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粤教粤科版三年级下册科学 第二单元 9、《设计与制作：简易肺活量计》
一、填空题
1．（2022三下·埇桥期末）　 　是人体呼吸的主要器官通常肺活量越　 　，肺功能越强。
【答案】肺；大
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺是人体呼吸的主要器官，是气体交换的主要场所。人的肺活量越大，供氧的能力就越强。肺活量能够反映出人的呼吸能力，也可以显示出心肺功能。
2．肺活量是人尽力　 　后再尽力　 　所能呼出的气体量。通常，肺活量　 　，肺功能　 　。
【答案】吸气；呼出；越大；越强
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。通过吸气过程，使外界的空气经由呼吸道进入肺里，与血液进行气体交换；再通过呼气过程，将交换后的气体经由呼吸道排出体外。肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量，不是肺的最大容量。通常，肺活量越大，肺功能就越强。
3．肺活量是　 　。
测肺活量的装置
【答案】人体吸入最多空气后，尽力呼出空气的量
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是人体吸入最多空气后，尽力呼出去空气的量。一般来说，肺活量越大，说明我们的身体越健康。一般情况下，成年男子的肺活量较大：幼年和老年人都较小。肺活量大的人，身体供氧能力更强。
故答案为：人体吸入最多空气后，尽力呼出空气的量。
4．（2023四上·如皋期末）可以用　 　法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
【答案】排水
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，可以用排水法测量肺活量：肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
5．肺活量可以通过　 　来增大，经常参加体育锻炼、经常大笑、坚持深度呼吸、经常唱歌等方法都能增大肺活量。
【答案】后天的练习
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量大的人，身体供氧能力强。肺活量可以通过后天的练习来增大，经常参加体育锻炼、经常大笑、坚持深度呼吸、经常唱歌等方法都能增大肺活量。
二、判断题
6．（2024三下·红旗期末）肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。通常，肺活量越小，肺功能越强。 (　　)
【答案】错误
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。通常，肺活量越大，肺功能越强。
7．在用肺活量计测肺活量的时候，鼓足了气测试一次就可。（　　）
【答案】错误
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。在用肺活量计测肺活量的时候，鼓足了气测试三次，取最大值即可。
8．通常，肺活量越大，肺功能越弱。（　　）
【答案】错误
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，是最大呼气量，每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关，肺活量大的人，肺功能越强，身体供氧能力强，人体每分钟呼吸的次数也就越少。
9． 我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。 (　　)
【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。我们可以用简易测量袋来测量肺活量。简易肺活量测量袋使用方法：展开测量袋后深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋；肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出；读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。
10．一般成人的肺活量和儿童的肺活量差不多。 (　　)
【答案】错误
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼(强度因人而异)，参加户外活动，有利于增强肺活量。
11．（2020四上·肇源期末）经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（　　）
【答案】正确
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】参加体育锻炼是增加肺活量最有效的手段。
三、单选题
12．（2024三下·鹤山期末）世界上肺活量最大的动物是 (　　)
A．人 B．蓝鲸 C．大象
【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】蓝鲸是世界上最大的动物， 其肺活量也是最大的。 蓝鲸的肺活量可以达到15000升， 这个数值相当于一个正常人类的3940倍。
13．（2023三下·埇桥期末）（　　）反映人的呼吸能力。
A．脉搏 B．肺活量 C．气管粗细
【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量能反映人的呼吸能力。肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼(强度因人而异)，参加户外活动，有利于增强肺活量。故选B。
14．（2023三下·隆阳期末）体检后老师告诉萌萌，她的肺活量偏小，增大肺活量最有效的方法是（　　）。
A．多补充营养 B．增加锻炼量 C．增加睡眠时间
【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童。适当进行体育锻炼，积极运动，参加户外活动，有利于增强肺活量。
15．深吸一口气，吹大气球，气球大小与肺活量的关系是(　　)。
A．气球大，说明肺活量大
B．气球小，说明肺活量大
C．气球大小与肺活量无关
【答案】A
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼(强度因人而异)，参加户外活动，有利于增强肺活量。深吸一口气，吹气球，肺活量大的人吹的气球更大些。
