资源简介

粤教粤科版（2019）三年级下册科学第一单元《土壤》
一、填空题
1．（新大象版科学三年级下册第四单元测试）地球的陆地表面大部分都覆盖着　 　.土壤孕育了生机勃勃的　 　,植物又供养了种类繁多的　 　。土壤是人类和动植物共同的　 　。
2．（2024三下·新乡期末）土壤按质地可分为　 　、　 　和　 　三种类型。
3．（2023三下·海阳期末）我们把土块放进盛有水的烧杯中，发现有气泡冒出，说明土壤中有　 　。
4．（2024三下·卫辉期末）根据各类土壤的特点，分别写出它们适宜生长的植物(每类2种)。
5．（2021三下·管城回族期末）下图是究究小组探究“少质土、壤土、黏质土渗水性”的实验，除了瓶中的土壤不同之外，其他条件都相同。
实验现象：①号量杯中的水最多，②号最少，③号居中。
分析：②号瓶中的土壤是　 　土，渗水性最　 　(填“强”或“弱”)。
二、判断题
6．（2023三下·巩义期末）地球的陆地表面大部分都覆盖着土壤。
7．（2024三下·谷城）土壤是重要的资源，人类可利用的土壤只占地表的十六分之一。 (　　)
8．（2023三下·襄城期末）仙人掌适合种植在壤土里。（　　）
9．蚯蚓生活在土壤里，可以推测出土壤里应该有空气。（　　）
10．（苏教版小学科学三年级下册 1.3 肥沃的土壤 ）土壤里没有蚯蚓，这里的土壤一定就是贫瘠。
三、单选题
11．（2023三下·新会期中）下列小动物在土壤里生活的是（　　）
A．蜻蜓
B．壁虎
C．蚯蚓
12．（2024三下·樊城期末）使用玻璃棒搅拌水中的土壤时，下列行为中错误的是(　　)。
A．顺着一个方向搅拌
B．用力快速进行搅拌
C．玻璃棒不碰到烧杯壁
13．（2024三下·谷城）把土壤倒入烧杯水中，观察到有气泡，说明土壤中有　 　，加热土壤会发出糊臭味，是因为土壤中有　 　。
A.空气 B.水 C.沙粒 D.腐殖质
14．（2023三下·沙洋期末）水稻、莲藕等农作物喜欢生长在保水性好的（　　）中。
A．沙质土 B．黏质土 C．壤土
15．（2024三下·新郑期末）下列关于土壤的描述，不正确的是 (　　)。
A．土壤能供养的动物种类很多
B．陆地表面大部分都覆盖着土壤
C．土壤与我们人类的关系不大
四、综合题
16．（2023三下·海阳期末）要研究土壤渗水性是否一致，有同学设计了右图的实验。
（1）右图实验中，不同条件是（　　）
A．下面三个烧杯形状不相同 B．上面三个瓶子不相同
C．上面瓶子中土量不相同 D．瓶子中土壤种类不同
（2）向上面的瓶子倒入相同量的水后，同学们发现： A烧杯水量最多，B烧杯水量最少，这说明了（　　）
A．A烧杯上面的土壤渗水快
B．B烧杯上面的土壤渗水快
C．C烧杯上面的土壤渗水快
（3）根据上面现象，下面推理正确的是（　　）
A．A烧杯上面的土壤可能是壤土
B．B烧杯上面的土壤可能是黏质土
C．C烧杯上面的土壤可能是沙质土
五、简答题
17．用手指捻一捻沙质土和黏质土，这两种土壤有什么明显的差别？说明了什么？
18．（2022三下·浠水期中）土壤里有什么能够满足植物生长的需要？
19．（大象版小学科学三年级下册 第四单元测试卷）腐殖质是如何形成的，它有什么作用？
六、实验探究题
20．（2024三下·汉川期末）探究土壤的成分。(除单独标注外)
（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤中含有　 　 。
（2）我们加热土壤，会闻到糊臭味，这些气味是土壤中的　 　烤糊后散发出来的。
（3）我们把土壤倒进盛有水的玻璃杯里，发现有气泡产生，说明土壤中有　 　。用玻璃棒充分搅拌水中的土壤，静置一段时间后会出现分层，杯子最底层的颗粒是　 　。
（4）搅拌水中的土壤时，下列做法正确的是(　　)。
A．一会儿顺时针搅拌，一会儿逆时针搅拌
B．顺着一个方向缓慢搅拌
C．搅拌时，玻璃棒要沿着烧杯壁
（5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的
　 　。
答案解析部分
1．【答案】土壤；植物；动物；家园
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】我们生存的家园地球，覆盖着土壤，动植物的生长都离不开土壤。
2．【答案】沙质土；黏质土；壤土
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒，土壤按质地可以分为三类：沙质土、黏质土、壤土
3．【答案】空气
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 把土壤放进盛有水的烧杯里，开始我们会看到有气泡从土块中冒出，过一会儿又看到土壤疏松、坍塌，这说明土壤中含有空气。
4．【答案】沙质土：花生、西瓜；黏质土：荷花、水稻；壤土：玉米、小麦
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。沙质土宜种植生育期短，耐贫瘠，要求土壤疏松、排水良好的作物，如薯类、花生、芝麻、西瓜等等作物。黏质土含沙量少，颗粒细腻，保水性、保肥性好，但是渗水性和透气性差，宜种植生育期长、需肥量大的作物，如水稻、荷花等。壤土通气透水，耐旱耐涝，宜种植各种作物，是理想的土壤类型。
5．【答案】黏质；弱
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。究究小组探究“沙质土、壤土黏质土渗水性”的实验，除了瓶中的土壤不同之外，其他条件都相同。分析现象可知，①号量杯中的水最多，②号最少，③号居中。表明：①号土壤的渗水性最好，是沙质土，②号土壤的渗水性最弱，是黏质土，③号土壤的渗水性居中，是壤土。
