2025中考科学一轮复习 专题4 人体的新陈代谢(含解析)

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2025中考科学一轮复习 专题4 人体的新陈代谢(含解析)

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专题4 人体的新陈代谢
考点分布 考查频率 命题趋势
考点1 人体的营养 ☆ ①描述消化吸收过程,列举酶的作用②描述呼吸时气体交换过程③描述人体心脏、血管的结构以及血液循环,ABO血型系统与输血④描述尿的生成和排出⑤概述生命活动中物质与能量的变化
考点2 人体的呼吸 ☆☆
考点3 血液循环 ☆☆☆
考点4 代谢废物的形成和排出 ☆☆☆
■考点一 人体的营养
七大营养素:蛋白质、糖类、脂肪、水、无机盐、维生素、膳食纤维。
消化系统由消化道和消化腺组成。
食物中各种成分的消化
■考点二 人体的呼吸
吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。
呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小:同时,膈肌舒张,厢顶部回升,使胸廓的上下径缩小。这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。
■考点三 血液循环
血管种类 功能 分布 特点
动脉 把血液从心脏送往身体各处 多分布在较深的部位 管壁厚,弹性大,管内血流速度快。血液流动由总到分支。
静脉 把血液从身体各处送回心脏 位置有深有浅 管壁薄,弹性小,管腔大,管内血液流速慢。血液流动由分支汇合。
毛细血管 连接最小的动脉和静脉 分布很广 管壁由一层上皮细胞构成,管内血流速度很慢。血液流动时红细胞呈单行通过。
血液循环包括体循环和肺循环两个部分,当然,这两个部分实际上是相互连通,且同时进行的。
体循环:从左心室射出的鲜红色的动脉血,经过体循环,就变成了暗红色的静脉血,流回到右心房。
肺循环:从右心室射出的暗红色的静脉血,经过肺循环变为鲜红色的动脉血,从肺静脉流回左心房
■考点四 代谢废物的形成和排出
1.营养物质(糖类、蛋白质、脂肪)
代谢后产生的废物有:水、二氧化碳、尿酸、尿素等。这些废物是通过呼吸系统、泌尿系统和皮肤排出体外,其中绝大部分是通过泌尿系统以尿的形式排出体外。
2.尿的形成和排出过程
(1)肾小球的滤过作用:当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的部分水分、无机盐、葡萄糖、尿素等物质,都可以由肾小球过滤到肾小囊腔内,形成原尿。
(2)肾小管的重吸收作用:原尿流过肾小管时,其中对人体有用的物质能被重新吸收回血液,包括全部的葡萄糖和大部分的水、无机盐等。
(3)尿液排出:肾盂内的终尿,经输尿管流入膀胱,在膀胱内蓄积到一定的量以后,通过神经系统给大脑发出指令产生“尿意”。最后经尿道排出体外,就是我们平常所见的小便。
【知识拓展】
1.原尿和尿液的主要区别是尿液中没有葡萄糖,无机盐的含量减少。
2.肾功能衰竭需要移植肾时,移植的肾脏相当于抗原,人体易发生排异反应(属于细胞免疫)。
■考点一 人体的营养
◇典例1:(2023·金华)为贯彻落实”双减”政策,构建学校五育并举格局。某校丰富了劳动实践课程,开设的面点原制作实践课深受学生喜欢,每次面点制作课,同学们听到上课铃声都会马上排队去食堂学做包子、玉米馒头等。回答下列问题:
(1)玉米馒头中所含的营养素除了水分外主要是   ;
(2)同学们听到上课铃声马上去排队,这一过程属于神经调节中的   反射。
【答案】(1)糖类(2)条件
【解析】人类所需要的七大类营养素:糖类,蛋白质,脂肪,水,无机盐,维生素和膳食纤维; 条件反射和非条件反射是一种动物行为中的两种学习方式。条件反射是指动物根据外界刺激和后果来建立起的某种特定的行为模式,而非条件反射则是一种与外界刺激无关的自发性行为。
【解答】(1) 玉米馒头中所含的营养素除了水分外主要是糖类;
(2) 同学们听到上课铃声马上去排队,这一反射经过了后天的学习,需要大脑皮层的参与属于条件反射;
◆变式训练1:(2025九下·浙江模拟)近期“脱氢乙酸钠食品添加剂”、“预制菜”等舆论风波一直未平息,如图为人体消化系统的部分结构示意图。请回答下列问题:
(1)结构⑤是人体消化吸收的主要场所,请写出与该功能相适应的结构特点  (写出一点即可)。
(2)人体摄入的部分食品添加剂具有一定的毒性,器官   (填名称)具有解毒功能。
(3)小丁长期吃高油预制菜,患上了慢性胰腺炎,请说出一个健康的饮食习惯   。
【答案】(1)小肠很长,约 5 - 6 米
(2)肝脏
(3)饮食要均衡,多吃蔬菜水果,减少高油、高脂、高盐食物的摄入
【解析】(1)小肠作为消化吸收主要场所的结构特点
长度优势:小肠长度约 5 - 6 米,较长的肠道使食物在其中停留时间相对较长,有更充裕的时间进行消化和吸收过程。
表面积增大结构:小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面又有大量小肠绒毛。环形皱襞和小肠绒毛的存在,极大地增加了小肠的内表面积。据测算,可使小肠表面积扩大约 600 倍。这就为消化液与食物充分混合以及营养物质的吸收提供了广阔的面积。比如,脂肪在小肠内被胆汁乳化为小颗粒,再在胰液和肠液中酶的作用下分解为甘油和脂肪酸,增大的表面积有利于这些消化产物被吸收。
利于吸收的薄壁结构:小肠绒毛内有丰富的毛细血管,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成。这种薄壁结构使得营养物质能更便捷地从肠腔进入血液,实现高效吸收。
(2)肝脏细胞内含有多种酶,能对进入人体的各种有毒物质,如药物、酒精、食品添加剂中的毒性成分等进行氧化、还原、水解和结合等化学反应。
(3)均衡饮食:保证摄入各种营养素,包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。例如,每天应摄入一定量的谷类食物提供碳水化合物,多吃蔬菜水果补充维生素和矿物质,适量摄入肉类、豆类等补充蛋白质。
【解答】(1)小肠很长,约 5 - 6 米(或小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的面积;或小肠绒毛内有丰富的毛细血管,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收 ) 。
(2)肝脏是人体最大的解毒器官,能对多种进入人体的有毒物质进行转化和分解,降低其毒性。
(3)饮食要均衡,多吃蔬菜水果,减少高油、高脂、高盐食物的摄入(或合理搭配食物,定时定量进餐等 )
◆变式训练2:(2023九上·丽水期末)如图所示为淀粉、蛋白质和脂肪三大类营养物质在消化道内的消化情况。横坐标表示人体消化道的某些器官,纵坐标表示各营养物质中未消化部分所占的百分比。据图回答下列问题。
(1)图中D区域代表的消化器官是   ;
(2)图中甲物质消化后的最终产物是   ;
(3)吃饭时细嚼慢咽可减轻肠、胃的消化负担。食物在口腔中被牙切割、研磨成小碎块,肠胃的蠕动等过程属于   (填“物理消化”或“化学消化”)。
【答案】(1)小肠(2)葡萄糖(3)物理消化
【解析】甲是糖类物质,在A口腔中初步消化,在小肠中被完全消化为葡萄糖;蛋白质初步消化的场所是C胃,最终在小肠中被消化为氨基酸;脂肪在小肠中被完全消化为甘油和脂肪酸;所以D是小肠;
【解答】(1)区域D中甲、乙、丙三种物质都被消化了,所以D所代表的消化器官是小肠;
(2)图中甲物质是糖类,消化后的最终产物是葡萄糖;
(3)吃饭时细嚼慢咽可减轻肠、胃的消化负担。食物在口腔中被牙切割、研磨成小碎块,肠胃的蠕动等过程属于物理消化,没有新物质的产生;
◆变式训练3:专家表示,人在感染新冠病毒时,比较常见的症状是发烧。发烧时,身体中的酶的 活性会降低,从而导致食欲不振。为验证该说法,小科配置乳白色蛋白液和“胃蛋白液” (内含胃蛋白酶)备用。已知乳白色蛋白质液中含有不溶于水的物质,该物质可以被“胃 蛋白液”催化分解为可溶性的氨基酸 (变澄清) 。具体实验方案如下:
① 利用 37℃水浴装置完成以下实验:
②分别改变水浴温度为 38℃、39℃、40℃、41℃、42℃ ,重复上述实验,并记录现象。
(1)结合实验方案分析,本实验研究的问题是   。
(2)本次实验中滴加 1 滴稀盐酸目的是   。
(3)实验中先将酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加热 2 分钟 (如图2) ,然后 将其混合后 (如图3) 水浴加热的原因是   。
(4)实验结果显示,所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了。为使不同组的实验结果 出现差异,在不改变温度设置的前提下,可调整的措施有   。
【答案】(1)发烧会降低人身体中的酶的活性吗?
(2)模拟人体胃中酸性环境
(3)水浴可达到所需温度且不易降低酶的活性
(4)增加乳白色蛋白液
【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】(1)根据题目信息以及变量为温度,可知实验探究的是温度对酶活性的影响,而不同温度与人体发烧温度类似,所以探究的问题是发高烧会降低人身体中的酶的活性吗?
(2)实验变量为温度,而人体胃部主要盐酸呈酸性,所以需要滴加盐酸,模拟人体胃部的酸性环境,
(3)为了控制单一变量,避免酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液在没有达到设置的温度已经发生了反应,导致实验结果不准确,因此,实验中先将酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加热2分钟,然后将其混合后水浴加热。
(4)温度不是变量,因此可以改变加入乳白色蛋白液的量,从而观察实验现象,得出相应的结论。
■考点二 人体的呼吸
◇典例1:(2022·椒江模拟)如图为肺泡处的气体交换示意图,下列叙述错误的是(  )
A.a、d代表的气体是不相同的
B.气体c代表氧,气体d代表二氧化碳
C.与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的二氧化碳
D.肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的
【答案】B
【解析】 气体交换指肺泡和血液之间,以及血液和组织之间的气体交换。是物理性的扩散过程,气体从分压高的一侧向低的一侧扩散。吸入的空气中氧分压比血液中氧分压高,所以氧从肺泡进入血液,再进入组织。而组织中的二氧化碳分压高于血液的二氧化碳分压,故二氧化碳由组织排入血液,再排入肺泡。 肺泡与肺泡处的毛细血管交换时,肺泡给毛细血管氧气,毛细血管给肺泡二氧化碳气体;
【解答】A.当血液流经肺泡周围的毛细血管时,肺泡会与血液发生气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,因此,a、c代表二氧化碳,b、d代表氧气,A正确、
B.,a、c代表二氧化碳,b、d代表氧气,所以B错误。
C.经过肺泡处的气体交换后,血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血,因此,与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的二氧化碳,C正确。
D.血管乙是毛细血管,肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的,D正确。
◆变式训练1:(2023·绍兴)奔跑时,会感到心脏跳得特别激烈,呼吸也会加深加快。下图是肺泡和心脏结构示意图,请回答下列问题:
(1)肺泡周围缠绕着丰富的结构①是   (填血管名称)。
(2)吸气时,外界空气进人肺泡,与①中的血液进行气体交换。与吸入气体比较,呼出的气体中二氧化碳含量    (选填”增加”或”减少”)。
(3)经过肺泡气体交换后,血液经肺静脉首先流人到心脏的腔室为    (填字母)。
【答案】(1)毛细血管 (2)增加 (3)B
【解析】血管的类型有三种:动脉(血液呈分支状态),静脉(血液呈汇总状态)和毛细血管(只允许单个红细胞通过)三种;A是右心房,B是左心房,C是右心室,D是左心室;肺循环途径:分别是由上、下腔静脉注入右心房、右心室、肺动脉、肺毛细血管、肺静脉到左心房,肺循环之所以是小循环,它主要集中在右心肺血管和左心;体循环的途径:是左心房、左心室、主动脉、毛细血管、上下腔静脉,再进入右心房,体循环是经由主动脉进入各个脏器器官的动脉,再由各个脏器的毛细血管,回收到各个脏器组织的静脉,分别由上下腔静脉进入右心房。
【解答】(1)肺泡周围缠绕着丰富的结构①是毛细血管,只允许单个红细胞通过;
(2)吸气时,外界空气进人肺泡,与①中的血液进行气体交换。与吸入气体比较,呼出的气体中二氧化碳含量增加,因为细胞呼吸产生的二氧化碳,通过血液循环,运输到肺部排出体外;
(3)经过肺泡气体交换后,血液经肺静脉首先流人到心脏的腔室为B左心房;
◇典例2:(2022八下·滨江期末)如图是模拟膈肌运动与呼吸的实验装置及实验过程。请回答:
(1)图甲所示的实验装置中,序号   模拟人体的肺, 此时模拟的肺内气压   (填“大于”或“小于”)大气压。
(2)图乙模拟的是人体在    (填“吸气”或“呼气”)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌处于    (填“收缩”或“舒张”)状态。
【答案】(1)③;大于(2)吸气;收缩
【解析】此装置模拟的是膈肌的运动情况,图中①是气管,③代表肺,②代表胸廓,④代表膈肌。
【解答】(1)图甲所示的实验装置中,序号③模拟人体的肺。
用手向上推④,表示膈肌舒张,装置内气压升高,气球内气压大于外界大气压,表示呼气过程。此时模拟的肺内气压大于大气压。
(2)用手下拉④,表示膈肌收缩,装置内气压下降,小气球随之扩张,气球内气压低于外界大气压,外界气体进入气球,胸廓的上下径增大,表示吸气过程。
◆变式训练2:(2023·常山模拟)科学研究需要“大胆猜测,小心求证”,有人说“人吸入的气体是氧气,呼出的气体是二氧化碳”,小科对这个观点表示质疑,于是他进行如下探究:
(1)小科发现:燃着的木条在装满空气的集气瓶(图甲)中比在装满呼出气体的集气瓶(图乙)中燃烧的时间更长,请解释原因    。
(2)小科想利用图丙装置验证呼出的气体中 CO2 含量高于空气中 CO2 含量,图丙中锥形瓶内的试剂均为溶液,他应如何操作?   。
(3)为了进一步测定呼出气体中氧气的体积分数,小科进行如下实验(装置如图丁):

步骤 I:用注射器收集V1毫升的呼出气体,打开止水夹A、B,缓慢推动活塞将气体全部推入集气瓶中。
步骤Ⅱ:待集气瓶内液面稳定后,记录量筒内液体体积为V2毫升,且此时集气瓶中液面低于燃烧匙(如图戊)。
步骤Ⅲ:关闭止水夹A、B,向集气瓶外的烧杯中倒入沸水,使白磷燃烧。
步骤Ⅳ:待燃烧结束且冷却后,打开止水夹B,使瓶内外气压相等,记录量筒内液体体积为毫升。
步骤Ⅴ:重复实验,测得呼出气体中氧气的体积分数。
实验测得人体呼出气体中氧气的体积分数为    。(用V1V2V3表示)
【答案】(1)空气中氧气含量比呼出气体中氧气含量高
(2)打开止水夹K1,关闭K2,向锥形瓶中Ⅱ中缓缓吸气;打开止水夹K2,关闭K1,向锥形瓶Ⅰ中缓缓吹气
(3)
【解析】本题考查的是呼吸作用的影响因素,呼吸作用的概念和意义。
(1)根据题文信息进行分析;
(2)根据图示实验装置,锥形瓶Ⅰ为验证吹气装置,锥形瓶Ⅱ为验证吸气装置,据此分析;
(3)根据提供的数据可以进行相关方面的计算。
【解答】(1)把一根燃着的小木条,分别伸入装有人体呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧时间较长,说明空气中氧气含量比呼出气体中氧气含量高;
(2)利用图丙装置验证呼出的气体中CO2含量高于空气中CO2含量,具体操作为:打开止水夹K1,关闭K2,向锥形瓶中Ⅱ中缓缓吸气;打开止水夹K2,关闭K1,向锥形瓶Ⅰ中缓缓吹气;
