资源简介

(共23张PPT)
8.2 做中华传统美德的践行者
部编版 道德与法治 七下
1.通过课堂活动探究，让学生懂得中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，在生活中能够自觉弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，提升道德修养。
2.通过活动探究，引导学生热爱生活，能够自觉以中华传统美德滋养自己的精神世界，树立正确的人生观，形成健全人格。
3.通过课堂活动探究，让学生理解中华传统美德的重要影响，在生活中自觉践行中华传统美德，推动中华文化走向世界，增强责任意识。
发现问题
笔记区
自主学习
要求：阅读教材P68-71，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1.中华传统美德的力量？
2.怎样传承和践行中华传统美德？
近些年来，这样的事情在街头经常见到。
思考：各官网大力宣传这些事的意义是什么？我们应该怎么做？
1.中华传统美德的力量？（P68）
①中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
②在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
牛 钰—于逆境中飞翔
牛钰是“5 12”汶川大地震的幸存者。地震时，她被埋在废墟下整整三天三夜，不幸失去了自己的右腿。
在风雨中绽放，于逆境中飞翔。她安装了“小钢腿”，凭借毅力跑完了马拉松；她拍摄公益类原创视频，呼吁社会关心残障人士；她当选省人大代表，为完善残障人士基础设施建言献策…
牛钰以不屈的姿态，书写了生命的华章。
在风雨中绽放，于逆境中飞翔。从牛钰身上你体会到了何种中华传统美德？
2.怎样传承和践行中华传统美德？
（1）做自强不息的人。
内涵：
自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
要求：
面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
司马迁忍辱负重著《史记》：西汉时期，著名史学家司马迁因替投降匈奴的李陵说了几句公道话而遭受宫刑。这对一个文人来说，是莫大的侮辱和打击。然而，司马迁并没有因此而放弃自己的理想和追求。他忍受着巨大的痛苦和屈辱，坚持写作《史记》。这部巨著不仅是中国古代史学的巅峰之作，也凝聚了司马迁自强不息、坚韧不拔的精神力量。
体会下列事例中所体现出的自强不息的精神
邓亚萍，从小被退回到河南省乒乓球队，因个子矮、手臂短被认为没有发展前途。但在父亲的鼓励下，她刻苦训练，最终成为我国乒坛乃至世界乒坛上的传奇人物，短短11年间拿到153个冠军。
王凤丽—“城市美容师”36年如一日
工作中，王凤丽总结出“扫、洗、冲、吹、磨、抹、抠”七道工序，在全省首创“人机结合”保洁新模式，被纳入广州市保洁标准指引，经验在全国推广。
在同事中，谁家有急难愁盼的事，王凤丽都第一时间关心，帮助环卫工人解决家庭问题六百多起。
思考：从“36年如一日”的王凤丽身上你体会到了何种中华传统美德？
做法：①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。
②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
重要性：
只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
2.怎样传承和践行中华传统美德？
（2）做敬业乐群的人。
思考：曾伟的事迹体现了他具有怎样的美德？我们应如何践行这一美德？
点拨：（1）扶危济困。
湖北省老河口市村医曾伟，长期扎根基层，致力于医疗卫生事业。曾伟多次为贫困患者垫付医药费用，如为偏瘫患者肖某垫付4000余元医药费并治愈其病症；为五保老人梁金生、井六耀等提供免费治疗长达6年，垫付医药费各5万多元。此外，他还经常为乡亲们免费体检、送医送药。
（2）有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
（3）他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
同学们，我们身边有这样的故事吗？请分享一下。
结合以上材料，说说我们应该怎么做？
做法：
“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。
重要性：
正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
（3）做扶危济困的人。
2024年6月24日16时许，胡友平在苏州高新区塔园路新地中心公交站台发现有人持刀行凶，立即奋不顾身上前阻止，被犯罪嫌疑人连捅数刀，经抢救无效不幸离世。6月27日，经苏州高新区管委会申报，市见义勇为称号评定工作小组评审，提请市政府追授市民胡友平“苏州市见义勇为模范”称号。6月28日，日本国驻华大使馆降半旗致敬胡友平。6月28日，中国外交部对胡友平女士的不幸离世表示哀悼。6月28日，胡友平告别仪式在苏州市殡仪馆举行。2024年7月2日，胡友平女士追思会在苏州高新区举行，胡友平被授予“苏州市见义勇为模范”称号。
在胡友平身上你体会到了何种中华传统美德？
见义勇为
“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。
当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
（4）做见义勇为的人。
法
律
链
接
材料1：《民法典》第一百八十四条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任 。（入法）
材料2：国家通过立法保障见义勇为者权益，如制定《见义勇为人员奖励和保护条例》等法规，对见义勇为者在医疗、抚恤、表彰等方面提供法律支持，让他们在挺身而出时无后顾之忧。设立见义勇为基金，用于奖励和救助见义勇为人员及其家庭，解决他们在生活、医疗、教育等方面遇到的困难。（奖励）
杨年嘉—95后小伙捐髓救母 久病床前诠释孝心无价
母亲被确诊为急性白血病后，杨年嘉四处求医，并为母亲捐献了造血干细胞。手术后，他全程陪伴，为母亲用心搭配饮食，陪母亲一趟趟奔波复查，悉心守护……用实际行动反哺母亲。
在杨年嘉身上你体会到了何种中华传统美德？
百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
（5）做孝亲敬老的人。
笔记整理
课堂笔记：
【笔记】如何做中华传统美德的践行者？
（1）做自强不息的人
（2）做敬业乐群的人
（3）做扶危济困的人
（4）做见义勇为的人
（5）做孝老爱亲的人
（6）传承中华传统美德，关键在践行。
8.2做中华传统
美德的践行者
价值
做法
进行道德建设的宝贵资源
①做自强不息的人
②做敬业乐群的人
③做扶危济困的人
④做见义勇为的人
⑤做孝老爱亲的人
1.下面对“自强不息”的认识不正确的是(　 )
A.自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力
B.面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为
C.自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求
D.自强就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定
D
2.2024年7月，湖南平江遭遇特大洪灾，滔天的洪水如同一头失控的猛兽，哮着冲进了这片曾经宁静祥和的土地，面对如此严峻的灾情，全国各地纷纷伸出援手，“一方有难，八方支援”在这一刻得到了充分体现，“一方有难，八方支援”（ ）
①只体现在特大灾情发生之时 ②让我们的社会充满温情和爱心
③是中华民族所特有的美德和现象 ④是扶危济困传统美德的具体体现
A. ①② B.②④ C.①③ D.③④
B
3.2024年10月9日，中央政法委在北京发布2024年第三季度见义勇为勇士榜，“德不孤，必有邻。”，褒奖见义勇为，是新时代的崇德向善之举，向这些获者学习，我们应该（ ）
①具有捍卫正义的勇最精神 ②当他人遇到危险时挺身而出
③帮助他人，不顾个人安危 ④运用智慧和力量维护国家益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
B

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