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提升卷(01)：2024-2025 学年二年级科学下册期中素养测评
（冀人版）
考试分数：100 分；考试时间：60 分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置
上。
2．选择题、判断题必须使用 2B 铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色
墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共 24 分）
1．学校升旗时，学生是用（ ）让国旗升上去的。
A．拉力 B．弹力 C．推力
2．对乒乓球吹气也是对乒乓球用力，能改变乒乓球的（ ）。
A．大 小 B．质 量 C．运动状态
3．拉和推可以使物体的运动状态发生变化，拉和推运动的方向（ ）。
A．一致 B．相反 C．不固定
4．争做绿色小使者，我们应该（ ）。
A．踩踏草坪 B．摘花折枝 C．爱护动物
5．春天是（ ）的季节。
A．播种 B．收获 C．除草
6．夏天天气特别 ( )。
A．温暖 B．炎热 C．寒冷
7．下面哪种动物活动经常在夏季出现（ ）。
A．燕子衔泥筑巢 B．大雁北回 C．知了长鸣
8．下面的景象哪一个不是夏天出现的？（ ）。
A．玉米丰收 B．荷花开放 C．知了上树
9．植物的生存和生长（ ）。
A．只需要水 B．只需要阳光 C．需要水和阳光
试卷第 1 页，共 3 页
10．（ ）条件下，植物能茁壮生长。
A．久旱 B．雨露滋润 C．无阳光
11．我们可以在（ ）找到小草。
A．水泥路上 B．石头假山上 C．花园里
12．蚂蚁是非常小的，我们可以利用（ ）来观察蚂蚁。
A．放大镜 B．火柴 C．蜡烛
二、填空题（共 20 分）
13．开门时，我们用手( )门，门就会打开，这是对门施加了( )力。
14．推和拉都会产生( )，推力和拉力都会使物体( )发生改变。
15．关窗户用的是 力；开窗户用的是 力。
16．有些物体在力的作用下形状会发生 ，去掉力后形状还能 。
17．春天来了，迎春花 了，柳树也 出了嫩芽，农民伯伯下地春耕
了。
18．土壤中生活的动物有 、 ；生活的植物有 、 。
19．探探把妙妙推动，用的力是 ；究究把奇奇拉过来，用的力是 。
20．秋天是丰收季，常见的粮食作物有 、 、 等。
三、判断题（共 12 分）
21．只有拉力才能使物体状态改变。( )
22．只有直接接触物体才能对物体施加推力或拉力。( )
23．物体的运动状态改变，一定是受到了推力或拉力。( )
24．做一只纸蝙蝠的第一步是剪切纸。( )
25．种小草时，千万不能把小草的根埋进土中。( )
26．冬天，牛在河边喝水，河岸上一大片绿草地。( )
四、连线题（共 8 分）
27．连线。
春季 寒冷
试卷第 2 页，共 3 页
夏季 凉爽
秋季 温暖
冬季 炎热
五、简答题（共 25 分）
28．力与橡皮筋长度的变化有什么关系？
29．生活中人们用力改变物体的形状，你能想到哪些？（至少写三条）
30．请你说一说秋天收获这么多农作物，对于我们生活有哪些重要意义呢？（合
理即可）
31．说一说植树对我们生活有什么影响？
32．哪些条件对植物的生长有影响呢？
六、综合题（共 11 分）
33．制作小弓箭，请在正确答案后面( )里打“√”。
（1）在制作小弓箭时，你认为可以用下面哪些材料。
冰糕棍（ ） 竹片（ ） 石头（ ）
尼龙线（ ）皮筋（ ）橡皮泥（ ）
（2）小明在制作好弓箭之后，用 棉签做小箭，这样的小箭没有箭尖，他这样做是
因为：
棉签安全（ ） 射的更远（ ）
试卷第 3 页，共 3 页
1．A
【详解】力是物体间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。升旗时我们需要用到的
力是拉力，我们向下拉绳子，通过定滑轮将国旗升起。故选 A。
2．C
【详解】推力和拉力都是对物体用力，对乒乓球吹气，其实也是推力，力能改变物体的运动
状态。
3．B
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。推和拉都会产生力，
推力和拉力都会使物体物体运动状态发生改变，拉和推运动的方向相反。
4．C
【详解】美好的地球环境是我们赖以生存的基础，保护生态环境，减少各种污染，是我们共
同的责任。作为一名绿色小使者，我们应该垃圾分类、爱护小动物，不能践踏草坪。
5．A
【详解】俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。因为，春天是播种的季节，是充满活
