人教版四年级下册《图形的运动(二)-轴对称)》课件(2份打包)

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人教版四年级下册《图形的运动(二)-轴对称)》课件(2份打包)

资源简介

(共14张PPT)
图形的运动(二)
轴对称
剪纸
先折一折,再画出下面图形的对称轴,看看能画几条。
2条
6条
A
A'
点 A 和点 A' 是一组对称点。
沿对称轴对折能完全重合的点,我们称它们是一组对称点。
再仔细观察这个图形,看一看,数一数,你还发现了什么?
探究:
1.在图中找到几组对应点,并标出字母。
2.数一数,连一连,发现对应点和对称轴有什么关系?同桌之间互相说一说。
我的发现:轴对称图形上两个对称点到对称轴的方格数(距离)是相等的。
A′
A
对称点的连线与对称轴 。
垂直
B
B′
C
C′
A
A'
B
B'
每组对应点的连线与这条线不垂直。
这个图形是轴对称图形?
说一说
对称轴
下对称棋
下对称棋
课堂小结
通过今天的学习,你对轴对称图形有哪些新的认识?又有什么收获?(共17张PPT)
图形的运动(二)
轴对称
观察:这些图形有什么共同特征?
对称轴
像这样,对折后能够完全重合的图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线就是对称轴。
A
A′
B
B′
活动一:
画对称轴,找对称点。
A
A′
B
B′
活动二:
①连:连接各组对称点。
②说:与同桌交流,说一说你的发现。
活动要求:
连一连,你有什么发现?
3格
3格
2格
2格
A
B
B′
活动二:
连一连,你有什么发现?
①连:连接各组对称点。
②说:与同桌交流,说一说你的发现。
活动要求:
A′
根据对称轴补全轴对称图形。
活动三:
根据对称轴补全轴对称图形。
活动三:
A
B
C
D
E
F
根据对称轴补全轴对称图形。
活动三:
A
B
C
D
E
F
A'
B'
C'
D'
E'
F'
根据对称轴补全轴对称图形。
活动三:
A'
B'
C'
D'
E'
F'
B
C
D
E
F
A
猜一猜:轴对称图形的另一半可能在哪?
... ...
你有什么收获吗?
课后作业:
请利用画、折、剪、拼等方法,设计一幅轴对称的作品。

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