4.1.2 第2课时两栖动物的生殖和发育 课件(共18张PPT)

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4.1.2 第2课时两栖动物的生殖和发育 课件(共18张PPT)

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(共18张PPT)
第二节
第2课时 两栖动物的生殖和发育
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
约客不来过半夜,闲敲棋子落灯花。
宋·赵师秀 《约客》
这首诗描绘了江南梅雨季节,水草丰茂、蛙鸣声声的情景。青蛙群聚,如此活跃,这是为什么呢?
1.能概述两栖动物的生殖和发育过程
2.能说出两栖动物的生殖和发育与环境的关系
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
回顾:什么是两栖动物?
两栖动物的生殖
观看蛙的生殖发育 视频
讨论:
1.鸣叫的是哪种蛙?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?
2.蛙的叫声有什么意义呢?
3.求偶成功后,雌雄蛙会发生什么行为?
活动
体外受精
雄蛙和雌蛙抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵(图4.1-14),这种受精方式称为体外受精。
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
约客不来过半夜,闲敲棋子落灯花。
宋·赵师秀 《约客》
春末夏初
黄梅时节家家雨
青草池塘处处蛙
池塘(水中)
雄蛙鸣叫
为什么
上面颜色深?
蛙鸣?
抱对?
吸引雌蛙
提高受精率
可吸收较多的热量,利于受精卵的发育。
青蛙的生殖
雄蛙鸣叫
雌雄蛙抱对
水中排卵受精
青蛙的生殖特点:
有性生殖、 体外受精 、卵生
两栖动物的发育
青蛙的发育过程
观察思考
观察讨论:
1. 在蝌蚪发育成成蛙的过程中,形态上发生了哪些主要变化?
2. 蝌蚪和成蛙各有哪些结构特点与其生活环境相适应?
青蛙的发育过程:受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙(变态发育)
蝌蚪与青蛙在形态结构与生活习性有很大的差别,你认为青蛙的发育属于什么发育?
受精卵
早期蝌蚪
先长后腿
后长前腿
尾巴逐渐消失
成蛙
蝌蚪 成蛙
外部形态 尾 有 无
四肢 无→有 有
内部结构 呼吸器官 鳃 肺、皮肤辅助
生活习性 生活环境 水中 水中和潮湿陆地
蝌蚪与成蛙的对比
变态发育
像青蛙这样,幼体和成体在形态结构和生活习性等方面存在显著差异的发育类型,称为变态发育。
有人认为蝌蚪与青蛙差别明显,所以青蛙的发育属于完全变态发育。这种说法对吗?请说明理由。
不对。
青蛙和昆虫的发育都属于变态发育。
只有昆虫的变态发育又分为完全变态和不完全变态发育。
拓展延伸
青蛙能捕食大量的农业害虫,是人类的好朋友。根据你日常了解到的情况,谈谈青蛙目前在自然界的生存现状如何?
由于人类的捕杀,水域环境污染等问题,青蛙越来越少。
其中环境污染是影响青蛙等两栖动物减少的重要因素,环境变化破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境,影响了两栖动物正常的生殖发育,随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小,两栖动物的分布范围愈来愈小,数量和种类减少。
思考
保护青蛙,保护好它们生活的环境,是我们义不容辞的责任。
1.生殖过程

蝌蚪
(用腮呼吸)
幼蛙
成蛙
(用肺呼吸, 皮肤辅助)
2.发育过程
抱对
(提高受精率)
体外受精
(水中完成)
鸣叫
(求偶)
3.生殖特点:
雌雄异体、体外受精、生殖过程离不开水
有性生殖
变态发育
两栖动物的发育
1.青蛙中能鸣叫的是雄蛙,它长有一对鸣囊,青蛙“呱、呱、呱”的叫声是( )
A.唱歌 B.吸引人们的注意
C.向雌蛙示爱 D.玩耍
C
2.下列关于青蛙的抱对行为,叙述不正确的是( )
A.刺激雌蛙排卵
B.有利于卵细胞和精子在水中结合
C.体内受精
D.刺激两性同时排精和产卵
C
3.图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题。
(1)蛙的发育经历了①________,②______,③幼蛙和④_______几个阶段。
(2)像蛙这样幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程
称为___________。
(3)稻田中的青蛙主要捕食___________,是庄稼的卫士,可以减少农药的使用,所以我们应该保护青蛙。
受精卵
蝌蚪
成蛙
变态发育
农业害虫

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