(3)用注射器收集V1mL的呼出气体,气体总体积是V1mL,记录量筒内液体体积为V2mL,说明除去二氧化碳外气体总体积是V2mL,记录量筒内液体体积为V3mL,说明氧气体积是V2mL-V3mL,实验测得人体呼出气体中氧气的体积分数为 。
故答案为:(1)空气中氧气含量比呼出气体中氧气含量高;(2)打开止水夹K1,关闭K2,向锥形瓶中Ⅱ中缓缓吸气;打开止水夹K2,关闭K1,向锥形瓶Ⅰ中缓缓吹气;(3) 。
■考点三 血液循环
◇典例1:(2024·湖州模拟)微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒,可通过食物或呼吸进入人体。科学家在颈动脉斑块中检测到微塑料的存在。若这些微塑料通过呼吸进入人体血液,则它们最先出现在心脏的哪个腔室(  )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
【答案】A
【解析】人体有两条循环途径,体循环和肺循环。体循环的途径为:动脉血从左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环(小循环)的途径为:静脉血从右心室→肺动脉干及其分支→肺泡毛细血管→动脉血经肺静脉→左心房。
【解答】这些微塑料通过呼吸进入人体血液 ,即首先通过肺循环进入人体,由分析知它们最先出现在心脏的左心房,故答案为:A。
◆变式训练1:(2023九下·义乌模拟)如图为中国自主研发的第四代全磁悬浮人工心脏的示意图,其工作原理是在心脏上附加一个血液泵,则血液泵代替了心脏中   的功能(选填“左心室”或“右心室”),人工心脏的功能是为心衰患者的   (选填“体”或“肺”)循环提供动力。
【答案】左心室;体
【解析】 人体血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管 →全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。 四个腔中的左心室,它将含氧丰富的动脉血泵到主动脉后,开始正常进行体循环,为全身细胞提供氧气,据此分析解答
【解答】根据图片可知,由第四代全磁悬浮人工心脏的血液泵安装的位置是紧贴于心脏的左心室 ,为心衰患者的体循环提供动力。
◆变式训练2:(2025九下·浙江月考) 人体是一个统一的整体,物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系。图甲是人体血液循环示意图,图乙为人体心脏结构的示意图。请据图回答下列问题:
(1)小观将馒头中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖,这一过程属于新陈代谢的   作用(填“同化”或“异化”)。
(2)餐后两小时,如图甲中数字1、2、3、4四处血液中血糖含量最高的部位是   (填数字标号)。
(3)运动时,人体肌肉组织会产生一种对大脑健康有促进作用的物质——脑源性神经营养因子。该物质通过循环系统运送到大脑中,最先到达图乙中的   腔室(填字母)。温州百优教育
【答案】(1)同化(2)3(3)C
◆变式训练3:(2024九下·钱塘模拟)如图是小敏在复习整理血液循环相关知识时的手绘图,请据图回答。
(1)食物中的蛋白质在“肠胃道”中被消化成   进入血液。
(2)气体A在肺泡中的浓度   (选填“大于”“等于”或“小于”)肺部毛细血管中浓度。
(3)与C处血液相比,D处血液最明显的变化是   含量减少。
(4)心脏结构1、2和3、4,在血液循环中的功能是   。
【答案】氨基酸;小于;尿素(尿酸)或含氮废物;防止血液倒流
【解析】(1)蛋白质的消化与吸收
消化过程
胃内初步消化:食物进入胃后,胃中的胃腺能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,可将蛋白质初步分解为多肽。
小肠内彻底消化:食糜进入小肠后,胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶,如胰蛋白酶、肠肽酶等,它们进一步将多肽分解为氨基酸。
吸收过程:小肠是吸收营养物质的主要场所,氨基酸等小分子营养物质通过小肠绒毛壁和毛细血管壁进入血液,被运往全身各处细胞,为细胞的生命活动提供原料。
(2)肺泡内的气体交换
原理:气体交换是通过气体的扩散作用实现的,即气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到达到平衡状态。
氧气的扩散:肺泡内氧气含量高于血液中氧气含量,所以氧气从肺泡扩散进入肺部毛细血管的血液中,与红细胞中的血红蛋白结合,被运输到全身组织细胞。
二氧化碳的扩散:血液中的二氧化碳含量高于肺泡内二氧化碳含量,因此二氧化碳从血液扩散进入肺泡,通过呼气排出体外。
(3)图示中:甲右心房;乙右心室;丙左心房;丁左心室;1、2房室瓣;3、4动脉瓣;A二氧化碳;B氧气;C肾动脉;D肾静脉。据此解答。
【解答】(1)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。
(2)肺泡内的气体B氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度,毛细血管中A二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度,根据气体扩散作用的原理,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,故B氧气由肺泡扩散到毛细血管中去,A二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。所以是气体A二氧化碳在肺泡中的浓度小于肺部毛细血管中浓度。
(3)尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。与C肾动脉处血液相比,D肾静脉处血液最明显的变化是尿素含量减少。
(4)心脏四腔,在心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能向一个方向开:1、2房室瓣只能朝向心室开,3、4动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。
■考点四 代谢废物的形成和排出
◇典例1:(2023·衢州)现代医学技术的发展,给病人带来了福音。
(1)ECMO(体外肺膜氧合)技术应用于呼吸困难重症患者的抢救。该技术是在体外将静脉血变成动脉血,实现人体与外界的   交换。
(2)试管婴儿技术满足了不能自然生育夫妇的愿望。试管婴儿是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并发育成早期胚胎,再移植到母体   内发育而诞生的婴儿。
(3)人工肾应用于慢性肾炎和晚期尿毒症的治疗。人工肾的透析膜相当于肾脏中的   ,起滤过作用。
【答案】(1)气体(2)子宫(3)肾小球
【解析】肾小球,起滤过作用,能够滤过大分子的蛋白质和血细胞;肾小管具有重吸收作用,能够重吸收全部的葡萄糖,大部分的水和无机盐进入血液;体循环:左心室(心脏)→主动脉→全身的各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房(心脏);肺循环:右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房(心脏);
【解答】(1) ECMO(体外肺膜氧合)技术应用于呼吸困难重症患者的抢救。该技术是在体外将静脉血变成动脉血,实现人体与外界的气体交换。
(2)子宫是胚胎发育的场所, 试管婴儿技术满足了不能自然生育夫妇的愿望。试管婴儿是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并发育成早期胚胎,再移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
(3)人工肾的透析膜相当于肾脏中的肾小球,起滤过作用,能够滤过大分子的蛋白质和血细胞;肾小管具有重吸收作用,能够重吸收全部的葡萄糖,大部分的水和无机盐进入血液;
◆变式训练1:(2024九下·义乌模拟)科学家利用微穿刺法将显微操纵仪插入肾小囊腔中进行微量化学分析(如图)。
(1)正常情况下,微吸管提取的囊内液中不含血细胞和大分子蛋白质,原因是经过   作用,这两种成分无法透过。
(2)由③刚流入④的液体中,含有下列哪些成分?   。
A.水 B.无机盐 C.尿素 D.葡萄糖
【答案】肾小球和肾小囊内壁的过滤;ABCD
【解析】尿液的形成:尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
1、肾小球的过滤作用:肾小球的结构类似过滤器。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以过滤到肾小囊的腔内,形成原尿。比较原尿和血浆的化学成分,可以证明原尿中除了没有血细胞和大分子的蛋白质以外,其他成分几乎都与血浆相同。
2、肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。
图中①②小动脉、③肾小囊腔、④肾小管,解答即可。
【解答】(1)正常情况下,微吸管提取的液体内不含血细胞和大分子蛋白质,原因是经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用,除了血细胞和大分子蛋白质外,其余物质被滤过到肾小囊腔形成原尿。
(2)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质(如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等)都可以过滤到肾小囊的腔内,形成原尿。图中③是肾小囊腔,④是肾小管,③内含有的液体是原尿,所以由③刚流入④的液体中含有水、无机盐、尿素和葡萄糖。
◆变式训练2:(2023·丽水)科学家探究尿液的形成经历了漫长的过程。阅读以下资料并回答:
资料一:古希腊时期科学家认为,水汽在膀胱形成尿液。
资料二:古罗马解剖学家盖伦曾在小狗上实验,将肾脏下行的管道结扎;一段时间后,观察到膀胱中没有尿液,管道变得膨大;解开结扎绳,尿液顺着管道流入膀胱。
资料三:盖伦在《论身体各部分的功能》一些中提到,血液在肾脏上腔被一层坚硬的膜所阻挡,有害物质能过滤除去。其追随者根据这一描述,建立了如图所示的肾脏模型。
(1)盖伦的实验结果    资料一的观点(填”支持”或“不支持”);
(2)模型中膜的功能与肾小球的    作用类似,但该模型还存在不足,未能科学解释尿液的形成过程。
【答案】(1)不支持(2)滤过
【解析】人体的泌尿系统是由肾脏,输尿管,尿道和膀胱组成的;其中肾脏中的肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用是形成尿液的主要生理作用;
【解答】(1)盖伦认为尿液在肾脏中形成的,故不支持观点一;
(2)血液在肾脏上腔被一层坚硬的膜所阻挡,有害物质能过滤除去 ,故其与肾小球的滤过作用相似;
◆变式训练3:(2025九下·温州模拟)肾脏移植是目前治愈终末期肾病的唯一手段,但肾脏短缺是全球性问题。我国某医院以多基因编辑猪为供体,脑死亡病人为受体,进行肾移植手术获得成功。如图是小明利用打孔的塑料管和漏斗制作的肾单位模型,其中④代表肾小管。
(1)图中模拟肾小囊的是   。 (填序号)
(2)血管⑤中尿素等废物含量变   。
(3)多基因编辑供体猪的培育,一般先对猪的某种细胞内遗传物质进行改造,再通过胚胎发育和胚后发育变成供体猪。这种细胞是 。 (选填)
A.受精卵 B.白细胞 C.红细胞
【答案】(1)① (2)小 (3)A
【解析】(1)肾单位的结构
肾单位是肾脏的基本结构和功能单位,包括肾小球、肾小囊和肾小管。肾小球是毛细血管球,肾小囊包裹在肾小球外,呈囊状,可接收肾小球滤过的物质,肾小管则对滤过液进行重吸收和分泌等作用,进一步形成尿液。本题通过模型形象展示了肾单位结构,帮助理解各部分功能。
(2)尿液的形成过程
尿液形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收。血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,部分物质滤过到肾小囊形成原尿。原尿流经肾小管,大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重吸收回血液,剩余的水、无机盐、尿素等形成尿液。这使得流经肾小管周围血管的血液中尿素等废物含量降低。
【解答】(1)肾小囊是包裹在肾小球外的囊状结构,在该模型中①的结构形态类似于肾小囊,起到承接肾小球滤过物质的作用,所以此处填① 。
(2)血液流经肾单位时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 。在肾小管处,大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,而尿素等废物则随尿液排出。所以经过肾小管周围的血管⑤时,由于尿素等废物随尿液排出了一部分,血管⑤中尿素等废物含量变小 。
(3)A、受精卵具有全能性,能发育成完整的生物体。对受精卵内的遗传物质进行改造后,通过胚胎发育和胚后发育,可使猪的所有细胞都带有改造后的基因,从而培育出符合要求的多基因编辑供体猪,A 正确。
B、白细胞是免疫细胞,主要功能是防御疾病,不具备发育成完整个体的能力,不能用于培育供体猪 ,B 错误。
C、成熟的红细胞没有细胞核,缺乏遗传物质,无法进行基因编辑并发育成供体猪 ,C 错误。
故答案为:A。
1.(2023·衢州)人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,下列说法属于描述毛细血管的是(  )
A.献血时针头刺入的血管
B.手背上一条条的“青筋”
C.中医“切脉”时触摸的血管
D.擦破皮肤表层时渗出少量血液的血管
【答案】D
【解析】体内有三种血管,分别是动脉、静脉和毛细血管。这些血管对我们而言是十分关键的,关键便是用于协助我们进行血液循环系统的,假如我们人体内的血液循环系统不能够一切正常的开展,我们人体的生命活动便会遭受一定的影响;主动脉: 把血液从心脏运送到颈静脉人体器官的管路。 形状特性: 其规格慢慢变窄,分多、中、小3种主动脉。 壁厚内有丰富多彩的弹性化学纤维和平滑肌。 其构造两者之间作用息息相关(血液的持续流动性、血压的产生)。静脉: 正确引导血液从颈静脉流入心脏的管路。 逐步连击,规格慢慢变宽,引入心室。 形状特性: 壁厚较薄,弹性化学纤维和平滑肌不比较发达。 但规格较粗,是血液的存储库。毛细血管: 接近主动脉和静脉末梢神经中间的管路,基本上遍布于全身的每个人体器官。 形状特性: 管经细微、壁厚薄,仅有一层内皮细胞。 血液在这其中的流动性迟缓,有益于物质的互换。
【解答】A. 献血时针头刺入的血管是静脉血管;
B.背上一条条的“青筋”是静脉血管;
C.中医“切脉”时触摸的血管是动脉血管;
D. 擦破皮肤表层时渗出少量血液的血管是毛细血管;
2.(2023·金华)生物体是一个在内部和外部不断进行物质循环的开放系统,其体内物质在不断地进行交换与转化。下列选项中物质甲经过某项生理活动产生物质乙的对应关系叙述正确的是(  )
选项 物质甲 生理活动 物质乙
A 蛋白质 小肠的彻底消化 氨基酸
B 葡萄糖 细胞的呼吸作用 氧气
C 氧气 叶的光合作用 二氧化碳
D 原尿 肾小球的滤过作用 尿液
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【解析】通过肾小球的滤过作用变成原尿;原尿通过肾小管的重吸收作用变成尿液;二氧化碳和水在光照下由叶绿体参与生成有机物并释放出氧气,叫做植物的光合作用;葡萄糖在细胞的呼吸作用下消化为二氧化碳和水并释放出能量,叫做生物的呼吸作用;
【解答】A.蛋白质在小肠中彻底消化变成氨基酸,A正确;
B.葡萄糖在细胞的呼吸作用下消化为二氧化碳和水并释放出能量,B错误;
C.二氧化碳和水在光照下由叶绿体参与生成有机物并释放出氧气,C错误;
D.原尿通过肾小管的重吸收作用变成尿液,D错误;
故答案为:A.
