资源简介 粤教粤科版三年级下册科学 第一单元 1、《身边的土壤》一、填空题1.(新大象版科学三年级下册第四单元测试)地球的陆地表面大部分都覆盖着 .土壤孕育了生机勃勃的 ,植物又供养了种类繁多的 。土壤是人类和动植物共同的 。2.(苏教版小学科学三年级下册 1.2了解土壤 )观察菜园地的土壤里都有 、 、 、 。3.(苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤)土壤中的小动物有 、 、 、 等。4.(2024三下·海阳期末)用手摸一摸土壤,我们会感觉手有点湿,这说明土壤中有 。5.(2024三下·延津期末)土壤 对植物的生长非常重要,不同的土壤适宜种植不同的植物。二、判断题6.(2019三下·沂源期中)蚯蚓能够改良土壤;土壤中没有空气。 ( )7.(苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤)蚯蚓能够改良土壤并在成肥中发挥作用。8.(2022四下·邳州期末)植物的生长依赖土壤,所以,土壤比岩石更重要。9.(2023四下·塔河期末)人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。( )10.(2022六上·乳源期末)杜鹃花喜好酸性土壤,而竹子喜好碱性土壤。三、单选题11.(2023三下·新会期中)下列小动物在土壤里生活的是( )A.蜻蜓B.壁虎C.蚯蚓12.(新大象版科学三年级下册第四单元测试)土壤中( )。A.只有生物 B.只有非生物 C.生物和非生物都有13.(苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤)下列小动物在土壤里生活的是( )。A.蛇 B.壁虎 C.屎壳郎 D.鱼14.(苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤)不能生活在土壤中的小动物有( )。A.蜈蚣 B.青蛙 C.螳螂 D.屎壳郎15.(苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤)拨开土壤的表层你能发现( )。A.植物的根、落叶 B.石子C.蚯蚓或蚂蚁等小动物 D.都有四、简答题16.(新大象版科学三年级下册第四单元测试)土壤的作用有哪些?17.(2023三下·沂源)人们怎样保护土壤?五、解答题18.(2022三下·南召期末)人类对土壤有哪些破坏行为?如何保护好土壤?六、实验探究题19.土壤具有一定的成分,含有沙粒较多的土壤是沙质土,含有黏粒较多的土壤是黏质土,沙粒、黏粒含量差不多土壤的是壤土。请你分析这些土壤的特点和适宜生长的植物,将它们连一连。月季 沙质土 保肥能力最好仙人掌 黏质土 渗水性、保肥能力较好小麦 壤土 渗水性、透气性最好20.(2024三下·宣恩期中)下表是探探小组研究土壤的记录,请根据你对土壤的研究填写完整。实验方法 观察到的现象 得出的结论用手捏土壤 手是湿的 有气泡冒出 土壤中有空气搅拌水中的土壤 土壤中有黏土和沙用火烧土壤 土壤中有水和腐殖质答案解析部分1.【答案】土壤;植物;动物;家园【知识点】土壤中的动植物【解析】【分析】我们生存的家园地球,覆盖着土壤,动植物的生长都离不开土壤。2.【答案】沙子;小虫;石料;枯树叶【知识点】土壤中的动植物【解析】【解答】观察菜园地里的土壤里都有沙子、小虫、石料和枯树叶。【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物,微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质),氧化的腐殖质等组成。3.【答案】蚯蚓;屎壳郎;青蛙;蚂蚁【知识点】土壤中的动植物【解析】【解答】土壤中的小动物有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。【分析】土壤中存在很多种生物,土壤可以为它们提供营养物质。4.【答案】水【知识点】土壤的成分、状态【解析】【分析】土壤中含有水、空气、黏土、沙、腐殖质等成分,摸一摸土壤,感觉手有些湿,是由于土壤中含有水。5.【答案】种类【知识点】土壤的种类【解析】【分析】土壤是植物生长发育的基础,能供给植物正常生长发育所需要的营养物质,但不同地方的土壊是不一样的,不同的土壤适宜生长的植物也不一样,不同的土壤适宜种植不同的植物。6.【答案】错误【知识点】土壤中的动植物;土壤的成分、状态【解析】【分析】土壤中含有空气。7.