资源简介

(共20张PPT)
7.1自由平等的真谛
上述图片表达了人们对什么的无限追求？
自由和平等
2.明确自由和法治的关系。 (重点)
3.知道平等的内涵。
1.了解自由的内涵。
4.理解公民在法律面前一律平等。（难点）
01 无法治不自由
人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；
渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；
渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在的生活。
1.自由对个人和社会的意义
（1）对个人：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力。
（2）对社会：推动社会的进步与繁荣。
白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。
1.挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？
2.如何理解自由应受必要的限制？
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
（2）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
2.正确认识自由
关于自由的名言
生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛！——裴多菲
我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。——西塞罗
自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反 法律可能付出失去自由的代价。
另一方面，法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
法治与自由相互联系，不可分割。
法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由。
3.法治与自由的关系
02 法眼看平等
这些现象体现了“平等”吗？
城乡同票同权
同工同酬
教育公平
城乡平等
同等情况同等对待(机会上的平等)
农村义务教育学生营养改善计划
对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助
老弱病残孕在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
不同情况差别对待
这些现象体现了“平等”吗？
1.平等的含义
在法律意义上，平等具有两层含义：
①同等情况同等对待；
②不同情况差别对待。
《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
意义：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
2.法律面前人人平等
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（平等地享有权利，平等地履行义务）
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为—律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（平等地适用法律）
3、法律面前人人平等的表现？
自由平等的真谛
无法治不自由
自由的含义
法眼看平等
平等的含义
平等有何意义
自由在法律上的体现
自由的意义
法治与自由的关系
法律面前人人平等的表现
1.我国公民在法律面前人人平等，平等是指( )
①每个公民享有同样的权利
②不同情况差别对待
③同等情况同等对待
④公民是完全绝对平等的
A.③④ B.②③ C.①③ D.①④
B
2.平等是社会主义法治的基本原则之一。下列体现“平等”原则的是(　　)
①法不阿贵，绳不绕曲　　
②严以律己，宽以待人
③王子犯法，庶民同罪　　
④己所不欲，勿施于人
A.①②　　B.③④　　C.②④　　D.①③
D
3.《中华人民共和国民法典》规定，继承人遗弃被继承人或者虐待被继承人情节严重的，丧失继承权；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。这些规定表明（ ）
①权利与义务都是统一的，继承财产既是权利也是义务
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
③权利义务完全对等，没有享受权利就可以不履行法定义务
④同等情况同等对待、不同情况差别对待，都是平等的体现
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D

展开更多......

收起↑