6．【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态；地球的内部结构；土壤的作用
【解析】【分析】地球的陆地表面大部分都覆盖着土壤，土壤孕育了生机勃勃的植物，植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园。
7．【答案】正确
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的，人类利用土壤资源也是有限的。地球上可被人占地球表面的十六分之一。
8．【答案】错误
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同的土壤适合生长不同的植物。仙人掌适合种植在沙质土里。
9．【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，土壤里的蚯蚓需要呼吸，土壤里有空气。
10．【答案】错误
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【解答】蚯蚓可以使土壤变的肥沃，但是不代表没有蚯蚓的土壤就一定贫瘠。所以题目的说法是错误的。
【分析】蚯蚓在土壤中生活，蚯蚓的运动可以使土壤变得松软肥沃。
11．【答案】C
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】土壤是地球家园中的重要资源，土壤里生活着多种多样的植物和动物。土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土鳖、田鼠等，它们都生活在土壤的表层，C符合题意。
12．【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。我们使用玻璃棒搅拌土壤时，不能太用力，不能碰撞到容器底和容器壁，要顺着一个方向缓慢搅拌。搅拌完毕然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
13．【答案】A；D
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 把土壤放进盛有水的烧杯里，开始我们会看到有气泡从土块中冒出，过一会儿又看到土壤疏松、坍塌，这说明土壤中含有空气，尽量搅拌，然后静置沉淀，会发现土壤分两层沉淀，下层颗粒较大是沙子，上层颗粒较小是黏土。
14．【答案】B
【知识点】不同土壤适合的植物；土壤的作用
【解析】【分析】黏质土，含沙量少，含黏土多，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差的一种土壤。水稻、莲藕等农作物喜欢生长在保水性好的黏质土中。
15．【答案】C
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的资源，陆地表面大部分都覆盖着土壤。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。C选项说法错误，故选C。
16．【答案】（1）D
（2）A
（3）B
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】（1）通过观察可知，此实验研究的是土壤渗水性是否一致，不同的条件是上面瓶中的三种土壤种类不同。
（2）倒入相同水量后，A中的水量最多，B烧杯水量最少，说明A的渗水性比B的好，A烧杯上面的土壤渗水最快。
（3）沙质土渗水性最好，黏质土渗水性最差，A烧杯中是沙质土，B烧杯中是黏质土，C烧杯中是壤土。
17．【答案】沙质土的颗粒感比较强，黏质土的颗粒有细腻感。说明沙质土颗粒大，空隙大，透气性好；黏质土颗粒小，空隙小，透气性差。
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】沙质土和黏质土所含沙粒大小不同。
18．【答案】水分、空气和腐殖质
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】考查土壤的成分和影响植物生长的影响元素，比如土壤中的水分、空气和腐殖质（提供养料）。
19．【答案】腐殖质主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的。腐殖质是供植物生长的肥料，土壤含腐殖质越多就越肥沃。
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的，叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。
20．【答案】（1）水分
（2）腐殖质
（3）空气；砂砾
（4）C
（5）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有水分。
（2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的腐殖质散发出来的。
（3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有空气；搅拌
静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是沙砾。
（4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列：黏土、粉沙、沙、沙砾。
（5）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
