资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台2024-2025学年五年级科学下学期期中素养测评卷(青岛版)考试分数:100分;考试时间:60分钟注意事项:1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5.测试范围:第1-3单元。一、选择题(共24分)1.(本题2分)关于我们的脑,下列说法正确的是( )。A.脑和神经共同组成我们的神经系统。B.脑分为大脑、小脑和脑干三部分。大脑分左右两个没有联系的半球。C.我们人的左右脑的功能是不同的。D.上说法都不对。2.(本题2分)小明的爷爷上个月不小心摔倒伤到头部,现在一直走路不稳这可能是( )出了问题。A.运动中枢 B.感觉中枢 C.视觉中枢 D.听觉中枢3.(本题2分)小科和同学一起做“心脏跳动和血液流动”模拟实验。实验中,在水中滴加少量红墨水,目的是( )。A.小科喜欢红色 B.红墨水比较容易获取C.红墨水比较经济实惠 D.模拟血液的同时,让实验效果更明显4.(本题2分)青少年时期时对我们的生长发育尤为重要,因此要养成良好的生活习惯。在寒假期间,制定的计划,你认为( )的更合理。A.每天睡到中午再吃饭 B.每天看电视、熬夜打游戏C.每天锻炼3小时 D.合理安排作业和锻炼时间,规律饮食5.(本题2分)能使澄清的石灰水变浑浊的是( )。A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气6.(本题2分)下列哪个不是二氧化碳的用途?( )。A.制作灭火剂 B.制作制冷剂 C.助燃剂 D.制作碳酸饮料7.(本题2分)关于空气成分的说法,正确的选项是( )。①空气是多种气体组成的混合物 ②空气是一种单一的物质 ③空气的主要成分是氮气和氧气 ④空气由氮气和氧气组成 ⑤氮气和氧气约占空气总体积的99%,其他气体约占空气总体积的1% ⑥一部分空气支持燃烧,一部分空气不支持燃烧,支持燃烧的这部分空气是氮气。A.①③⑤⑥ B.② C.①③④⑥ D.①③⑤8.(本题2分)冬天睡觉时,如果把头整个埋在被窝里,时间久了感觉越来越闷,这主要是因为被窝里( )。A.空气越来越少 B.氧气越来越少C.二氧化碳越来越少 D.氮气越来越少9.(本题2分)春季显著的星座有( )。A.大熊座和狮子座 B.仙后座和飞马座 C.天蝎座 D.猎户座10.(本题2分)下列同学在观察星空时,进行了一些讨论交流。其中说法不正确的是( )。A.小萌说:“我面朝北看到了北极星”B.小科说:“在做观星记录时,星星的大小要画得一致,这样更规范”C.小明说:“我要做一个观星计划,用科学的方法观察星空”D.小如说:“我看到的星星亮度不同,可能因为星星与地球的距离不同”11.(本题2分)春天到了,在晴朗的夜空中,小科与爸爸去观察星空,他们最有可能看到的星座有( )。A.天琴座 B.天鹰座 C.天蝎座 D.大熊座12.(本题2分)科学小组在学习春夏星空这一单元时,通过查阅资料的方式整理了很多关于星空的知识,下列说法不正确的是( )。A.星等数值越大,星越暗B.北斗七星组成了小熊星座,北极星在大熊星座的勺柄上。C.银河又称“天河”,它由许多的值星构成,太阳是其中的一颗。D.星座是人为的把星空里的恒星划分区域,全天共分为88个星座。二、填空题(共19分)13.(本题3分)脑分为 、 、 三部分。14.(本题2分)我们摸手腕感到脉搏跳动的是 血管,打吊瓶药水流入的是 血管。15.(本题2分)神经系统由 、 和周围神经共同组成。16.(本题3分)氮气大约占空气体积的 ;氧气大约占空气体积的 ;二氧化碳大约占空气体积的 。17.(本题2分)炒菜时,锅内的油着火了,可用 灭火,隔绝了燃烧的三个条件中的 。18.(本题2分)一天中,北极星的位置 ,其他的星都以 为中心顺时针转动。19.(本题2分)全天共分为 个星座。春季星空向北方可以看到 。20.(本题3分)化学家发现空气中含有氧气、 、 等气体,其中氧气约占空气总体积的 %。三、判断题(共12分)21.(本题2分)小学生不存在心理问题,只要身体健康就足够了。( )22.(本题2分)保持正确的坐姿能够避免脊柱变形压迫神经,从而有利于保护神经系统。( )23.(本题2分)二氧化碳灭火器灭火利用了二氧化碳比空气轻,不支持燃烧的性质。( )24.(本题2分)空气是一种混合物质。( )25.(本题2分)星等数值越大,星越亮。( )26.(本题2分)从春天观察到夏天,发现大熊座相对北极星的位置向西移动了。( )四、连线题(共10分)27.(本题10分)请将气体与它的作用连接起来。制作碳酸饮料作为火箭推进剂 二氧化碳作为灭火剂供给呼吸 氧气作制冷剂五、简答题(共25分)28.(本题5分)你认为平时应该怎样保护我们的眼睛呢?(至少三条)29.(本题5分)在生活学习中我们应该如何保护脑?30.(本题5分)根据二氧化碳的性质说一说二氧化碳在生活中的应用?31.(本题5分)发生火灾时我们怎样灭火?如果在室内发生火灾,我们应该怎样逃生?32.(本题5分)根据你的观察,一天中星空的运行规律是怎样的?六、实验题(共10分)33.(本题10分)蜡烛燃烧实验。(1)放在桌面上的蜡烛能够被点燃,是因为空气中( )可以支持其燃烧。(2)如图:做空气成分实验时,蜡烛熄灭后,水槽中倒扣的广口瓶中的水面会( ),高度约占水杯高度的( ),蜡烛燃烧消耗的气体是( ),这时广口瓶中的剩余的气体主要是( )。(3)在进行蜡烛燃烧实验时,罩在蜡烛火焰上方的干冷烧杯会出现( )。然后,将烧杯中的气体,倒入澄清石灰水中,会看到澄清石灰水( )。这说明蜡烛燃烧时有( )和( )产生。中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台参考答案1.C2.A3.D4.D5.C6.C7.D8.B9.A10.B11.D12.B13. 大脑 小脑 脑干14. 动脉 静脉15. 脑 脊髓16. 78% 21% 0.03%17. 锅盖 氧气18. 基本不变 北极星19. 88 北斗七星20. 氮气 二氧化碳 2121.×22.√23.×24.√25.×26.√27.28.坚持做眼保健操;网课结束后休息一下眼睛,向远处眺望一会儿;劳逸结合;规律作息;保证每日充足睡眠;减少面对电脑屏幕时间等。29.(1)充足的睡眠(2)适当的体育锻炼(3)一天内交替学习不同的课程,进行不同的活动可以使挠的各部分轮流得到休息(4)不吸烟、不酗酒(5)骑电车、摩托车时戴头盔。30.31.不同的物品着火,所用的灭火方法也不相同,比如电器着火,就不能用水破灭,因为水是导体,用水容易发生危险,应该选用干粉灭火器;①首先要保证自身安全;②发生火灾时,不能乘坐电梯;③穿过浓烟时,要用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面;④还可以披上湿被褥保护身体。32.一天中,北极星的位置基本不变,其他的星都以北极星为中心逆时针转动。33.(1)氧气(2) 上升 五分之一 氧气 氮气(3) 小水珠 变浑浊 水 二氧化碳 展开更多...... 收起↑ 资源预览