资源简介

姓名 准考证号 二
平定县2024—2025学年九年级教学质量监测试题
化学试卷
注意事项：
1. 本 试卷有第 I 卷 (选择题) 和第 Ⅱ卷 ( 非选择题) 两部分
2. 本试卷采用闭卷笔答考试形式， 答卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试
卷相应的位 置。
3. 答案全部在答题卡上完成， 答在本试卷上无效，
4. 考试 结束后， 将 本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 选择题 ”(共 20分)
可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 0 16 Na23 Mg24 Cl35.5 Zn 65
一、 选择题 (在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该
项涂黑，每小题 2分，本题共20分 )
1.绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。下列做法与该思想相一致的是
A.生 活污水灌溉农田 ，实现一 水多用 B. 大量开采化石燃料， 缓解能源危机
C. 积 极植树造林 ， 共 绘 山明水秀 D.伐 林垦荒围湖造 田， 增 加粮 食产 量
2. 元 素符号、 离子符号、 化 合价、 化 学式等是化学学科的基本用语，下列化学用语表述不正确的是
A. Au——一个金原子 B: c — —负一价的氯元素
C.Ca +——一个钙离子 D. 2H O——两个水分子
3. 钼被称为 “能源金属” , 它在元素周期表中的部分信息如右图所示， 图中“42” 表示
A.质子数 B.中子数
C. 最 外层电子数 D. 相对原子质量
4. 我 国独创的超轻质碳基微烧蚀材料为中国载人登月飞船提供了重要支持， 它能够有效保护返
回舱在高温环境下的安全。 碳 基微烧蚀材料可用来作为飞船的
A. 电子材料 B. 导 电材 料 c. 防热材料 D.通信材料
5.服 装标签标注了服装所用纤维的成分及含量等信息。 某件服装标签的部分内容标注如下，
下列关于该服装的说法中， 不正确的是
A. 涤 纶和棉纤维可利用燃烧区分
B. 该服装的面料和里料都使用了有机物
C. 多年后该服装无法作为再生资源回收利用
D. 该服装使用了天然高分子材料与合成材料
第Ⅱ卷 非选择题 (共50分)
可能用到的相对原子质量： H1 C12 016 Na23 Mg24. C1355 Zn65
二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分 ，其余每空1分，共 16分。)
【化学与工程】
中国在多个领域有着令人瞩目的工程，这些工程不仅代表着中国的实力和成就，充分彰显
了我国大国工匠的文化自信力、 创造自信力，而且他们激励青年一代不断学习文化知识，
发展创新能力，为实现中国梦助力。 请分析图文信息， 解答21-24题 的相关问题。
图 1北斗系统 图2中国天眼 图3青藏铁路 图4东数西算
11. 图1: 北斗系统由35颗卫星组成。 卫 星发射需火箭运载，火箭外部所涂特殊材料由云母粉
(含氢氧化铁、 氧化镁、 氧化钙、氧化钠等)、 硫化汞等制成，可以承受2500℃的高温。 云
母粉中一种成分的化学式为 ▲。火箭发射时，发射塔旁的喷水系统打开，10秒内将大约
500吨的水全部喷出，使发射塔快速降温， 其原理是 ▲
12.图2: 中国天眼是现存世界最大的射电望远镜，对于探索宇宙有积极的意义。 中国天眼的反
射面板为铝合金材质，其经久耐用的原因是▲ (用化学方程式表示) 。中国天眼维护时
需要用氦气球将工程师吊起来在反射面板行走检修，氦气球能将工程师吊起的原因是▲
13.图 3: 青藏铁路全长1956km, 这条铁路修建克服了多项技术和环境难题。 为保障筑路工人
的生命安全，避免在高海拔环境中出现高原反应，需要给工人的装备中配备 ▲ 。铁路所
用铁轨为生铁制品， 生铁的主要成分是▲。 工人们需要及时补充水分，饮用水中含有的
Na*在人体内所起的作用是▲ 。
14. 图4: 东数西算是通过构建数据中心，”将东部算力需求有序引导到西部，解决东部土地资源
有限，数据处理耗电量巨大的问题。 电线内的导线最常用的金属为▲。 在电器部件运行
的过程中要严控温度不要过高以防发生火灾，其原理是
【化学与技术】
1 5 . 山西陈醋是中国国家地理标志产品， 山西陈醋纯粮酿造。 下图是用主料高粱，辅料大麦、
豌豆、 曲等古法酿陈醋的流程示意图。 请结合图文信息、 分析思考，解决问题； (资料：
“曲”是老的酒曲磨成的粉状物质，内含真菌。 )
豌豆、 大麦 磨碎润料的高粱
加温水
拌 7多步发酵g
冬捞冰
曲 →陈醋
石磨 夏伏晒
磨料 醋制曲 拌曲 熏
(1) 制曲前所用豌豆和大麦用石磨粉碎的目的是▲
(2) 制曲期间将温度控制在37-48℃, 温度不能过高也不能过低的原因是▲
(3) 拌曲后经多步密封可使原料进行发酵，这一过程属于▲变化 。
(4) 熏酯时蒸锅上带孔的筛子可以防止醋料掉入锅中，但可使蒸气自由通过，这一操作与
实验室中的▲ 操作相似。 此过程中使用含碳燃料燃烧的化学方程式为▲