3.(2023·宁波)人体是一个统一的整体。下列关于马拉松比赛中人体内各系统分工协作的说法,符合事实的是(  )
A.听到发令声起跑的瞬间反应,只通过内分泌系统调节
B.细胞产生的二氧化碳,最终由循环系统排出体外
C.机体产生的汗液,由泌尿系统排出
D.比赛途中喝的水,能通过消化系统被人体吸收
【答案】D
【解析】人体排泄的方式有三种:排汗,排尿和呼吸三种方式;人体所有的生命活动都是在神经和内分泌系统的共同作用下完成的;
【解答】A. 听到发令声起跑的瞬间反应,通过内分泌系统和神经系统的共同调节达成的,A错误;
B. 细胞产生的二氧化碳,最终由呼吸系统排出体外,B错误;
C. 机体产生的汗液,由皮肤直接排出,(有血液循环系统流经皮肤处直接散发),C错误;
D. 比赛途中喝的水,能通过消化系统被人体吸收 ,D正确;
故答案为:D.
4.(2023·舟山)人体各系统都是由若干功能相近的器官构成,以下有关说法正确的是(  )
A.呼吸系统中气体交换的器官是肺
B.泌尿系统中形成尿液的器官是膀胱
C.循环系统中提供动力的器官是血管
D.生殖系统中完成受精的器官是子官
【答案】A
【解析】本题考查了人体呼吸系统,泌尿系统,血液循环系统和生殖系统的相关知识,各部分器官承担着不同的作用。
【解答】A.呼吸系统中气体交换的器官为肺;
B. 泌尿系统中形成尿液的器官是肾脏;
C. 循环系统中提供动力的器官是心脏;
D. 生殖系统中完成受精的器官是输卵管;
5.(2023·舟山)模型可揭示现象和解释本质,帮助我们认识和理解一些复杂的事物。在人体消化系统中,酶催化脂肪分解的过程模型如图,A代表   ,它在反应前后,具有化学性质不变的特性。该过程发生在   ,它是消化和吸收的主要场所。
【答案】酶;小肠
【解析】 酶指的是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA。酶具有高效性和专一性,容易受温度、pH值等的影响;
【解答】 在人体消化系统中,酶催化脂肪分解的过程模型如图,A代表酶,因为酶只是起催化效果,本身的质量和化学性质不变,对脂肪的催化分解在小肠中,被完全分解为甘油和脂肪酸;
6.(2023·杭州)鱼、蛋等食物中含有丰富的蛋白质,它是人体正常生命活动必不可少的营养素。
(1)进食鱼、蛋等食物后,蛋白质被消化成氨基酸。氨基酸在   (填写器官名称)被吸收到血液中,通过体循环和   等过程,进入组织细胞中合成人体自身的蛋白质。
(2)尿素是蛋白质代谢的终产物,它随血液流经肾脏时,通过肾小球的   作用进入原尿。原尿中的尿素流经肾小管时不能被   ,从而随尿液排出体外。
【答案】(1)小肠;肺循环(2)滤过;重吸收
【解析】(1)人体消化道中的小肠是消化和吸收的主要场所,吸收后的物质通过血液循环流经全身各处;
(2)泌尿系统中形成尿液的主要两项生理功能为肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用;
【解答】(1)蛋白质主要在小肠处消化成氨基酸,通过体循环和肺循环进入组织细胞中合成人体自身的蛋白质;
(2)血液流经肾脏,通过肾小球的滤过作用形成原尿,原尿流经肾小管葡萄糖等物质被重吸收进入血液,其余排出体外。
7.(2023·温州)钠是人体必需元素,但摄入过多易引发高血压、糖尿病等疾病。人体钠元素的获取主要来自食物中的盐。因此,健康用盐越来越引起人们的关注。
(1)细胞的生命活动离不开钠元素。钠离子从细胞外进入人体细胞的细胞质中,需要经过的细胞结构是   。
(2)人体中的部分钠元素通过尿液排出体外。人体中形成尿液的器官是   。
(3)研究表明,高盐饮食会影响胰岛素代谢。人体胰岛素含量过低,引起血液中   含量过高,易引发糖尿病。
【答案】(1)细胞膜(2)肾脏(3)葡萄糖
【解析】根据细胞的生命活动、肾脏的功能、糖尿病的原因分析。
【解答】(1)细胞的生命活动离不开钠元素。钠离子从细胞外进入人体细胞的细胞质中,需要经过的细胞结构是细胞膜 ;
(2)人体中的部分钠元素通过尿液排出体外。人体中形成尿液的器官是肾脏;
(3)研究表明,高盐饮食会影响胰岛素代谢。人体胰岛素含量过低,引起血液中葡萄糖含量过高,易引发糖病。
8.(2023·台州)某同学进行“观察金鱼尾鳍内的血液流动”实验。
(1)如图甲,装有金鱼和水的塑料袋受到的总重力为20牛。该同学将扎紧袋口的塑料袋放入水中,发现它漂浮在水面上,则排开水的体积为   米3。
(2)用显微镜观察图乙中鱼尾鳍内的血液流动,结果如图丙所示,
①判断图丙中血管2是毛细血管的依据是   。
②要将图丙中右下角的血管3移到视野中央,应将培养皿往   移动。
【答案】(1)2× 10-3 (2)红细胞单行通过;右下方
【解析】(1)阿基米德原理指物体在液体中所受浮力的大小等于其排开液体所受到的重力大小;
(2)血管分为动脉,静脉,毛细血管。
【解答】(1);
(2)血管2是毛细血管的依据是红细胞单行通过;
显微镜成的像是倒立的,故往右下方移动。
9.(2023·台州)幽门螺杆菌是引起胃炎的原因之一,临床上常用吞服尿素[CO(NH2)2]胶囊进行诊断。其中的表示原子核中有6个质子和8个中子的碳原子,而自然界中的碳原子绝大多数是以形式存在。
(1)幽门螺杆菌会产生尿素酶,可将尿素分解为二氧化碳和氨气。健康人体内有多种酶,但不能分解所服用的尿素,这是因为酶具有   性。若受检者胃内有幽门螺杆菌,则在服用尿素[O(NH2)2]胶囊后,与健康人相比,其呼出的二氧化碳气体中含有较多的  。
(2)未分解的尿素进入血液后,主要通过人体的   系统排出体外。
【答案】(1)专一; 或 (2)泌尿
【解析】(1)特定的酶只能催化分解特定的物质,不能分解其余的物质。
(2)人体的泌尿系统可以将产生的尿酸,尿素排出体外。
【解答】(1)酶只能催化分解特定的物质,属于专一性;有质量守恒定律可知,元素种类不发生变化,故 则在服用尿素[O(NH2)2]胶囊后,其呼出的二氧化碳气体中含有较多的 或 ;
(2)人体的泌尿系统可将产生的尿酸,尿素等代谢废物排出体外。
10.(2023·金华)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶是常见加入洗衣粉的四种酶,这些酶的本质与生物体内的酶无明显差异。研究小组通过实验探究洗衣粉的去渍效果(“+”越多表示去渍效果越好) ,实验结果见下表。
  加酶洗衣粉A 加酶洗衣粉B 加酶洗衣粉C 无酶洗衣粉
血渍 +++ + +++ +
油渍 + +++ +++ +
回答下列问题:
(1)本实验中设置无酶洗衣粉组的作用是   ;
(2)加酶洗衣粉C中添加的酶至少有   种;
(3)该实验中影响加酶洗衣粉去渍效果的因素还有    (答出两点即可)。
【答案】(1)对照 (2)2 (3)水的pH、水的温度、水量、加入洗衣粉的量等(要求写出两点,合理即可)
【解析】 酶(enzyme)是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA。酶活力可受多种因素的调节控制,从而使生物体能适应外界条件的变化,维持生命活动。没有酶的参与,新陈代谢几乎不可能维持。酶的活性指标采用酶活力单位由米式方程可知:酶促反应速度受酶浓度和底物浓度的影响,也受温度、pH、激活剂和抑制剂的影响。
【解答】 (1)本实验中设置无酶洗衣粉组的作用是对照作用;
(2)加酶洗衣粉C中添加的酶至少有去血渍和去油渍两种酶;
(3)该实验中影响加酶洗衣粉去渍效果的因素还有水的pH、水的温度、水量、加入洗衣粉的量等
故答案为:(1)对照(2)2(3)水的pH、水的温度、水量、加入洗衣粉的量等(要求写出两点,合理即可)
11.(2023·杭州)酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如图所示装置(气密性良好)和试剂验证酵母菌无氧呼吸的产物,操作如下:
①将装置A置于35℃恒温水浴锅中。
②打开止水夹 均匀地通入氮气,待装置中的空气排净后,关闭止水夹 ,再将带有1g 酵母菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中,观察实验现象。
(1)装置C的作用是   。
(2)观察到装置B中溶液出现浑浊,则得出的结论是:   。
(3)实验后,经多次蒸馏,能初步分离装置A中的水与酒精,其原理是利用了这两种成分的   不同(选填“熔点”或“沸点”)。
(4)酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有   (写出一例)。
【答案】(1)吸收剩余的 、防止空气中 干扰装置B中检测
(2)酵母菌无氧呼吸产生
(3)沸点
(4)酿酒、做面包、馒头等
【解析】 酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳 ,实验中可利用澄清石灰水检验是否有二氧化碳,利用酒精与水的沸点不同,判断酒精的存在。
【解答】(1)装置C为氢氧化钠溶液,其作用为 吸收剩余的 、防止空气中 干扰装置B中检测 ;
(2)澄清石灰水变浑浊说明酵母菌无氧呼吸产生 ;
(3)蒸馏分离的原理为利用水和酒精的沸点不同;
(4) 酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有 : 酿酒、做面包、馒头等
12.(2023·舟山)酵母菌在无氧环境下将有机物分解成酒精与二氧化碳。酵母菌无氧呼吸产生的酒精会对其造成伤害,从而抑制其呼吸作用强度吗?为此,科学小组的同学进行了如下探究活动。
[提出假设]酒精对酵母菌的无氧呼吸有抑制作用,且浓度越高抑制作用越大。
[实验器材]烧杯6个,气球6个,酵母菌培养液,体积分数为20%、40%、60%、80%的酒精,蒸馏水,量筒,刻度尺等。
[实验原理]装置如图所示,气球的体积会因酵母菌的无氧呼吸而变大,从而导致烧杯中的液面上升,根据单位时间内液面上升的高度反映酵母菌无氧呼吸的强度。
(1)[实验过程]①将6个气球分别编号,向1号气球中加10mL已杀死酵母菌的培养酵母菌液,其余气球中分别加入含有等量酵母菌的培养液10mL;
②在1,2号气球中加入10mL蒸馏水,3至6号气球中分别加入10mL不同浓度的酒精,然后将6个气球分别置于对应编号的6个烧杯中,保温一段时间,将观察结果记录于表中(忽略酒精蒸发):
实验设置 装置编号
1 2 3 4 5 6
酵母菌培养液 10mL加热杀死 10mL 10mL 10mL 10mL 10mL
不同浓度的酒精 蒸馏水 蒸馏水 20% 40% 60% 80%
液面上升的高度            
设置第2组实验的目的是   。
(2)[预期结果]若假设成立,则1号烧杯内的液面不变;2至6号的液面高低情况是   。
(3)[实验反思]①由于开始时气球中存在一定量的氧气,酵母菌首先进行有氧呼吸,有氧呼吸时消耗的氧气与产生的二氧化碳体积相同。那么,酵母菌的有氧呼吸会对实验结论产生影响吗?   。
②实验中必须让气球处于浸没状态,但随着气球的膨胀,气球会露出水面,从而影响实验结果。为防止气球露出水面,装置的改进方法是   。
【答案】(1)进行对照
(2)依次降低
(3)不影响;在气球下方系一个金属块(其他合理也可)
【解析】 酵母菌在无氧环境下将有机物分解成酒精与二氧化碳。酵母菌有氧呼吸,消耗氧气和有机物产生等体积的二氧化碳,产生水,并释放出大量能量;
【解答】(1)设置第2组实验的目的是起对照;
(2) 酒精对酵母菌的无氧呼吸有抑制作用,且浓度越高抑制作用越大。那么酒精浓度越大的溶液中酵母菌的无氧呼吸越弱,产生的酒精越少,二氧化碳也越少,气球膨胀的越少,所以2至6号的液面高低情况是依次降低;
(3) ①酵母菌首先进行有氧呼吸,有氧呼吸时消耗的氧气与产生的二氧化碳体积相同。那么,酵母菌的有氧呼吸对实验结论不会产生影响,因为有氧呼吸不会产生气压的变化;
②实验中必须让气球处于浸没状态,但随着气球的膨胀,气球会露出水面,从而影响实验结果。为防止气球露出水面,装置的改进方法是在气球下方系一个金属块,不让其因为浮力大于重力而漂浮起来,给了他一个向下的拉力;
故答案为:(1)进行对照(2)依次降低(3)不影响、在气球下方系一个金属块(其他合理也可)
13.(2023·湖州)水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。下图是部分水盐调节的过程:
(1)人体获得水的主要途径,除了饮水饮食,还可以通过细胞   产生。
(2)由上图可知,参与水盐平衡的系统除了消化系统、循环系统、泌尿系统,还有   。同样人的体温、血糖等也在相关系统的调节下维持动态稳定,可见人体的稳态让每一个细胞分享,也靠所有细胞共建,人体是一个统一的整体。
(3)肾脏是形成尿液的器官,在水盐平衡的调节上,起关键作用的是   。(选填“肾小球的滤过”或“肾小管的重吸收")
【答案】(1)呼吸作用
(2)神经系统、内分泌系统
(3)肾小管的重吸收
【解析】呼吸作用表达式:
【解答】(1)细胞呼吸作用也能产生水
(2)从上图可以看出,当饮水不足时会刺激下丘脑,并在大脑中形成口渴的感觉,故有神经系统参与,垂体分泌了抗利尿激素,故有内分泌系统参与
(3)肾小球的滤过作用是滤过血液中的水分、无机盐、尿素、尿酸和葡萄糖等,进入到肾小囊形成原尿;
肾小管的重吸收是重新吸收原尿中的大部分的水分、无机盐以及全部的葡萄糖,因此在水盐平衡的调节上,起关键作用的是肾小管的重吸收
故答案为(1)呼吸作用 (2)神经系统、内分泌系统 (3)肾小管的重吸收
1.(2025九下·温州模拟)当儿童或成年人因异物阻塞呼吸道时,可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。施救者用力挤压会使被救者阻塞物“吐”出。下列实验可模拟施救过程的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】海姆立克急救法原理:海姆立克急救法是通过外力压迫腹部,使膈肌上移,胸腔容积减小,胸腔内气压增大,从而将阻塞在呼吸道的异物排出。
【解答】A、向下拉动橡皮膜,模拟的是膈肌下降,胸腔容积增大,气压减小,是吸气过程,不符合海姆立克急救法胸腔容积减小、气压增大的原理 。
B、向上推橡皮膜,虽然膈肌上移,但气球没有模拟出气体被排出的状态,不符合急救时将异物排出的情况 。
C、向上推橡皮膜,膈肌上移,胸腔容积减小,气球内气体被挤出,模拟了海姆立克急救法中胸腔容积减小、气压增大将异物排出的过程 ,符合题意。
D、向下拉动橡皮膜,模拟的是吸气过程,与海姆立克急救法原理不符 。
故答案为:C。
2.(2025九下·萧山模拟)在低倍显微镜下“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验中,下说法正确的是(  )
A.图甲中只能通过调节亮度
B.图乙中的②是在使用低倍镜观察
C.图丙中的为毛细血管
D.图丙中为使移到视野中央,载玻片需向下移
【答案】C
【解析】根据显微镜的调节方法分析判断。
【解答】A.使显微镜视野光线增强一点应使用遮光器上的大光圈和反光镜的a凹面镜,故A错误;
B.在显微镜的物镜中,相对长的为高倍物镜,相对短的为低倍物镜,故B错误;
C.丙中的b血管内红细胞单行通过为毛细血管,故C正确;
D.我们在显微镜下观察到的物像是上下左右颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,物的移动方向和像的移动方向正好相反。所以若在显微镜下观察到细胞视野偏右上方,若要把所观察的细胞移到视野中央,载玻片应向右上方移动,故D错误。
故选C。
3.(2024·舟山模拟)人体的结构与功能高度统一,使得复杂多变的生理功能得以实现。下列表述中的“结构和功能相适应”的是(  )
A.小肠内壁有丰富的毛细血管,有助于食物的消化
B.肺泡壁非常薄,有利于物质吸收
C.房室瓣、动脉瓣和静脉瓣,都能防止血液倒流
D.肾小管长而曲并缠绕着大量的毛细血管,有利于肾小管的滤过作用
【答案】C
【解析】生物体的结构和功能是相适应的。
(1)小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所,与此相适应,小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。
