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提升卷（01）：2024－2025 学年四年级科学下册期中素养测
评（冀人版）
考试分数：100 分；考试时间：60 分钟
注意事项：
1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用 2B 铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨
迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共 24 分）
1．想要区分沙质土、黏质土和壤土，我们选择的分类依据是（ ）。
A．土壤颗粒的大小
B．含沙和黏土的多少
C．土壤的颜色
2．下列选项中，淡水资源的主要来源不包括（ ）。
A．江河及湖泊中的水
B．海水
C．高山积雪
3．西瓜适合生长在沙质土中的原因是（ ）。
A．保水性好 B．渗水能力低 C．土壤疏松，透气性好
4．为了保护土壤，我们可以（ ）。
A．乱砍滥伐 B．植树造林 C．乱扔废弃物
5．“一年之计在于春”，春天适合植物种子的萌发，下列说法不正确的是（ ）。
A．春天雨水多，土地湿润有利于种子萌发。
B．春天气候温暖，有种子萌发的适宜温度。
C．春天阳光充足，有种子萌发的光照
6．我们把种子种到花盆或者种植杯里后，都要浇一些水。由此，我们可以推测种子萌发需
要（ ）。
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A．水分 B．土壤 C．空气
7．植物生长所需要的水分是（ ）。
A．植物自身造成的
B．根从土壤中吸收的
C．叶从空气中吸收的
8．“根深蒂固”这个成语反映了植物的根具有的功能是（ ）。
A．固着植株 B．吸收、输送水分及营养物质 C．贮藏营养
9．一生中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的是（ ）。
A．蜻蜓 B．蚕 C．青蛙
10．四年级的小学生正处于（ ）。
A．幼儿期 B．中年期 C．童年期
11．会说话、会走路、会使用简单工具、会用电脑等，这说明人们的（ ）在发展。
A．外部形态 B．内部器官 C．技能
12．下面说法正确的一项是（ ）。
A．在母体内发育到一定阶段后才出生的动物是卵生动物
B．爸爸下班后带回来几条金鱼，我知道金鱼属于胎生动物
C．奇奇打算孵化小鸡，他先查找了相关资料，然后在妈妈的帮助下借助了一些工具，成功
孵化并开始饲养小鸡
二、填空题（共 21 分）
13．沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力进行排序，按照渗水能力由高到低依次
是 、 、 。
14．可供我们饮用的淡水资源是由 及湖泊中的水、高山 、冰川以及地下水
等组成的。
15．洗衣服用水、浇花用水和我们的食用水都是 。
16．植物的根大都生长在 中，植物的茎大都分 ，上面有芽
和 。
17．植物的一生一般要经过种子萌发、 、 这一过程。
18．绿色植物的叶和根吸收外界 和 ，并通过吸收阳光，在绿叶中制造其生存
所需要的养分，同时放出 ，这就是绿色植物的 。
19．蚕的一生可以分为 、 、 和 四个阶段。
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20．胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做 。胚胎在妈妈身体里发育的繁殖方式，叫做 。
三、判断题（共 12 分）
21．土壤中只有植物，没有动物。( )
22．壤土的保水保温性能较好。( )
23．所有植物的一生都是从种子萌发开始的。( )
24．许多植物除了种子能繁殖外，也能通过根、茎、叶等繁殖后代。( )
25．所有动物要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个生长发育阶段。( )
26．虽然蚕、螳螂、蜻蜓、青蛙的生长过程不同，但它们的一生都要经历出生、生长发育、
繁殖、死亡的过程，这就是动物从生到死的生命过程。( )
四、连线题（共 6 分）
27．将下列动物与其繁殖后代方式用线连起来。
猫
狗 胎生
青蛙 卵生
水螅 出芽生殖
乌龟
兔子
五、简答题（共 25 分）
28．请你说一说沙质土、黏质土和壤土的特点有哪些？（合理即可）
29．请你说一说保护土壤资源的重要性以及可以采取的保护措施有哪些？（合理即可）
30．说一说怎样使植物长得更好呢？
31．怎样知道自己在生长发育？（列举 4 例）
32．动物的繁殖方式有几种，分别举例说明。（每类至少三个）
六、实验题（共 12 分）
33．第一组：在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，观察并记录①号和②号两个木
盒中流出的水量和水质。
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① ②
（1）该实验不同的条件是 。
（2）两个木盒中流出水量较多的是 ，含泥沙较多的是 。说明倾斜角度相同时，有
无 ，会影响水土流失。