【答案】正确【知识点】土壤中的动植物;观察蚯蚓的活动【解析】【解答】蚯蚓在土壤中运动时可以使土壤变得松软肥沃,可以改良土壤并在成肥中发挥作用。所以题目的说法是正确的。【分析】蚯蚓生活在潮湿的土壤中,并使用土壤中的有机物生活。蚯蚓在土壤中的运动可以使土壤变得松软肥沃。8.【答案】错误【知识点】岩石的用途;土壤的作用【解析】【分析】人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费,岩石风化形成土壤,岩石具有广泛的作用。岩石是重要的建筑材料,可以修桥、铺路;岩石是重要的生活、生产材料,做石桌、石凳;岩石可以雕刻、磨制成各种工艺品,做盆景、石狮子;岩石是重要的工业原料,做水泥、石灰、黄沙。土壤和岩石二者都很重要。9.【答案】正确【知识点】保护自然资源【解析】【分析】 人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。保护土壤,我们要积极参加植树造林活动,可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。10.【答案】正确【知识点】不同土壤适合的植物【解析】【分析】不同的植物喜欢不同酸碱性的土壤,如竹子喜欢碱性土壤,杜鹃花喜好酸性土壤。11.【答案】C【知识点】土壤中的动植物【解析】【分析】土壤是地球家园中的重要资源,土壤里生活着多种多样的植物和动物。土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土鳖、田鼠等,它们都生活在土壤的表层,C符合题意。12.【答案】C【知识点】土壤中的动植物【解析】【分析】土壤里有各种各样的生物和非生物。13.【答案】C【知识点】土壤中的动植物【解析】【解答】屎壳郎是生活在土壤中的动物。C选项符合题意。故答案为:C。【分析】土壤中除了有机物等一些非生物物质外,还有屎壳郎、蚯蚓等小动物。14.【答案】B【知识点】土壤中的动植物【解析】【解答】青蛙是无法生活在土壤中的小动物。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】青蛙属于脊椎动物中的两栖动物,不会生活在土壤中。15.【答案】D【知识点】土壤中的动植物【解析】【解答】拨开土壤中的表层会发现土壤中有植物的根、落叶、石子、蚯蚓或蚂蚁等小动物。D选项符合题意。故答案为:D。【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物,微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质),氧化的腐殖质等组成。16.【答案】土壤孕育了生机勃勃的植物,植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园!【知识点】土壤中的动植物【解析】【分析】土壤对动植物以及我们人类有着非常重要的作用。17.【答案】减少化肥的使用量;少用塑料薄膜;合理耕作。【知识点】保护自然资源【解析】【分析】 我们应该避免哪怕是很小的破坏行为,同时提倡植树种草,护路护坡,美化我们的生存空间,要多施用生物有机肥;退耕还林,减少白色污染。18.【答案】合理即可【知识点】保护自然资源【解析】【分析】 人类对土壤的破坏有垃圾侵蚀、喷洒农药、滥伐森林、过度开垦、毁田烧砖等。保护土壤的行为有在农田边缘种植防风带、轮换种植、不随意取土、施用有机肥、不滥用化肥、退牧还草等。19.【答案】【知识点】土壤的种类;不同土壤适合的植物【解析】【分析】据渗水、保水等情况,土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类,其中保水性最好的土壤称为黏质土,透气性和透水性都差,渗水能力最好的称为砂质土,容易流失水分,透气性好,壤土透气性好,既保水又保肥。沙质土比较疏松,透气性和渗水性好,比较适合西瓜、花生、仙人掌等植物的生长;黏质土含黏粒多,适宜种植水稻、红薯、月季;壤土沙粒和黏粒含量差不多,适宜种植大部分植物如白菜、小麦。20.【答案】土壤中有水;把土壤浸泡在水中;土壤分层;土壤冒烟【知识点】土壤的成分、状态【解析】【分析】 用手捏土壤手是湿的说明土壤中有水分;将土壤放入水中,有气泡冒出,说明土壤中有空气;搅拌水中的土壤,一部分土壤悬浮在水中,一段时间后水变浑浊,沉淀后出现分层,土壤中有黏土和沙;用火烧土壤,土壤燃烧时会冒烟,有焦糊味,燃烧后的土壤颜色变浅、质量变轻,土壤中有水喝腐殖质。1 / 1粤教粤科版三年级下册科学 第一单元 1、《身边的土壤》一、填空题1.