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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
七下道法第2单元测试06
范围： 第2单元
（考试时间60分钟 满分： 70分）
一 、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)
1.苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品 格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。"下列关于自尊 的认识正确的是 ( A )
①注重仪容仪表和言谈举止，是自尊的表现
②自尊是 一种良好的心理状态
③自尊是对自我价值的肯定，包 括自我尊重和赢得他人的尊重
④自尊的人只能看到自 己的优点和长处，能肯定自己的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.小林在考试中遇到了难题，于是想作弊。但是他意识到 作弊是不道德的行为，会失去老师和同学的信任和尊重， 于是放弃了作弊的想法，认真答题。小林的行为主要体现了( B )
A. 善良勇敢的精神追求
B. 行己有耻，自尊的人有羞耻心
C. 文明礼貌的行为习惯
D. 尊师重教的思想意识
3.七年级女生小王长相普通，成绩也不是很好。为了引起 同学们的注意，她哭着要求父母买了一条漂亮且昂贵的 连衣裙。一时间小王成了同学们眼中的“明星人物”,这让她感到很满足。小王的行为 ( B )
A. 是自尊的表现 B. 是爱慕虚荣的表现
C.是自卑的表现 D.是明是非的表现
4.下列同学的行为中，能体现出正确维护自己的人格尊严 的是 ( C )
A. 当其他同学给自己取绰号时，小林选择以牙还牙
B.班长小明面对同学的指责，怀恨在心
C. 对于老师的批评，小恒能够做到“有则改之，无则加勉”
D. 小丽一听到别人议论自己就情绪低落、郁郁寡欢
5.一辆洒水车经过在路口执勤的交警身边时，提前关闭了 朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新洒水。交警反应 过来后，向洒水车敬礼致谢。有网友评论：“都是温暖的 人!”洒水车司机和交警的“温暖”在于 ( B )
①尊重他人 ②行己有耻 ③以礼待人 ④互不干涉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.小明一直梦想进入全国最有名的艺术学院深造。在准备 入学考试时，他发现自己的作品与那些已经在艺术圈小 有名气的同龄人的作品相比，显得逊色不少。面对这样 的差距，小明开始怀疑自己是否真的有天赋，是否能通过 考试。这时，朋友小湘对他说：“你有独特的视角和表达 方式，这是任何人都模仿不来的。相信自己，你一定可以做到!”小湘的话让我们感悟到 ( D )
A. 自信源于与他人的比较，只有比他人优秀才能自信
B.自信是盲目自大，不需要任何实际依据
C. 自信就是无视自己的不足，只关注自己的优点
D. 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定
7.有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说 “自信是成功之基”,是因为(B)
①自信让人乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃 ② 自信的人有勇气交往与表达，能与所有人建立良好关系
③自信让人远离自负与自卑，从容应对学习和生活中 的各种问题 ④自信的人能克服一切惰性，抵制一切不 良诱惑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.在班级群中，有同学发布了以下几幅漫画，并向同学们征集主题。下列选项中最合适的是(D)
A. 消除自身缺点，追求健康生活
B. 敢于挑战权威，培养创造思维
C. 加强自我管理，勇于战胜挫折
D. 塑造自信品质，助力青春飞扬
9.下周，小丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天 她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋 友，你给她的建议的合理排序应该是 (B)
①演讲时放平心态，以饱满的热情参赛
②日常反复练 习演讲稿，积极行动，提升自信
③上台前，不要总想着 名次，放松心情，尽力就好
A.①→②→③ B.②→③→①
C.③→①→② D.①→③→②
10.习近平总书记指出，年轻充满朝气，青春孕育希望。广 大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激 扬青春，不负时代，不负华年。这昭示青少年 ( A )
A. 勇于探索，自信成长 B. 人生几何，对酒当歌
C.行己有耻，闻过不改 D. 崇德向善，明哲保身
11.道德与法治课老师在授课时展示了以下两位“感动中国"人物的事迹。
★因病导致脑瘫的陆鸿，带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。 ★北京冬奥会上，31岁的中国选手徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠。
根据上述内容可以推断出本节课的主题是 ( D )
A. 创造离不开实践 B. 要敢于打破常规
C.悦纳生理变化 D. 人生当自强
12. “世界以痛吻我，我却报之以歌”,史铁生完美地诠释了这句话。正值青春年华的他遭遇了双腿瘫痪的厄运，但 他没有选择逃避，而是勇于面对，自强不息，扶轮问路， 通过写作找到了支撑他活下去的最大动力。史铁生的 事迹启示我们 ( B )
①要主动发掘自身力量，勇敢面对生活
②学习没有终 点，所有人都要学习写作
③要自强，积极进取，不断挑 战自我
④ 生命的意义是活出自己，追求独特感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13. “古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。"下列名言警句与这句话蕴含的道理一致的是( B )
A. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
B.天行健，君子以自强不息
C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D. 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣
14.七年级(2)班同学准备以“如何做自强不息的中国人”为 主题设计一期黑板报。下列选项适合出现在本期黑板 报中的是 ( C )
①树立远大理想，我们要怀有拳拳爱国之心
②直面逆 境，挑战极限，不接受任何失败
③不断进取，奋力书写 挺膺担当的青春篇章
④求得真学问，练就真本领
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.牡丹江市残疾人运动员刘玉，患有先天性脑瘫，但她坚 强乐观，坚持不懈，刻苦训练，最终在杭州第四届亚洲残 疾人运动会上夺冠，并打破亚残运会纪录。她的经历告 诉我们(D)
A. 只要经历挫折就能获得成功
B. 自尊让人乐观坚定，勇毅前行
C. 只要坚强乐观就能战胜困难
D. 自强需要磨砺成长，砥砺前行
二、非选择题(本大题共4小题，共55分)
16. (8分)阅读材料，回答问题。
从百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推 动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”;到今天，新时代青年 满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长…… 无数青年以青春的力量、青春的创造，推动中华民族勇毅 前行，塑造青春中国最美的模样。
运用所学知识，说说新时代青年的自信从何而来。
自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于和他人交 往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强 中获得的安全感、成就感和自豪感。(8分)
17. (12分)在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法。
(1)结合以上对话和所学知识，总结自尊的具体表现。 (6分)
①自尊的人能认可自己。②自尊的人能尊重他人，能正确看待他人对自己的评价。③自尊的人能不断提升自己。(6分)
(2)根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”。(6分)
提升自尊计划书 ★学习方面： 努力充实自己，开阔视野，增长智慧。(3分) ★生活方面： 不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。(3分) ★…………
18. (16分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：右边这幅《奔马图》是中国著名画 家徐悲鸿的名作。青年徐悲鸿曾四赴上海，穷 到沿街乞讨，但他没有怨天尤人、自暴自弃，而 是越挫越勇，最终成为“中国近代绘画之父”。
(1)了解徐悲鸿的故事，你有哪些感悟 (6分)
①自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努 力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自 强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够积极进取。善 于在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。③我们只有不 怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。(6分)
材料二：中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民 族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。历史车 轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、 奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今 天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大 批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。
(2)举出一位当代为国奋斗、自强不息的典范，并简要叙述他(她)的事迹。(4分)
【示例】典范：张桂梅。(1分)事迹：人民教师张桂梅 为了改变贫困地区女孩失学辍学状况，在 2008年推 动创建了一所免费招收贫困女生的高中。她坚韧纯 粹、甘当人梯，用知识改变贫困山区女孩的命运，用 爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。(3分)
(3)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉
淀出的优良传统。结合自身实际，说说你如何以实 际行动传承自强不息的精神。(6分)
①树立远大理想。怀有拳拳爱国之心，立下报国之 志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取 的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。② 求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学 好问、夯实基础；关注现实问题和社会发展，提高解 决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前 行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。(6分)