第二组：两个木盒中土壤里都没有种植植物，左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。
加等量的水冲刷土壤，观察并记录③号和④号两个木盒中流出的水量和水质。
③ ④
（3）两个木盒中流出水量较多的是 ，含泥沙较多的是 。说明没有植被覆盖时，
越大，水土流失越严重。
（4）综合两组对比实验，水土流失与 、 等有关。
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1．B
【详解】人们根据土壤中所含沙和黏土的多少，把土壤分为三类：含黏粒多的土壤叫黏质土；
含沙粒多的土壤叫沙质土；沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。故选 B。
2．B
【详解】河流、湖泊、冰川等是陆地上的主要水体类型。可供我们饮用的淡水资源是由江河
及湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的。海水不是淡水资源，故选 B。
3．C
【详解】沙质土，泛指含沙很多的土，这种土壤土质疏松，透水透气性好，但保水保肥能力
差，耕种时需要改良。西瓜适合生长在沙质土中的主要原因是沙质土疏松透气性好，适合西
瓜生长。故选 C。
4．B
【详解】人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护
土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等，B 是正
确的选项；乱砍滥伐、乱扔废弃物，是破坏土壤的表现。
5．C
【详解】种子萌发的外界条件是；一定的水分,充足的空气和适宜的温度。
A、春天雨水多，土地湿润有利于种子发芽，正确；
B、春天气候温暖，有种子发芽适宜的温度，正确；
C、春天阳光充足，有种子发芽需要的光照，错误；种子发芽不需要光照。
6．A
【详解】种子的共同特征：种子里面都有胚，胚能生长发育成一株植物。种子发芽需要的最
基本的条件是有空气、水和适宜的温度，因为这三者是种子萌发时，生化反应发生的基本条
件。我们把种子种植到花盆或者种植杯里后，都要浇一些水。由此，我们可以推测种子萌发
需要水分。
7．B
【详解】植物的根不仅仅有固定植物的作用，植物的根还吸收入土壤中的水分和和无机盐等
营养物质，供植物体生长。陆生植物主要依靠根系吸收土壤中的水分，植物生长所需要的水
分主要存在于土壤中。
8．A
【详解】植物的生长离不开各大器官的工作，尤其是植物的根起到了不可替代的地位，根据
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事实分析，根有许多作用。植物的根作用有固定植物、吸收输送水分和无机盐、储藏营养等
作用。少数植物的根也有繁殖功能。“根深蒂固”这个成语反映了植物的根具有的功能是固着
植株。
9．B
【详解】蚕属于昆虫，蚕的发育过程是完全变态发育，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，
幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。
A、蜻蜓属于不完全变态发育，一生经历卵、幼虫、成虫三个阶段，故 A 错误；
B、蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态、蚕的生命周期大约为 56 天，故 B 正确；
C、青蛙一生属于变态发育过程，经历卵、蝌蚪和成蛙三个阶段，故 C 错误。
10．C
【详解】人个体发育的起点是受精卵，人在生长过程中，大致经历婴儿期、幼儿期、童年期、
青年期、中年期和老年期。四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段，C 符合
题意。
11．C
【详解】生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；发育是指细胞、组织
和器官的分化完善与功能上的成熟，产质的改变。随着年龄的增长，会说话会走路、会使用
简单工具、会用电脑等，这说明人们的技能在增长。
12．C
【详解】A．在母体内发育到一定阶段后才出生的动物是卵生动物，错误；在母体内发育到
一定阶段后才出生的动物是胎生动物；
B．爸爸下班后带回来几条金鱼，我知道金鱼属于胎生动物，错误；金鱼属于卵生动物；
C．奇奇打算孵化小鸡，他先查找了相关资料，然后在妈妈的帮助下借助了一些工具，成功
孵化并开始饲养小鸡，正确。
13． 沙质土 壤土 黏质土
【详解】据渗水、保水等情况，土壤可分为沙质土、黏质土、壤土 3 类，其中保水性最好的
土壤称为黏质土，渗水能力最好的称为砂质土，渗水和保水能力居中的称为壤土，它们的渗
水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。
14． 江河 积雪
【详解】我们通常所说的水资源，是指淡水资源。淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、
冰川以及地下水等淡水水体组成，其中固体冰川较难直接利用。目前，人类容易利用的淡水
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资源主要是江河水、淡水湖泊水、高山积雪、冰川以及一部分浅层地下水。