(2)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,呼吸道既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。肺是呼吸系统的主要器官,肺由许多肺泡构成,肺泡是进行气体交换的功能单位。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换。
【解答】A、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收,A错误。
B、肺泡壁非常薄,有利于气体交换,B错误。
C、心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室;心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣,只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动:心房→心室→动脉,而不能倒流;C正确。
D、肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,这有利于肾小管将全部的葡萄糖和大部分的水及一部分无机盐重新吸收送回血液,D错误。
故选C。
4.(2025九下·萧山模拟)人体是统一整体,下列为人体消化系统、肺泡、心脏和肾单位结构图。分析不正确的是()
A.蛋白质在图甲中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液
B.图乙肺泡慢慢鼓起时,肋间外肌和膈肌都处于收缩状态
C.“吸入式新冠疫苗”通过血液循环首先进入心脏结构中的d
D.若图丁③中液体成分含有红细胞和蛋白质,可能是肾小管病变
【答案】D
【解析】A.图甲中的①是肝脏,②是胃,③是胰腺,④是小肠。
B.图乙中的A是肺动脉,B是肺静脉。
C.图丙中a是肺动脉、b是主动脉、c是上、下腔静脉、d是肺静脉。
D.图丁中的①是肾小囊、②是肾小球、③是出球小动脉,④是肾小管,⑤是肾静脉。
【解答】A.蛋白质的消化是从②胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入④小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,被小肠吸收进入血液,故A正确不合题意;
B.当肺泡慢慢鼓起时,气体进入肺,此时肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压低于外界大气压,气体进肺,故B正确不合题意;
C.吸入式新冠疫苗通过呼吸进入呼吸道和肺部,再通过肺泡扩散到肺部毛细血管,然后经d肺静脉首先进入心脏的左心房,故C正确不合题意;
D.③是出球小动脉,③内的液体是动脉血,含有红细胞和蛋白质,无法判断是否肾小管发生病变,故D错误符合题意。故选D。
5.(2024九下·杭州模拟)学习生物学过程中,我们有时会用图象来建立模型。下列对图像模型分析错误的是(  )
A.图甲ab段曲线表示吸气过程,吸气时肋间肌和膈肌收缩,膈顶下降
B.图乙表示血液流经肾单位时某些物质含量的变化情况,曲线A代表的物质是葡萄糖
C.图丙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化情况,C内含有多种消化液(酶)
D.图丁D处可表示大脑细胞处的毛细血管,氧气通过扩散作用进入细胞内
【答案】B
【解析】(1)尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
(2)血液经过体循环后,由动脉血变成了静脉血;流经肺循环后,血液由静脉血变成动脉血。
(3)呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成的。
(4)小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。
【解答】A、图甲ab段曲线肺容积增大,表示吸气过程,使肋骨上提,胸廓扩大,肺内气压下降,气体进入肺,A正确。
B、图乙中曲线A代表的物质是尿素,在肾小管含量明显升高,而尿素不被重吸收,B错误。
C、图丙中C代表小肠,小肠内含有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,C正确。
D、图丁D处若表示大脑细胞处的毛细血管,氧气通过扩散作用进入脑细胞内,含量下降,D正确。
故答案为:B。
6.(2024·杭州模拟)在刚结束的体育中考测试中很多同学取得了满意的成绩。结合实际情景回答下列问题:
(1)跳绳是人体各系统在神经调节和   调节作用下,相互联系和协调共同完成的。
(2)长跑同学在测试前深吸一口气以缓解紧张的情绪。外界气体被吸入,此时膈肌   ,(选填“收缩”或“舒张”)。进入肺泡的氧气与血液进行气体交换后,所获得的氧气最先到达心脏的哪个腔室   。
(3)引体向上的动作是在神经系统的支配下,肌肉收缩牵引骨绕   运动。
【答案】(1)激素
(2)收缩;左心房
(3)关节
【解析】人体所有的活动都在神经调节和激素调节作用下,相互联系和协调共同完成的。 体循环:左心室-主动脉-全身各级小动脉-全身毛细血管-上下腔静脉-右心房;肺循环:右心室-肺动脉-肺部毛细血管-肺静脉-左心房;
【解答】(1)跳绳是人体各系统在神经调节和激素调节作用下,相互联系和协调共同完成的。
(2)外界气体被吸入,此时膈肌收缩,进入肺泡的氧气与血液进行气体交换后,所获得的氧气参与肺循环, 肺循环:右心室-肺动脉-肺部毛细血管-肺静脉-左心房; 最先到达心脏左心房;
(3)引体向上的动作是在神经系统的支配下,肌肉收缩牵引骨绕关节运动。
故答案为:(1)激素(2)收缩;左心房(3)关节
7.生命系统是一个稳定与变化的系统,其稳定状态通过调节来实现。
(1)当人体摄入糖类物质过多时,导致血糖浓度   ,体内会增加胰岛素的分泌,促使血糖浓度恢复正常水平。
(2)当体内水分不足,肾脏产尿量就会减少。据图分析,原尿中大部分水分被重吸收回血液的部位是   。 (填序号)
(3)健康的生活方式对于维持生命系统的稳定至关重要,针对肥胖人群,提一条健康的生活方式   。
【答案】(1)升高
(2)②
(3)合理饮食,适当锻炼
【解析】(1)摄入糖类物质后,血糖浓度会升高;
(2)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血液中的其他成分都能透过薄薄的肾小球毛细管壁和肾小囊壁滤过到肾小囊中,形成内小囊内液(原尿);。当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收,包括全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等,这些物质进入肾小管外部的毛细血管,被送回血液。而剩下的物质,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。
(3)肥胖其实就是摄入的能量过剩所致,可从减小能量摄入和增大能量消耗的角度分析。
【解答】(1)当人体摄入糖类物质过多时,导致血糖浓度升高,体内会增加胰岛素的分泌,促使血糖浓度恢复正常水平。
(2) 当体内水分不足,肾脏产尿量就会减少。据图分析, 图中原尿中大部分水分被重吸收回血液的部位是②肾小管。
(3)经常参加体育锻炼的人,能够消耗体内的脂肪,因此,肥胖人群应合理饮食,适当锻炼。
8.(2024九下·余姚模拟)如图甲为人体部分生理活动过程的示意图,其中A表示物质,①表示相关生理过程,I、II代表血液类型。请回答下列问题:
(1)淀粉经过消化道后最终被消化为A,A的名称是   。
(2)完成图中①过程的主要器官是   。
(3)II与I的血液成分相比,含量减少的物质有   。(答出两种即可)
【答案】葡萄糖;小肠;氧气,尿素(或无机盐、水等)
【解析】(1)(2)淀粉最终被分解成葡萄糖后被小肠吸收进入血液,可知图中A是葡萄糖,①是吸收过程。
(3)血液经过肾脏,动脉血变静脉血,可知氧气减小,尿素等代谢废物随尿液排出体外,所以尿素等代谢废物减少。【解答】(1)淀粉属于糖类物质,在人体内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收,因此淀粉经过消化道后最终被消化为A葡萄糖。
(2)由图可知,淀粉的消化终产物A通过①过程进入血液,因此完成图中①过程的主要器官是小肠。
(3)肾脏是产生尿液的器官,尿液的主要成分是水、无机盐、尿素,血液经过肾脏,由Ⅰ动脉血(含氧丰富)变为Ⅱ静脉血(含氧少),因此Ⅱ与Ⅰ的血液成分相比,含量减少的物质有氧气,尿素、无机盐、水等。
9.(2024九下·鹿城模拟)在心脏骤停的4分钟内开展急救能有效提高患者存活率。胸外按压(如图甲)是急救措施之一。
(1)每次按压后要保证胸廓充分回弹至原来状态,使四肢的血液回到心脏的哪一腔室
(2)若按压力度约为30牛,按压深度5厘米,频率100次/分钟,则1分钟内施救者对患者做功约为   焦。
(3)图乙是反射弧的结构示意图,施救者在进行胸外按压施救时,需时时关注患者状况变化作出调整,在该反射中大脑属于反射弧中的   。(填图中数字)
【答案】(1)右心房
(2)150
(3)③
【解析】(1)四肢中的血液经上下腔静脉流入右心房。
(2)功等于力乘以物体在力的方向上移动的距离,先计算出每次按压时施救者对患者做的功,再乘以次数,即为1分钟内施救者对患者做的总功。(3)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,反射弧的五部分要完整,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。由图可知,①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器。
【解答】(1)每次按压后要保证胸廓充分回弹至原来状态,使四肢的血液回到心脏的右心房,因为心房和心室之间有房室瓣,动脉中有动脉瓣,这些瓣膜会使得血液从一个方向流动,胸廓中的血液属于体循环,血液流入右心房。
(2)若按压力度约为30牛,按压深度5厘米,频率100次/分钟,则1分钟内施救者对患者做功约W=FSn=30N×0.05m×100次=150J。
(3)图乙是反射弧的结构示意图,施救者在进行胸外按压施救时,需时时关注患者状况变化作出调整,在该反射中大脑属于反射弧中的③神经中枢,能处理和反馈信息。
(1)每次按压后要保证胸廓充分回弹至原来状态,使四肢的血液回到心脏的右心房,因为心房和心室之间有房室瓣,动脉中有动脉瓣,这些瓣膜会使得血液从一个方向流动,胸廓中的血液属于体循环,血液流入右心房。
(2)若按压力度约为30牛,按压深度5厘米,频率100次/分钟,则1分钟内施救者对患者做功约=FSn=30N×0.05m×100次=150J。
(3)图乙是反射弧的结构示意图,施救者在进行胸外按压施救时,需时时关注患者状况变化作出调整,在该反射中大脑属于反射弧中的③神经中枢,能有处理和反馈信息。
10.(2023·杭州模拟)春节期间,杭州交警加大对酒驾的严查力度。由于酒精的麻醉作用,饮酒驾车容易引发交通事故。对酒驾嫌疑人员,交警通常采用检测呼出气体或血液中的酒精含量来判断。
(1)饮酒后,酒精的吸收   (选填“需要”或“不需要”)经过消化系统的消化。
(2)驾驶员呼气时,肋间外肌和膈肌   ,胸腔容积缩小,肺内气体被排出体外。
(3)抽血前,先用橡皮软管绑住被抽血者的上臂,如图所示。此时,橡皮软管与手掌之间的部分   (选填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”)因血量增多而鼓起,有利于扎针。
(4)饮酒后的司机和交警交流时语无伦次,这是因为酒精麻痹了该司机的   。(选填“大脑”、“小脑”或“脑干”)
【答案】(1)不需要
(2)舒张
(3)静脉
(4)大脑
【解析】血管分为动脉、静脉和毛细血管;静脉是血液汇总,流回心脏;动脉是血液流出心脏,血液呈分支状;毛细血管只允许单个红细胞通过;大脑中有各种感觉的神经中枢和语言中枢;小脑控制身体的平衡和协调;脑干是体温的调节中枢,控制呼吸和血液循环系统;
【解答】(1) 交警通常采用检测呼出气体或血液中的酒精含量来判断。 说明酒精通过消化系统直接被血液吸收,所以酒精的吸收不需要经过消化系统的消化。
(2)呼气时, 肋间外肌和膈肌舒张,肋间外肌收缩,胸腔容积缩小,内部气压大于外界大气压,所以肺内气体被排出体外。
(3) 静脉是血液汇总,流回心脏;动脉是血液流出心脏,血液呈分支状;毛细血管只允许单个红细胞通过;所以抽血前,先用橡皮软管绑住被抽血者的上臂,如图所示。此时,橡皮软管与手掌之间的部分静脉因血量增多而鼓起,有利于扎针。
(4)大脑中有各种感觉的神经中枢和语言中枢;小脑控制身体的平衡和协调;脑干是体温的调节中枢,控制呼吸和血液循环系统;所以饮酒后的司机和交警交流时语无伦次,这是因为酒精麻痹了该司机的大脑;
故答案为:(1)不需要(2) 舒张(3)静脉(4)大脑
11.(2024·余姚模拟) 图为人体血液循环及气体交换的示意图。图中→代表氧气的交换或运输方向;→代表二氧化碳的交换或运输方向。请根据图回答下列问题:
(1)在剧烈运动时,呼吸急促,心脏搏动显著加快,此时乙处单位体积血液中氧的含量比平静状态下   (填“增高”“减小”或“相同”);
(2)CO轻度中毒时,呼吸急促,心脏搏动显著加快,此时乙处单位体积血液中氧的含量比正常情况下   (填“增高”“减小”或“相同”);
(3)西藏拉萨市的海拔约为3600m,浙江沿海平原地区的旅游者到了西藏拉萨,在平静状态下,心脏搏动显著加快,此时乙处单位体积血液中氧的含量比在浙江沿海平原地区平静状态下   (填“增高”“减小”或“相同”)。
【答案】(1)相同
(2)减小
(3)减小
【解析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分。当血液流经组织处毛细血管时,由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少,而二氧化碳的含量比动脉血中的多,因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里,细胞里的二氧化碳就扩散到血液里,这样,血液由动脉血变成了静脉血。
【解答】(1)血液在肺部发生的气体交换实际上是自由扩散的过程,同时受到血液中血红蛋白含量的影响,在剧烈运动的时候,血液中红细胞的浓度与平静状态下相同,外界大气的压强也相同,因此自由扩散进入血液的氧气量也与平静状态下相同;
(2)一氧化碳能与红细胞中的血红蛋白结合使其失去结合氧气的能力,因此能与氧气结合的血红蛋白减少,气压不变,血液中氧含量减小;
(3)血红蛋白含量不变,气压减小,则扩散速率降低,因此血液中氧含量也减小。
故答案为:(1)相同;(2)减小;(3)减小。
12.(2024九下·义乌模拟)多酶片属于助消化类药物,是胃蛋白酶和胰酶的复方制剂。其中胰酶含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶。小科在吞服多酶片时,产生疑问:pH会影响胰酶的活性吗?为此小科用胰淀粉酶开展以下实验:
编号 4 5 6
试管内所添加的物质 1mL胰淀粉酶+1mL5%盐酸 ▲ 1mL胰淀粉酶+1mL5%的氢氧化钠溶液
①将6支试管在37℃水浴5分钟后如图甲将试管两两混合后,再将试管1、2、3继续37℃水浴5分钟。
②将三组试管取出,分别滴入1滴碘液,摇匀,观察记录各试管颜色变化情况。
(1)请将试管5内所添加的物质补充完成   。
(2)若观察到的现象为   ,则说明胰淀粉酶只有在中性环境中才能发挥作用。
(3)为了多酶片正常发挥作用,在制作过程中,先用肠衣包裹胰酶,然后包上胃蛋白酶,最后再包上糖衣,如图。为使蛋白酶能在胃中起作用,而让胰酶在小肠中起作用,“糖衣”和“肠衣”的材料应符合什么要求?   