力的季节，是生机勃勃的季节。我们只有在春天播下种子，才能在秋天收获那果实累累。
6．B
【详解】夏天天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短。夏天天气最
炎热，太阳光最强烈；秋天天气开始转凉，太阳光没那么强烈了。
7．C
【详解】地球家园，不同季节时所产生的典型现象不同，季节变化对动植物和人类生活的影
响不同。大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许
多生物的身体特征或行为也会发生相应变化；一些动物会因气候变化而向其他地区迁徙，或
者进入冬眠、夏眠。夏天天气炎热，昼长夜短，知了长鸣。
8．A
【详解】一年中交替出现的四个季节，春季、夏季、秋季和冬季，每一个季节都有不同的景
象，荷花开放、知了上树是夏天出现的景象，玉米丰收是秋天出现的景象。
9．C
【详解】植物生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气、营养物质等；都会生长发育、
都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程，都有相同的基本结构特征：根、茎、叶、花和种
子。
答案第 1 页，共 5 页
10．B
【详解】植物是有生命的。植物生长发育需要阳光空气、土壤、适宜的水分和温度等。植物
茁壮生长所需要的环境条件有水、阳光，古诗说：“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳。”
11．C
【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁
殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。我们可以在花园
里找到小草；水泥路上和石头假山上都无法生长小草。
12．A
【详解】蚂蚁是常见的生活在土壤中的小动物，它非常小，我们可以用放大镜来观察。
13． 推 推
【详解】推力是在物体的后方用力推使物体前进的力。在日常生活中，我们经常利用推力。
例如开门时，我们用手推门，门就会打开，这是对门施加了推力。
14． 力 运动状态
【详解】力是物体间的相互作用。力有方向，大小，作用点三要素。推和拉都会产生力，推
力和拉力都可以使物体运动状态发生改变。
15． 推 拉
【详解】推和拉是常见的用力方法。推力和拉力是有大小和方向的力。关窗户用的是推力；
开窗户用的是拉力。
16． 改变 恢复
【详解】力可以改变物体形状，比如用力按一块海绵，松手后还能恢复，但用力按一块橡皮
泥，松手后就不能恢复了。
17． 开 发芽 农忙
【详解】一年有春、夏、秋、冬四个季节，各季节气候特点不相同，人们也会利用季节特点
来进行农业活动。春天来了，大地复苏，小草、柳树发芽了，河里的冰融化了；迎春花也开
了，农民伯伯下地春耕农忙了。
18． 蚯蚓 蚂蚁 车前草 大树
【详解】土壤是动植物的家。土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁、田鼠等动物。生活的植物有车前草、
大树、凤仙花、月季花、桃树等。
【点睛】本题考查土壤中生活的动植物，要求学生掌握土壤中生活的动植物。
19． 推力 拉力
答案第 2 页，共 5 页
【详解】物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的
快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。探探把妙妙推动，用的力是推力；
究究把奇奇拉过来，用的力是拉力。
20． 水稻 玉米 大豆
【详解】秋天是丰收季，常见的粮食作物有水稻、玉米、大豆等。这些作物在秋季成熟，是
许多地区的主要粮食来源。水稻是亚洲许多国家的主食，玉米在美洲广泛种植，而大豆则是
重要的蛋白质来源，广泛用于食品加工和饲料。
21．×
【详解】力是改变物体运动状态的原因，而不仅仅只有拉力能使物体状态改变，比如还有推
力、重力等。
故题干说法错误。
22．×
【详解】力是物体间的相互作用，有接触力和非接触力，接触力有推力，压力等，非接触力
有磁力，不接触物体也可以施加力的作用。题干说法错误。
23．×
【详解】因为力是改变物体运动状态的原因，当一个物体的运动状态发生改变时，则物体一
定受到力的作用。所以当物体运动状态改变，不一定是受到了推力或拉力，也可能是其他的
力。题干说法错误。
24．×
