1.3.3植物体的结构层次 课件(共24张PPT)人教版(2024)七年级上册

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1.3.3植物体的结构层次 课件(共24张PPT)人教版(2024)七年级上册

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(共24张PPT)
第三节 植物体的结构层次
第一单元 第三章 从细胞到生物体
人教版(2024)七年级上册
学习目标
生命观念
认识绿色开花植物的六大器官;识别植物的主要组织;认同生物体是一个统一的整体
科学思维
对比动物体与植物体的结构层次
1
2
想一想 议一议
你吃过番茄吗 结合右图说一说:
番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点 它们各有什么功能 吃番茄时,番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞
表皮细胞
果肉细胞
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
组织
器官
植物体
分裂
分化
生长
绿色开花植物有六大器官
绿色开花植物有六大器官





油菜花植株
果实
种子
观察


绿色开花植物有六大器官
营养器官



果实
种子

生殖器官
植物体
绿色开花植物有六大器官




果实
种子
输送水分、无机盐等物质
进行光合作用制造有机物
繁殖后代
吸收水分和无机盐
绿色开花植物有六大器官
我们日常食用的部分属于哪种器官?


果实
果实

种子


绿色开花植物有六大器官
是否所有植物都具有六大器官?
藻类植物
蕨类植物
苔藓植物
不是所有的植物都具有六大器官,藻类、蕨类、苔藓、裸子植物不具有全部六大器官,只有绿色开花植物(被子植物)才具有这六大器官。
植物的几种主要组织
捏橘柄
感觉很坚硬——机械组织
剥橘子
橘子皮——保护组织
撕橘络
橘络——输导组织
尝橘肉
橘子果肉——薄壁组织
“剥个橘子”
植物的几种主要组织
营养组织
分生组织
机械组织
保护组织
输导组织
组织的形成:分生组织细胞分化的结果。
植物的几种主要组织
分生组织
特点:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂、分化能力
分布:植物的根尖、茎尖和芽
功能:分裂产生新细胞,分化形成其他组织
植物的几种主要组织
芽的发育
根的生长
茎的生长
植物的几种主要组织
保护组织
特点:细胞排列紧密,细胞壁较厚
分布:覆盖在植物体表面
功能:具有保护内部结构的功能
植物的几种主要组织
机械组织
特点:细胞壁增厚,硬度较高
分布:茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
功能:支撑和保护作用
植物的几种主要组织
输导组织
特点:细胞呈管状,上下连通
分布:根、茎、叶等处
功能:导管运输水和无机盐,筛管运输有机物
植物的几种主要组织
薄壁组织
特点:细胞壁薄,液泡较大
分布:广泛分布于根、茎、叶、花、果实、种子
功能:含有叶绿体的薄壁组织能进行光合作用;
果实和种子中的薄壁组织细胞能够储存营养物质
植物的几种主要组织
保护组织
机械组织
薄壁组织
输导组织
保护组织、机械组织、营养组织、输导组织是如何形成的?
分生组织是如何形成的?
分裂
分化
植物的几种主要组织
名称 结构特点 功能
细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓
有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞
由表皮细胞组成
保护内部结构
有导管、筛管
运输水和无机盐(导管);运输有机物(筛管)
细胞壁厚
支撑和保护
细胞壁薄、液泡较大
光合作用;储藏营养物质
分生组织
保护组织
输导组织
机械组织
薄壁组织
生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动。
植物的几种主要组织
组成






植物体
动物体
系统
分化
组成
组成
组成
生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动。
课堂小结
细胞
组织
器官
分生组织
保护组织
输导组织
薄壁组织
机械组织
营养器官



生殖器官

果实
种子
植物体
随堂小测
1.下列是江门地区常见蔬菜的食用部分,其中属于生殖器官的是( )
A.杜阮凉瓜
B.甜水萝卜
C.大鳌莲藕
D.荷塘大头菜
解析:A.杜阮凉瓜,属于果实,是生殖器官,与繁殖有关,故A符合题意。B.甜水萝卜属于根,是营养器官,故B不符合题意。C.大鳌莲藕 ,属于茎,是营养器官,故C不符合题意。D.荷塘大头菜,属于叶,是营养器官,故D不符合题意。
A
随堂小测
2.香樟树的结构层次中,属于器官的是( )
A.一棵香樟树
B.一片香樟叶
C.香樟叶的上表皮
D.香樟叶的一个叶肉细胞
解析:A属于植物体,B属于器官,C属于组织,D属于细胞。
B
随堂小测
3.莲藕折断后出现“藕断丝连”现象,其中的每一根藕丝都由多根导管构成。这些“丝”属于( )
A.输导组织
B.薄壁组织
C.机械组织
D.保护组织
解析:莲藕中的“丝”属于输导组织。
A

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