三 、 科普阅读题。 (本大题共1个小题。 每空1分。 共 6分。 )
16 . 古代科技- 盐井的开采
①汲卤 ②晒卤、滤卤 ①煎盐
用 竹 筒输 送
将 卤 水 输 送 “火气 至锅底点
将凿 空 内 部 到 高 高 架起 的 枝
”
燃 ， 只 见 热 气 腾
的楠竹伸入井底， 条架上 ， 经晾晒浓 腾， 卤 水很快 沸
卤水进入竹子内 缩后 ， 进入滤缸 。 腾，制得井盐 。打
部 ， 装满后再将竹 待卤水中的泥沙 开竹筒一看，竹筒
简打捞上来。 等杂质滤掉后，再 没有一 点 烧焦 的放入盐锅中煎盐 。 痕迹 。
(1) “汲卤”: 卤水中含有的氯化钠由Na*和▲ (填符号) 构成。
(2) “晒卤”: 晾晒使水蒸发的过程其微观实质是▲。
(3) “滤卤”: 滤掉的泥沙等杂质属于 ▲ (填 “难溶性”或 “可溶性”) 物质。 日常生
活中诸如此类的例子不少，请试举一例：▲。
(4) “煎盐”; “热气腾腾”说明“火气”燃烧 ▲热量。卤水很快沸腾，制得井盐，此
过程卤水的主要变化是▲ (填 “饱和变为不饱和”或“不饱和变为饱和” 。 )
四 、 物质性质及应用题。 (本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分。 共7分。)
17.以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们认识物质性质及应用的有效途径。 小
明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠和氢氧化钙的相关知识进行如下梳理。 请回答
相关问题：
(1) 二者俗名不同 氢氧化钠 (4) 都能使酚酞溶液变红
(2) 保存方法有要求 和 (5)可用氢氧化钙制取氢氧化钠
氢氧化钙
(3) 鉴别方法有多种 (6)用途广泛
(1) 氢氧化钙的俗名为_
(2) 氢氧化钠固体必须密封保存，其原因是 。
(3) 鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的方法有多种，请用文字叙述任意一种▲ _
(4) 氢氧化钠和氢氧化钙均可使酚酞变红，原因是 ▲ 。
(5) 请用化学方程式表示氢氧化钙转化为氢氧化钠的原理。
(6) 氢氧化钠的用途之一是 ▲
五 、 定量分析题 (本大题共1个小题，化学方程式1分，共 6分。)
18. 纯碱是厨房里的常用物品，同学们欲测定某品牌纯碱中碳酸钠的含量，他们取22g纯碱样
品，向其中加入 100g14.6%的稀盐酸，二者恰好完全反应，请计算该纯碱中碳酸钠的质量
分数。 (假设纯碱样品中其它成分不与稀盐酸反应，计算结果保留到0. 1%)
六 、 实验探究题。 (本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共 15分 。 )
【实验设计】
19. 请根据下列实验装置图回答问题：
A B C降 D E F G
(1) 图中①的仪器名称是 ▲
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是▲(在A-E中选) ,
写出该反应的化学方程式 ▲ _。
(3) B与G组合可以制取并测量生成的氢气体积， 请在G中将装置补画完整。 若用F (铜丝
网中装固体试剂)代替B,除了变废为宝外，还有 ▲ 的优点 。
【科学探究】
20. 易拉罐是生活中的一种常见物品， 同学们发现易拉罐的材质有多种，各种易拉罐材料既有
相似性.又有不同点，于是他们来到化学实验室中，对易拉罐的制作方法、 制作材料以及饮
用后空易拉罐的处理方法等进行了项目式研究 。
任务一： 初步分析易拉罐的制作方法
【观察分析】同学们对不同的易拉罐进行了整体观察，发现制作易拉罐的材质主要是铁和铝
或它们的合金，它们都属于 ▲ 材料。
【信息查阅】 同学们上网查阅后了解到，制作易拉罐时需在罐体内壁涂一层环氧树脂塑料，
而在外层则刷油漆。
【小组交流】 易拉罐罐体外层刷油漆的目的是 ▲
任务二： 探究某种易拉罐的材料成分
【进行实验】 同学们设计了以下实验方案，探究某种易拉罐的材料成分。
实验步骤 实验现象 实验结论
①将某种易拉罐的罐体剪开，用砂纸打磨
表面至光亮，剪成小块备用 。 该易拉
②取几块易拉罐碎片放入试管中，加入足 罐的材
量的稀盐酸。
料为铁
③一段时间后，将步骤②实验后的黑色残
渣分离出来，放入密闭装置中加热，并将 溶液中产生白色沉淀 合金
产生的气体通入▲
1. 1
【反思评价】
(1) 步骤②中发生反应的化学方程式为
(2) 铁制易拉罐的罐体内壁涂环氧树脂塑料的目的是
任务三： 交流空易拉罐的处理方法
【经验总结】同学们根据日常生活经验进行总结，饮用完饮料后的空易拉罐应该投入
垃圾筒，并在此基础上可以进一步将金属重新冶炼利用 。
【成果分享】 同学们在项目式学习结束之后，通过各种方式展示了有关金属冶炼、 性质、 使
用、 保护等知识。 在学习成果报告中，同学们对金属资源的保护提出了许多合理化的建议，
请你与同学们一同完成以下宣传栏 。
领域 原理 方法
工业中 严格控制开采量
生活中 回收利用 废旧金属制品回收
科研中 寻找金属替代品 高科技塑料代替金属

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