3.1.2 植株的生长 课件(共20张PPT)

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3.1.2 植株的生长 课件(共20张PPT)

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第二节 植株的生长
素养目标
1.阐述根尖各结构与功能的适配关系,说明叶芽发育成枝条的过程,建立结构与功能观。(生命观念)
2.对比根尖不同区域细胞、不同类型的芽,进行分析综合。(科学思维)
3.观察并记录植株生长现象,小组合作完成实验并汇报。(探究实践)
3.形成尊重实验事实、严谨的科学态度;认识到合理施肥对环保的重要性,树立环保意识;(态度责任)
想一想,议一议 (8页)
一株生长良好的黑麦的根约有1382万条,连起来全长623千米。这些根约有143亿条根毛,根毛全长1万千米。精确计算表明:这株黑麦所有的总面积是茎和叶面积的130倍。这种现象对黑麦的生活有什么意义?
黑麦的根数量多,总面积大,可以有效固定植物体,吸收水分和无机盐。
一、幼根的生长
成熟区
成熟区
(1)成熟区——表皮细胞的一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
(2)伸长区——下部细胞较小,越往上越大,最后成为成熟区细胞的一部分。
(3)分生区——细胞很小,排列紧密,分裂产生新细胞,不断补充伸长区的细胞数量。
(4)根冠 ——细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用
1、根尖的这些结构特点和作用?
2.根的什么部位生长最快
A
D
C
B
根尖伸长区
一方面:分生区细胞的分裂增加细胞的数量
另一方面:伸长区细胞的体积的增大
D
C
B
A
3.幼根是如何生长的?
二、枝条是由芽发育来的
万千枝条和其绿叶都是___发育成的
柳树

顶芽
侧芽
植株的芽按着生位置可以分为两种
着生在主干顶端或侧枝顶端的芽
着生在主干侧面或侧枝侧面的芽
芽的分类:
知识拓展
枝条是由芽发育成的,但是是不是所有的芽都是发育成枝条呢?
2、根据发育结果的不同可分为:
叶芽:发育成叶和茎
花芽:发育成花
混合芽:可发育成叶,也可发育成花
顶芽:主干顶端或侧枝顶端的芽
1、根据位置的不同可分为:
侧芽:主干侧面或侧枝侧面的芽
顶芽
侧芽
芽原基
芽轴
幼叶
叶芽的结构图
枝条是由芽发育成的,芽的这些结构将来发育成枝条的哪些部分?
幼叶发育成叶
芽轴发育成茎
芽原基发育成芽
三、植株的生长需要哪些营养物质?
绿叶通过光合作用制造有机物
根从土壤中吸收水和无机盐
小实验:比较玉米的生长状况
甲组玻璃器皿中盛放的是等量的蒸馏水。
乙组玻璃器皿中盛放的是等量的土壤浸出液。
思考P11三个讨论题
正常叶片
缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄。
缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色。
缺钾时,植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。
植株生长需要最多的无机盐是:
氮、磷、钾
1.植物生长的不同时期,需要无机盐的量是不同的。
2.除了氮磷钾外,植物还需要许多其他种类的无机盐。例如,缺少含硼的无机盐,油菜就会只开花而不结果实。
3.一次施肥不要过多,过度施化肥会使土壤板结,还会出现“烧苗”现象,甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水,以利于肥料的吸收和运输。
4.农田中的化肥进入水域会引起营养富集化现象!
小资料
无土栽培技术
在现代化农场,人们可以不用土壤,根据植物生活所需要无机盐的种类和数量,按照一定的比例配成营养液来栽培植物,这种方法就是无土栽培。
植株的生长
幼根的生长
枝条是由芽发育来的:
①分生区细胞数量增加
②伸长区细胞体积增大
营养物质:包括水、无机盐(氮、磷和钾需要量最多)和有机物。
课堂小结
幼叶——叶
芽轴——茎
芽原基——芽
当堂检测
一、概念检测
1.右图所示为某种植物根尖的部分区域。判断下列叙述是否正确。
(1)图中长有根毛的部位属于成熟区,是根尖吸收水和无机盐的主要部位。( )
(2)幼根的生长主要表现为图中根毛数量繁多,这是靠细胞分裂实现的。( )
(3)伸长区细胞比分生区细胞更大、更长,这是细胞分化的结果。( )
2.下列有关植物芽的叙述,错误的是( )
A.芽中有能够分裂、分化的细胞
B.叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴
C.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽
D.枝条上的叶是有叶芽中的幼叶发育成的,茎是由芽轴发育成的
3.叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶,主要是因为叶芽具有( )
A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织
×
×
B
A
二、拓展应用
1.准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗,根部总是带有一个土团。这是为什么?
2.你见过右图中给植物“打针输液”的情形吗?这是果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。请回答下面的问题。
(1)输入植物的液体中可能含有哪些物质?它们有什么作用?
(2)输液用的针头应插入树木的哪种组织?
3.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥”。这种说法是否符合科学种田的道理?为什么?
根部带土团是为了保护植物的幼根,提高移栽植物的成活率。
液体中可能含有水、无机盐、植物生长调节剂等,水是溶剂,无机盐和植物生长调节剂可满足植物生长发育需求。
应插入木质部,因为运输水和无机盐的导管在木质部
这种说法符合科学种田道理,因为水和肥对植物生长和产量都至关重要。

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