16．肺活量是人体健康与否的一个重要指标，下列关于肺活量的说法中正确的是(　　)。
A．运动后，肺活量越大的越难恢复正常呼吸
B．同年龄的女生一般比男生的肺活量更大
C．锻炼身体可以增大肺活量
【答案】C
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】A：运动后，肺活量越大的越难恢复正常呼吸，错误；运动后，肺活量越小的越难恢复正常呼吸；
B：同年龄的女生一般比男生的肺活量更大，错误；同年龄的男生一般比女生的肺活量更大；
C：锻炼身体可以增大肺活量，正确。
四、综合题
17．如图所示为一个肺活量测试袋，小飞和小亮每人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。
（1）他们这是在进行研究　 　大小的实验。
（2）小飞的测量数据是1000毫升，小亮的测量数据是1200毫升，他们当中　 　的肺活量大一些。
【答案】（1）肺活量
（2）小亮
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】（1）人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。他们是在进行研究肺活量大小的实验。
（2）肺活量是人体发育健康的一个指标。我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用毫升作单位，小飞的测量袋鼓起后的数值为1000毫升，小亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。小亮的肺活量大一些。
五、简答题
18．（小学科学大象版四年级上册第四单元测试卷）肺活量大对人的健康有什么好处？
【答案】肺活量大说明肺的功能好，肺功能好就能为身体提供足够多的氧气，这样就能够胜任人体比较大的能量消耗任务，更有利于身体健康。
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量大说明肺功能比较好，一次呼吸可以吸入更多的氧气。
19．（苏教版科学五年级上册第四单元第二节肺和呼吸同步练习）肺活量的含义，肺活量大，对健康又什么好处？
【答案】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能锻炼。
【解析】【解答】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能锻炼。所有要不断加强肺活量的锻炼。
【分析】本题考查肺活量的作用。
六、解答题
20．（呼吸与消化3测量肺活量）实践拓展
同学们，体育锻炼能提升肺活量，让我们每天坚持至少一项体育锻炼，定期(每隔2周)测量自己的肺活量，看看有没有提升，比一比谁是班级里的“巨肺”小达人！
时间 我的肺活量(毫升) 时间 我的肺活量(毫升) 时间 我的肺活量(毫升)
第1周
　 第9周
　 第17周
　
第3周
　 第11周
　 第19周
　
第5周
　 第13周
　 第21周
　
第7周
　 第15周
　 第23周
　
【答案】略
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】经常锻炼运动可以增强肺活量。
1 / 1粤教粤科版三年级下册科学 第二单元 9、《设计与制作：简易肺活量计》
一、填空题
1．（2022三下·埇桥期末）　 　是人体呼吸的主要器官通常肺活量越　 　，肺功能越强。
2．肺活量是人尽力　 　后再尽力　 　所能呼出的气体量。通常，肺活量　 　，肺功能　 　。
3．肺活量是　 　。
测肺活量的装置
4．（2023四上·如皋期末）可以用　 　法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
5．肺活量可以通过　 　来增大，经常参加体育锻炼、经常大笑、坚持深度呼吸、经常唱歌等方法都能增大肺活量。
二、判断题
6．（2024三下·红旗期末）肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。通常，肺活量越小，肺功能越强。 (　　)
7．在用肺活量计测肺活量的时候，鼓足了气测试一次就可。（　　）
8．通常，肺活量越大，肺功能越弱。（　　）
9． 我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。 (　　)
10．一般成人的肺活量和儿童的肺活量差不多。 (　　)
11．（2020四上·肇源期末）经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（　　）
三、单选题
12．（2024三下·鹤山期末）世界上肺活量最大的动物是 (　　)
A．人 B．蓝鲸 C．大象
13．（2023三下·埇桥期末）（　　）反映人的呼吸能力。
A．脉搏 B．肺活量 C．气管粗细
14．（2023三下·隆阳期末）体检后老师告诉萌萌，她的肺活量偏小，增大肺活量最有效的方法是（　　）。
A．多补充营养 B．增加锻炼量 C．增加睡眠时间
15．深吸一口气，吹大气球，气球大小与肺活量的关系是(　　)。
A．气球大，说明肺活量大
B．气球小，说明肺活量大
C．气球大小与肺活量无关
16．肺活量是人体健康与否的一个重要指标，下列关于肺活量的说法中正确的是(　　)。
A．运动后，肺活量越大的越难恢复正常呼吸
B．同年龄的女生一般比男生的肺活量更大
C．锻炼身体可以增大肺活量
四、综合题
17．如图所示为一个肺活量测试袋，小飞和小亮每人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。
（1）他们这是在进行研究　 　大小的实验。
（2）小飞的测量数据是1000毫升，小亮的测量数据是1200毫升，他们当中　 　的肺活量大一些。
五、简答题
18．（小学科学大象版四年级上册第四单元测试卷）肺活量大对人的健康有什么好处？
19．（苏教版科学五年级上册第四单元第二节肺和呼吸同步练习）肺活量的含义，肺活量大，对健康又什么好处？
六、解答题
20．（呼吸与消化3测量肺活量）实践拓展
同学们，体育锻炼能提升肺活量，让我们每天坚持至少一项体育锻炼，定期(每隔2周)测量自己的肺活量，看看有没有提升，比一比谁是班级里的“巨肺”小达人！
时间 我的肺活量(毫升) 时间 我的肺活量(毫升) 时间 我的肺活量(毫升)
第1周
　 第9周
　 第17周
　
第3周
　 第11周
　 第19周
　
第5周
　 第13周
　 第21周
　
第7周
　 第15周
　 第23周
　
答案解析部分
1．【答案】肺；大