15．淡水
【详解】淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，洗衣服用水、浇花用水和我们的食用水
都是淡水。我们要珍惜每一滴水。地球上淡水很少，它是由江河及湖泊中的水、高山积雪、
冰川以及地下水等组成的，通常河流的水不能直接喝，需经过过滤、消毒等处理之后才能饮
用，可利用的淡水只是地球上全部淡水资源的 0.3%，它主要包括江河湖水、淡水湖泊水、
浅层地下水，要节约用水。
16． 土壤 节 叶
【详解】植物的根大都生长在土壤中，茎是植物的主要部分，茎上有叶，有节，有芽，花和
果实也生长在茎上。茎把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”
传送给植物的其他部分。
17． 幼苗生长 开花结果
【详解】植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。它们一生成长
的过程中身体分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
18． 二氧化碳 水 氧气 光合作用
【详解】植物的光合作用利用叶绿素吸收阳光、分解水而释放出氧气，合成植物需要的养分。
它的叶吸收二氧化碳、根吸收水分，利用阳光，在叶片的叶绿素中进行光合作用，制造植物
生存需要的养分，同时放出氧气。
19． 卵 幼虫 蛹 成虫
【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全
不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，
蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
20． 卵生 胎生
【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过
程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做卵生。胚胎在妈
妈身体里发育的繁殖方式，叫做胎生。
21．×
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气、小动物等物质的混合物。土壤中生
物和非生物都有，土壤中有动物。
22．√
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【详解】壤土通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，
适于大多数植物的生长，是理想的农业土壤。题干说法正确。
23．×
【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这
属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖
后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。
24．√
【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这
属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖
后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。
25．×
【详解】完全变态发育：发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构
和生理功能与成虫的显著不同。例如：蚊子、蚂蚁、蝴蝶、苍蝇、蚕、蜜蜂、家蚕等。不完
全变态发育：个体发育只经历卵、幼虫、成虫 3 个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能
上差别不大。例如：蝉、蟑螂、蝗虫等。题目说法错误。
26．√
【详解】题干描述了蚕、螳螂、蜻蜓、青蛙等动物的生命过程，指出它们尽管生长过程不同，
但都经历了出生、生长发育、繁殖、死亡的过程。这符合动物的基本生命过程，因此答案是
对的。
27．
【详解】动物的繁殖方式包括卵生和胎生。像鱼、昆虫、鸟类这样繁殖后代的方式叫卵生，
我们称这样的动物为卵生动物。青蛙、乌龟都是卵生动物。像狗、猫、兔子这样，母体直接
生小动物，并用乳汁哺育小动物，这样的繁殖方式叫做胎生。水螅的繁殖的方式属于出芽生
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殖。
28．沙质土、黏质土和壤土的特点是：①沙质土土壤疏松，透气性好，渗水性强，但肥力
较差，昼夜温差较大。②黏质土颗粒最细，质地黏重，透气性差，养分缺乏，不利于根系
向深处生长，但可塑性好。③壤土通气透水、保水保温性能较好，耐旱耐涝，肥力适中，
适于大多数植物生长。
【详解】沙质土：沙质土的颗粒较大，排列松散，因此结构较为疏散。由于颗粒之间空隙大，
透气性非常好，有利于植物根系的呼吸。水分容易通过大颗粒间的空隙快速下渗，因此渗水
性强由于水分和养分容易流失，沙质土的肥力通常较差。沙质土的热容量小，昼夜温差大，