【答案】1mL胰淀粉酶+1mL蒸馏水;试管1和3颜色变蓝,试管2颜色不变蓝;糖衣在胃液中分解,肠衣在胃液中不分解,在肠液中分解
【解析】1、酶是由生物的体细胞合成的,大多数的酶是蛋白质。酶具有多样性,不同的酶催化体内不同的化学反应。酶具有高效性,它可以使人体细胞内的各种反应迅速进行,保证各项生命活动的正常进行。酶又具有专一性,一种酶只能催化某一种或某一类化学反应。酶的催化作用易受到温度、酸碱度等外界因素的影响,而且不同的酶所需的最适外界条件往往有所不同。
2、淀粉酶若起作用,则淀粉被分解成麦芽糖,溶液不再变色。
3、胃液中具有胃蛋白酶,肠液中具有胰酶。
【解答】(1)要验证是否是5%的盐酸溶液影响胰酶的活性,需增加不加淀粉酶的实验,因此5号试管内所添加的物质是:1mL蒸馏水+1mL胰淀粉酶。
(2)淀粉酶若起作用,则淀粉被分解成麦芽糖,溶液不再变色。如果观察到的现象为试管1、3颜色变蓝,试管2颜色不变蓝,则说明胰淀粉酶只有在中性环境中才能发挥作用。
(3)由图可知,“糖衣”能让胃蛋白酶在能在胃中起作用,“肠衣”能让胰酶只在小肠中起作用,因此“糖衣”和“肠衣”的材料应符合:糖衣在胃液中分解,肠衣在胃液中不分解,在肠液中才分解。
13.(2025九下·萧山模拟) 骨汤具有营养丰富、滋味鲜美等特点。某同学以鲢鱼、中性蛋白酶、碱性蛋白酶、风味蛋白酶、木瓜蛋白酶(每种酶的最适宜pH、温度均不同)为原材料,探究哪种蛋白酶对鱼骨中蛋白质分解能力最强。其实验设计如下:
①制备骨汤:加水高温熬煮鱼骨,冷却后分离骨汤和骨渣,将骨汤静置,除去上层油脂。
②加酶分解:取适量的骨汤平均分成四组,将其pH调节为四种蛋白酶各自适宜的值,分别加入适量且等量的四种蛋白酶溶液,分别置于 (待填) 下分解3小时。
③得到成品:将步骤②得到的骨汤样品分装,得到成品。
④数据测定:测得每组实验数据如下:分析回答下列问题:
蛋白酶种类 溶液中氨基酸总量/(μg/mL) 钙含量/ (mg/100mL)
中性蛋白酶 423.56 8.12
碱性蛋白酶 503.05 7.99
风味蛋白酶 1777.24 16.67
木瓜蛋白酶 356.26 8.02
(1)蛋白酶对分解鱼骨中的蛋白质有效,而对分解鱼骨中的油脂无效,这体现了酶的   。
(2)实验中用3小时后骨汤中的   来判断酶的催化能力。
(3)请补全步骤②中的空白部分   。
(4)本实验应增加一组对照组:取与实验组等量的骨汤,再向其中加入   。
【答案】(1)专一性
(2)氨基酸总量
(3)各自适宜的温度
(4)等量蒸馏水
【解析】(1)根据酶的专一性解答;
(2)相同时间后,骨汤中氨基酸总量越大,说明酶的催化能力越强;
(3)酶都有各自适宜的温度和pH值,只有这两个条件都适合,才能最大程度的发挥它的催化作用;
(4)在对照实验中,对照组中被探究的因素保持不变。
【解答】(1)蛋白酶对分解鱼骨中的蛋白质有效,而对分解鱼骨中的油脂无效,这体现了酶的专一性。
(2)实验中用3小时后骨汤中的氨基酸总量来判断酶的催化能力。
(3)步骤②中的空白部分的内容应该为:各自适宜的温度;
(4)本实验应增加一组对照组:取与实验组等量的骨汤,再向其中加入等量蒸馏水。
14.(2024·绍兴模拟)某同学为了探究淀粉的消化和吸收,做了以下实验。
试管编号 淀粉糊 加入的液体 温度 时间 加碘液 现象
甲 2mL 唾液2mL 37℃ 10min 2滴 不变蓝
乙 2mL 清水2mL 37℃ 10min 2滴 变蓝
丙 2mL 唾液2mL 5℃ 10min 2滴 变蓝
丁 2mL 胰液2mL 37℃ 10min 2滴 不变蓝
(1)试管甲和试管乙形成对照,变量是   。
(2)通过试管丁,我们可以得出的结论是   。
(3)若要分析低温抑制酶的活性是否能恢复,需要对丙试管进行的下一步操作是   。
(4)唾液中唾液淀粉酶经过各消化器官时还会呈现如图所示的趋势,请解释其原因:   。
【答案】(1)唾液
(2)胰液对淀粉有消化作用
(3)升高温度到37℃
(4)唾液淀粉酶是一种蛋白质,在胃内开始消化,在小肠内被彻底消化。
【解析】酶是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA,酶具有高效性和专一性,容易受到pH,温度等因素的影响;
【解答】(1)试管甲和试管乙形成对照,变量是唾液;
(2)因为加入胰液后,淀粉中滴加碘液不变蓝,说明淀粉被消耗掉了,得出的结论是胰液对淀粉有消化作用 ;
(3) 若要分析低温抑制酶的活性是否能恢复,需要对丙试管进行的下一步操作是 升高温度到37℃ ,因为37℃是唾液淀粉酶的最佳活性温度;
(4) 因为唾液淀粉酶是一种蛋白质,在胃内开始消化,在小肠内被彻底消化。 所以唾液中唾液淀粉酶经过各消化器官时还会呈现如图所示的趋势;
故答案为:(1)唾液(2) 胰液对淀粉有消化作用 (3) 升高温度到37℃ (4) 唾液淀粉酶是一种蛋白质,在胃内开始消化,在小肠内被彻底消化。
15.(2024九下·杭州模拟)为了探究唾液淀粉酶的活性与温度的关系,小滨进行了如图甲实验。请分析回答:
步骤1:取10支试管,分为5组。每组2支试管中分别加入1mL唾液淀粉酶溶液和2mL浓度为2%的淀粉溶液。
步骤2:将每组唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡。
步骤3:将装有混合溶液的5支试管(编号1、2、3、4、5)分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反应过程中,每隔1min从各支试管中取出一滴反应液,滴在多孔瓷板上
(1)小滨认为该实验过程有一个错误,应在步骤2前   (填操作过程)。
(2)纠正该实验错误步骤后,进行正确操作。第1min时,1~5号试管取出的反应液与碘液混合后均呈蓝色   。
(3)多次取样观察,记录各组实验试管中的反应物与碘液混合物开始呈棕黄色所需要的时间,结果如图乙所示。分析上述实验结果   。
(4)随食物进入人体胃、肠中的唾液淀粉酶最终转变成氨基酸,并被小肠吸收进入血液循环,这些唾液淀粉酶能转变成氨基酸的原因是   。
【答案】将5组的试管分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中一段时间;淀粉酶的消化时间较短,部分未被消化分解的淀粉遇碘变蓝色;在15℃~55℃之间,唾液淀粉酶的活性随着温度的升高先增大后减小;唾液淀粉酶是一种蛋白质,可以被胃、肠中的消化液消化成氨基酸
【解析】(1)应在酶和淀粉混合前分别水浴至对应的温度。
(2)酶的催化需要时间,都变蓝,说明都有淀粉剩余,可能是实验时间太短。
(3)由图像可知,35℃时所需时间最短;低于35℃时,温度升高,时间变短;高于35℃时,温度升高,时间变长。
(4)淀粉酶属于蛋白质,在对应酶的作用下被消化分解成氨基酸。【解答】(1)为了确保实验在设定的温度下进行,应在步骤2前将5组试管分别置于相应温度的水浴中预热,这样可以避免混合后再升温导致的温度不准确。
(2)在唾液淀粉酶的作用下,淀粉被分解成麦芽糖需要一定的时间,淀粉没有被完全消化,第1min时,其原因是淀粉酶的消化时间较短。
(3)分析图乙可知,在一定温度范围内,温度升高,唾液淀粉酶的活性增强,能更快地将淀粉分解,所以与碘液混合物开始呈棕黄色所需要的时间变短。但当温度过高时,唾液淀粉酶的活性会降低,淀粉分解速度减慢,与碘液混合物开始呈棕黄色所需要的时间变长。
(4)唾液淀粉酶是蛋白质,进入胃、肠后,会被胃蛋白酶和胰蛋白酶等分解成氨基酸,这是因为蛋白质在蛋白酶的作用下会被水解成氨基酸,以便被人体吸收利用。
16.(2024·鄞州模拟) 同学们在资料上查到:用电流刺激蛙心脏的迷走神经时,发现蛙的心脏跳动减慢。对此,他们提出了两种假设:
假设1:迷走神经受电流刺激后,电流信号造成心脏跳动减慢
假设2:迷走神经受电流刺激后,分泌某种物质使心脏跳动减慢在老师的指导下,他们设计如图装置实验进行了探究。
实验步骤:
①取甲、乙两个具有正常跳动的蛙心脏,用插管把它们连接起来,剪去乙蛙心脏的迷走神经;
②向甲蛙心脏中注入液体X(能维持蛙心跳动但不影响跳动频率)并流动起来,使两蛙心脏中充满液体X,测量两个蛙心的心率;
③____,再次测量两个蛙心的心率。
请回答下列问题:
(1)与人体心脏相比,蛙心内部也存在确保血液流向的类似结构,要使液体X顺利进入乙心脏,插管应插入乙心脏的   (选填“动脉”“静脉”或“毛细血管”);
(2)步骤③中“ ”处应填写的操作是   ;
(3)实验前剪去乙蛙心脏的迷走神经是为了   ;
(4)如果假设2成立,则预期的实验结果是   。
【答案】(1)静脉
(2)用适宜强度的电流刺激甲蛙心脏的迷走神经,观察甲、乙两蛙心脏的跳动变化
(3)排除迷走神经对乙蛙心脏跳动产生的影响
(4)乙蛙出现类似甲蛙的心跳变化明显滞后
【解析】本实验的研究目的是在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号;由于刺激甲心脏的迷走神经,甲的跳动减慢,从甲的营养液中取一些液体注入乙的营养液中,乙的跳动也减慢,说明迷走神经分泌了某种化学物质造成了心脏乙心跳的减慢。
【解答】(1)与人体心脏相比,蛙心内部也存在动脉瓣,要使液体X顺利进入心脏乙,插管应插入心脏乙的静脉。
(2)为了验证假设,根据实验步骤可知步骤③中“”应填:用适宜强度的电流刺激甲蛙心脏的迷走神经,观察甲、乙两蛙心脏的跳动变化。
(3)实验前剪去蛙心脏乙的迷走神经是为了排除迷走神经对蛙心脏乙的跳动产生的影响,使变量唯一。
(4)迷走神经受电流刺激后,分泌某种物质使心脏跳动减慢。如果假设2成立,则预期的实验结果是甲的心跳比乙的心跳慢。
17.(2024·鄞州模拟)如图为人体代谢的部分生理活动示意图,字母A、B、C、D表示物质,①、②、③表示生理过程,请据图回答:
(1)图中物质B是   ,小肠中,参与完成生理过程①的消化液有   。
(2)甲细胞能运输B物质,若血液中该细胞的数量过少,会患   经常出现头晕症状。
(3)C进入血液后,随血液循环首先到达心脏的   ,自C进入血液到被运至下肢骨骼肌利用的整个过程中,需流经心脏   次。
(4)D中含有的尿素是人体内有机物中的   彻底分解后产生的代谢终产物。
(5)若某人的尿液中出现C,则可能是图中生理过程   (填序号)出现了障碍。
【答案】(1)氧气;肠液和胰液
(2)贫血
(3)右心房;2
(4)蛋白质
(5)③
【解析】图为人体新陈代谢部分生理活动示意图,包括消化与吸收、吸气和呼气、血液的功能、肺与血液之间的气体交换、血液与组织细胞之间的物质交换、尿液的形成过程和排出等,字母A、B、C、D表示物质,其中A是二氧化碳、B是氧气、C是葡萄糖、D是尿素、水和部分无机盐等;①、②表示生理过程,其中①表示消化过程、②吸收过程,③重吸收。
【解答】(1)图中物质B由肺泡进入血液,所以物质B,是氧气;口腔里有唾液淀粉酶,对淀粉进行初步消化成麦芽糖,在小肠里的肠液、胰液的作用,最终被消化成葡萄糖。
(2)红细胞具有运输氧的功能,甲细胞能运输B氧气,所以,甲细胞的名称是红细胞。血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量过少,会患贫血。
(3)食物中的淀粉,在人体的口腔内在唾液淀粉酶的作用下,初步消化为麦芽糖,最终在小肠内在胰液肠液消化淀粉酶的作用下,被最终消化为C葡萄糖。人体内的C葡萄糖被小肠吸收进血液后,通过体循环由肝静脉汇入下腔静脉,进入右心房。小肠吸收的C葡萄糖随血液循环被运送至下肢骨骼肌利用的途径是:肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢骨骼肌,因此,自C进入血液到被运至下肢骨骼肌利用的整个过程中,需流经心脏 2次;
(4)蛋白质水解后形成氨基酸,经过脱氨基作用后被运往肝脏形成尿素,最后通过肾脏排出体外,因此尿素是人体内有机物中的蛋白质彻底分解后产生的代谢终产物。
(5)在尿的形成过程中,肾小管具有重吸收作用,可以重吸收全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐,若某人的尿液中出现C葡萄糖,则可能是图中生理过程③重吸收作用出现了障碍。
18.(2024九上·杭州模拟)人体是一个统一的整体,在神经系统和激素的调控下,各个系统既相互独立、又互相协调,共同完成人体的各项生理活动,如图为人体不同系统为体内细胞提供或运输各种物质的相关结构。请据图下列问题:
(1)小明的爸爸是个马拉松爱好者,每年他都会报名参加马拉松赛。在参加比赛之前他都会准备一大块巧克力以随时补充能量。巧克力中少量的蛋白质在图甲中的   (填序号)处开始消化。
(2)跑步过程中血液会推送到全身各处,图乙中能够实现此过程的是   (填字母)收缩。
(3)小明的爸爸在最后1公里处,深吸了一口气,准备最后的冲刺。此时他处于图丙中曲线   段,膈肌和肋间外肌处于   状态。
(4)图丙是人体泌尿系统的主要器官,它的主要功能是   ,排除代谢废物,为人体细胞生存创造稳定的内部环境。
(5)小明在终点看到了爸爸,此过程中,小明通过调节图丁中   (填序号)的曲度看清爸爸。
【答案】(1)⑤
(2)B
(3)AB;收缩
(4)形成尿液
(5)②
【解析】(1)循环系统
心脏主要由心肌构成,分为四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室。
左心室与主动脉相连,右心室与肺动脉相连,左心房与肺静脉相连,右心房与上、下腔静脉相连。