1 / 1粤教粤科版（2019）三年级下册科学第一单元《土壤》
一、填空题
1．（新大象版科学三年级下册第四单元测试）地球的陆地表面大部分都覆盖着　 　.土壤孕育了生机勃勃的　 　,植物又供养了种类繁多的　 　。土壤是人类和动植物共同的　 　。
【答案】土壤；植物；动物；家园
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】我们生存的家园地球，覆盖着土壤，动植物的生长都离不开土壤。
2．（2024三下·新乡期末）土壤按质地可分为　 　、　 　和　 　三种类型。
【答案】沙质土；黏质土；壤土
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒，土壤按质地可以分为三类：沙质土、黏质土、壤土
3．（2023三下·海阳期末）我们把土块放进盛有水的烧杯中，发现有气泡冒出，说明土壤中有　 　。
【答案】空气
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 把土壤放进盛有水的烧杯里，开始我们会看到有气泡从土块中冒出，过一会儿又看到土壤疏松、坍塌，这说明土壤中含有空气。
4．（2024三下·卫辉期末）根据各类土壤的特点，分别写出它们适宜生长的植物(每类2种)。
【答案】沙质土：花生、西瓜；黏质土：荷花、水稻；壤土：玉米、小麦
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。沙质土宜种植生育期短，耐贫瘠，要求土壤疏松、排水良好的作物，如薯类、花生、芝麻、西瓜等等作物。黏质土含沙量少，颗粒细腻，保水性、保肥性好，但是渗水性和透气性差，宜种植生育期长、需肥量大的作物，如水稻、荷花等。壤土通气透水，耐旱耐涝，宜种植各种作物，是理想的土壤类型。
5．（2021三下·管城回族期末）下图是究究小组探究“少质土、壤土、黏质土渗水性”的实验，除了瓶中的土壤不同之外，其他条件都相同。
实验现象：①号量杯中的水最多，②号最少，③号居中。
分析：②号瓶中的土壤是　 　土，渗水性最　 　(填“强”或“弱”)。
【答案】黏质；弱
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。究究小组探究“沙质土、壤土黏质土渗水性”的实验，除了瓶中的土壤不同之外，其他条件都相同。分析现象可知，①号量杯中的水最多，②号最少，③号居中。表明：①号土壤的渗水性最好，是沙质土，②号土壤的渗水性最弱，是黏质土，③号土壤的渗水性居中，是壤土。
二、判断题
6．（2023三下·巩义期末）地球的陆地表面大部分都覆盖着土壤。
【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态；地球的内部结构；土壤的作用
【解析】【分析】地球的陆地表面大部分都覆盖着土壤，土壤孕育了生机勃勃的植物，植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园。
7．（2024三下·谷城）土壤是重要的资源，人类可利用的土壤只占地表的十六分之一。 (　　)
【答案】正确
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的，人类利用土壤资源也是有限的。地球上可被人占地球表面的十六分之一。
8．（2023三下·襄城期末）仙人掌适合种植在壤土里。（　　）
【答案】错误
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同的土壤适合生长不同的植物。仙人掌适合种植在沙质土里。
9．蚯蚓生活在土壤里，可以推测出土壤里应该有空气。（　　）
【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，土壤里的蚯蚓需要呼吸，土壤里有空气。
10．（苏教版小学科学三年级下册 1.3 肥沃的土壤 ）土壤里没有蚯蚓，这里的土壤一定就是贫瘠。
【答案】错误
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【解答】蚯蚓可以使土壤变的肥沃，但是不代表没有蚯蚓的土壤就一定贫瘠。所以题目的说法是错误的。
【分析】蚯蚓在土壤中生活，蚯蚓的运动可以使土壤变得松软肥沃。
三、单选题
11．（2023三下·新会期中）下列小动物在土壤里生活的是（　　）
A．蜻蜓
B．壁虎
C．蚯蚓
【答案】C
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】土壤是地球家园中的重要资源，土壤里生活着多种多样的植物和动物。土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土鳖、田鼠等，它们都生活在土壤的表层，C符合题意。
12．（2024三下·樊城期末）使用玻璃棒搅拌水中的土壤时，下列行为中错误的是(　　)。
A．顺着一个方向搅拌
B．用力快速进行搅拌
C．玻璃棒不碰到烧杯壁
【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。我们使用玻璃棒搅拌土壤时，不能太用力，不能碰撞到容器底和容器壁，要顺着一个方向缓慢搅拌。搅拌完毕然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
13．（2024三下·谷城）把土壤倒入烧杯水中，观察到有气泡，说明土壤中有　 　，加热土壤会发出糊臭味，是因为土壤中有　 　。
A.空气 B.水 C.沙粒 D.腐殖质
【答案】A；D