19.(19分)自信，如同人生航船上的风帆，是推动个体不断前行、勇于探索未知领域的强大动力。它让人在面对挑战与困难时，能够保持坚定的信念和不屈的意志，相信自己有能力克服一切障碍。拥有自信的人，往往能够激发内在潜能，勇于创新创造，最终在实现个人价值的同时，也为社会贡献自己的力量。因此，自信是每个人成长道路上不可或缺的宝贵品质，它照亮前行的道路，引领我们迈向更加辉煌的未来。
据此，某校七年级准备在校内开展“众里寻你·寻找最美自信少年”活动，请你参与。
①相信自己，肯定自身的能力。②做事有主见，乐观坚定。③能够勇敢地追求目标。④实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己等。(6分，答出三点即可)
★我来颁奖
(2)根据拟订的标准，请为获得“最美自信少年”荣誉称号的同学撰写一份颁奖词。(要求：积极向上，字数在60字左右，4分)
颁奖词
在这个充满机遇与挑战的时代，我们需要自信。今天，我们向获得“最美自信少年”的同学致以最诚挚的祝贺。你为我们树立了一个良好的榜样，向你学习!(4分，积极向上，言之有理即可)
★我来分享
(3)青春的探索需要自信。请你分享做自信的人的密码。(9分)
①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。(9分)
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七下道法第2单元测试06
范围： 第2单元
（考试时间60分钟 满分： 70分）
一 、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)
1.苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品 格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。"下列关于自尊 的认识正确的是 ( A )
①注重仪容仪表和言谈举止，是自尊的表现
②自尊是 一种良好的心理状态
③自尊是对自我价值的肯定，包 括自我尊重和赢得他人的尊重
④自尊的人只能看到自 己的优点和长处，能肯定自己的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.小林在考试中遇到了难题，于是想作弊。但是他意识到 作弊是不道德的行为，会失去老师和同学的信任和尊重， 于是放弃了作弊的想法，认真答题。小林的行为主要体现了( B )
A. 善良勇敢的精神追求
B. 行己有耻，自尊的人有羞耻心
C. 文明礼貌的行为习惯
D. 尊师重教的思想意识
3.七年级女生小王长相普通，成绩也不是很好。为了引起 同学们的注意，她哭着要求父母买了一条漂亮且昂贵的 连衣裙。一时间小王成了同学们眼中的“明星人物”,这让她感到很满足。小王的行为 ( B )
A. 是自尊的表现 B. 是爱慕虚荣的表现
C.是自卑的表现 D.是明是非的表现
4.下列同学的行为中，能体现出正确维护自己的人格尊严 的是 ( C )
A. 当其他同学给自己取绰号时，小林选择以牙还牙
B.班长小明面对同学的指责，怀恨在心
C. 对于老师的批评，小恒能够做到“有则改之，无则加勉”
D. 小丽一听到别人议论自己就情绪低落、郁郁寡欢
5.一辆洒水车经过在路口执勤的交警身边时，提前关闭了 朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新洒水。交警反应 过来后，向洒水车敬礼致谢。有网友评论：“都是温暖的 人!”洒水车司机和交警的“温暖”在于 ( B )
①尊重他人 ②行己有耻 ③以礼待人 ④互不干涉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.小明一直梦想进入全国最有名的艺术学院深造。在准备 入学考试时，他发现自己的作品与那些已经在艺术圈小 有名气的同龄人的作品相比，显得逊色不少。面对这样 的差距，小明开始怀疑自己是否真的有天赋，是否能通过 考试。这时，朋友小湘对他说：“你有独特的视角和表达 方式，这是任何人都模仿不来的。相信自己，你一定可以做到!”小湘的话让我们感悟到 ( D )
A. 自信源于与他人的比较，只有比他人优秀才能自信
B.自信是盲目自大，不需要任何实际依据
C. 自信就是无视自己的不足，只关注自己的优点
D. 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定
7.有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说 “自信是成功之基”,是因为(B)
①自信让人乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃 ② 自信的人有勇气交往与表达，能与所有人建立良好关系
③自信让人远离自负与自卑，从容应对学习和生活中 的各种问题 ④自信的人能克服一切惰性，抵制一切不 良诱惑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.在班级群中，有同学发布了以下几幅漫画，并向同学们征集主题。下列选项中最合适的是(D)
A. 消除自身缺点，追求健康生活
B. 敢于挑战权威，培养创造思维
C. 加强自我管理，勇于战胜挫折
D. 塑造自信品质，助力青春飞扬
9.下周，小丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天 她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋 友，你给她的建议的合理排序应该是 (B)
①演讲时放平心态，以饱满的热情参赛
②日常反复练 习演讲稿，积极行动，提升自信
③上台前，不要总想着 名次，放松心情，尽力就好
A.①→②→③ B.②→③→①
C.③→①→② D.①→③→②
10.习近平总书记指出，年轻充满朝气，青春孕育希望。广 大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激 扬青春，不负时代，不负华年。这昭示青少年 ( A )
A. 勇于探索，自信成长 B. 人生几何，对酒当歌
C.行己有耻，闻过不改 D. 崇德向善，明哲保身
11.道德与法治课老师在授课时展示了以下两位“感动中国"人物的事迹。