心脏是血液循环的动力器官,其中心室的收缩是推动血液在血管中流动的主要动力来源。左心室收缩将血液泵入主动脉,为体循环提供动力,使血液流向全身各处;右心室收缩将血液泵入肺动脉,为肺循环提供动力。
体循环的路径为:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
肺循环的路径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
(2)肾脏的功能
肾脏是泌尿系统的主要器官,其主要功能是形成尿液。
肾脏由大量的肾单位组成,肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,包括肾小球、肾小囊和肾小管。
血液流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用,形成原尿;原尿流经肾小管时,通过肾小管的重吸收作用和分泌作用,最终形成尿液,将体内的代谢废物如尿素、多余的水和无机盐等排出体外,维持人体内环境的稳定。
(3)图甲:①肝脏、②胆囊、③肛门、④大肠、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠。
图乙:A左心房、B左心室、C右心房、D右心室、a肺动脉、b主动脉、c上腔静脉、d下腔静脉。图丙:AB段肺内气压低于大气压,吸气过程;BC段肺内气压高于大气压,呼气过程。
图丁:Ⅰ肾动脉、Ⅱ肾静脉、Ⅲ输尿管。
图戊:①角膜、②晶状体、③玻璃体。
【解答】(1)巧克力中的蛋白质首先在⑤胃内开始消化,被胃液消化成多肽。
(2)心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成。其中左心室收缩将血液射入主动脉,经各级动脉流向全身各处的组织细胞,路径较长;右心室收缩将血液射入肺动脉,流经肺,路径较短。跑步过程中血液会推送到全身各处,图乙中能够实现此过程的是B左心室收缩。
(3)小明的爸爸在最后1公里处,深吸了一口气,此时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺随之扩张,肺内气压下降,低于大气压,外界气体进入肺,因此,处于图乙曲线的AB段。
(4)泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的,肾脏的主要作用是形成尿液。肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来,使血液得到净化,故肾是泌尿系统的主要器官。
(5)晶状体的调节使人看清远近不同的物体,所以小明在终点看到了爸爸,在此过程中,小明通过调节图丁中②晶状体的曲度看清了爸爸。
(1)巧克力中的蛋白质首先在⑤胃内开始消化,被胃液消化成多肽。
(2)心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成。其中左心室收缩将血液射入主动脉,经各级动脉流向全身各处的组织细胞,路径较长;右心室收缩将血液射入肺动脉,流经肺,路径较短。跑步过程中血液会推送到全身各处,图乙中能够实现此过程的是B左心室收缩。
(3)小明的爸爸在最后1公里处,深吸了一口气,此时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺随之扩张,肺内气压下降,低于大气压,外界气体进入肺,因此,处于图乙曲线的AB段。
(4)泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的,肾脏的主要作用是形成尿液。肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来,使血液得到净化,故肾是泌尿系统的主要器官。
(5)晶状体的调节使人看清远近不同的物体,所以小明在终点看到了爸爸,在此过程中,小明通过调节图丁中②晶状体的曲度看清了爸爸。
19.(2024九下·绍兴模拟)在学习了“血液循环”相关内容后,项目化小组的同学在老师的指导下制作“人体血液循环模型”,以模拟人体的血液循环,同时针对该模型的科学性设计了评价表。
人体血液循环模型评价表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 结构完整,能模拟人体血液循环路径,材料能体现血液循环的功能。 结构完整,能模拟人体血液循环路径,材料不能体现血液循环的功能。 结构不完整,不能模拟人体血液循环路径。
某同学利用塑料管、水、单向阀、塑料瓶(2大2小,上下连通)、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如图所示的模型。
(1)图甲曲线为某物质流经肺部时的含量变化,该物质可能是   ;
(2)静脉注射时,医生需要将药液注射到患者手臂静脉中,项目组通过本模型(图乙)模拟该过程,药液首先进入心脏模型中的   ;
A.瓶①  B.瓶②  C.瓶③  D.瓶④
(3)根据评价量表,该模型被评为合格,为使该模型更好的体现指标一,请结合图选择合适的材料对该模型进行改进   。(写一点)
【答案】(1)二氧化碳
(2)B
(3)提供水泵让血液循环流动
【解析】(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;
体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,即血液由左心室→主动脉→组织处毛细血管→上下腔静脉→右心房的循环;
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,即血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房的循环。
(2)瓶①模拟左心房、瓶②模拟右心房、瓶③模拟左心室、瓶④模拟右心室。
【解答】(1)图甲曲线为某物质流经肺部时的含量变化,该物质流经肺部之后,血液中的含量就变少了,由此可以推测出该物质是二氧化碳,血液中的二氧化碳流经肺部后,通过肺排出体外。
(2)静脉注射时,医生需要将药液注射到患者手臂静脉中,项目组通过本模型(图乙)模拟该过程,药液首先进入心脏模型中的瓶②右心房,因为参与的是体循环。
(3)因为此处的心室和心房不能收缩和舒张提供血液流动的动力,所以不能体现血液循环的功能,因此改进的方法是提供水泵让血液循环流动(或在肺泡模型处增加CO2析出和O2进入的装置)
(1)图甲曲线为某物质流经肺部时的含量变化,该物质流经肺部之后,血液中的含量就变少了,由此可以推测出该物质是二氧化碳,血液中的二氧化碳流经肺部后,通过肺排出体外。
(2)静脉注射时,医生需要将药液注射到患者手臂静脉中,项目组通过本模型(图乙中小学教育资源及组卷应用平台
专题4 人体的新陈代谢
考点分布 考查频率 命题趋势
考点1 人体的营养 ☆ ①描述消化吸收过程,列举酶的作用②描述呼吸时气体交换过程③描述人体心脏、血管的结构以及血液循环,ABO血型系统与输血④描述尿的生成和排出⑤概述生命活动中物质与能量的变化
考点2 人体的呼吸 ☆☆
考点3 血液循环 ☆☆☆
考点4 代谢废物的形成和排出 ☆☆☆
■考点一 人体的营养
七大营养素:蛋白质、糖类、脂肪、水、无机盐、维生素、膳食纤维。
消化系统由消化道和消化腺组成。
食物中各种成分的消化
■考点二 人体的呼吸
吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。
呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小:同时,膈肌舒张,厢顶部回升,使胸廓的上下径缩小。这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。
■考点三 血液循环
血管种类 功能 分布 特点
动脉 把血液从心脏送往身体各处 多分布在较深的部位 管壁厚,弹性大,管内血流速度快。血液流动由总到分支。
静脉 把血液从身体各处送回心脏 位置有深有浅 管壁薄,弹性小,管腔大,管内血液流速慢。血液流动由分支汇合。
毛细血管 连接最小的动脉和静脉 分布很广 管壁由一层上皮细胞构成,管内血流速度很慢。血液流动时红细胞呈单行通过。
血液循环包括体循环和肺循环两个部分,当然,这两个部分实际上是相互连通,且同时进行的。
体循环:从左心室射出的鲜红色的动脉血,经过体循环,就变成了暗红色的静脉血,流回到右心房。
肺循环:从右心室射出的暗红色的静脉血,经过肺循环变为鲜红色的动脉血,从肺静脉流回左心房
■考点四 代谢废物的形成和排出
1.营养物质(糖类、蛋白质、脂肪)
代谢后产生的废物有:水、二氧化碳、尿酸、尿素等。这些废物是通过呼吸系统、泌尿系统和皮肤排出体外,其中绝大部分是通过泌尿系统以尿的形式排出体外。
2.尿的形成和排出过程
(1)肾小球的滤过作用:当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的部分水分、无机盐、葡萄糖、尿素等物质,都可以由肾小球过滤到肾小囊腔内,形成原尿。
(2)肾小管的重吸收作用:原尿流过肾小管时,其中对人体有用的物质能被重新吸收回血液,包括全部的葡萄糖和大部分的水、无机盐等。
(3)尿液排出:肾盂内的终尿,经输尿管流入膀胱,在膀胱内蓄积到一定的量以后,通过神经系统给大脑发出指令产生“尿意”。最后经尿道排出体外,就是我们平常所见的小便。
【知识拓展】
1.原尿和尿液的主要区别是尿液中没有葡萄糖,无机盐的含量减少。
2.肾功能衰竭需要移植肾时,移植的肾脏相当于抗原,人体易发生排异反应(属于细胞免疫)。
■考点一 人体的营养
◇典例1:(2023·金华)为贯彻落实”双减”政策,构建学校五育并举格局。某校丰富了劳动实践课程,开设的面点原制作实践课深受学生喜欢,每次面点制作课,同学们听到上课铃声都会马上排队去食堂学做包子、玉米馒头等。回答下列问题:
(1)玉米馒头中所含的营养素除了水分外主要是   ;
(2)同学们听到上课铃声马上去排队,这一过程属于神经调节中的   反射。
◆变式训练1:(2025九下·浙江模拟)近期“脱氢乙酸钠食品添加剂”、“预制菜”等舆论风波一直未平息,如图为人体消化系统的部分结构示意图。请回答下列问题:
(1)结构⑤是人体消化吸收的主要场所,请写出与该功能相适应的结构特点  (写出一点即可)。
(2)人体摄入的部分食品添加剂具有一定的毒性,器官   (填名称)具有解毒功能。
(3)小丁长期吃高油预制菜,患上了慢性胰腺炎,请说出一个健康的饮食习惯   。
◆变式训练2:(2023九上·丽水期末)如图所示为淀粉、蛋白质和脂肪三大类营养物质在消化道内的消化情况。横坐标表示人体消化道的某些器官,纵坐标表示各营养物质中未消化部分所占的百分比。据图回答下列问题。
(1)图中D区域代表的消化器官是   ;
(2)图中甲物质消化后的最终产物是   ;
(3)吃饭时细嚼慢咽可减轻肠、胃的消化负担。食物在口腔中被牙切割、研磨成小碎块,肠胃的蠕动等过程属于   (填“物理消化”或“化学消化”)。
◆变式训练3:专家表示,人在感染新冠病毒时,比较常见的症状是发烧。发烧时,身体中的酶的 活性会降低,从而导致食欲不振。为验证该说法,小科配置乳白色蛋白液和“胃蛋白液” (内含胃蛋白酶)备用。已知乳白色蛋白质液中含有不溶于水的物质,该物质可以被“胃 蛋白液”催化分解为可溶性的氨基酸 (变澄清) 。具体实验方案如下:
① 利用 37℃水浴装置完成以下实验:
②分别改变水浴温度为 38℃、39℃、40℃、41℃、42℃ ,重复上述实验,并记录现象。
(1)结合实验方案分析,本实验研究的问题是   。
(2)本次实验中滴加 1 滴稀盐酸目的是   。
(3)实验中先将酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加热 2 分钟 (如图2) ,然后 将其混合后 (如图3) 水浴加热的原因是   。
(4)实验结果显示,所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了。为使不同组的实验结果 出现差异,在不改变温度设置的前提下,可调整的措施有   。
■考点二 人体的呼吸
◇典例1:(2022·椒江模拟)如图为肺泡处的气体交换示意图,下列叙述错误的是(  )
A.a、d代表的气体是不相同的
B.气体c代表氧,气体d代表二氧化碳
C.与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的二氧化碳
D.肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的
◆变式训练1:(2023·绍兴)奔跑时,会感到心脏跳得特别激烈,呼吸也会加深加快。下图是肺泡和心脏结构示意图,请回答下列问题:
(1)肺泡周围缠绕着丰富的结构①是   (填血管名称)。
(2)吸气时,外界空气进人肺泡,与①中的血液进行气体交换。与吸入气体比较,呼出的气体中二氧化碳含量    (选填”增加”或”减少”)。
(3)经过肺泡气体交换后,血液经肺静脉首先流人到心脏的腔室为    (填字母)。
◇典例2:(2022八下·滨江期末)如图是模拟膈肌运动与呼吸的实验装置及实验过程。请回答:
(1)图甲所示的实验装置中,序号   模拟人体的肺, 此时模拟的肺内气压   (填“大于”或“小于”)大气压。
(2)图乙模拟的是人体在    (填“吸气”或“呼气”)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌处于    (填“收缩”或“舒张”)状态。
