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第一单元 走进化学世界 单元提升卷
时间：60分钟 满分：60分
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．下列对于化学的认识不正确的是（ ）
A. 原子论和分子学说奠定了近代化学的基础
B. 化学研究的物质都是自然界已经存在的物质
C. 化学变化不仅有物质变化，还常常伴随着能量变化
D. 绿色化学的提出使化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展
2．化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列能体现化学对材料科学的贡献的是（ ）
A. 为火箭研发新型燃料
B. 为宇航员研制新型面料的宇航服
C. 为粮食增产，生产化肥、农药
D. 为保障人体健康，合成药物
3．进入化学实验室必须注意安全。下列行为符合实验室安全规范的是（ ）
A. 用扇闻法闻气味 B. 用手直接取用试剂
C. 随意将试剂带出实验室 D. 用酒精灯点燃另一只酒精灯
4．给某液体加热的操作中，所需要的仪器有（ ）
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤陶土网
⑥带铁圈的铁架台
A. ②③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤
5．物质世界充满了变化。下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 风力发电 B. 灯泡通电发光
C. 冰雪融化 D. 钢铁生锈
6．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A. 加入块状固体 B. 滴加液体
C. 连接仪器 D. 移走蒸发皿
7．物质的性质决定物质的用途。下列说法不正确的是（ ）
A. 石墨呈灰黑色、质软，常用于制铅笔芯
B. 铁有良好的导电性，常用作炊具
C. 二氧化碳不能燃烧也不助燃，常用来灭火
D. 煤燃烧能放出热量，常用作燃料
8．用适当的方法来区分下列各组物质，其中利用化学性质达到目的的是（ ）
A. 白酒和白醋——闻气味
B. 铁片和铜片——观察颜色
C. 自来水和酒精——点燃,观察能否燃烧
D. 葡萄糖粉和面粉——投入水中,观察是否溶解
9．德化瓷器是陶瓷烧造中的艺术珍品，其制作细腻、雕刻精美、造型生动。德化瓷器的制作工序简图如下，下列相关说法不正确的是（ ）
A. 瓷土按一定比例配好后进行粉碎的过程只涉及物理变化
B. 瓷泥在淘洗后需要通过发酵增加黏性，该过程没有新物质生成
C. 手工成型时瓷泥的形状发生了变化，其化学性质没有改变
D. 成型瓷坯在窑内高温烧制的过程中既发生了物理变化，又发生了化学变化
10．下列实验方案的设计不合理或不能达到实验目的的是（ ）
A. 图甲：验证二氧化碳不具有可燃性
B. 图乙：鉴别氧气和二氧化碳
C. 图丙：检查装置气密性
D. 图丁：量取水
二、填空与简答题（本大题共6小题，共27分）
11．（5分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途及实验基本操作，有利于开展化学学习和研究。将下列各仪器名称前的字母填写在相应横线上。
（1） 用来夹持试管的仪器是_ _ _ _ 。
（2） 保存固体试剂的仪器是_ _ _ _ 。
（3） 常作为反应容器的玻璃仪器是_ _ _ _ 。
（4） 用于洗涤玻璃仪器内壁的仪器是_ _ _ _ 。
（5） 加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的仪器是_ _ _ _ 。
12．（4分）化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,往往涉及试剂用量问题。请用数据填空。
（1） 初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到_ _ 。
（2） 向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的_ _ _ _ _ _ 。
（3） 给试管里的液体加热时,常使用试管夹夹持试管，试管夹应夹在距试管口_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 处,试管里液体的体积不应超过试管容积的_ _ _ _ _ _ 。
13．（4分）实验过程中若操作不当会造成不良后果甚至引发事故。请你在题后横线上简要说明下列不当操作可能造成的不良后果。
（1） 向燃着的酒精灯里添加酒精:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 被加热的玻璃容器外壁有水:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 倾倒液体试剂时，细口瓶标签没有朝向手心:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 给烧杯中的液体加热时没有垫上陶土网:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
14．（5分）阅读下面的短文，回答问题。
《浪淘沙》（刘禹锡）“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”沙里淘金是一种古老的采金方法。金，柔软金黄，熔点约，稳定性强，不易被氧化，历来是财富的象征。但金在地壳中含量极低，沙里淘金异常艰苦，且收获甚微。
（1） 以上叙述中，属于金的化学性质的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） “沙里淘金”利用的是金和沙的_ _ 不同，属于物质的_ _ （填“物理”或“化学”）性质。
（3） “沙里淘金”这一变化过程属于_ _ （填“物理”或“化学”）变化。
（4） 由短文可知，金的一种用途是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
15．（4分）某化学小组的同学欲观察大理石与稀盐酸的反应,装置如图所示。
（1） 同学们观察到试管中块状大理石表面有气泡产生，且大理石逐渐变小，烧杯中澄清石灰水_ _ _ _ _ _ ，说明大理石与稀盐酸反应产生了新物质，属于_ _ 变化。
