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2025年上海市青浦区二模思想政治试卷
参考答案
一、小小哪吒“闹翻”电影市场
1. B，3分；其他0分
2. C，3分；其他0分。
3. ABD，4分；AB、AD、BD，2.5分；ABC、ACD、BCD，1分，其他，0分。
4. C，3分；其他0分。
5. 该影院手写票未录入电子系统，违反与制片方的合同约定，构成违约；应采取赔偿损失、支付违约金等方式承担违约责任。
该行为导致制片方实际票房收益受损，涉嫌侵权；同时，隐瞒真实票房属于偷漏分账款，扰乱市场秩序；手写票可能因为信息不全难以保障消费者相关合法权益；若低价低于成本则构成不正当竞争；影院需承担相应的民事赔偿和行政责任。
6.（1）内因层次：①内容角度：动漫从业者要挖掘和传承中华优秀传统文化，同时立足时代之基，反映时代问题，实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，从而提升作品的吸引力和共鸣感，推动动漫产业高质量发展。②技术角度：动漫从业者要坚持创新驱动，加大技术研发力度，同时加强产业间技术合作，推动动漫技术升级，提升动漫作品的制作水平，助推动漫产业高质量发展。③国际化视野角度：动漫从业者要充分利用两个市场、两种资源，推动优秀作品“走出去”，不断开拓海外市场，提升产品的国际竞争力和影响力，推动动漫产业高质量发展。
（2）外因层次：①市场角度：动漫从业者要坚持以市场为导向/发挥市场机制作用，推动作品题材和类型的多元化，同时加大对作品深度的挖掘，使动漫作品兼具娱乐性与艺术性，满足人民多样化、多层次、多方面的需求，实现动漫产业高质量发展。②政府角度：动漫从业者要积极争取政府的财政扶持以及各种优惠政策，在降低成本的基础上，将更多资金用于作品创作和技术研发，从而提升自主创新能力，同时，引进更多动漫人才，不断提升动漫创作和制作水平，推动动漫产业高质量发展。
二、向“新 ”而行 提“质 ”而上
7. A，3分；其他0分。
8. BCD，4分；BC、BD、CD，2.5分；ABD、ACD、ABC，1分；其他，0分。
9. A，3分；B，2分；C，0分。
10. ABC，4分；AC、BC、AB，2.5分；ABD、ACD、BCD，1分；其他，0分。
11. C，3分；其他0分。
12. ABD，4分；AB、AD、BD，2.5分；ABC、BCD、ACD，1分；其他，0分。
13. 实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是认识的目的。我国科技强国战略需求促使科研人员开始探索人工智能技术，在实践中不断获得对人工智能的初步认识。随着人工智能在各个领域的应用探索，实践中不断出现新的问题和挑战，这推动着科研人员进一步深入研究，使人们对人工智能的认识不断深化和发展。在人工智能的发展过程中，各种理论和技术成果只有通过实践检验，才能被广泛应用。这些都是为了满足建设科技强国的战略需求，推动经济社会的发展，提高人民的生活水平。
与此同时，正确的认识对实践具有促进作用。我国在人工智能领域形成的正确理论和技术认识，能为人工智能的实践应用提供指导，促进人工智能在各个行业的快速落地和深度融合，推动人工智能产业的跨越式发展。
总之，只有不断加强实践探索，深化对人工智能的认识，才能在正确认识指导下实现人工智能的跨越式发展，为建设科技强国做出重要贡献。
三、加快建设教育强国
14. ABC，4分；AB、AC、BC，2.5分；ABD、ACD、BCD，1分；其他，0分。
15. A，3分；其他0分。
16. C，3分；其他0分。
17. BCD，4分； BC、CD、BD，2.5分；ABC、ACD、ABD，1分；其他，0分。
18. 教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
加快建设教育强国，以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证。办好中国的事情，关键在党。中国共产党的领导是中国特色社会主义事业的领导核心，是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，开展中国共产党人精神谱系教育，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。
加快建设教育强国，培养担当民族复兴大任的时代新人。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。加快建设教育强国，就要培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人，为实现中华民族伟大复兴提供有力人才支撑。2025年上海市青浦区二模思想政治试卷
（时间60分钟，满分100分）
考生注意：
1．本试卷共6页，答题纸3页。
2．作答前，在答题纸指定位置填写学校、姓名，正确填涂准考证号。
3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的位置，在试卷上作答一律不得分。
4．用2B铅笔作答选择题。用黒色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一、小小哪吒“闹翻”电影市场
2025年春节上映的动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）打破多项记录，登顶中国影史票房榜和全球动画电影票房榜，为全球动画电影史书写了属于中国的华彩篇章。
1.电影中的哪吒从天性顽劣的“魔童”在经历一系列挑战和磨难后，成长为守护陈塘关的英雄，展现了中华民族勇敢无畏、不屈不挠的精神内核。这体现了_______的统一。（单选）
A.发散与聚合 B.个性与共性 C.分析与综合 D.个人与社会
2.《哪吒2》由138家中国公司共同制作，其中既有大型影视公司，也有小型工作室。导演饺子认为“把作品做好才是第一位。参与项目的每一个人都特别纯粹，因为喜欢所以精益求精，做到极致。”可见饺子选择合作对象时（单选）
A.坚持了实践第一的观点
B.把握了事物的发展趋势
C.抓住了两点之中的重点
D.根据自身需要创造联系
3.随着影片的热映,陈塘关、哪吒行宫等景点迅速成为热门打卡地，电影相关的潮玩手办、衍生周边等“一吒难求”，有餐厅推出哪吒专属菜谱，就连天津老牌特产藕粉，也趁东风迎来“第二春”……由此可见（多选）
