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第二节
植物的呼吸作用
小王酷爱花卉，因此他的居室里摆满了各种各样的花卉，一眼望去绿意浓浓，十分惬意。他认为这些植物可以吸附灰尘、释放氧气，既更新了空气，又美化了环境，一举两得。这种想法对不对？
1.能说出植物呼吸作用的实质
2.能举例说出呼吸作用的意义
　　绿色植物光合作用产生的有机物，只有被分解后其中储存的能量才能被利用。
植物的呼吸作用发生在细胞中，也称为细胞呼吸。植物的细胞质和线粒体是细胞呼吸的重要场所。
细胞呼吸
细胞呼吸产生能量
植物细胞呼吸会产生能量吗？
讨论
甲
乙
萌发种子
煮熟种子
将等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子分别放入甲、乙两个不漏气的透明塑料瓶中，各插入一支温度计， 密封四个小时后，观察甲乙两个塑料瓶内温度的变化。
萌发的种子
煮熟的种子
甲
乙
装有萌发种子的甲瓶内的温度 。
装有煮熟的种子的乙瓶内温度 。
萌发的种子进行细胞呼吸产生了 。
实验现象：
实验结论：
升高
没有变化
热量
种子萌发过程中，细胞通过分解有机物获得能量，这些能量一部分用于萌发过程中的细胞分裂、分化等生命活动，另一部分以热能的形式释放出来，使大豆种子温度升高。
细胞呼吸生成二氧化碳和水
植物细胞呼吸能够生成二氧化碳
实验
结论：植物呼吸作用产生了二氧化碳。
装有新鲜蔬菜的袋子挤出的气体使澄清石灰水变浑浊；
装有烫过蔬菜的袋子则无明显变化。
1.实验用的塑料袋为什么是黑色的？用白色的塑料袋可以吗？
想一想
实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作用而不进行光合作用。
能使澄清的石灰水变浑浊的塑料袋内装有新鲜蔬菜。说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用。
2．黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？
1.将新鲜的植物和烫过的植物分别放入密闭的锥形瓶中。
2.在黑暗中放置一昼夜。
3.把燃烧的小木条分别放入两个锥形瓶中。
新鲜的植物 烫过的植物
熄灭
继续燃烧
结论：在一般情况下，植物的呼吸作用需要消耗氧气。
细胞呼吸需要氧气
1.将新鲜的植物和烫过的植物分别放入密闭的锥形瓶中。
2.在黑暗中放置一昼夜。
3.把燃烧的小棒分别放入两个锥形瓶中。
预测一下会有什么现象呢？
细胞呼吸需要氧气
燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。
燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。
实验现象：
种子萌发时进行细胞呼吸消耗了氧气
实验结论：
有氧呼吸：生成二氧化碳和水
思考：1.植物细胞呼吸一定需要氧气吗？
无氧呼吸：生成酒精或乳酸
由以上实验可以得出:
萌发的种子进行呼吸作用时,不但吸收______，
释放__________，而且会产生________。
氧气
二氧化碳
热量
干种子能进行呼吸作用吗？植物的根，茎，叶等器官呢？
归纳总结
1.植物所有器官都能进行呼吸作用吗？
注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用。
即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的。
思考
2.有同学认为植物在白天进行光合作用，而没有呼吸作用，到夜晚才进行呼吸。这种观点对吗？为什么？
在光下
在黑暗处
光合作用和呼吸作用同时进行
光合作用停止只进行呼吸作用
思考
光合作用 呼吸作用
场所
条件
气体变化
实质
只在含有叶绿体的细胞中进行
在所有的活细胞中都能进行
在光下才能进行
有无光都能进行
吸收二氧化碳，放出氧气
吸收氧气，放出二氧化碳
制造有机物，储存能量
分解有机物，释放能量
光合作用和呼吸作用的比较
植物体的各种生命活动所需要的能量，都来源于植物细胞通过呼吸作用将有机物（如淀粉）分解为二氧化碳等物质时所释放的能量。
呼吸作用的意义
氧气
淀粉
二氧化碳+水
能量
各种生命活动
细胞分裂
根吸收无机盐
有机物的运输
蛋白质
脂肪
呼吸作用与光合作用的区别和联系
呼吸作用的实质：将有机物分解为二氧化碳和其他物质，并释放能量的过程
呼吸作用的意义：为生物体生命活动所需的能量
植物的呼吸作用
1.植物体进行呼吸作用的部位是（ ）
A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中
C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
D
2.下列各项叙述中错误的是（ ）
A.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量
B.植物体活的部分都能进行呼吸作用
C.呼吸作用一旦停止，生命就会结束
D.呼吸作用与光合作用的过程相反，互相独立
D
3.任何活细胞都能进行呼吸作用，细胞中进行呼吸作用主要结构是（ ）
A.细胞核 B.线粒体
C.细胞膜 D.叶绿体
4.植物能进行呼吸作用的时间是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.白天 B.黑夜
C.有光的时候 D.白天和黑夜
B
D

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