4:探索两位数加减整十数的计算方法
自主探索,体验领悟
大家能提出哪些数学问题呢
（1）松鼠妈妈比松鼠爸爸多采了多少个松果
（2）松鼠爸爸和松鼠妈妈一共采了多少个松果
自主探索,体验领悟
思考：
1.第一个问题怎样列式计算
45-30=15(个)
自主探索,体验领悟
2.如何计算呢
可以用摆小棒的方法计算,先摆4捆小棒和5根小棒,表示45,减30就是拿走3捆小棒,还剩1捆小棒和5根,合起来就是15;还可以口算,45-30,先把5拿走,计算40-30=10,10再与5相加,得15。
自主探索,体验领悟
还可以用计数器计算,先在计数器上拨出45,十位上有4个珠子,个位上有5个珠子,减30,就从十位上拨走3个珠子,还剩十位上的1个珠子和个位上的5个珠子,合起来是15……
自主探索,体验领悟
3.怎样解决第二个问题
45+30=75(个)
4.说是怎样算的
用摆小棒的方法,先摆4捆和5根小棒,再摆3捆,4捆加3捆是7捆,再加上5根,合起来是75根。
自主探索,体验领悟
用计数器计算,在计数器的十位上拨4个珠子,个位上拨5个珠子,表示45,加30就是加3个十,在十位上再拨3个珠子,这时,十位上共有7个珠子,表示7个十,合起来就是7个十和5个一,就是75;把45分成40和5,40+30=70,70+5=75……
自主探索,体验领悟
活动5:在对比中发现与总结
观察45+3=48,45-3=42,45-30=15,45+30=75这四个算式,发现了什么
3表示3个一,加、减3要在个位上进行;30表示3个十,加、减30要在十位上进行。
加减运算要在相同数位上进行。
实践运用,内化新知
37
35
72
98
实践运用,内化新知
22
+
3
25
89
-
30
59
实践运用,内化新知
69
55
44
77
65
86
4
72
实践运用,内化新知
55
+
20
75
25
-
2
23
1. 圈一圈，算一算。
（1）
（2）
26+3=
先算
再算
38-20=
先算
再算
29
6 + 3 9
20 + 9 29
18
30 － 20 10
10 + 8 18
2. 看一看，填一填。（教材P65第2题变式）
33 5 38
94 50 44
3. 算一算。
5+23= 45-30= 50+7= 76+3=
36-5= 60+28= 86-80= 98-7=
28
15
57
79
31
88
6
91
4. 乌鸦放进瓶子里多少颗石子？
55 － 20 35
5. 一共需要40只纸鹤装扮教室，他们折得够吗？
32 + 7 39
40 39
√
课堂总结
回顾一下,你今天有什么收获
感谢观看
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