A.事物存在发展是有条件的
B.文化为经济发展注入动能
C.新事物必然能战胜旧事物
D.虚拟经济为实体经济服务
4.看完电影后，某同学评价道：“《哪吒2》是一部高质量的动画电影。”理由如下：
从演绎推理的角度看，这一推理（单选）
A.是正确的，大前提和小前提都是真实的
B.是正确的，该推理结构找不出“反例”
C.是错误的，犯了“中项不周延”的错误
D.是错误的，犯了“大项不当扩大”的错误
5.《哪吒2》上映前，某电影院与电影制片方签订放映合同，获得了相应授权。电影放映期间，双方将根据电子售票系统记录的数据，按既定比例分配电影票房收入。在执行合同时，该电影院采用手写电影票替代电子售票系统的机打票，以手写的方式填写影厅、放映时间、座位号信息，并以低价出售。
综合所学内容，对该电影院出售手写电影票的行为加以评析。
6.《哪吒2》的成功使中国动漫产业迎来了前所未有的机遇。某兴趣小组搜集了一些《哪吒2》成功的原因，列举如下。
（1）以传统神话为基底，以哪吒反叛成长为故事情节，高度契合全球年轻人的成长困境，成功“出海”； （2）运用自主研发的全球首个“动态水墨渲染引擎”技术,融入游戏产业的3D建模等技术，为观众呈现了一场视觉盛宴； （3）通过“儿童娱乐+成人哲思”的叙事策略，实现了全年龄的精准覆盖，打破了动画电影“低幼化”的刻板印象； （4）制作过程中，得到了地方政府的资金和政策支持。
结合材料，综合所学，谈谈动漫从业者应如何推动动漫产业的高质量发展？
二、向“新 ”而行 提“质 ”而上
人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，在这一关键的历史 机遇面前，我们必须以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感、功成有我的使命 感，勇立潮头、锐意进取，坚定不移地推动人工智能创新发展，为实现中华民族 伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
7.习近平总书记指出：“谁能把握大数据、人工智能等新经济发展机遇，谁就把准了时代脉搏。”由此可见，“把握大数据、人工智能”是“把准时代脉搏”的（单选）
A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件
8.从蒸汽机的轰鸣到人工智能的低语，工业革命的浪潮一次次重塑着人类的生产方式。
工业革命 核心特征 主要变化
第一次 机械化 手工业向机器制造转变
第二次 电气化 机械化向自动化转变
第三次 信息化 自动化向数字化转变
第四次 智能化 数字化向智能化转变
由此可见（多选）
A.劳动者是生产力中最基础最活跃的因素
B.生产力是生产方式中最具革命性的因素
C.生产工具是生产力发展水平的重要标志
D.科技进步是推动生产力发展的核心动力
9.近年来，人工智能已广泛应用于我国社会生活和生产领域，医疗提升服务，交通缓解拥堵，农业精准种植，环保智能监测……由此可见，我国发展人工智能旨在（选出最佳选项）（单选）
A.增进人民福祉
B.优化公共服务
C.完善产业政策
10.今年春节DeepSeek的横空出世，离不开青年科研团队日复一日地深耕细作。这表明人工智能的发展（多选）
A.是量变和质变的统一
B.要大力弘扬工匠精神
C.要善于利用有利条件
D.会影响人的价值选择
11.从DeepSeek到宇树科技，中国民营科技企业全面崛起。民营企业贡献了50%以上的研发投入和研发人员、70%以上的科技创新成果。这说明民营企业是我国技术创新的（单选）
A．中流砥柱 B．主导力量 C．重要主体
12.杭州高新区、城西科创大走廊集聚浙江大学、阿里达摩院、之江实验室等高能级平台，与深度求索、宇树科技、强脑科技、灵伴科技等形成“学术极核—产业平台—企业群落”的共生系统。这一共生系统（多选）
A.能促进高水平城市创新发展
B.加快技术转化为现实生产力
C.进一步形成内外联动新格局
D.推动形成协同发展产业体系
13.为了满足建设科技强国的战略需求，我国的人工智能领域在面对挑战的同时，不断实现新的突破，经历了以下几个阶段，如下图所示。
结合材料，运用实践与认识的辩证关系简述我国如何实现人工智能跨越式发展？
三、加快建设教育强国
党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）指出，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国，为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
14.《纲要》指出，坚持社会主义办学方向，要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性。据此可判断，我们建设的教育强国（多选）
A.始终坚持党的全面领导
B.始终坚持以人民为中心
C.着眼于国家的长远发展
D.促成中外文化深度融合
15.在加快建设教育强国的过程中，要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。这需要（单选）
A.提升政府公共服务水平
B.充分发挥市场竞争作用
C.逐步完善社会保障体系
16.2025年上海教育大会提出，要聚焦支撑引领中国式现代化，大力提升教育服务高质量发展的综合能力。这是因为（单选）
A.生产力决定生产关系
B.社会意识具有相对独立性
C.上层建筑反作用于经济基础
D.矛盾普遍性寓于特殊性之中
17. 复旦大学校长金力指出，建设教育强国要以创新能力为核心培养“干细胞式”人才。干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞，有“万用细胞”之称。运用类比推理，“干细胞式”人才具有（多选）
A.持久受挫力 B.高素质潜能 C.超强创造力 D.多方面潜力
18.综合所学，论述加快建设教育强国为实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。
（1）概括“加快建设教育强国”的内涵与要求，联系论题形成总论点；
（2）论题、总论点、分论点具有内在一致性，论述逻辑合理、连贯、完整；
（3）概括地引用本题组材料进行事实论证，以支持论点；
（4）准确使用思想政治学科术语；
（5）建议论述篇幅 400 字左右。

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