可能导致植物生长环境不稳定。
黏质土：黏质土的颗粒非常细小，质地黏重，结构紧密。细小的颗粒使得土壤间的空隙小，
透气性较差，根系呼吸可能会受限。养分含量可能不低，但由于透气性差，植物根系难以吸
收。黏质土的可塑性好，易于塑形，适合制作陶器等。由于土壤紧实，不利于根系向深处伸
展。
壤土：壤土的颗粒大小介于沙质土和黏质土之间，结构较为均衡。壤土既有适度的透气性，
也有良好的渗水性，能够保持适宜的土壤湿度。壤土的保水保温性能较好，能为植物提供稳
定的水分和温度条件。壤土通常含有较丰富的养分，肥力适中。壤土的这些特点使其适于大
多数植物的生长，是一种比较理想的农业土壤。
29．保护土壤资源的重要性以及可以采取的保护措施有：
（1）保护土壤资源的重要性在于土壤为植物生长提供养分和场所，为动物提供栖息地，是
农业生产的基础，还为人类生活提供很多原料等。如果土壤资源遭到破坏，会导致水土流失、
土壤肥力下降、影响农作物生长、引发旱涝灾害等，直接影响人类的生产生活。
（2）采取的保护措施包括：①合理放牧、②退耕还林还草、③合理砍伐树木、④杜绝陡
坡开垦种植、⑤防治土壤污染等。
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土
壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤
才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。
可以采取的保护措施：
合理放牧：通过控制放牧密度和轮牧制度，防止过度放牧造成的土壤侵蚀和退化。
退耕还林还草：将退化的耕地恢复为森林或草地，以恢复土壤结构和提高土壤肥力。
合理砍伐树木：实施可持续的林业管理，避免过度砍伐，保持森林的土壤保护功能。
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杜绝陡坡开垦种植：在陡峭的坡地上种植作物容易导致水土流失，应避免此类开垦。
防治土壤污染：通过减少农药和化肥的使用，合理处理工业废水和垃圾，防止土壤污染。
30．给周围的植物创造一个合适的生活环境，可以给植物定期除草，除虫，松土，浇水，施
肥，给攀援植物搭架。
【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜
的温度和一定的生存空间。植物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和营养等，所以我们应
当给周围的植物创造一个合适的生活环境，可以给植物定期除草，除虫，松土，浇水，施肥，
给攀援植物搭架。
31．答：身体长高了；体重增加了；小时候的衣服不能穿了；越来越有力气了；嗓音改变了；
学会了写字、画画等等。
【详解】人的生长发育是从受精卵开始的。人的生长发育一般包括婴儿期、幼年期、童年期、
青年期、中年期、老年期等六个时期。从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，
变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身
高和体重也会发生明显的变化。所以身体长高了、体重增加了、小时候的衣服不能穿了、越
来越有力气了等现象都可以反应自己在生长发育。
32．胎生：猫、狗、猪等；卵生：鸡、鸭、鹅等。
【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如蛇、乌龟、恐龙、鳄鱼、青蛙、鱼、鸟、
鸡、鸭、鹅；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，如猫、狗、猴、狮子、老虎、猪等。
33． ①中没有种植植物，②中种植了植物 ① ① 植被覆盖 ④
④ 土地坡度 植被覆盖 土地坡度
【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。
在相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。
【详解】（1）观察两个木盒的图片，可知该实验的变量是①中没有种植植物，②中种植了
植物。
（2）土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况
差，侵蚀较多。①号木盒上无植被，②号木盒上有植被，所以两个木盒中流出水量较多的
是①，含泥沙较多的是①。
（3）影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小有关，坡度大的土壤最容易被侵蚀。③
号木盒坡度小，④号木盒坡度大，所以两个木盒中流出水量较多的是④，含泥沙较多的是④。
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（4）影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在
相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。
答案第 7 页，共 7 页

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