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺是人体呼吸的主要器官，是气体交换的主要场所。人的肺活量越大，供氧的能力就越强。肺活量能够反映出人的呼吸能力，也可以显示出心肺功能。
2．【答案】吸气；呼出；越大；越强
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。通过吸气过程，使外界的空气经由呼吸道进入肺里，与血液进行气体交换；再通过呼气过程，将交换后的气体经由呼吸道排出体外。肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量，不是肺的最大容量。通常，肺活量越大，肺功能就越强。
3．【答案】人体吸入最多空气后，尽力呼出空气的量
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是人体吸入最多空气后，尽力呼出去空气的量。一般来说，肺活量越大，说明我们的身体越健康。一般情况下，成年男子的肺活量较大：幼年和老年人都较小。肺活量大的人，身体供氧能力更强。
故答案为：人体吸入最多空气后，尽力呼出空气的量。
4．【答案】排水
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，可以用排水法测量肺活量：肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
5．【答案】后天的练习
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量大的人，身体供氧能力强。肺活量可以通过后天的练习来增大，经常参加体育锻炼、经常大笑、坚持深度呼吸、经常唱歌等方法都能增大肺活量。
6．【答案】错误
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。通常，肺活量越大，肺功能越强。
7．【答案】错误
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。在用肺活量计测肺活量的时候，鼓足了气测试三次，取最大值即可。
8．【答案】错误
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，是最大呼气量，每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关，肺活量大的人，肺功能越强，身体供氧能力强，人体每分钟呼吸的次数也就越少。
9．【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。我们可以用简易测量袋来测量肺活量。简易肺活量测量袋使用方法：展开测量袋后深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋；肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出；读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。
10．【答案】错误
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼(强度因人而异)，参加户外活动，有利于增强肺活量。
11．【答案】正确
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】参加体育锻炼是增加肺活量最有效的手段。
12．【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】蓝鲸是世界上最大的动物， 其肺活量也是最大的。 蓝鲸的肺活量可以达到15000升， 这个数值相当于一个正常人类的3940倍。
13．【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量能反映人的呼吸能力。肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼(强度因人而异)，参加户外活动，有利于增强肺活量。故选B。
14．【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童。适当进行体育锻炼，积极运动，参加户外活动，有利于增强肺活量。
15．【答案】A
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼(强度因人而异)，参加户外活动，有利于增强肺活量。深吸一口气，吹气球，肺活量大的人吹的气球更大些。
16．【答案】C
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】A：运动后，肺活量越大的越难恢复正常呼吸，错误；运动后，肺活量越小的越难恢复正常呼吸；
B：同年龄的女生一般比男生的肺活量更大，错误；同年龄的男生一般比女生的肺活量更大；
C：锻炼身体可以增大肺活量，正确。
17．【答案】（1）肺活量
（2）小亮
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】（1）人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。他们是在进行研究肺活量大小的实验。
（2）肺活量是人体发育健康的一个指标。我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用毫升作单位，小飞的测量袋鼓起后的数值为1000毫升，小亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。小亮的肺活量大一些。
18．【答案】肺活量大说明肺的功能好，肺功能好就能为身体提供足够多的氧气，这样就能够胜任人体比较大的能量消耗任务，更有利于身体健康。
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量大说明肺功能比较好，一次呼吸可以吸入更多的氧气。
19．【答案】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能锻炼。
【解析】【解答】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能锻炼。所有要不断加强肺活量的锻炼。
【分析】本题考查肺活量的作用。
20．【答案】略
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】经常锻炼运动可以增强肺活量。
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