（2） 实验结束后，清洗试管，洗净的标准是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 小荣由此实验得出结论：有气体产生的变化一定是化学变化。小德认为此结论不正确。请写出你的观点并举例说明：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
16．（5分）如图所示是某化学小组部分实验过程装置图。
（1） 图A中所称食盐的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍如图A所示，则食盐的实际质量为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 如图B所示操作，加热固体可能造成的后果是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 欲量取水，应选用的仪器是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，若某同学读数时的操作如图C所示，则实际量取的液体体积_ _ （填“大于”“小于”或“等于”）。
三、实验与探究题（本大题共2小题，共13分）
17．（5分）一次实验结束后，小荣忘记将酒精灯灯帽盖上，第二天再去点燃酒精灯时却点不着。小荣分析后认为酒精灯无法点燃的原因可能有以下三个：
①酒精灯内的酒精量太少；
②酒精灯内的酒精已经失效，无法燃烧；
③灯芯处酒精挥发，造成该灯芯中水的含量增多。
【查阅资料】酒精是无色透明、具有特殊香味的液体，它比水更易挥发，能与水以任意比例混溶；实验室里酒精灯内所添加的酒精一般是的工业酒精。
【进行实验】他设计了以下实验探究原因：
Ⅰ.检查酒精灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足；
Ⅱ.将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好地燃烧；
Ⅲ.挤压灯头处的灯芯，挤出液体，点燃挤出的一滴液体，不能燃烧；
Ⅳ.挤压灯芯后，将灯帽盖好放置几个小时，再去点燃，酒精灯正常燃烧。
（1） 通过实验Ⅰ能确认原因①_ _ _ _ _ _ （填“正确”或“不正确”）。
（2） 进行实验Ⅱ的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 实验Ⅲ中挤出的一滴液体不能燃烧的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 实验Ⅳ挤压灯芯后，将灯帽盖好放置几个小时，再去点燃，酒精灯正常燃烧的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 通过以上实验探究活动，最终可以得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
18．（8分）某化学小组的同学在学习了“观察与描述蜡烛及其燃烧”后，对蜡烛的燃烧重新进行了一次探究。
已知：硫酸铜是白色粉末，吸水后变为蓝色。
（1） 小组同学设计了如下实验探究蜡烛燃烧的产物。
实验装置 实验现象 实验结论
硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变 蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳和水
① 补全表中的实验现象。
② 该实验中，硫酸铜粉末的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 实验结束，熄灭蜡烛，同学们发现有一缕白烟冒出。对于白烟的成分，三位同学作出不同的猜想。
【作出猜想】猜想1：白烟是二氧化碳；猜想2：白烟是水蒸气；
猜想3：白烟是石蜡蒸气遇冷形成的固体小颗粒。
【实验探究】小组同学设计了以下实验进行探究：
① 实验1：吹灭蜡烛，立即用一只内壁用澄清石灰水润湿的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊。同学们得出结论：猜想_ _ _ _ 成立。
② 实验2：吹灭蜡烛，立即用一只干燥的烧杯罩住白烟，烧杯内没有出现_ _ ，而是出现了一些白色固体物质。同学们得出结论：猜想2不成立。
③ 实验3：吹灭蜡烛，立即用火柴去点燃白烟（注意火柴不能与烛芯接触），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想_ _ _ _ 提供了证据，同时可证明其他猜想不成立，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【反思与评价】
④ 实验1中确实看到澄清石灰水变浑浊，但同学们得出的结论不正确，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 同学们又利用传感器测定密闭容器中蜡烛燃烧至熄灭过程中氧气和二氧化碳浓度的变化，实验结果如图3所示。以下分析中合理的是 （填字母）。
A. 曲线2表示二氧化碳的体积分数变化
B. 该实验说明当氧气的浓度低于一定值时蜡烛熄灭
C. 燃着的蜡烛能在浓度为、和的混合气体中保持燃烧
答案
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】（1） D
（2） B
（3） A
（4）
（5） C
12.【答案】（1） 0.1
（2）
（3） ～；
13.【答案】（1） 容易引发失火
（2） 玻璃容器受热不均而炸裂
（3） 流出的液体试剂腐蚀标签
（4） 烧杯受热不均而炸裂
14.【答案】（1） 稳定性强，不易被氧化
（2） 密度；物理
（3） 物理
（4） 制作首饰
15.【答案】（1） 变浑浊；化学
（2） 试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
（3） 有气体产生的变化不一定是化学变化，如水的沸腾
16.【答案】（1） ；
（2） 试管炸裂
（3） 的量筒和胶头滴管；小于
17.【答案】（1） 不正确
（2） 检查酒精灯内的酒精是否可燃
（3） 酒精挥发，挤出的液体中酒精含量较少，不足以燃烧
（4） 灯芯中酒精量增多
（5） 原因③正确，说明酒精燃烧需要达到一定的浓度（合理即可）
18.【答案】① 浑浊
② 检验蜡烛的燃烧产物中是否有水
（2） ① 1
② 水雾
③ 3；石蜡具有可燃性，而二氧化碳和水蒸气都不具有可燃性
④ 无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来蜡烛燃烧产生的还是蜡烛熄灭时产生的
（3） AB
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