(新大象版科学三年级下册第四单元测试)地球的陆地表面大部分都覆盖着 .土壤孕育了生机勃勃的 ,植物又供养了种类繁多的 。土壤是人类和动植物共同的 。【答案】土壤;植物;动物;家园【知识点】土壤中的动植物【解析】【分析】我们生存的家园地球,覆盖着土壤,动植物的生长都离不开土壤。2.(苏教版小学科学三年级下册 1.2了解土壤 )观察菜园地的土壤里都有 、 、 、 。【答案】沙子;小虫;石料;枯树叶【知识点】土壤中的动植物【解析】【解答】观察菜园地里的土壤里都有沙子、小虫、石料和枯树叶。【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物,微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质),氧化的腐殖质等组成。3.(苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤)土壤中的小动物有 、 、 、 等。【答案】蚯蚓;屎壳郎;青蛙;蚂蚁【知识点】土壤中的动植物【解析】【解答】土壤中的小动物有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。【分析】土壤中存在很多种生物,土壤可以为它们提供营养物质。4.(2024三下·海阳期末)用手摸一摸土壤,我们会感觉手有点湿,这说明土壤中有 。【答案】水【知识点】土壤的成分、状态【解析】【分析】土壤中含有水、空气、黏土、沙、腐殖质等成分,摸一摸土壤,感觉手有些湿,是由于土壤中含有水。5.(2024三下·延津期末)土壤 对植物的生长非常重要,不同的土壤适宜种植不同的植物。【答案】种类【知识点】土壤的种类【解析】【分析】土壤是植物生长发育的基础,能供给植物正常生长发育所需要的营养物质,但不同地方的土壊是不一样的,不同的土壤适宜生长的植物也不一样,不同的土壤适宜种植不同的植物。二、判断题6.(2019三下·沂源期中)蚯蚓能够改良土壤;土壤中没有空气。 ( )【答案】错误【知识点】土壤中的动植物;土壤的成分、状态【解析】【分析】土壤中含有空气。7.(苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤)蚯蚓能够改良土壤并在成肥中发挥作用。【答案】正确【知识点】土壤中的动植物;观察蚯蚓的活动【解析】【解答】蚯蚓在土壤中运动时可以使土壤变得松软肥沃,可以改良土壤并在成肥中发挥作用。所以题目的说法是正确的。【分析】蚯蚓生活在潮湿的土壤中,并使用土壤中的有机物生活。蚯蚓在土壤中的运动可以使土壤变得松软肥沃。8.(2022四下·邳州期末)植物的生长依赖土壤,所以,土壤比岩石更重要。【答案】错误【知识点】岩石的用途;土壤的作用【解析】【分析】人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费,岩石风化形成土壤,岩石具有广泛的作用。岩石是重要的建筑材料,可以修桥、铺路;岩石是重要的生活、生产材料,做石桌、石凳;岩石可以雕刻、磨制成各种工艺品,做盆景、石狮子;岩石是重要的工业原料,做水泥、石灰、黄沙。土壤和岩石二者都很重要。9.(2023四下·塔河期末)人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。( )【答案】正确【知识点】保护自然资源【解析】【分析】 人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。保护土壤,我们要积极参加植树造林活动,可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。10.(2022六上·乳源期末)杜鹃花喜好酸性土壤,而竹子喜好碱性土壤。【答案】正确【知识点】不同土壤适合的植物【解析】【分析】不同的植物喜欢不同酸碱性的土壤,如竹子喜欢碱性土壤,杜鹃花喜好酸性土壤。三、单选题11.(2023三下·新会期中)下列小动物在土壤里生活的是( )A.蜻蜓B.壁虎C.蚯蚓【答案】C【知识点】土壤中的动植物【解析】【分析】土壤是地球家园中的重要资源,土壤里生活着多种多样的植物和动物。土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土鳖、田鼠等,它们都生活在土壤的表层,C符合题意。12.(新大象版科学三年级下册第四单元测试)土壤中( )。A.只有生物 B.只有非生物 C.生物和非生物都有【答案】C【知识点】土壤中的动植物【解析】【分析】土壤里有各种各样的生物和非生物。