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 把土壤放进盛有水的烧杯里，开始我们会看到有气泡从土块中冒出，过一会儿又看到土壤疏松、坍塌，这说明土壤中含有空气，尽量搅拌，然后静置沉淀，会发现土壤分两层沉淀，下层颗粒较大是沙子，上层颗粒较小是黏土。
14．（2023三下·沙洋期末）水稻、莲藕等农作物喜欢生长在保水性好的（　　）中。
A．沙质土 B．黏质土 C．壤土
【答案】B
【知识点】不同土壤适合的植物；土壤的作用
【解析】【分析】黏质土，含沙量少，含黏土多，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差的一种土壤。水稻、莲藕等农作物喜欢生长在保水性好的黏质土中。
15．（2024三下·新郑期末）下列关于土壤的描述，不正确的是 (　　)。
A．土壤能供养的动物种类很多
B．陆地表面大部分都覆盖着土壤
C．土壤与我们人类的关系不大
【答案】C
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的资源，陆地表面大部分都覆盖着土壤。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。C选项说法错误，故选C。
四、综合题
16．（2023三下·海阳期末）要研究土壤渗水性是否一致，有同学设计了右图的实验。
（1）右图实验中，不同条件是（　　）
A．下面三个烧杯形状不相同 B．上面三个瓶子不相同
C．上面瓶子中土量不相同 D．瓶子中土壤种类不同
（2）向上面的瓶子倒入相同量的水后，同学们发现： A烧杯水量最多，B烧杯水量最少，这说明了（　　）
A．A烧杯上面的土壤渗水快
B．B烧杯上面的土壤渗水快
C．C烧杯上面的土壤渗水快
（3）根据上面现象，下面推理正确的是（　　）
A．A烧杯上面的土壤可能是壤土
B．B烧杯上面的土壤可能是黏质土
C．C烧杯上面的土壤可能是沙质土
【答案】（1）D
（2）A
（3）B
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】（1）通过观察可知，此实验研究的是土壤渗水性是否一致，不同的条件是上面瓶中的三种土壤种类不同。
（2）倒入相同水量后，A中的水量最多，B烧杯水量最少，说明A的渗水性比B的好，A烧杯上面的土壤渗水最快。
（3）沙质土渗水性最好，黏质土渗水性最差，A烧杯中是沙质土，B烧杯中是黏质土，C烧杯中是壤土。
五、简答题
17．用手指捻一捻沙质土和黏质土，这两种土壤有什么明显的差别？说明了什么？
【答案】沙质土的颗粒感比较强，黏质土的颗粒有细腻感。说明沙质土颗粒大，空隙大，透气性好；黏质土颗粒小，空隙小，透气性差。
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】沙质土和黏质土所含沙粒大小不同。
18．（2022三下·浠水期中）土壤里有什么能够满足植物生长的需要？
【答案】水分、空气和腐殖质
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】考查土壤的成分和影响植物生长的影响元素，比如土壤中的水分、空气和腐殖质（提供养料）。
19．（大象版小学科学三年级下册 第四单元测试卷）腐殖质是如何形成的，它有什么作用？
【答案】腐殖质主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的。腐殖质是供植物生长的肥料，土壤含腐殖质越多就越肥沃。
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的，叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。
六、实验探究题
20．（2024三下·汉川期末）探究土壤的成分。(除单独标注外)
（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤中含有　 　 。
（2）我们加热土壤，会闻到糊臭味，这些气味是土壤中的　 　烤糊后散发出来的。
（3）我们把土壤倒进盛有水的玻璃杯里，发现有气泡产生，说明土壤中有　 　。用玻璃棒充分搅拌水中的土壤，静置一段时间后会出现分层，杯子最底层的颗粒是　 　。
（4）搅拌水中的土壤时，下列做法正确的是(　　)。
A．一会儿顺时针搅拌，一会儿逆时针搅拌
B．顺着一个方向缓慢搅拌
C．搅拌时，玻璃棒要沿着烧杯壁
（5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的
　 　。
【答案】（1）水分
（2）腐殖质
（3）空气；砂砾
（4）C
（5）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有水分。
（2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的腐殖质散发出来的。
（3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有空气；搅拌
静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是沙砾。
（4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列：黏土、粉沙、沙、沙砾。
（5）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
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