◆变式训练2:(2023·常山模拟)科学研究需要“大胆猜测,小心求证”,有人说“人吸入的气体是氧气,呼出的气体是二氧化碳”,小科对这个观点表示质疑,于是他进行如下探究:
(1)小科发现:燃着的木条在装满空气的集气瓶(图甲)中比在装满呼出气体的集气瓶(图乙)中燃烧的时间更长,请解释原因    。
(2)小科想利用图丙装置验证呼出的气体中 CO2 含量高于空气中 CO2 含量,图丙中锥形瓶内的试剂均为溶液,他应如何操作?   。
(3)为了进一步测定呼出气体中氧气的体积分数,小科进行如下实验(装置如图丁):

步骤 I:用注射器收集V1毫升的呼出气体,打开止水夹A、B,缓慢推动活塞将气体全部推入集气瓶中。
步骤Ⅱ:待集气瓶内液面稳定后,记录量筒内液体体积为V2毫升,且此时集气瓶中液面低于燃烧匙(如图戊)。
步骤Ⅲ:关闭止水夹A、B,向集气瓶外的烧杯中倒入沸水,使白磷燃烧。
步骤Ⅳ:待燃烧结束且冷却后,打开止水夹B,使瓶内外气压相等,记录量筒内液体体积为毫升。
步骤Ⅴ:重复实验,测得呼出气体中氧气的体积分数。
实验测得人体呼出气体中氧气的体积分数为    。(用V1V2V3表示)
■考点三 血液循环
◇典例1:(2024·湖州模拟)微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒,可通过食物或呼吸进入人体。科学家在颈动脉斑块中检测到微塑料的存在。若这些微塑料通过呼吸进入人体血液,则它们最先出现在心脏的哪个腔室(  )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
◆变式训练1:(2023九下·义乌模拟)如图为中国自主研发的第四代全磁悬浮人工心脏的示意图,其工作原理是在心脏上附加一个血液泵,则血液泵代替了心脏中   的功能(选填“左心室”或“右心室”),人工心脏的功能是为心衰患者的   (选填“体”或“肺”)循环提供动力。
◆变式训练2:(2025九下·浙江月考) 人体是一个统一的整体,物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系。图甲是人体血液循环示意图,图乙为人体心脏结构的示意图。请据图回答下列问题:
(1)小观将馒头中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖,这一过程属于新陈代谢的   作用(填“同化”或“异化”)。
(2)餐后两小时,如图甲中数字1、2、3、4四处血液中血糖含量最高的部位是   (填数字标号)。
(3)运动时,人体肌肉组织会产生一种对大脑健康有促进作用的物质——脑源性神经营养因子。该物质通过循环系统运送到大脑中,最先到达图乙中的   腔室(填字母)。温州百优教育
◆变式训练3:(2024九下·钱塘模拟)如图是小敏在复习整理血液循环相关知识时的手绘图,请据图回答。
(1)食物中的蛋白质在“肠胃道”中被消化成   进入血液。
(2)气体A在肺泡中的浓度   (选填“大于”“等于”或“小于”)肺部毛细血管中浓度。
(3)与C处血液相比,D处血液最明显的变化是   含量减少。
(4)心脏结构1、2和3、4,在血液循环中的功能是   。
■考点四 代谢废物的形成和排出
◇典例1:(2023·衢州)现代医学技术的发展,给病人带来了福音。
(1)ECMO(体外肺膜氧合)技术应用于呼吸困难重症患者的抢救。该技术是在体外将静脉血变成动脉血,实现人体与外界的   交换。
(2)试管婴儿技术满足了不能自然生育夫妇的愿望。试管婴儿是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并发育成早期胚胎,再移植到母体   内发育而诞生的婴儿。
(3)人工肾应用于慢性肾炎和晚期尿毒症的治疗。人工肾的透析膜相当于肾脏中的   ,起滤过作用。
◆变式训练1:(2024九下·义乌模拟)科学家利用微穿刺法将显微操纵仪插入肾小囊腔中进行微量化学分析(如图)。
(1)正常情况下,微吸管提取的囊内液中不含血细胞和大分子蛋白质,原因是经过   作用,这两种成分无法透过。
(2)由③刚流入④的液体中,含有下列哪些成分?   。
A.水 B.无机盐 C.尿素 D.葡萄糖
◆变式训练2:(2023·丽水)科学家探究尿液的形成经历了漫长的过程。阅读以下资料并回答:
资料一:古希腊时期科学家认为,水汽在膀胱形成尿液。
资料二:古罗马解剖学家盖伦曾在小狗上实验,将肾脏下行的管道结扎;一段时间后,观察到膀胱中没有尿液,管道变得膨大;解开结扎绳,尿液顺着管道流入膀胱。
资料三:盖伦在《论身体各部分的功能》一些中提到,血液在肾脏上腔被一层坚硬的膜所阻挡,有害物质能过滤除去。其追随者根据这一描述,建立了如图所示的肾脏模型。
(1)盖伦的实验结果    资料一的观点(填”支持”或“不支持”);
(2)模型中膜的功能与肾小球的    作用类似,但该模型还存在不足,未能科学解释尿液的形成过程。
◆变式训练3:(2025九下·温州模拟)肾脏移植是目前治愈终末期肾病的唯一手段,但肾脏短缺是全球性问题。我国某医院以多基因编辑猪为供体,脑死亡病人为受体,进行肾移植手术获得成功。如图是小明利用打孔的塑料管和漏斗制作的肾单位模型,其中④代表肾小管。
(1)图中模拟肾小囊的是   。 (填序号)
(2)血管⑤中尿素等废物含量变   。
(3)多基因编辑供体猪的培育,一般先对猪的某种细胞内遗传物质进行改造,再通过胚胎发育和胚后发育变成供体猪。这种细胞是 。 (选填)
A.受精卵 B.白细胞 C.红细胞
1.(2023·衢州)人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,下列说法属于描述毛细血管的是(  )
A.献血时针头刺入的血管
B.手背上一条条的“青筋”
C.中医“切脉”时触摸的血管
D.擦破皮肤表层时渗出少量血液的血管
2.(2023·金华)生物体是一个在内部和外部不断进行物质循环的开放系统,其体内物质在不断地进行交换与转化。下列选项中物质甲经过某项生理活动产生物质乙的对应关系叙述正确的是(  )
选项 物质甲 生理活动 物质乙
A 蛋白质 小肠的彻底消化 氨基酸
B 葡萄糖 细胞的呼吸作用 氧气
C 氧气 叶的光合作用 二氧化碳
D 原尿 肾小球的滤过作用 尿液
A.A B.B C.C D.D
3.(2023·宁波)人体是一个统一的整体。下列关于马拉松比赛中人体内各系统分工协作的说法,符合事实的是(  )
A.听到发令声起跑的瞬间反应,只通过内分泌系统调节
B.细胞产生的二氧化碳,最终由循环系统排出体外
C.机体产生的汗液,由泌尿系统排出
D.比赛途中喝的水,能通过消化系统被人体吸收
4.(2023·舟山)人体各系统都是由若干功能相近的器官构成,以下有关说法正确的是(  )
A.呼吸系统中气体交换的器官是肺
B.泌尿系统中形成尿液的器官是膀胱
C.循环系统中提供动力的器官是血管
D.生殖系统中完成受精的器官是子官
5.(2023·舟山)模型可揭示现象和解释本质,帮助我们认识和理解一些复杂的事物。在人体消化系统中,酶催化脂肪分解的过程模型如图,A代表   ,它在反应前后,具有化学性质不变的特性。该过程发生在   ,它是消化和吸收的主要场所。
6.(2023·杭州)鱼、蛋等食物中含有丰富的蛋白质,它是人体正常生命活动必不可少的营养素。
(1)进食鱼、蛋等食物后,蛋白质被消化成氨基酸。氨基酸在   (填写器官名称)被吸收到血液中,通过体循环和   等过程,进入组织细胞中合成人体自身的蛋白质。
(2)尿素是蛋白质代谢的终产物,它随血液流经肾脏时,通过肾小球的   作用进入原尿。原尿中的尿素流经肾小管时不能被   ,从而随尿液排出体外。
7.(2023·温州)钠是人体必需元素,但摄入过多易引发高血压、糖尿病等疾病。人体钠元素的获取主要来自食物中的盐。因此,健康用盐越来越引起人们的关注。
(1)细胞的生命活动离不开钠元素。钠离子从细胞外进入人体细胞的细胞质中,需要经过的细胞结构是   。
(2)人体中的部分钠元素通过尿液排出体外。人体中形成尿液的器官是   。
(3)研究表明,高盐饮食会影响胰岛素代谢。人体胰岛素含量过低,引起血液中   含量过高,易引发糖尿病。
8.(2023·台州)某同学进行“观察金鱼尾鳍内的血液流动”实验。
(1)如图甲,装有金鱼和水的塑料袋受到的总重力为20牛。该同学将扎紧袋口的塑料袋放入水中,发现它漂浮在水面上,则排开水的体积为   米3。
(2)用显微镜观察图乙中鱼尾鳍内的血液流动,结果如图丙所示,
①判断图丙中血管2是毛细血管的依据是   。
②要将图丙中右下角的血管3移到视野中央,应将培养皿往   移动。
9.(2023·台州)幽门螺杆菌是引起胃炎的原因之一,临床上常用吞服尿素[CO(NH2)2]胶囊进行诊断。其中的表示原子核中有6个质子和8个中子的碳原子,而自然界中的碳原子绝大多数是以形式存在。
(1)幽门螺杆菌会产生尿素酶,可将尿素分解为二氧化碳和氨气。健康人体内有多种酶,但不能分解所服用的尿素,这是因为酶具有   性。若受检者胃内有幽门螺杆菌,则在服用尿素[O(NH2)2]胶囊后,与健康人相比,其呼出的二氧化碳气体中含有较多的  。
(2)未分解的尿素进入血液后,主要通过人体的   系统排出体外。
10.(2023·金华)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶是常见加入洗衣粉的四种酶,这些酶的本质与生物体内的酶无明显差异。研究小组通过实验探究洗衣粉的去渍效果(“+”越多表示去渍效果越好) ,实验结果见下表。
  加酶洗衣粉A 加酶洗衣粉B 加酶洗衣粉C 无酶洗衣粉
血渍 +++ + +++ +
油渍 + +++ +++ +
回答下列问题:
(1)本实验中设置无酶洗衣粉组的作用是   ;
(2)加酶洗衣粉C中添加的酶至少有   种;
(3)该实验中影响加酶洗衣粉去渍效果的因素还有    (答出两点即可)。
11.(2023·杭州)酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如图所示装置(气密性良好)和试剂验证酵母菌无氧呼吸的产物,操作如下:
①将装置A置于35℃恒温水浴锅中。
②打开止水夹 均匀地通入氮气,待装置中的空气排净后,关闭止水夹 ,再将带有1g 酵母菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中,观察实验现象。
(1)装置C的作用是   。
(2)观察到装置B中溶液出现浑浊,则得出的结论是:   。
(3)实验后,经多次蒸馏,能初步分离装置A中的水与酒精,其原理是利用了这两种成分的   不同(选填“熔点”或“沸点”)。
(4)酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有   (写出一例)。
12.(2023·舟山)酵母菌在无氧环境下将有机物分解成酒精与二氧化碳。酵母菌无氧呼吸产生的酒精会对其造成伤害,从而抑制其呼吸作用强度吗?为此,科学小组的同学进行了如下探究活动。
[提出假设]酒精对酵母菌的无氧呼吸有抑制作用,且浓度越高抑制作用越大。
[实验器材]烧杯6个,气球6个,酵母菌培养液,体积分数为20%、40%、60%、80%的酒精,蒸馏水,量筒,刻度尺等。
[实验原理]装置如图所示,气球的体积会因酵母菌的无氧呼吸而变大,从而导致烧杯中的液面上升,根据单位时间内液面上升的高度反映酵母菌无氧呼吸的强度。
(1)[实验过程]①将6个气球分别编号,向1号气球中加10mL已杀死酵母菌的培养酵母菌液,其余气球中分别加入含有等量酵母菌的培养液10mL;
②在1,2号气球中加入10mL蒸馏水,3至6号气球中分别加入10mL不同浓度的酒精,然后将6个气球分别置于对应编号的6个烧杯中,保温一段时间,将观察结果记录于表中(忽略酒精蒸发):
实验设置 装置编号
1 2 3 4 5 6
酵母菌培养液 10mL加热杀死 10mL 10mL 10mL 10mL 10mL
不同浓度的酒精 蒸馏水 蒸馏水 20% 40% 60% 80%
液面上升的高度            
设置第2组实验的目的是   。
(2)[预期结果]若假设成立,则1号烧杯内的液面不变;2至6号的液面高低情况是   。
(3)[实验反思]①由于开始时气球中存在一定量的氧气,酵母菌首先进行有氧呼吸,有氧呼吸时消耗的氧气与产生的二氧化碳体积相同。那么,酵母菌的有氧呼吸会对实验结论产生影响吗?   。
②实验中必须让气球处于浸没状态,但随着气球的膨胀,气球会露出水面,从而影响实验结果。为防止气球露出水面,装置的改进方法是   。
13.(2023·湖州)水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。下图是部分水盐调节的过程:
(1)人体获得水的主要途径,除了饮水饮食,还可以通过细胞   产生。
(2)由上图可知,参与水盐平衡的系统除了消化系统、循环系统、泌尿系统,还有   。同样人的体温、血糖等也在相关系统的调节下维持动态稳定,可见人体的稳态让每一个细胞分享,也靠所有细胞共建,人体是一个统一的整体。
(3)肾脏是形成尿液的器官,在水盐平衡的调节上,起关键作用的是   。(选填“肾小球的滤过”或“肾小管的重吸收")
1.(2025九下·温州模拟)当儿童或成年人因异物阻塞呼吸道时,可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。施救者用力挤压会使被救者阻塞物“吐”出。下列实验可模拟施救过程的是