13.(苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤)下列小动物在土壤里生活的是( )。A.蛇 B.壁虎 C.屎壳郎 D.鱼【答案】C【知识点】土壤中的动植物【解析】【解答】屎壳郎是生活在土壤中的动物。C选项符合题意。故答案为:C。【分析】土壤中除了有机物等一些非生物物质外,还有屎壳郎、蚯蚓等小动物。14.(苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤)不能生活在土壤中的小动物有( )。A.蜈蚣 B.青蛙 C.螳螂 D.屎壳郎【答案】B【知识点】土壤中的动植物【解析】【解答】青蛙是无法生活在土壤中的小动物。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】青蛙属于脊椎动物中的两栖动物,不会生活在土壤中。15.(苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤)拨开土壤的表层你能发现( )。A.植物的根、落叶 B.石子C.蚯蚓或蚂蚁等小动物 D.都有【答案】D【知识点】土壤中的动植物【解析】【解答】拨开土壤中的表层会发现土壤中有植物的根、落叶、石子、蚯蚓或蚂蚁等小动物。D选项符合题意。故答案为:D。【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物,微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质),氧化的腐殖质等组成。四、简答题16.(新大象版科学三年级下册第四单元测试)土壤的作用有哪些?【答案】土壤孕育了生机勃勃的植物,植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园!【知识点】土壤中的动植物【解析】【分析】土壤对动植物以及我们人类有着非常重要的作用。17.(2023三下·沂源)人们怎样保护土壤?【答案】减少化肥的使用量;少用塑料薄膜;合理耕作。【知识点】保护自然资源【解析】【分析】 我们应该避免哪怕是很小的破坏行为,同时提倡植树种草,护路护坡,美化我们的生存空间,要多施用生物有机肥;退耕还林,减少白色污染。五、解答题18.(2022三下·南召期末)人类对土壤有哪些破坏行为?如何保护好土壤?【答案】合理即可【知识点】保护自然资源【解析】【分析】 人类对土壤的破坏有垃圾侵蚀、喷洒农药、滥伐森林、过度开垦、毁田烧砖等。保护土壤的行为有在农田边缘种植防风带、轮换种植、不随意取土、施用有机肥、不滥用化肥、退牧还草等。六、实验探究题19.土壤具有一定的成分,含有沙粒较多的土壤是沙质土,含有黏粒较多的土壤是黏质土,沙粒、黏粒含量差不多土壤的是壤土。请你分析这些土壤的特点和适宜生长的植物,将它们连一连。月季 沙质土 保肥能力最好仙人掌 黏质土 渗水性、保肥能力较好小麦 壤土 渗水性、透气性最好【答案】【知识点】土壤的种类;不同土壤适合的植物【解析】【分析】据渗水、保水等情况,土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类,其中保水性最好的土壤称为黏质土,透气性和透水性都差,渗水能力最好的称为砂质土,容易流失水分,透气性好,壤土透气性好,既保水又保肥。沙质土比较疏松,透气性和渗水性好,比较适合西瓜、花生、仙人掌等植物的生长;黏质土含黏粒多,适宜种植水稻、红薯、月季;壤土沙粒和黏粒含量差不多,适宜种植大部分植物如白菜、小麦。20.(2024三下·宣恩期中)下表是探探小组研究土壤的记录,请根据你对土壤的研究填写完整。实验方法 观察到的现象 得出的结论用手捏土壤 手是湿的 有气泡冒出 土壤中有空气搅拌水中的土壤 土壤中有黏土和沙用火烧土壤 土壤中有水和腐殖质【答案】土壤中有水;把土壤浸泡在水中;土壤分层;土壤冒烟【知识点】土壤的成分、状态【解析】【分析】 用手捏土壤手是湿的说明土壤中有水分;将土壤放入水中,有气泡冒出,说明土壤中有空气;搅拌水中的土壤,一部分土壤悬浮在水中,一段时间后水变浑浊,沉淀后出现分层,土壤中有黏土和沙;用火烧土壤,土壤燃烧时会冒烟,有焦糊味,燃烧后的土壤颜色变浅、质量变轻,土壤中有水喝腐殖质。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 粤教粤科版三年级下册科学 第一单元 1、《身边的土壤》(学生版).docx 粤教粤科版三年级下册科学 第一单元 1、《身边的土壤》(教师版).docx