【详解】纸蝙蝠的制作过程：1、将一张正方形的纸对折成一个三角形。2、沿三角形的其中
一个短边剪切一个三角的口子。3、向前拉动它的两只“耳朵”，并在下面画出“眼睛”。4、然
后将每一侧的“翅膀”向下折。
25．×
【详解】小草生活在土壤里，种植小草时，需要把小草的根埋进土中。
26．×
【详解】不同的季节有各自的特点，对生物的影响是不同的。冬季是一年四季的第四季，冬
季大雪皑皑，银装素裹，天寒地冻，所以河边会结冰，也没有绿草地，不可能出现牛在河边
喝水，河岸上一大片绿草地的现象。
答案第 3 页，共 5 页
27．
【详解】春季 - 温暖 春季时期气温逐渐回升，大自然开始复苏。
夏季 - 炎热 夏季时期气温最高，尤其是在中国的大部分地区，夏季都非常炎热，有时还会
有高温天气。
秋季 - 凉爽 秋季时期气温开始下降，天气逐渐变得凉爽。
冬季 - 寒冷 冬季时期气温最低，尤其是在中国的北方地区，冬季非常寒冷，有时会有大雪
和冰冻天气。
28．在一定范围内，橡皮筋的长度的变化与力的大小有关，受力越大橡皮筋伸得越长。
【详解】当对橡皮筋施加拉力时，橡皮筋会发生伸长形变。在弹性限度内，拉力越大，橡皮
筋伸长的长度就越长。因此在一定范围内，橡皮筋的长度的变化与力的大小有关，受力越大
橡皮筋伸得越长。
29．用力捏橡皮泥可以使橡皮泥发生形变；人行走在松软的土地里可以留下脚印；用锤子砸
铁皮可以使铁皮变形。
【详解】力是物体间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。力可以改变物体的运动
状态或使物体发生形变，生活中人们通过用力改变物体形状的例子有：用力捏橡皮泥可以使
橡皮泥发生形变，人行走在松软的土地里可以留下脚印，用锤子砸铁皮可以使铁皮变形。
30．秋天收获这么多农作物，对于我们生活的重要意义是：秋天收获丰富农作物意义重大。
粮食作物像水稻、玉米等，是我们主食来源，加工后成米饭、面食等，保障每日饮食所需能
量。蔬菜如萝卜、白菜提供多样维生素、矿物质，助我们营养均衡、健康成长。水果能补充
维生素 C 等营养，美味可口。棉花用于纺织做衣物，芝麻等制成食用油烹饪，满足生活穿
衣、吃饭等多方面需求，让我们安稳度过四季。
【详解】秋天收获这么多农作物，对于我们生活的重要意义非常深远：秋天的丰收确保了粮
食的供应，对于维持社会稳定和人民的基本生活需求至关重要。粮食作物的丰收意味着主食
的充足，可以减少饥饿和营养不良的问题。不同种类的蔬菜和水果在秋季收获，为我们的饮
食提供了丰富的维生素、矿物质和其他营养素，有助于维持身体健康和预防疾病。对于农民
来说，秋天的丰收直接关系到他们的经济收入。农产品的销售可以为农民家庭带来收入，提
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高他们的生活水平。秋季收获的农产品可以储存起来，用于冬季或食物短缺时的供应，这有
助于保障食品安全，减少对进口食品的依赖。
31．植树可以美化环境，保护水土流失等。
【详解】首先，植树造林可以有效控制土地沙漠化更加严重的问题，特别像黄土高原那些地
方植树造林就会变的特别有意义，防风固沙的同时也让贫瘠的土地变得有营养，少了沙漠多
了耕地，解决了更多的温饱问题。其次，树木在保持水土的同时也有效防止了全球变暖的进
度，树木可以进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气，从而改善我们生活的大气质量，还能改
变我们的生活环境，提高生活质量。
32．土壤、阳光、水和空气是影响大多数植物生长最基本的外界条件，同时，适量的肥料、
适宜的温度有利于植物的生长。此外，人类的活动对植物的生长也有很大的影响。
【详解】植物生活所必需的五大要素是：阳光、温度、水分、空气、养料，它们是植物的生
命线。一般来说， 植物生长需要的基本条件是：适度阳光空气和适量水分。同时，适量的
肥料、适宜的温度有利于植物的生长。此外，人类的活动对植物的生长也有很大的影响。
33．（1）冰糕棍（√ ） 竹片（√ ） 石头（ ）尼龙线（ √）皮筋（ √）橡皮泥
（ ）
（2）棉签安全（√ ）
【详解】（1）物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有
不同的特点和功能。小明在制作小弓箭时，可以用冰糕棍、竹片、尼龙线、皮筋等材料。
（2）制作好弓箭之后，用（棉签）做小箭，这样的小箭没有尖，他这样做是因为棉签安全，
不容易伤害他人。
答案第 5 页，共 5 页

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