★因病导致脑瘫的陆鸿，带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。 ★北京冬奥会上，31岁的中国选手徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠。
根据上述内容可以推断出本节课的主题是 ( D )
A. 创造离不开实践 B. 要敢于打破常规
C.悦纳生理变化 D. 人生当自强
12. “世界以痛吻我，我却报之以歌”,史铁生完美地诠释了这句话。正值青春年华的他遭遇了双腿瘫痪的厄运，但 他没有选择逃避，而是勇于面对，自强不息，扶轮问路， 通过写作找到了支撑他活下去的最大动力。史铁生的 事迹启示我们 ( B )
①要主动发掘自身力量，勇敢面对生活
②学习没有终 点，所有人都要学习写作
③要自强，积极进取，不断挑 战自我
④ 生命的意义是活出自己，追求独特感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13. “古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。"下列名言警句与这句话蕴含的道理一致的是( B )
A. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
B.天行健，君子以自强不息
C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D. 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣
【点拨】“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”意思是自古以来能够成就伟大功绩的人，不仅有超凡出众的才能，也一定有坚忍不拔的意志，体现了自强的重要性；“天行健，君子以自强不息”体现了人要自强不息，B符合题意。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”体现了法治的重要性，A不符合题意。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了忧国忧民的爱国情怀，C不符合题意。“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，D不符合题意。故选B。
14.七年级(2)班同学准备以“如何做自强不息的中国人”为 主题设计一期黑板报。下列选项适合出现在本期黑板 报中的是 ( C )
①树立远大理想，我们要怀有拳拳爱国之心
②直面逆 境，挑战极限，不接受任何失败
③不断进取，奋力书写 挺膺担当的青春篇章
④求得真学问，练就真本领
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.牡丹江市残疾人运动员刘玉，患有先天性脑瘫，但她坚 强乐观，坚持不懈，刻苦训练，最终在杭州第四届亚洲残 疾人运动会上夺冠，并打破亚残运会纪录。她的经历告 诉我们(D)
A. 只要经历挫折就能获得成功
B. 自尊让人乐观坚定，勇毅前行
C. 只要坚强乐观就能战胜困难
D. 自强需要磨砺成长，砥砺前行
二、非选择题(本大题共4小题，共55分)
16. (8分)阅读材料，回答问题。
从百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推 动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”;到今天，新时代青年 满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长…… 无数青年以青春的力量、青春的创造，推动中华民族勇毅 前行，塑造青春中国最美的模样。
运用所学知识，说说新时代青年的自信从何而来。
自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于和他人交 往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强 中获得的安全感、成就感和自豪感。(8分)
17. (12分)在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法。
(1)结合以上对话和所学知识，总结自尊的具体表现。 (6分)
①自尊的人能认可自己。②自尊的人能尊重他人，能正确看待他人对自己的评价。③自尊的人能不断提升自己。(6分)
(2)根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”。(6分)
提升自尊计划书 ★学习方面： 努力充实自己，开阔视野，增长智慧。(3分) ★生活方面： 不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。(3分) ★…………
18. (16分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：右边这幅《奔马图》是中国著名画 家徐悲鸿的名作。青年徐悲鸿曾四赴上海，穷 到沿街乞讨，但他没有怨天尤人、自暴自弃，而 是越挫越勇，最终成为“中国近代绘画之父”。
(1)了解徐悲鸿的故事，你有哪些感悟 (6分)
①自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努 力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自 强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够积极进取。善 于在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。③我们只有不 怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。(6分)
