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2022～2023 学年度下学期小学科学素养大练习二
六年级
（时间：60 分）
一、我会填空。（10 分）
1．能量可以从一种形式 成另一种形式。
2．电磁铁是利用 产生磁性而制成的，它的磁力大小主要与 和 有
关。
3．某种生活环境为生物的生存、生长和繁殖提供了所需的 、 、庇护所
等条件，这样的生活环境被称为生物的 。
4．生物之间普遍存在一种 的关系，这种关系像链条一样，我们把这种食物联系叫
做 ，多条食物链交错成网状，我们把它称为 。
二、我会判断。（16 分）
5．宇宙飞船的速度很快，我们能看见它的能量。（ ）
6．如果没有能量，那么人类和自然界的一切活动仍可以继续。（ ）
7．电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。（ ）
8．电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。（ ）
9．沙漠中没有生物。（ ）
10．动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。（ ）
11．中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（ ）
12．过度放牧是一种破坏生态平衡的行为。（ ）
三、我会选择。（16 分）
13．压缩的空气具有（ ）。
A．动能 B．热能 C．能量
14．电池在使用时，是把（ ）转换成电能。
A．化学能 B．热能 C．光能
15．搓手时，化学能转换成热能和（ ）。
A．声能 B．电能 C．光能
16．下面哪些物品中，不能接触磁铁的是（ ）。
A．透明胶带 B．塑料贴片 C．磁带
17．下列生物在同一栖息地上处于敌对关系的是（ ）。
A．啄木鸟和树 B．蜜蜂和花 C．狮子和斑马
18．在食物链中，（ ）能作为分解者。
A．啄木鸟 B．花 C．蚯蚓
19．对生态瓶中的动物的生长基本不会产生影响的是（ ）。
A．水的多少 B．浮游生物 C．鹅卵石
20．藏羚羊迁徙到可可西里地区，主要是为了（ ）。
A．躲避天敌 B．生育繁衍 C．寻找水资源
四、我能连线。（16 分）
21．请将下列能量形式之间的转换与相对应的物品进行连线。
电能→声音 电饭锅
电能→热能 日光灯
电能→光能 电动车
电能→机械能 电磁铁
电能→磁能 电视机
电能→光和声能 收音机
电能→化学能 电吹风
电能→风能 蓄电池
五、我能解答。（27 分）
22．热能有哪几种传递方式？
23．请举例说明一种食物链。（至少写出三种生物）
24．你知道哪些保护环境的宣传口号和标语？（至少写出三条）
六、我能探究。（15 分）
25．电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关吗？请你设计一个实验来验证一下。
我的假设
需要的材料
改变的因素
不变的因素
我的结论
参考答案
一、我会填空。（10 分）
1．转换
2．电 电流强度 线圈圈数
3．食物 水 栖息地
4．吃与被吃 食物链 食物网
二、我会判断。（16 分）
5．× 6．× 7．× 8．√ 9．×
10．× 11．√ 12．√
三、我会选择。（16 分）
13．C 14．A 15．A 16．C 17．C 18．C 19．C 20．B
四、我能连线。（16 分）
21．
五、我能解答。（27 分）
22．三种传递方式，热传导、热对流和热辐射。
23．草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
24．保护环境，人人有责；绿水青山就是金山银山；配合垃圾分类，争做文明市民。
六、我能探究。（15 分）
25．电磁铁磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小
粗铁钉，漆包线，电池组，导线，开关，大头针
线圈匝数
电池节数、铁钉粗细等
电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大

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