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(共28张PPT)
6.2 做核心思想理念的传承者
1.理解核心思想理念的具体内容，体会传承核心思想理念对于传承中华优秀传统文化的重要意义，增强文化自信。
2.了解讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的基本要求，能够在日常生活和社会活动中自觉践行核心思想理念。
孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推已及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。
思考：1.孔子的“仁爱”思想蕴含着哪些思想理念？
2.我们的核心思想理念从何而来，包括哪些内容？
仁爱思想蕴含着哪些中华优秀传统文化的思想理念？
蕴含着道法自然、天人合一思想以及惠民利民、安民富民思想。这些思想在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
①中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
②今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。（新“六德”）
笔记一:核心思想理念的来源和内涵？（P54）
樊迟问仁。子曰：“爱人”。由此产生“仁者爱人”的命题。
民吾同胞，物吾与也。
注：出自北宋思想家张载的《正蒙》，意思是：“民众都是我的同胞，万物都是我的朋友”，主张爱世上一切人和物。
天地万物一体之仁。
注：出自明代思想家王守仁的《传习录》。类似的表述在宋明理学中很常见，如北宋思想家程颐程颢的“仁者，以天地万物为一体”“仁者，浑然与物同体。”
思考：1.结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。
2.在生活中，我们如何更好地践行仁爱？
①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
笔记二:核心思想理念的具体要求？（P54）
习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话
思考：习近平在讲话中所强调的“水能载舟，亦能覆舟”体现了怎样的核心思想理念？
②重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
笔记二:核心思想理念的具体要求？（P54）
人而无信，不知其可也。
以信待人，不信思信；不信带人，信思不信。
言必信，行必果，此乃诚信之道。
民无信不立，国无信不强。
思考：以上古语名言体现了怎样的核心思想理念？
③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。
“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
笔记二:核心思想理念的具体要求？（P55）
思考：结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。
“君子义以为上”,“见利思义”,“义然后取”。实现事。社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
笔记二:核心思想理念的具体要求？（P56）
思考：结合视频资料和教材内容，分别谈谈你对“尚和合、求大同”的理解。（可从不同角度）
“和”的原意是吹奏排箫，演奏排箫要使多个管乐相互配合，在保持各自音的基础上吹奏出和谐的音律，这就是和而不同的原始含义。
这对我们的生活有何启示？
⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。
“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大;完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
笔记二:核心思想理念的具体要求？（P54）
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
——《礼记·大同篇》
这对我们的生活有何启示？
⑥求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
笔记二:核心思想理念的具体要求？（P54）
①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
②重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。
④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。
⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。
⑥求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
笔记二:核心思想理念的具体要求？（P54-56）
启思导行：以小组为单位设计一个展示核心思想理念的活动。
启思导行：根据你的观察，核心思想理念在今天的社会生活中有哪些体现？如何更好地传承核心思想理念？
体现：①体现在社会主义核心价值观中。如：友善、诚信、公正等
②体现在党的创新理论和实践中。如：全体人民共同富裕、人与自然和谐共生、走和平发展道路等。
③体现在我们的日常生活中。如：孝敬父母、爱护自然、信守承诺、与不同性格的同学和睦相处等。
传承：①要深入研究和理解核心思想理念的历史背景、基本内容、精神实质等。（学习）
②认同核心思想理念，并将其融入日常生活，内化于心，外化于行。（认同）
③注重实践应用。积极参加各种实践活动。（实践）
④创新传播中华优秀传统文化的方式。（创新）
核心思想理念具体要求
6.2 做核心思想理念的传承者
核心思想理念
崇正义、尚和合、求大同
产生
内涵
讲仁爱、重民本、守诚信
1．中华几千年的优秀传统文化中包含着许多闪闪发光、引人深省的古语。下列古语启示我们在生活中要守诚信的有（ ）
①羞恶之心，义之端也②人而无信，不知其可也
③生于忧患，死于安乐④一言既出，驷马难追
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
D
2. “中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’” “各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上” “让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（ ）
①天下一家，和衷共济 ②大道之行，天下为公
③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然、天人合一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
3．下列选项中正确的是（ ）
A．习近平总书记主动给年事已高的道德模范让座——讲仁爱
B．绿水青山就是金山银山——崇正义
C．看见老人倒地搀扶帮助——重民本
D．商家七天无理由退货——求大同
A
4．“总有人要戍边。”这是云南文山边境管理支队民警余永顺一句朴实的话语。他六次婉拒三等功，也放弃回乡自主择业的机会，坚定地守在戍边一线。虽然和家人聚少离多，但他仍然无怨无悔。余永顺的人生追求告诉我们（ ）
A．要将个人利益放在首位
B．只有坚持戍边工作才能为国家作贡献
C．言行合乎道义就必须放弃个人利益
D．应当将道义放在优先位置
D
5．下列名言警句与所体现的核心思想理念对应不正确的是（ ）
A．崇正义——“己所不欲，勿施于人”
B．求大同——“大道之行也，天下为公”
C．守诚信——“以信待人，不信思信”
D．重民本——“民惟邦本，本固邦宁”
A

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