资源简介 武威六中教育集团2024~2025学年度第二学期第一次阶段性测试高一年级生物试卷一、单选题(每题2分,共50分)1,为研究细胞大小和物质运输的关系,某兴趣小组通过3个不同大小的含酚酞的琼脂块放入NOH溶液进行模拟实验,得到如图所示结果(网格部分是红色区域,空白部分是无色区域,相对表面积=表面积/体积)。下列有关叙述正确的是()icm2c2c二3c03A,该实验的自变量是琼脂块的大小,因变量是NOH扩散深度B.NaOH在边长为3cm的模型内扩散速率最快,扩散范围最大C.该实验结果表明,细胞的体积与物质运输效率均呈负相关D.细胞在增殖的过程中,与外界进行物质交换的效率保持不变2.如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述错误的是()4染色体与核DA数目比画染色体口核DA0.5时期图图A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段B,图I中DE段的细胞染色体数目加倍,核DNA数量加倍C.图2中a可以对应图1中的DE段D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况3.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是()A.利用植物组织培养技术繁殖花卉过程中,涉及到细胞的分裂和分化B.能表达ATP合成酶及水解酶基因的细胞不一定发生了分化C,细胞分化的过程中结构和功能发生变化是因为遗传物质发生改变D,细胞调亡的过程有新的基因表达和某些生物大分子的合成4.人体内的未成熟红细胞、胰岛B细胞、浆细胞(能产生抗体的免疫细胞)内所含有的核基因及这些基因表达的情况如表所示,“+”表示该基因能表达,“”表示该基因未表达。下列有关说法正确的是(高一年级生物试卷·细胞类型血红蛋白基因胰岛素基因抗体基因有氧呼吸酶基因未成熟红细胞++胰岛B细胞++浆细胞+A.通过表中信息推测有氧呼吸酶基因在人体的所有细胞中均会表达,运用的是完全归纳法B.上述三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类完全不相同C.此表说明细胞分化是基因选择性表达的结果,使细胞趋向专门化D,只要给予适宜的环境条件,胰岛B细胞在体外就可以发育成一个完整的个体5.“白头搔更短,浑欲不胜簪”。老年人会出现头发变白、“老年斑”沉积、皮肤干燥、代谢减慢等现象。下列相关说法正确的是()A.衰老细胞的细胞核体积减小,染色质染色变浅B.衰老细胞的酪氨酸酶活性增强,黑色素分解加快C.随着细胞分裂次数增加,染色体端粒长度随之缩短D.正常的细胞衰老不利于机体实现自我更新6.下列关于细胞的分化、衰老、调亡和癌变,叙述正确的有()和细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的同一个体不同种类的细胞基因组成不同,基因表达产物不同孕某些被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞坏死完成的细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低细胞调亡受遗传物质的严格控制,并且在调亡过程中存在基因表达癌细胞比正常细胞分裂周期长A.一项B.两项C.三项D.四项7.甲、乙表示某动物个体的某些细胞的分裂过程,丙、丁表示另一动物个体的某些细胞的分裂过程。下列分析正确的是()甲A.甲细胞具有2对同源染色体B.乙细胞若进行减数分裂,染色体口口和口口出现在子细胞中的概率不同C.丙细胞所在的动物个体中,细胞最多含8条染色体D.丁细胞是次级精母细胞或极体第1页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览