A. B. C. D.
2.(2025九下·萧山模拟)在低倍显微镜下“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验中,下说法正确的是(  )
A.图甲中只能通过调节亮度
B.图乙中的②是在使用低倍镜观察
C.图丙中的为毛细血管
D.图丙中为使移到视野中央,载玻片需向下移
3.(2024·舟山模拟)人体的结构与功能高度统一,使得复杂多变的生理功能得以实现。下列表述中的“结构和功能相适应”的是(  )
A.小肠内壁有丰富的毛细血管,有助于食物的消化
B.肺泡壁非常薄,有利于物质吸收
C.房室瓣、动脉瓣和静脉瓣,都能防止血液倒流
D.肾小管长而曲并缠绕着大量的毛细血管,有利于肾小管的滤过作用
4.(2025九下·萧山模拟)人体是统一整体,下列为人体消化系统、肺泡、心脏和肾单位结构图。分析不正确的是()
A.蛋白质在图甲中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液
B.图乙肺泡慢慢鼓起时,肋间外肌和膈肌都处于收缩状态
C.“吸入式新冠疫苗”通过血液循环首先进入心脏结构中的d
D.若图丁③中液体成分含有红细胞和蛋白质,可能是肾小管病变
5.(2024九下·杭州模拟)学习生物学过程中,我们有时会用图象来建立模型。下列对图像模型分析错误的是(  )
A.图甲ab段曲线表示吸气过程,吸气时肋间肌和膈肌收缩,膈顶下降
B.图乙表示血液流经肾单位时某些物质含量的变化情况,曲线A代表的物质是葡萄糖
C.图丙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化情况,C内含有多种消化液(酶)
D.图丁D处可表示大脑细胞处的毛细血管,氧气通过扩散作用进入细胞内
6.(2024·杭州模拟)在刚结束的体育中考测试中很多同学取得了满意的成绩。结合实际情景回答下列问题:
(1)跳绳是人体各系统在神经调节和   调节作用下,相互联系和协调共同完成的。
(2)长跑同学在测试前深吸一口气以缓解紧张的情绪。外界气体被吸入,此时膈肌   ,(选填“收缩”或“舒张”)。进入肺泡的氧气与血液进行气体交换后,所获得的氧气最先到达心脏的哪个腔室   。
(3)引体向上的动作是在神经系统的支配下,肌肉收缩牵引骨绕   运动。
7.生命系统是一个稳定与变化的系统,其稳定状态通过调节来实现。
(1)当人体摄入糖类物质过多时,导致血糖浓度   ,体内会增加胰岛素的分泌,促使血糖浓度恢复正常水平。
(2)当体内水分不足,肾脏产尿量就会减少。据图分析,原尿中大部分水分被重吸收回血液的部位是   。 (填序号)
(3)健康的生活方式对于维持生命系统的稳定至关重要,针对肥胖人群,提一条健康的生活方式   。
8.(2024九下·余姚模拟)如图甲为人体部分生理活动过程的示意图,其中A表示物质,①表示相关生理过程,I、II代表血液类型。请回答下列问题:
(1)淀粉经过消化道后最终被消化为A,A的名称是   。
(2)完成图中①过程的主要器官是   。
(3)II与I的血液成分相比,含量减少的物质有   。(答出两种即可)
9.(2024九下·鹿城模拟)在心脏骤停的4分钟内开展急救能有效提高患者存活率。胸外按压(如图甲)是急救措施之一。
(1)每次按压后要保证胸廓充分回弹至原来状态,使四肢的血液回到心脏的哪一腔室
(2)若按压力度约为30牛,按压深度5厘米,频率100次/分钟,则1分钟内施救者对患者做功约为   焦。
(3)图乙是反射弧的结构示意图,施救者在进行胸外按压施救时,需时时关注患者状况变化作出调整,在该反射中大脑属于反射弧中的   。(填图中数字)
10.(2023·杭州模拟)春节期间,杭州交警加大对酒驾的严查力度。由于酒精的麻醉作用,饮酒驾车容易引发交通事故。对酒驾嫌疑人员,交警通常采用检测呼出气体或血液中的酒精含量来判断。
(1)饮酒后,酒精的吸收   (选填“需要”或“不需要”)经过消化系统的消化。
(2)驾驶员呼气时,肋间外肌和膈肌   ,胸腔容积缩小,肺内气体被排出体外。
(3)抽血前,先用橡皮软管绑住被抽血者的上臂,如图所示。此时,橡皮软管与手掌之间的部分   (选填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”)因血量增多而鼓起,有利于扎针。
(4)饮酒后的司机和交警交流时语无伦次,这是因为酒精麻痹了该司机的   。(选填“大脑”、“小脑”或“脑干”)
11.(2024·余姚模拟) 图为人体血液循环及气体交换的示意图。图中→代表氧气的交换或运输方向;→代表二氧化碳的交换或运输方向。请根据图回答下列问题:
(1)在剧烈运动时,呼吸急促,心脏搏动显著加快,此时乙处单位体积血液中氧的含量比平静状态下   (填“增高”“减小”或“相同”);
(2)CO轻度中毒时,呼吸急促,心脏搏动显著加快,此时乙处单位体积血液中氧的含量比正常情况下   (填“增高”“减小”或“相同”);
(3)西藏拉萨市的海拔约为3600m,浙江沿海平原地区的旅游者到了西藏拉萨,在平静状态下,心脏搏动显著加快,此时乙处单位体积血液中氧的含量比在浙江沿海平原地区平静状态下   (填“增高”“减小”或“相同”)。
12.(2024九下·义乌模拟)多酶片属于助消化类药物,是胃蛋白酶和胰酶的复方制剂。其中胰酶含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶。小科在吞服多酶片时,产生疑问:pH会影响胰酶的活性吗?为此小科用胰淀粉酶开展以下实验:
编号 4 5 6
试管内所添加的物质 1mL胰淀粉酶+1mL5%盐酸 ▲ 1mL胰淀粉酶+1mL5%的氢氧化钠溶液
①将6支试管在37℃水浴5分钟后如图甲将试管两两混合后,再将试管1、2、3继续37℃水浴5分钟。
②将三组试管取出,分别滴入1滴碘液,摇匀,观察记录各试管颜色变化情况。
(1)请将试管5内所添加的物质补充完成   。
(2)若观察到的现象为   ,则说明胰淀粉酶只有在中性环境中才能发挥作用。
(3)为了多酶片正常发挥作用,在制作过程中,先用肠衣包裹胰酶,然后包上胃蛋白酶,最后再包上糖衣,如图。为使蛋白酶能在胃中起作用,而让胰酶在小肠中起作用,“糖衣”和“肠衣”的材料应符合什么要求?   
13.(2025九下·萧山模拟) 骨汤具有营养丰富、滋味鲜美等特点。某同学以鲢鱼、中性蛋白酶、碱性蛋白酶、风味蛋白酶、木瓜蛋白酶(每种酶的最适宜pH、温度均不同)为原材料,探究哪种蛋白酶对鱼骨中蛋白质分解能力最强。其实验设计如下:
①制备骨汤:加水高温熬煮鱼骨,冷却后分离骨汤和骨渣,将骨汤静置,除去上层油脂。
②加酶分解:取适量的骨汤平均分成四组,将其pH调节为四种蛋白酶各自适宜的值,分别加入适量且等量的四种蛋白酶溶液,分别置于 (待填) 下分解3小时。
③得到成品:将步骤②得到的骨汤样品分装,得到成品。
④数据测定:测得每组实验数据如下:分析回答下列问题:
蛋白酶种类 溶液中氨基酸总量/(μg/mL) 钙含量/ (mg/100mL)
中性蛋白酶 423.56 8.12
碱性蛋白酶 503.05 7.99
风味蛋白酶 1777.24 16.67
木瓜蛋白酶 356.26 8.02
(1)蛋白酶对分解鱼骨中的蛋白质有效,而对分解鱼骨中的油脂无效,这体现了酶的   。
(2)实验中用3小时后骨汤中的   来判断酶的催化能力。
(3)请补全步骤②中的空白部分   。
(4)本实验应增加一组对照组:取与实验组等量的骨汤,再向其中加入   。
14.(2024·绍兴模拟)某同学为了探究淀粉的消化和吸收,做了以下实验。
试管编号 淀粉糊 加入的液体 温度 时间 加碘液 现象
甲 2mL 唾液2mL 37℃ 10min 2滴 不变蓝
乙 2mL 清水2mL 37℃ 10min 2滴 变蓝
丙 2mL 唾液2mL 5℃ 10min 2滴 变蓝
丁 2mL 胰液2mL 37℃ 10min 2滴 不变蓝
(1)试管甲和试管乙形成对照,变量是   。
(2)通过试管丁,我们可以得出的结论是   。
(3)若要分析低温抑制酶的活性是否能恢复,需要对丙试管进行的下一步操作是   。
(4)唾液中唾液淀粉酶经过各消化器官时还会呈现如图所示的趋势,请解释其原因:   。
15.(2024九下·杭州模拟)为了探究唾液淀粉酶的活性与温度的关系,小滨进行了如图甲实验。请分析回答:
步骤1:取10支试管,分为5组。每组2支试管中分别加入1mL唾液淀粉酶溶液和2mL浓度为2%的淀粉溶液。
步骤2:将每组唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡。
步骤3:将装有混合溶液的5支试管(编号1、2、3、4、5)分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反应过程中,每隔1min从各支试管中取出一滴反应液,滴在多孔瓷板上
(1)小滨认为该实验过程有一个错误,应在步骤2前   (填操作过程)。
(2)纠正该实验错误步骤后,进行正确操作。第1min时,1~5号试管取出的反应液与碘液混合后均呈蓝色   。
(3)多次取样观察,记录各组实验试管中的反应物与碘液混合物开始呈棕黄色所需要的时间,结果如图乙所示。分析上述实验结果   。
(4)随食物进入人体胃、肠中的唾液淀粉酶最终转变成氨基酸,并被小肠吸收进入血液循环,这些唾液淀粉酶能转变成氨基酸的原因是   。
16.(2024·鄞州模拟) 同学们在资料上查到:用电流刺激蛙心脏的迷走神经时,发现蛙的心脏跳动减慢。对此,他们提出了两种假设:
假设1:迷走神经受电流刺激后,电流信号造成心脏跳动减慢
假设2:迷走神经受电流刺激后,分泌某种物质使心脏跳动减慢在老师的指导下,他们设计如图装置实验进行了探究。
实验步骤:
①取甲、乙两个具有正常跳动的蛙心脏,用插管把它们连接起来,剪去乙蛙心脏的迷走神经;
②向甲蛙心脏中注入液体X(能维持蛙心跳动但不影响跳动频率)并流动起来,使两蛙心脏中充满液体X,测量两个蛙心的心率;
③____,再次测量两个蛙心的心率。请回答下列问题:
(1)与人体心脏相比,蛙心内部也存在确保血液流向的类似结构,要使液体X顺利进入乙心脏,插管应插入乙心脏的   (选填“动脉”“静脉”或“毛细血管”);
(2)步骤③中“ ”处应填写的操作是   ;
(3)实验前剪去乙蛙心脏的迷走神经是为了   ;
(4)如果假设2成立,则预期的实验结果是   。
17.(2024·鄞州模拟)如图为人体代谢的部分生理活动示意图,字母A、B、C、D表示物质,①、②、③表示生理过程,请据图回答:
(1)图中物质B是   ,小肠中,参与完成生理过程①的消化液有   。
(2)甲细胞能运输B物质,若血液中该细胞的数量过少,会患   经常出现头晕症状。
(3)C进入血液后,随血液循环首先到达心脏的   ,自C进入血液到被运至下肢骨骼肌利用的整个过程中,需流经心脏   次。
(4)D中含有的尿素是人体内有机物中的   彻底分解后产生的代谢终产物。
(5)若某人的尿液中出现C,则可能是图中生理过程   (填序号)出现了障碍。
18.(2024九上·杭州模拟)人体是一个统一的整体,在神经系统和激素的调控下,各个系统既相互独立、又互相协调,共同完成人体的各项生理活动,如图为人体不同系统为体内细胞提供或运输各种物质的相关结构。请据图下列问题:
(1)小明的爸爸是个马拉松爱好者,每年他都会报名参加马拉松赛。在参加比赛之前他都会准备一大块巧克力以随时补充能量。巧克力中少量的蛋白质在图甲中的   (填序号)处开始消化。
(2)跑步过程中血液会推送到全身各处,图乙中能够实现此过程的是   (填字母)收缩。
(3)小明的爸爸在最后1公里处,深吸了一口气,准备最后的冲刺。此时他处于图丙中曲线   段,膈肌和肋间外肌处于   状态。
(4)图丙是人体泌尿系统的主要器官,它的主要功能是   ,排除代谢废物,为人体细胞生存创造稳定的内部环境。
(5)小明在终点看到了爸爸,此过程中,小明通过调节图丁中   (填序号)的曲度看清爸爸。
19.(2024九下·绍兴模拟)在学习了“血液循环”相关内容后,项目化小组的同学在老师的指导下制作“人体血液循环模型”,以模拟人体的血液循环,同时针对该模型的科学性设计了评价表。
人体血液循环模型评价表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 结构完整,能模拟人体血液循环路径,材料能体现血液循环的功能。 结构完整,能模拟人体血液循环路径,材料不能体现血液循环的功能。 结构不完整,不能模拟人体血液循环路径。
某同学利用塑料管、水、单向阀、塑料瓶(2大2小,上下连通)、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如图所示的模型。
(1)图甲曲线为某物质流经肺部时的含量变化,该物质可能是   ;
(2)静脉注射时,医生需要将药液注射到患者手臂静脉中,项目组通过本模型(图乙)模拟该过程,药液首先进入心脏模型中的   ;
A.瓶①  B.瓶②  C.瓶③  D.瓶④
(3)根据评价量表,该模型被评为合格,为使该模型更好的体现指标一,请结合图选择合适的材料对该模型进行改进   。(写一点)
备考指南
知识导图
考点梳理
考点突破
真题在线
专项练习
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