材料二：中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民 族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。历史车 轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、 奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今 天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大 批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。
(2)举出一位当代为国奋斗、自强不息的典范，并简要叙述他(她)的事迹。(4分)
【示例】典范：张桂梅。(1分)事迹：人民教师张桂梅 为了改变贫困地区女孩失学辍学状况，在 2008年推 动创建了一所免费招收贫困女生的高中。她坚韧纯 粹、甘当人梯，用知识改变贫困山区女孩的命运，用 爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。(3分)
(3)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉
淀出的优良传统。结合自身实际，说说你如何以实 际行动传承自强不息的精神。(6分)
①树立远大理想。怀有拳拳爱国之心，立下报国之 志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取 的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。② 求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学 好问、夯实基础；关注现实问题和社会发展，提高解 决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前 行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。(6分)
19.(19分)自信，如同人生航船上的风帆，是推动个体不断前行、勇于探索未知领域的强大动力。它让人在面对挑战与困难时，能够保持坚定的信念和不屈的意志，相信自己有能力克服一切障碍。拥有自信的人，往往能够激发内在潜能，勇于创新创造，最终在实现个人价值的同时，也为社会贡献自己的力量。因此，自信是每个人成长道路上不可或缺的宝贵品质，它照亮前行的道路，引领我们迈向更加辉煌的未来。
据此，某校七年级准备在校内开展“众里寻你·寻找最美自信少年”活动，请你参与。
①相信自己，肯定自身的能力。②做事有主见，乐观坚定。③能够勇敢地追求目标。④实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己等。(6分，答出三点即可)
★我来颁奖
(2)根据拟订的标准，请为获得“最美自信少年”荣誉称号的同学撰写一份颁奖词。(要求：积极向上，字数在60字左右，4分)
颁奖词
在这个充满机遇与挑战的时代，我们需要自信。今天，我们向获得“最美自信少年”的同学致以最诚挚的祝贺。你为我们树立了一个良好的榜样，向你学习!(4分，积极向上，言之有理即可)
★我来分享
(3)青春的探索需要自信。请你分享做自信的人的密码。(9分)
①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。(9分)
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统编2024版七下道法 阶段性检测讲解课件
七下道法第2单元测试06
范围：第2单元
（考试时间60分钟 满分：70分）
刃
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题
给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)
1.苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品
格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”下列关于自尊
的认识正确的是
(A)
①注重仪容仪表和言谈举止，是自尊的表现
②
自尊是
一种良好的心理状态
③自尊是对自我价值的肯定，包
括自我尊重和赢得他人的尊重④自尊的人只能看到自
己的优点和长处，能肯定自己的价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.
②
③④
2.小林在考试中遇到了难题，于是想作弊。但是他意识到
作弊是不道德的行为，会失去老师和同学的信任和尊重，
于是放弃了作弊的想法，认真答题。小林的行为主要体
现了
(B)
A.善良勇敢的精神追求
B.行己有耻，自尊的人有羞耻心
C.文明礼貌的行为习惯
D.尊师重教的思想意识
3.七年级女生小王长相普通，成绩也不是很好。为了引起
同学们的注意，她哭着要求父母买了一条漂亮且昂贵的
连衣裙。一时间小王成了同学们眼中的“明星人物”，这
让她感到很满足。小王的行为
(B)
A.是自尊的表现
B.是爱慕虚荣的表现
C.是自卑的表现
D.是明是非的表现
4.下列同学的行为中，能体现出正确维护自己的人格尊严
的是
C)
A.当其他同学给自己取绰号时，小林选择以牙还牙
B.班长小明面对同学的指责，怀恨在心
C.对于老师的批评，小恒能够做到“有则改之，无则加勉'
D.小丽一听到别人议论自己就情绪低落、郁郁寡欢
5.一辆洒水车经过在路口执勤的交警身边时，提前关闭了
朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新洒水。交警反应
过来后，向洒水车敬礼致谢。有网友评论：“都是温暖的
人！”洒水车司机和交警的“温暖”在于
(B)
①尊重他人②行己有耻③以礼待人
④互不干涉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.小明一直梦想进入全国最有名的艺术学院深造。在准备
入学考试时，他发现自己的作品与那些已经在艺术圈小
有名气的同龄人的作品相比，显得逊色不少。面对这样
的差距，小明开始怀疑自己是否真的有天赋，是否能通过
考试。这时，朋友小湘对他说：“你有独特的视角和表达
方式，这是任何人都模仿不来的。相信自己，你一定可以

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